考試後三年級作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試後三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試後三年級作文 篇1

20xx年4月27日早上上數學課時，老師說數學成績出來了。我的心砰砰的急跳了幾下。當老師唸到我的名字的時候：張雨菡，90.5分，下次多努力。我一聽到成績，就像有人當頭給了我一棒，一下蒙了。我趕緊從老師手裏接過捲紙，回到自己的座位。

“咦，張雨菡才考這麼點分，差勁死了。”同學們用別樣的眼光看着我，我遺憾的低下了頭，真想找個地縫鑽進去。

下午放學，我坐在位置上發呆，回家怎麼交代呢？

“如果媽媽問我考了多少分怎麼辦？”

“如果媽媽知道了分數，我會不會捱罵？”

“如果弟弟知道我考砸了，會不會嘲笑我？”

哎呀！頭都要想炸了。無奈還得硬着頭皮，邁着沉重的步伐往家走。

回到家以後，我有氣無力的敲了一下門。“寶貝，回來了”媽媽高興的給我開了門。看到我耷拉着臉，急切的問“寶貝，哪裏不舒服嗎？”我搖了搖頭.“那是怎麼啦？”媽媽又問。“我們的成績出來了，我考了90.5分”我小聲的說。媽媽聽到以後，神情並不是我想的那樣糟糕，和藹可親的說“寶貝，沒關係，一次考試並不代表什麼，只是對你前一段的學習做個檢驗，讓你知道那一部分學的不好，後期趕上就好。只要你認真總結教訓，媽媽想你下次一定會考好的”。嗯！我重重的點了點頭。

來，我們一起來看看卷子，到底是哪裏失分了。我趕緊拿出卷子和媽媽一起糾正。通過糾正卷子，我發現有好幾處都是因爲我馬虎，把簡單的字寫錯;有的是課本知識掌握不牢固，導致失分，真是好可惜呀！

我很後悔，決定下次這些問題一定克服掉，絕不能再發生了，下次考出自己滿意的成績。

考試後三年級作文 篇2

期中考試終於過去了，神經鬆散開來，但又挺鬱悶的。

考場上挺高興的，檢查出來了一道錯題，誰知下來就發現：錯的沒改對，倒把對的'改成錯的了。

唯一過得去的一句話，老師道：“這道題我講錯了……”欲哭無淚啊！

這句話令同學們鬱悶了一個下午，星期天還不知是否在繼續鬱悶……反正目前我挺鬱悶。

數學題到處都是陷阱，結果我一步一個坑，走得特別穩！目前爲止，我所能得的最高分也只有97了。

語文呢？左腳一個坑，右腳邁過去，還算過得去吧。

還是總歸於自己不細心，而且有幾道公式背的不是太仔細，還有其他準備不完全，可以說，這是我目前希望最大，摔得最慘的一次考試了。

考試後三年級作文 篇3

“要考試啦！大家趕快進來！”山羊老師召集同學們趕快進入考場。

“耶！我最喜歡考試了！考了一百分媽媽會給我買美麗的衣裳；爸爸會給我買可愛的洋娃娃；姥爺會給我好多好多動物幣（相當於人民幣）……”想到這兒，學習委員小白兔不禁咯咯地笑了起來。

也有一部分同學很慌張：“呀，糟了，我昨天回家沒複習！怎麼辦？怎麼辦？”只好臨時抱佛腳，拿着動物綜合教育課本（一本集語文、數學、英語、科學等衆多學科爲一體的書）猛背。

而狐狸同學雖然昨天也沒有複習，但他絲毫沒有半點慌亂的神色，原來他抱有另外一種想法：“反正我同學小白兔是學習委員，那還怕什麼？抄唄！”

大家帶着不同的態度走進了考場。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……

“時間到！”山羊老師喊道，同學們只好將試卷交給老師。

第二天，山羊老師開始報考試成績了，“小白兔，100分；小花貓，98分……小狐狸，0分。”

小狐狸感到很奇怪：“小白兔都考一百分，我抄她的應該也得100分的呀，怎麼會是0分呢？”

第一節課後，小狐狸被老師叫到辦公室。山羊老師怒氣衝衝地說：“小狐狸，你怎麼能作弊呢？”

小狐狸死不承認：“我沒有！”

“好呀你，作了弊還不承認！”老師生氣極了，“‘第一題山坡有草嗎’和第二題‘指南針是幹什麼用的，小兔答我知道×××……你怎麼答我也知道×××……”

聽完此話，小狐狸慚愧地低下了頭。

考試後三年級作文 篇4

昨天，我們舉行了期中考試。雖然已經考完了，但是我還是很緊張，因爲我覺得我的數學考得很不好。

雖然這次數學考得不很好，但是我也不會灰心，我要從這次考試中認識到我自身學習上的缺點，然後找出改正缺點的辦法，認真改正爭取下次考好。

從這次考試中我發現了我在學習上的最大的缺點——馬虎，我數學沒考好就是因爲馬虎。所以，以後上課我要認真聽講，下課要仔細複習，聽不懂的地方要及時請教老師，以此改掉我馬虎的壞毛病。

我要給自己定一個目標——本學期的期末考試，數學96分以上，語文95分以上，英語100分。

我相信：我只要努力，一定屬於我 ，我可不是哦！