【必備】三年級的作文錦集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

我們的語文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。

她長着一頭烏黑的長髮，還長着一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑，每次笑的時候，臉上就會露出兩個小酒窩。

我特別喜歡上楊老師的課，因爲楊老師講得課生動有趣，我們還能很快把新的知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學們指着黑板說：“錯了，錯了，”楊老師故作驚訝的說：哦，是我寫的太快了，沒有注意到。楊老師又說：看來馬虎要不得啊！不過，剛纔我在巡視的時候，也發現不少同學犯了和老師一樣的錯誤。於是，同學們都開始低頭檢查自己寫的詞語。我們容易寫錯的詞語，老師經常“寫錯”，來提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對語文課有了很大的興趣。

楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您！！！

三年級的作文 篇2

二年級的時候我就已經喜歡上看書，有一次，我在看一本伍美珍的小說，看得津津有味，在最精彩的時候 媽媽讓我去收拾書包，我一點都不想離開哪本書，而是想繼續看小說，於是心裏想等一下再說，再看一下。

過了一會，媽媽洗完澡來到臥室，還以爲我已經收拾好書包了，沒想到我在椅子上看書書包也還沒收拾。

媽媽檢查我書包發現沒有數學書，我才知道沒放進去，我把書放進去後，又跑回房間一動不動的坐在位置上繼續看書。

媽媽看到後說：“書包沒收拾還坐在這看書，快去收拾，你再這樣，我以後都不給你買書了。”

我一聽大事不妙，因爲沒書看，會很悶得，馬上就去收拾書包 ，可心裏又放不下那本書，於是想出了一個辦法，一隻手拿着書看，另一隻手收拾書包，書包裏放了什麼一不知道。

知道媽媽檢查我書包發現沒有數學書，我才知道沒放進去，我把書放進去後，又跑回房間一動不動的坐在位置上繼續看書。

我喜歡看書，書是我的朋友，也是我的老師，書也是通往智慧大門的鑰匙。有了書，我也會變得越來越聰明。

三年級的作文 篇3

水靈靈的大眼睛，紅蘋果似的小臉蛋，臉上總有着微笑。她喜歡琴棋書畫，尤其是畫畫，她一畫就是一下午，畫的東西栩栩如生。性格幽默，愛跟我們開玩笑的她卻很“傻”。

烈日炎炎的夏天，我快要被那狠毒的太陽曬暈了。這時，她來了，帶着冰棍兒向我走來，我連忙拿起冰棍兒猛吃，可吃了半個之後，卻看見她滿頭大汗，衣服已經溼透了，我正要給她吃，她卻說：“沒事，我不熱。”

你說她怎麼那麼“傻”，這麼熱的天，冰棍兒爲什麼不留着自己吃呢？

寒冬臘月，我快要被那刺骨的寒風凍僵了，這時，還是她來了，她馬上脫下大衣給我披上，當我覺得暖和的時候，卻看見她的身體在抖動，我脫下大衣正準備給她披上時，她卻連忙又爲我披上：“你這麼小，小心凍感冒。”

你說她怎麼那麼“傻”，這麼冷的天，大衣怎麼不留給自己穿？

她勤快，一心一意地照顧我，讓我快樂長大，你們猜她是誰？她就是我的'媽媽——一位世界上最“傻”的人。

三年級的作文 篇4

人們都說每個人的本性是善良的，“人之初，性本善”。

我心中的善良是每天做善事，時間一長，人就會慢慢變善良。當你看到垃圾時，撿起來就會成爲習慣；當你看到老人摔倒時，扶起來就會是你的選擇。能做的事情有很多，那就說說我經歷過的一件事吧。

星期天，我和爺爺坐車去走親戚，來到車站，等車的人非常多。我和爺爺等了好久才坐上車。還好我們是在車站上的車，還能有座位。路上，有位老爺爺上了車，這時候車上的人已經很多了，我看到老爺爺沒座位了，就站起來給他讓座。老爺爺說：“不用了，謝謝你！”爺爺也對我投來讚許的目光，我受到鼓勵，堅持給老爺爺讓了座，而我心裏也像吃了蜜一樣甜。我想這就是助人爲樂吧，幫助別人的同時，自己也收穫了快樂。

作爲一名小學生，好好學習，以後努力工作，孝敬父母，又何嘗不是在做一件善事呢？

三年級的作文 篇5

家鄉的發展越來越快，一座座大樓拔地而起，到處欣欣向榮，我最喜歡的是榆林華苑的音樂噴泉。

每當夜幕降臨，人們都會不約而同的走出家門，紛紛來到音樂噴泉廣場。7點半的時候，音樂就會開始，噴泉也開始噴，隨着音樂的節奏，時而緩，時而急，時而有力，時而輕柔。小噴泉像噴出一個“大花籃”，裏面的花朵五彩繽紛，有時像一位“仙女”跳着婀娜多姿的舞。大噴泉噴出的水柱則像一條“巨龍”往上飛，直衝雲霄，真是千姿百態，彷彿帶着我們進入了童話世界。這可是孩子們最好的遊樂場了，大孩子滑着滑板在人羣中來回穿梭展示自己的高超技術，而小孩子在河邊戲水吹泡泡，別提多開心了。微風一吹，水珠落在人們的身上、臉上，涼絲絲的，舒服極了！老人們組成了一個舞蹈隊，大人們則一邊聊天、一邊欣賞這美麗的噴泉，我和媽媽給噴泉照了幾張相，真是熱鬧非凡。怎麼樣，你們喜歡音樂噴泉嗎？

有機會，我會帶着小朋友們一起去觀賞美麗的音樂噴泉的！

三年級的作文 篇6

我上一年級的老師，他姓李，現在大概五十多歲了。他在我上三年級的時候就已經退休了，雖然他只教了我一年，但是比得上教了我五年的老師。

我剛上一年級，聽說老師多很厲害，上課總是不敢說話。有一次，老師提問住我，我原來會的，可是一緊張，什麼都忘啦。老師又問了一遍問題。我“哇”的一聲哭了起來，老師有點不知所措了。於是，領着我出去了。他他給了我一塊糖，我立刻不哭了。拿起糖就吃了起來，我擡頭望了望老師，老師對我笑了笑領着我回到了教室。

記得還有一次，老師正在講新課，我忽然感到肚子痛。老師走過來問我﹕“你怎嗎啦”我不說話，只是一個勁的哭這時外面又下起了傾盆大雨雷聲嚇的我哭得更厲害啦。老師二話沒說，背起我就向醫院走去，老師還把他的外套披在了我身上。到醫院時，老師全身都溼透了。醫生說我沒有大事，只是吃壞了肚子。老師懸着的心這才放了下來。

這件事過後，我不再害怕老師了，而覺得老師是對我的人。

老師，您的愛像太陽一樣溫暖;像春風一樣和煦;像清泉一樣甘甜。我真摯的感謝您傳授以我知識。沒當海水退潮的時候，會把五彩的貝殼留給沙灘;而我畢業的時候會最真誠的祝福獻給您。

三年級的作文 篇7

暑假就像一架鋼琴，而暑假髮生的事就是一個個快樂的音符，譜寫了一首首曲子，也譜寫了我快樂的暑假。而今年暑假去惠山玩時發生的事，那就是個最美的音符。

8月27日，我、表妹、周琳等小孩隨着我們的家長來到了惠山腳下。“那棵樹真美！”“惠山真美，真高！”我們都情不自禁地發出的讚歎。

我們順着別人踩出來的羊腸小道來到了半山腰。呀，真美！你看——草坪上蝴蝶翩翩起舞，邊上的小溪緩緩流淌，小溪邊上全是被它澆灌的花花草草，小溪中間還有用石頭堆砌的小石橋，在河對岸還有一個神祕的洞，洞口長着兩棵松樹，草坪平平整整，美麗極了！這時候，媽媽變戲法似的拿出了桃子給我們解渴。趁着媽媽洗桃子的功夫，我們幾個女生來到了對岸看洞。走進去一看，我們以爲自己來到了皇帝的御花園呢！一條彎彎曲曲的小溪往下伸延，溪水清澈見底，彷彿能看到小魚小蝦們在一起玩捉迷藏呢！草坪上的花花草草組成了一隻正在飛翔的蒼鷹……

吃過桃子，我們繼續向山頂進發。走了大約十來分鐘，我們的眼前出現了一棵高約30米左右的楓樹。我們幾個小孩在樹下玩起了“警察抓小偷”。在這顆美麗而高大的樹下，我們擺着各種造型照相。逗留了一會兒，我們又向山頂出發了。

到了山頂時，太陽已經快落山了。夕陽西下，俯視全城。呀！美麗的無錫盡收眼底，所有人，就像螞蟻一樣小，小汽車和卡車也只有玩具汽車那麼大。真是應了杜甫的“會當凌絕頂，一覽衆山小”。看了一會兒美景，我們就坐纜車下山了。

雖然這次登山讓我筋疲力盡，但是惠山的美麗景色卻美不勝收，讓人流連忘返。我告訴媽媽：“下次我還來！”

三年級的作文 篇8

他是一個男生，他長得高高的，有着白白的皮膚，長着一張蘋果臉，高高的鼻樑上架着一副小小的眼鏡，頭髮黑黑的，眼睛亮亮的，睫毛長長的，十分可愛。

他很樂於助人。有一次我沒帶彩鉛，我問他借一下，我話還沒說完，他就像一陣風一樣，把彩鉛拿給了我。他成績很好，在班裏算的是名列前茅，上課一直很認真。他很勤奮，只要他到地上有垃圾就會主動撿起來。

他多才多藝，他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步，他跑得很快，像兔子一樣，還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？一起猜一猜吧。