精選三年級作文彙總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
在我們蕪湖，也有一支戰狼部隊，那就是我們的武警蕪湖市支隊。今天，我懷着激動和好奇的心情，來到這支部隊，參加小記者進軍營活動。
武警大哥哥首先帶我們參觀了他們的宿舍。看着宿舍裏疊的豆腐塊似的被子，看着擺放整齊的物品，我們非常驚訝。一個哥哥還向我們透露了疊被子的祕密，那就是當被子疊的不是很整齊的時候，可以用筷子幫忙，在哥哥們的被子下面我們果然都發現了一支筷子。我被一位小記者的驚歎聲吸引了過去，原來她正在觀看一位武警大哥哥的學習筆記，看着哥哥漂亮、整潔的學習筆記，我也忍不住發出了讚歎聲。
武警大哥哥然後給我們展示了他們使用的槍械，那可都是真槍呀。哥哥們很快地把槍拆散又很快地裝了起來，看着他們嫺熟的動作，真令人羨慕。我小心地在那挺機關槍上摸了一下，大膽的小記者乾脆端上了它；那帶瞄準器的狙擊步槍，不正是電影《戰狼》裏冷鋒使用得那種狙擊步槍嗎，可惜因爲人多，我沒能夠親眼上去瞄上一把。
我們又來到了武警哥哥們訓練的地方，大哥哥們爲我們表演了他們訓練的場景，他們一個個在2米多高的障礙物上飛躍而過，那麼大的一個坑他們是飛身而過，在這裏我又看到了電影《戰狼》裏看到的場景，我被大哥哥們強硬的軍事素質深深地折服了。
我們也學着大哥哥們的動作有模有樣的做了起來，有幾個小記者迫不及待地從沙坑裏爬過障礙物，充分的體驗了一把軍訓的樂趣；玩攀爬，大家個子夠不着，哥哥們就把我們抱起來，讓我們體驗訓練的快樂和艱辛。哥哥們的訓練館裏的訓練器械可真多，我也禁不住好奇心上去玩了起來。哥哥們還細心地教起了我們一些基本的擒拿格鬥的招式，蹲馬步、出拳，我們學的可快樂了。
最後哥哥們用擒拿與格鬥表演來結束我們今天的活動。看着他們矯健的身姿、敏捷的動作，我們被震撼了。他們不就是我們蕪湖的戰狼嗎？
三年級作文 篇2
從前，有一隻小雞叫肥肥。它聽說小河對岸有寶藏，所以它一直想去河對岸找寶藏。
一天，它來到了河邊，看見又寬又深的河水都看不到底。它想了好多過河的辦法都不行，於是它傷心地哭了起來，這聲音可大了，不一會兒就傳到了鴨子的耳中。鴨子走過來對肥肥說：“小雞，你怎麼了呢？”小雞說：“聽說河對岸有寶藏，但是我過不去。”小鴨對小雞說：“沒事，我會幫你想辦法的。”小鴨又說：“要不我把你背起來帶你過河吧！”小鴨試了試，“呀！那怎麼那麼重啊，怪不得叫肥肥呢！”
小鴨撓撓頭，又想了想辦法，突然，它靈機一動，跑進了樹林。不一會兒，小鴨找來了一塊木板，叫小雞踩上去，幫助它過河。小雞嚇得差點暈過去了，不過最後小雞還是踩了上去，這木板左搖右晃的，根本站不穩呀！小鴨把小雞往前推了一點，呀！小雞差點掉下去了，還好小鴨眼疾手快，扶住了小雞。接着，小鴨給小雞講了幾個笑話，小雞開開心心地笑了起來。這時，小鴨一腳把木板上的小雞推了過去，小雞終於到了河對岸。
小雞急忙起身去找寶藏，可是找了好久都沒有找到，它這才知道世界上根本沒有寶藏。於是，小雞和小鴨在河對岸玩了起來，它們玩了好久纔回家，它們成了森林裏最好的朋友。從此，它們互相幫助，一起成長，在森林裏快樂地生活着……
三年級作文 篇3
家庭趣事樂多多，偷遞連順不停贏，何能打牌不偷遞？
不知何時，我家迷上了鬥地主。
那天晚上，我們一家坐在牀上鬥地主。我們家自個兒賭錢，一局拿地主只需5元，誰先出完牌誰決定是否拿地主。
媽媽洗了牌，發好了牌，我便一張一張按小到大排順序位置。到了最後，我只缺一張9並且只剩一張牌在牀上，我暗暗祈禱：一定要9，來個9，9，9！而然，這回祈禱並不起作用，最後一張牌竟是J！我高高在上，希望的心靈立刻跌到了谷底。忽然，我的腦中閃出一道靈光，我想起《捉妖記》裏的偷遞麻將畫面，我碰了碰媽媽光着的腳丫，看媽媽目光轉過來了，我便將食指彎曲，做了數字“9”的姿勢，並順勢撓了撓腦袋。因爸爸要了地主，我爲了讓他看不出破綻，我就這樣“聰明”了一次。媽媽點點頭示意收到，用腳趾夾住“9”這張牌，我故作向下伸腰順便將牌掖入手中，同時再坐起來。我的心緊張地砰砰跳，不禁偷偷瞄了一眼爸爸。還好，他還在思考整理手中之牌，並沒有看出來，我鬆了一口氣，開始打牌……
經過一番激烈的“戰鬥”，我和媽媽戰勝了“老地主”爸爸，各獲得五元。
這次的鬥地主十分有趣、有樂點，但我今後一定不會再做偷偷摸摸的了“老千”了。我總算知道爲什麼總是那麼吸引人了，所以，我們必須從小處做起，防微杜漸，遠離的誘惑。
三年級作文 篇4
夜深了，大街上的車流量逐漸少了，曾經吵鬧不止的車笛聲也安靜了。在舒適的牀上，我透過窗戶數着星星，聽着優美的音樂，睡着了……
我恍惚來到一個新的世界，那裏有三個國家，他們分別是“書籍王國”、“歡樂王國”和“勞動王國”。這三個國家各有個的特點，各有個的習慣。
按着順序我首先走進“書籍王國”，那裏的房屋都是用書做成的，每個人出門都拿着書，隨時隨地拿出書來看、讀。他們擁有超強的記憶力，剛出生的嬰兒把書看一遍，就能背下來第幾頁的內容了！
接下來，我走進了“歡樂王國”。這裏的百姓，個個樂呵呵的。如果他們不開心了，準是逗你玩的！他們熱於助人，要是來了一位客人，人們準會熱情招待，就像見到了稀世珍寶。
最後，我來到了“勞動王國”，那裏的人熱愛勞動，都會靠自己的一份力量獲得一切。在他們勤勞的雙手之下，一棟棟高樓大廈誕生了。
在這三個國家裏，沒有錢，只有幸福豆。幸福豆是一種和平、安寧的象徵，每個人都應該尊重和愛護幸福豆。
《世界和平法》第二十三條規定：誰幫助了別人，讓他到“王國光榮榜”貼一顆星，每月底會評出星星最多的人，下個月，他會成爲這個國家的'國王。
在“歡樂王國”裏，我認識了一個小姑娘，她叫小菲。聽她說，每個人都會擁有自由。她還驕傲地說：“我已經當了幾任國王了，大家都很信任我！”
“哇！你這麼小就可以當國王？”我驚奇地問。
“當然可以了，只要你幫助別人的次數多，就可以了。”小菲解答了我的疑問。
“去我家看看吧。”小菲對我說。
“嗯，我正想去呢，快帶我去。”我迫不及待地說。
到了她家，我參觀了每層樓。
一樓是個大“森林”，許多絕種的鳥獸魚蟲在她悉心照顧下又生機盎然。
二樓是客廳，這層樓裏的傢俱都是沒有見過的，有些還有特殊功能。“咦！怎麼沒有電視？”我一邊尋找，一邊問。
“哈哈！你帶上紅外線眼鏡不就知道了嗎？”小菲捂着肚子嘲笑我。
我臉紅了，趕緊把紅外線眼鏡帶上，哦，原來電視就在牆上呢！
三樓是臥室，這層樓略小了些。門的正前方是寫字檯，寫字檯的西面是檯燈和牀，東面是電腦，電腦的南面是沙發，房間的正中間是地毯，一切擺的井井有條，和我們家差不多。
四樓是天文室，這層樓是頂層，也是最小的一層。望遠鏡、天象儀等天文工具應有盡有……
“叮叮，叮叮……”小鬧鐘把我從那個新的世界裏給拉了回來，我一看錶，哎呀！已經六時四十七分了，再不起來就要遲到了！
走在上學的路上，我還在想那個夢，雖然記憶模糊，但我相信，只要我們團結在一起，就不會發生戰爭，一定會一起攻克種種困難，使我們的世界更美妙！
三年級作文 篇5
今天媽媽告訴我，有一位名師要來給我們小記者上一堂關於閱讀方面的課，我心中充滿了期待。
終於上課了，只見一位頭髮花白的爺爺走上講臺，原來他就是今天講課的範老師。他先笑眯眯的跟我們作了簡單的介紹。接着放了大屏幕，上面有一段話，內容是來自《水杯打翻了》這本書，我頓時傻眼了，因爲從來沒有看過這本書，範老師讓我們讀了上面這段話後提了第一個問題：爲什麼這樣說？因爲不熟悉書中內容，肯定答不上來，後來聽了老師的講解終於明白了。第二段話出自《三國演義》，問題是：爲什麼這樣做？雖然家裏有這本書，可我還沒有看呢！先從老師這裏聽聽吧！我豎起耳朵仔細聽，原來這本書這麼精彩，回去一定好好去看。最後老師講了一個小故事，我受益匪淺，故事大致這樣的：一個小男孩上課時憋不住尿，又不敢跟老師說，最後尿到褲子上了。老師看見了，故意把一瓶水假裝不小心倒在他褲子上，讓別的同學認爲是老師打溼了他的褲子，保護了他的自尊心。範老師提出的問題是：小男孩爲什麼這樣想呢？並給我們作出瞭解釋。老師告訴我們每一篇文章細細地品味都很有意思，都具有故事性，會讓你品嚐到書中的快樂！
一節課很快就結束了，但它卻讓我收穫了很多，以後我會用老師教我們的方法好好地閱讀。
三年級作文 篇6
在生活的天平上，我不希看成爲有分量的砝碼，我寧願做極其微小的刻度，往丈量心與心的間隔……
十二屬相中我屬排在最末位的可愛的小豬豬！爲人和氣，對朋友特別照顧，樂於幫助他人。
我生命的本性是對一切美好事物的熱愛，愛好的確太多了，而且隨着時間的流逝還在不斷的產生新的愛好點。沒有想過“約束”自己，順其自然而已。
我喜歡音樂，歌唱得不錯，還會彈電子琴。我還喜歡電腦，上網查閱資料，我是再熟練不過的了！與這些愛好相比，我最喜歡的是閱讀，我可以一整天的坐着看書。家裏僅屬於我個人的藏書就有近百冊，並且還不時的在**新書。
我喜歡在風輕輕、天藍藍的日子里約上兩三個好友往那綠草悽悽、流水潺潺的白浪河畔——鷂子廣場盡情的享受大自然清新空氣。
我佈滿活力而不乏成熟。時而妙語連珠；時而沉默不語；時而冷峻深思；時而欲爭雄雌。這就是我！
三年級作文 篇7
“叮鈴鈴”……討厭的上課鈴響了，我們正在操場上玩老鷹捉小雞呢！可這鈴聲一響，“雞媽媽”陳俊文就丟下身後一大羣“小雞”箭似的往教室裏趕，“小雞們”先是一愣，隨後也一鬨而散跑回了教室，我心想：他們都跑了，我也得趕緊回教室，不然會被老師罵。
剛一跑進教室，我一到自己座位上來不及靜息，趕緊埋頭在書包裏翻找着語文書，教室裏亂哄哄的，彷彿一鍋燒開的水，我們班的“搗蛋鬼”王前明正四處挑起“戰爭”呢，他一會兒把同桌的書碰到了地上，一會兒又把身後的同學的文具盒藏了起來。“瘋跑狂人”王梳行在繞着教室轉圈，不是碰到了別人的水杯就是推倒了旁邊的課桌，惹得別人也追着他打。我們的“遊戲迷”李燦正在死死盯着他偷偷帶來的手機，只見他的手不停的在手機上劃來劃去的玩遊戲，突然，他站起來興奮的說：“耶！打通關了！”班長伍思遠她一邊拿着尺子在講臺上敲一邊說：“不能講話，不能講話，大家保持安靜，一會兒老師就來了……"，但是沒有人聽她的話。
正在大家玩得不亦樂乎的時候，突然，老師出現在了門口，砰，只見她怒氣衝衝的進來，把書狠狠地放在講臺上說：”全班抄寫16課課文3遍。”這簡直就是要人命呀，只見大家都苦着一張臉開始聽老師講課。
