【熱門】遊三年級作文十篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的遊三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遊三年級作文 篇1

暑假裏的一天，風和日煦，我和小姨結伴去聞名山西的“滴水崖”瀑布遊玩。

車行路上，我陶醉在沿途的美景中，心情格外輕鬆。也不知過了多久，小姨把我推醒：“到了，該下車了。”“到了？真的嗎？”我高興地下了車。

沒看到瀑布，遠遠就聽到了瀑布的聲音，就像“隆隆”的雷聲。我和小姨加快腳步向前跑去……啊，到了！我既興奮又激動——多麼壯觀的瀑布啊！我們站在山下往上仰視：山峯又高又險，草木蔥蘢，瀑布就是從那兒掛下了的。腳下的泉水流淌不息，“叮咚”作響，猶如天籟之音——啊，大自然多神祕，真是奇妙無比！

“燕琴，我們往上去！”隨着人流，我們來到山腰。我彷彿處在仙境，身邊輕紗繚繞——一陣風吹來，輕紗揭開了，太陽朝着我笑眯眯地伸着懶腰，周圍的景緻清晰地映入眼簾：那陡峭的懸崖下，半腰上有一塊大“平臺”，長滿碧草。其中間有一個大泉眼，那瀑布就由上面瀉入泉眼，再從泉眼傾瀉而下：水聲轟隆，浪花飛舞；那瀑布像巨龍，時而寬，時而窄，時而急，時而緩……我好像看到一條飛龍在崖邊盤旋……

“燕琴，該走了！”小姨在扯我。“哦，再等一會兒！”我真捨不得離開這個神祕的地方！

鄧燕琴同學這篇習作雖然短小，但給我們展示了“滴水崖”瀑布的風采，寫得很美，很貼切，給人一種身臨其境的感覺。特別是她能從聲色，動靜來寫瀑布的美，非常不錯！

遊三年級作文 篇2

暑假的一天早晨，媽媽帶我去了上海世博園。

我懷着激動和愉快的心情和媽媽來到了機場，坐了兩個小時的飛機就到了上海，然後坐車來到了世博園門前。哇！好多的人啊！還有很多外國人，真是人山人海。排了一個小時隊後我們才進入了世博園內。各種風格的建築映入眼簾，其中有英國館，就像一個大刺球。巴基斯坦館，就像一座美麗的城堡。荷蘭國家館，就像個大遊樂園，還有美國館、俄羅斯館世界各國的展館各展風姿。這次我們主要參觀的是中國館。一進門第一眼看到的是牆上有一個巨大的屏幕，正在放映着精彩的畫面，有高樓大廈，有飛機火車，還有水墨畫，更精彩的是一部歷史短片。媽媽告訴我這是三D畫面，立體影像，真是美不勝收，有種身臨其境的感覺。其中最讓我難忘的是一幅動態畫，畫裏有許多人物，栩栩如生，有鄉下來的農民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留着鬍子的道士，有走江湖的醫生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人，看得我眼花繚亂。媽媽說這是《清明上河圖》。哇！這就是《清明上河圖》啊！ 以前在書上學過這篇課文，今天我真正見識到了活生生的、動態的《清明上河圖》。上面的人物都會動，好像活了一樣。看完了《清明上河圖》以後，還看了很多文物比如唐三彩、兵馬傭等。看完古代文物我們又興致勃勃地來到下一站，下一站是遊覽尋覓之旅，坐上游覽車經過了魔幻大劇院、宣武門，有種做夢的感覺，感覺城市每時每秒都在變化。

這次世博園之旅給了我很大的收穫，真讓我回味無窮。我今後一定要好好學習，天天向上，積累知識，長大後爲國家做貢獻！

教師點評：文章能緊扣題目有詳有略地寫了遊世博園的過程，全文結構緊湊，描寫生動具體，有真情實感，是一篇佳作。

遊三年級作文 篇3

因爲學了《黃山奇石》這篇課文，我一直期待着能到黃山去看看，這次機會終於來了。假期裏，媽媽帶着我來到了聞名中外的黃山風景區遊覽，這讓我心情無比激動。

我們半夜兩點出發，等了很久才坐上纜車。從纜車向下望，下面都是懸崖峭壁，看着心裏有點怕怕的。不過，纜車的速度很快，一會兒就到了半山腰。

真正的登山開始了。

我們拄着登山棒，一直向上攀登。我發現，一路上兩邊的奇石真獨特啊，一塊塊石頭都很大，有些比房子還要大，而且都是奇形怪狀的。那裏的泉水真美麗，非常清澈，發散着青色的波紋。我真想嘗一口，我相信它的味道一定很甘甜。山上的迎客鬆高大挺拔，伸展着枝葉正歡迎着我們呢，於是我迫不及待地與它合了一張影。

我們爬了十公里的山路，穿過“一線天”，登上了光明頂。從光明頂眺望遠方，我們看到了雲海。它無邊無際，一眼望不到邊。一團團雲在天上飄，真像海面上的浪花在歡快地翻騰歌唱。遠處的山像海面上的礁石在雲海裏若隱若現。這時，太陽從天邊升起來了，雲海一下子變成了金色的棉花糖。我又向西邊望了望，呀，月亮還掛在天上呢。哈哈，月亮與太陽做伴了呢！我真分不清現在是白天還是晚上了呢。大自然真有意思啊！

這次遊黃山雖然到處人山人海，走得也很辛苦，但能看到這麼奇妙的美景，還是真值得呢！

遊三年級作文 篇4

早就聽說牯牛降山清水秀、風景迷人，是個遊玩的好地方。於是，一個假日裏，爸爸、媽媽便帶我去那如詩如畫、秀麗宜人的牯牛降遊玩。

我們一行來到牯牛降風景區，這裏遊人如織。清新的空氣吸引我們跟隨着導遊，興致勃勃地向景區深處走去。在欣賞風景同時，我瞭解到牯牛降是華東最後一片原始森林，它古稱爲“西黃山”，以雄、奇、險、秀著稱，那裏有許多的珍稀動、植物，是一個豐富的大自然基因庫。

我們先來到了古樹林。那兒有很多參天大樹，樹齡都有幾百年了，只有三位大人牽手才能抱住大樹，非常壯觀。接着，我們又來到了四疊瀑布，瀑布從山上直瀉而下，好像四層白色玉帶從天而降，最後從我們腳下緩緩流淌而過，那不時飄來的水氣沁人心脾。最後，我們來到了龍門潭，這兒的潭水清澈見底，清的好似蔚藍的天，讓遊人忍不住紛紛駐足，捧起這清澈甘甜的水喝起來，還有人禁不住跳進潭水中快樂遊弋……我也把這美麗的風景深深地印在大腦中。

美麗的牯牛降，我深深地被它給吸引住了。不知不覺，已夕陽西下，落日下的牯牛降更顯得雄偉壯觀。而我們也不得不踏着暮色，依戀不捨地離開了這迷人的牯牛降。

遊三年級作文 篇5

今天我們來到了新華書店去觀察人。

從遠處的`天空上一朵朵白雲，有的圓圓的，像一個盤子，有的長長的像個小狗，有的像大象，大象正在伸長了鼻子，往自己身上噴水呢。

一上四樓，我回頭一看，看見了個三四歲的小女孩，她從公主區挑選出了一本芭比娃娃的書，她拿書的時候，先用手伸了出去，再踮起腳尖用力把手身上去，她坐在地上，看起了書。小女孩的眼睛瞪得大大的，緊盯着書津津有味的看起了書，小女孩的眉頭有時候緊緊的皺成一團，好像在思考問題，又有時候她的嘴角輕微一笑，好像解答了這個問題似得。她的頭髮是棕色的，短短的，好像是染了色的白雲。小女孩穿了一件紅色的運動服，從外表看，好像很喜歡運動一樣。透過小女孩的身影一看，書架擺的整整齊齊的，燈光照在小女孩的身上。小女孩拿起了書，她的頭低的很往下，她的兩隻腿彎了起來形成一個桌面，她用右手托住書，放在了腿上，她用左手輕輕的翻起了書，書發出了“沙沙”的聲音，放佛是一首動聽的樂曲。

再往前走我們來到一個漫畫區，只聽“啪嗒”、“啪嗒”的聲音。我回頭一看，原來是一個穿着藍色衣服的小孩子，他穿着一條棕色的長腿褲，是怎麼一回事，他剛剛參加完成鋼琴大賽，過來放鬆放鬆。他拿了個漫畫書坐在地上，他的眼睛睜的大大的，嘴巴輕輕抿着。

書就像知識的海洋，讓我們在書中遨遊吧！

遊三年級作文 篇6

喜迎G20峯會期間，我們大杭州得到了實惠。我和爸爸、媽媽驅車去了一個免費的景點，叫龍遊石窟。

到了龍遊石窟，首先映入眼簾的是大門下上方的一塊匾，匾上寫着蒼勁有力的四個金燦燦的大字“龍遊石窟”。進了門我們就去了影視廳看了龍遊石窟的歷史。接着，我們就去了展示廳，看那些開鑿石窟用的工具。出了展示廳，我們走了一小段路，看見了“許願池”。於是，我丟了一個硬幣下去，暗暗的許願，我許的願是第一個遇見的洞是1號洞。許完願我看見了一個在滾動的水車，不仔細看還以爲車輪在滾呢。我們走了幾個臺階遇見了第一個洞，沒想到竟然3號，可見許願失敗了。到了3號洞洞口，我們沿着用石砌成的臺階往下走。走的過程中我看見柱子上刻着一條騰雲駕霧的龍，我情不自禁地讚歎道：“太美了，古代的石匠太偉大了”!走到洞底我感到涼颼颼的。我看見牆上刻着一個栩栩如生的觀音菩薩。我又看見許多燈光朝上 ，於是我扮了個鬼臉，

還讓媽媽拍照。接着，我們去了1號洞，1號洞的牆上的花紋非常美麗，讓我流連忘返。

就要結束了，這次來龍遊石窟真是不虛此行啊!

遊三年級作文 篇7

今天，陽光明媚，秋高氣爽。我們特別高興還有點小激動，因爲我期待已久的秋遊到了。

我們的秋遊目的地是白沙大橋。我們懷着無比激動的心情，揹着沉甸甸的一大書包零食，排着浩浩蕩蕩的隊伍，在一陣陣桂花香中，向白沙大橋出發了。我們沿着江邊大道走啊走，看見陽光照在江面上，銀光閃閃，像無數小星星一樣閃閃發光，美麗極了。又在不遠處看見一臺挖機在挖江裏的泥沙，水花濺在空中，像海嘯一樣，長長的手臂像一個大勺子。

經過幾個路口，我們終於來到了白沙大橋上。映入眼簾的是兩頭大獅子，它們兩位像大將軍一樣在保衛着白沙橋。踏上橋面我看見了小獅子像士兵一樣排着整齊的隊伍，在保衛白沙女，保衛白沙大橋和新安江兒女。它們有的像在玩毛絨球，有的像在翹着屁股嬉戲，有的像撫摸小寶寶，還有的在睡覺呢！從頭到尾我數了數一共有260只獅子，真是非常威武壯觀。

走到白沙大橋的盡頭，我們已筋疲力盡。我們來到白沙公園的草地上進行零食大餐。組長叫我們先把零食擺起來，然後我們就津津有味的吃了起來。一會兒老師佈置畫白沙橋，我們畫完後老師給我們進行評比，我還得到了獎勵。

今天真是一個快樂又有收穫的日子。

遊三年級作文 篇8

有的人喜歡蒙古，有的人喜歡廬山，而我喜歡秀美的黃山。

日出時的黃山，真是讓人流連忘返！登上半山，便看到了日出。只見東面是太陽，西面是月亮。太陽照的那一面金光閃閃，月亮照的那一面漆黑一片，好像太陽神和月亮神在戰鬥。慢慢的太陽神贏了，千萬縷陽光灑下來，世界又變成了光明的一面。月亮漸漸消失了，好像在說下一次我一定能打敗你！

下午的黃山，更是景色秀美，漫步山道遊覽，只見高山橫在眼前，直插雲霄，讓人感覺幾乎翻不過去似的。越往上走，眼前的距離變得越小，讓我有了一個信念，堅持就是勝利。果然努力就有成功，經過幾個小時，我終於爬上最高峯了。我朝底下一看，太陽照耀雲層，遠看如黃河奔流不息，那一些些白白的雲朵，環繞着黃山，像仙境一樣，真想踩上去變成小仙女。

晚上黃山漆黑一片，只有明亮的燈給人照明。那時每人都早已沉浸在夢鄉中，黃山也沉沉地睡去了！

多麼美麗的黃山啊，這裏的景色真是讓人心曠神怡，戀戀不捨！再去十次，我也不會厭煩。我愛黃山！

遊三年級作文 篇9

週一一大早，我就起了牀，今天是小八毛組織的一年一度的郊遊活動，我可不想遲到。匆匆忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯，我背起包就走。到了學校，“哇，人真多！”進了校門，我急忙找到了我們班的集合點，教官給我們發了小黃帽等用品，就準備出發了。我們排隊上了車，認識了我們的“山風教官和大兵教官，”教官在車上給我們講了紀律，帶我們玩遊戲，聽音樂，走了一段好漫長的路程，我們到達了目的地，新鄭——黃帝故里。

進了大門，我們首先看到一架指南車和一個日晷，老師給我們講，指南車的作用是幫助人們辨別方向的，日晷則是古人用來計時的。我們再往前走，到了大廣場，映入眼簾的是一棵高大的搖錢樹，旁邊還圍繞着許多臘梅，老師讓我們休息一下，接下來，要進入“嚴肅時刻”。教官先教了我們拜祖禮儀，準備開始進行拜祖典禮，首先是隨隊的老師進行拜祖，老師們拜完之後，該我們了。我們先進行了去帽儀式，隨後響起了莊嚴的頌歌聲，拜完祖後，我們又去了其它的地方參觀。先是看了古時候的“記事簿”，又去觀看了“三足鼎”，鼎足是由三隻熊雕刻而成。熊的牙，爪和足都是由赤金鑄成，表面非常光滑，我們挨個兒都摸了摸，老師說會給我們帶來福氣。天氣陰沉沉的，這會兒又下起了小雨，正好到吃飯時間了，老師讓去小樹林吃飯並避雨，飯後，我們上車去了始祖山。

到了始祖山，一下車，老師就把一個袋子交給了班長，說這個是線索，今天我們要按照線索完成任務。到了指定位置，可以打開第一個線索了，老師把話筒交給班長，班長念道：“大家看到旁邊的柳樹林了嗎？你們將一起去尋找始祖山的大門，成爲真正的小勇士。”我們努力往上爬呀，爬呀，終於看到了始祖山的大門。進了大門，老師讓班長打開第二個線索，班長拿起話筒念道：“現在你已經到了大門，已經成爲真正的小勇士，看到那個斜坡了嗎？向前走五十步，到了那個斜坡，再打開第三個線索吧。”我們走了五十步，邊走邊查：“一、二、三......四十九、五十，我們果真看到旁邊有個小土坡。老師讓班長打開了第三個線索，班長用清脆悅耳的聲音念道：“恭喜你已經到了這裏，請和身邊的小勇士拍張合影，然後打開第四個線索吧。”就這樣，按照一步步的提示，我們越走越高，終於，我們到達了山頂，最後一個線索也被打開了：“現在，對着下面喊三聲，我們成功了，就可以了。”同學們興奮地對着山下喊：“我們成功了。”

一天的遊玩結束了，我們一邊哼着小曲兒，一邊往山下走去。通過這次活動，同學們之間互相幫助，變得更加親蜜了，期待我們的下次出行......

遊三年級作文 篇10

春暖花開的時候，我曾來過霞客古道，今秋時節，我們又相逢了。

剛踏上古道，我放眼四望，看到青山變成彩色的了，有深綠，有淺綠，有黃的，還有紅的……雪白的雲朵在山後緩緩飄蕩，在陽光的照射下，它好像並不是山，而是彩色的天島。

隱約地聽到一陣熟悉的樂曲，仔細再聽，啊，是小溪！我二話不說，扛着水槍，向溪邊快速跑去。

我讓水槍吸足水，再向遠方的大石頭射去。溪水碰到石頭後，濺起了晶瑩剔透的水花，然後又迅速地彈回水裏。我忍不住想，溪水和石頭會說了什麼話呢？邊想着邊走回媽媽身邊。

我們正走着，突然一個小男孩跑到我們前面，身上扎滿了蒼耳，我覺得好有趣，便也往自己腿上扎。

我故意拿着個蒼耳，輕輕拍拍媽媽的背，蒼耳便聽話地粘了上去，我則在旁邊咯咯笑。可媽媽並沒有反應，我很失望。

走到半山腰，有一汪清泉，我把水槍放在水面上任它像小船一樣飄蕩，這是我們和古道告別的船隻。水槍吸足了水，我們準備回家了。

回來的路上看到幾隻大公雞，我眼睛一轉，臉上飛過一絲狡猾的笑，心裏有了主意。我舉起水槍，踮起腳尖，向一隻跳出圈欄的大公雞慢慢逼近。那隻公雞挺着胸，傲慢地擡起一隻腳，又放下，向前面走去。我見時機已成熟，便做好開槍的準備。

“噓——”水槍開炮了，不偏不倚地射到大公雞身上。它怒了，嘴裏不停地“咕咕咕”叫，張開翅膀，跳到籬笆裏，我趁機溜回爸爸媽媽身邊。

我坐到車裏，再次望向天空。這時候，已是傍晚，溫柔的夕陽照向霞客古道，美麗的古道已是彩色的金山。山的輪廓，就像一條彩龍，盤旋在天邊。我默默地對古道說：“再見！再見！”