精選三年級的作文300字彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字 篇1

我們的相識是在升上三年級時，緣份讓我們聚在同一班級，當時我都沒有朋友，而怡均是第一個找我說話的人。有一次我身體不舒服，怡均自動幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時，她都會主動借我筆，她真的是我很重要的朋友。

關於我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級時我得到了一種容易傳染的病——水痘，就因爲我得到了水痘，大家都不願意跟我玩，無論我怎麼說：我已經好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒有嫌棄我，還主動找我玩，使我和她的友誼，有進一步的發展。

我有一個好朋友，最知心的朋友，當我有困難時，她會幫助我；當我在困境之中時，她會替我解圍；當我做錯事時，她會告訴我要改過；當我沮喪、難過時，她會安慰我，使我振作起來。不管甚麼時候，怡均她總會在我身邊協助我、鼓勵我，直到現在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒變，比以前還要好呢！

三年級的作文300字 篇2

黃山以奇鬆、怪石、雲海、溫泉聞名於世。瞧，迎客鬆的樣子多像一個人，伸出手在做“請”的動作；那座山峯上的松樹，多像一個戰士筆直地挺立着；這邊山峯上的松樹，宛如堅強的男人，聳立着......

黃山的怪石就更多了：有“猴子觀海”、“天狗望月”、“飛來石”、“仙人指路”等。它們的形狀各不相同，還有一些奇形怪狀的岩石，正等着想象力豐富的人去給他們取一個好聽又響亮的名字呢！

黃山的雲海可不得了了，在天氣好時，人們可以在“猴子觀海”看到。有的好像奔騰的駿馬，有的猶如美麗的荷花，有的彷彿一件做工精美的衣服，還有的則像軟軟的棉花糖。

黃山，我愛你！

他們班高個多，力氣大的自然也很多；輕快的小蜜蜂在花間裏舞蹈，。黃山之美350字作文文章也就變得豐富生動了。我不再受大人控制了，我長大了！有人可能覺得這太無聊，我卻覺得樂在其中：可以讓我思維活躍，動作敏捷，不是挺有意義的嗎。每當早晨六點時，樂樂就會大叫，好像在說：起牀了，上學去了，再不起就要遲到了。

三年級的作文300字 篇3

我們家有一個‘小財迷’，他叫劉翔宇，今年九歲，屬雞。平常大家都叫他‘小財迷’。其實，那個人就是我。

我有一雙圓溜溜的大眼睛，就像一個‘千里眼’。頭大大的，身子胖胖的。笑起來有半個‘小酒窩’。我有一個外號叫‘小財迷’。有一天，我們家有一大堆衣服，堆的像一座大山。媽媽趕快讓哥哥疊衣服。開始的時候，哥哥又讓我裝袋子。我硬不幹，哥哥說‘‘那我給你五元錢總行了吧。’’我說‘‘ok。’’我聽了心裏樂開了花，說幹就幹。管它三七二十一，自己掙了錢去買個‘雞蛋灌餅’。平常纔有一、二元，今天一下有五元發大財了。裝了五十件我就不想裝了。哥哥說‘‘幹什麼事都不要半途而廢。’’我聽了只好乖乖的裝袋子了。

我過的這一天真有趣，因爲今天既掙了錢又懂了一個道理。這個道理是做事不要半途而廢。

三年級的作文300字 篇4

昨天，我和爸爸、媽媽去唐縣的大石峪遊玩。我恨不得馬上就到大石峪，一睹那裏的風光。

我們上車後，我多麼希望車能長出翅膀飛到那裏去，經過兩個小時的路程終於到了大石峪。我可以一睹這裏的美景了！我跳着跑了進去。咦？爸爸媽媽呢？奧，他們還在後面呢！我放眼向前望去，這裏有山有水，秀色可餐！我趕緊盡情欣賞這裏的美景，想把它儘快看完。我們跨過小橋，走過幽道，跳過泥灘走木橋，參觀了葫蘆潭、玉龍溪等景點，實在太累了，就在石門休息了一會兒。我趁機看了看這裏的水，水流很急，但清澈見底，還有魚兒游來游去，多麼美麗的水啊！急的像洪水，靜的像鏡子，清的像玻璃，美的像工藝品！隨後，我們又順着路往上走，各種樹木爲我們遮陽，花草在歡迎我們，鳥兒在爲我們引路！我們順路參觀了楓樹王，那是一棵千年古樹，上面掛滿了紅布條，前面還有一個插香的香爐。

我們還參觀了楊樹青、對語石、點將臺……其中我最喜歡的是七星潭，七個水潭閃閃發光，就像天上的北斗七星！還有飛流直下的瀑布，也是我比較喜歡的景點。時間過的真快，旅程結束了，我戀戀不捨地離開了大石峪，短短几小時的接觸，我已喜歡上了大石峪，因爲它很美很美。

三年級的作文300字 篇5

有一個美麗的星球叫地球。地球上長滿了茂密的森林，森林邊有一條清澈見底的小河，人們都很幸福地生活着。

不知從什麼時候起，一根根木頭變成了一棟棟房子，工廠上的煙讓地球生了一個嚴重的病，那就是：空氣污染病。一片片森林不斷減少，天空不再像以前那樣的藍，原來的那條清澈見底的小河變成了一條臭臭的垃圾河……

地球生了病，就去找太陽醫生。太陽公公看了說：“得阻止他們再破壞環境了。”說完，就讓風大叔和雨大哥手拉着手產生了洪水。洪水從那裸露的土地上流到了城市裏。人們纔開始後悔，房子沒了，車子沒了，什麼都沒了。人們看着風和雨給他們帶來的報應，後悔地低下了頭。於是，大家開始種樹、種花、愛護環境。地球的病也就治好了。

地球深深地對人類說了一句話：“你們一定要保護地球，愛護花草，不然的話，我們會給你們人類帶來更多的麻煩。”

三年級的作文300字 篇6

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話告訴我們光陰的珍貴，要珍惜它，再多的金錢也買不到它，它就像箭一樣，射出去了就收不回來了。

每天，我都要早早的起牀，去趕公交車上學。我每次起牀都要賴牀，不肯起來，但是上學的壓力，又讓我不得不起來，那溫暖的被窩，真捨不得離開它。用被被窩溫暖過的小手，摸着被子，毛茸茸的，舒服極了！我就自己決定再躺一會兒，就一會，於是，就閉上了眼睛睡了，誰知，就一閉眼的工夫，十幾分鍾過去了，導致了我上學遲到。

哎！自從那次以後，我就決定再也不賴牀，可是，我就是那麼沒有毅力，第二天，我還是賴牀了。

所以，起牀是要有決心和毅力。

這讓我明白，時間是珍貴的，它過的很快，它只有那麼一點，用了就不會再有，我們要珍惜它，把有限的`生命，無限的利用。

三年級的作文300字 篇7

“叮鈴鈴”，上課鈴響了。袁老師捧着烏黑的點名冊，挎着潔白無暇的皮包，興致勃勃地跨進了教室，她站在教室門口，向班級環視了一下，笑盈盈地點了點頭，好像在說：“小朋友們真乖。”袁老師走到講臺前，輕輕地放下點名冊和皮包。她打開皮包，拿出紅筆，說：“現在開始點名！”

袁老師輕輕地翻開點名冊，使勁拔開筆套。她低下頭，仔細地看着點名冊，指着第一個小朋友的名字，報：“陳茜！”突然，教室裏傳出一聲清脆的“到”。袁老師微笑地點點頭，在他的名字旁打了一個勾。

袁老師指着第二個小朋友的名字，報：“樑辰！”教室裏鴉雀無聲，連一根繡花針掉到地上的聲音都聽得見。袁老師疑惑地擡起頭，緊皺眉頭，好像在說：“樑辰是不是在和我捉迷藏呢？”她又提高嗓門，報：“樑辰！”教室裏仍然一片安靜。過了一會兒，我們異口同聲地回答：“樑辰沒來！”袁老師失望地搖了搖頭，說：“謝謝。”她低下頭，在樑辰的名字下打了一個圈。

就這樣，袁老師的點名聲和我們的回答此起彼伏。最後，袁老師合上點名冊，擡起頭，後退一步，說：“現在開始上課！”

三年級的作文300字 篇8

每次到達一個嶄新的學校時，那個教室裏都擁有一塊塊黑板，或大或小，總能把老師肚裏的那些知識轉送到我們這裏。正是因爲有了那一塊塊的黑板，所以我們才能成長爲一個個有知識，有文化，有道德的，對社會有用的人才。

在我的記憶那裏，那些黑板和粉筆，板擦總是在一起互相合作的粉筆在黑板上寫字，然後板擦再將它們擦掉，就是爲了老師能更好的將知識分佈在黑板上的每個角落。

每當老師來到教室裏，就迫不及待的講起了課，然後用粉筆一字一畫的在黑板上寫字，每當寫滿的時候，還要把那塊黑板擦得乾乾淨淨，以便老師的再次使用。我們的每一位老師都是乾乾淨淨的來上課，滿身粉塵的離開，灑落在老師身上的是粉筆末，但是老師灑在我們心中的是一個新的知識。

在那一塊塊的黑板上記載了許許多多得事，有各科老師給我們佈置的作業；還有爲我們安排的任務；各種班幹部投票；豐富多彩的知識，在黑板上承載了老師對我們的希望，黑板上記載着我們到達知識彼岸的橋樑，黑板記載這我們成長的步伐和對生命的渴望。

在那黑板上的每一個角落，都有着粉筆走過的痕跡，都有老師的愛，都有學生渴望知識的眼光。

我非常喜歡黑板，喜歡這個傳播知識，承載着希望的橋樑。