小貓三年級作文合集5篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小貓三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小貓三年級作文 篇1

一個晴空萬里的早晨，有兩隻小貓在橋上嬉戲。小黑貓看見了一條又大又肥的魚在水裏悠然自得地游來游去，它直流口水。小黑貓趴在橋面上，用爪子去抓，想撈上一條魚，“撲通”一聲就掉進了河裏。它拼命掙扎，“救命哈，救命啊！”小白貓見此情形，頓感大事不妙，於是它趕緊去找小白鵝過來幫忙！小白鵝說：“怎麼啦？看你急衝衝的樣子！”小白貓大聲說道：“不好了！小黑貓掉進河裏啦！你快去救救它吧！”

小白鵝聽了也非常着急，火速趕去救小黑貓了！它快速游到了小黑貓身旁，說：“小黑貓，你快爬到我的背上來吧！”終於小黑貓被救了，它耷拉着腦袋很不好意思地說：“我以後再也不要做一隻貪吃的貓了！”

小貓三年級作文 篇2

我上一年級的時候，我家養了一隻小花貓。它有一身雪白的毛，左眼寶石藍，右眼咖啡色，我給他起名小波斯。它非常饞，愛好玩溜溜球。但是，它善解人意，我非常喜歡它。記得有一次，我去餵它，仔細觀察發現小波斯的耳朵很尖，像個三角形。突然它喵喵叫了起來，我以爲他餓極了呢，我趕快把食給它，它還叫。原來我不小心壓住了它的尾巴，我趕緊抱起來對它說：對不起，小波斯，我不是故意的。它舔舔我的手，喵喵兩聲，好想在說：沒關係，小主人，我不會怪你的，你以後注意就行了。我家的小波斯天真活潑，惹人喜愛。它的鼻子特別靈，又有一次，媽媽買來兩條帶魚，放在廚房。我偷偷看着它悄悄地向廚房走去，只見它圍着媽媽不停的轉，喵喵直叫。我明白她是在向媽媽要魚吃。於是我想求媽媽：看小波斯多可憐，快給它與吃吧。媽媽給切了一塊，只見小波斯銜起魚就跑一邊美美地吃了起來了。吃完它就挽起了溜溜球，只見它滾着溜溜球跑了這屋，又跑到那屋。看它可愛的樣子，我也開心極了。山東省濟寧任城區兗礦集團濟東新村小學三年級五班張玉婷指導教師：儲凡芹小作者寫出了自己與小貓同樂的感受，讓人感到親切真實。充分表達了小作者對小貓的喜愛之情。

小貓三年級作文 篇3

咪咪然而我家的小貓，它不僅僅長得精神還彷彿能聽懂人類的語言，瞭解人們的心思。我十分喜愛我家這隻即可愛又聰明的小貓。

你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一雙尖尖的小耳朵像一個三角形的裝飾髮卡戴在頭上顯得格外漂亮！一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄似的總然而閃着警覺的目光，最搞笑的還然而它那秀氣的小嘴巴，吃起東西來頗有淑女風範不像其他小動物那樣狼吞虎嚥的'，而然而一小口一小口的好像怕噎着似的，而且兩邊那未老先白的鬍子也跟着一上一下的顫動，真然而酷到了極點！那條柔軟的長尾巴走起路來也一搖一擺的無時無刻不表現出它那神氣的樣貌！

有一次，我怕咪咪自我待着寂寞就從市場買了一隻小貓球球陪它。可然而回家後剛把球球放下，咪咪就惡狠狠地瞪着球球，然後一下子撲了上去撕咬起來，不一會兒就把球球抓得遍體鱗傷，球球卻毫無招架之力，看到着一幕讓我毛骨悚然，心目中的那隻溫順的小貓咪的形象消失得無影無蹤，我急忙把球球抱起來，這場貓與貓的爭寵大戰纔算結束。咪咪“喵喵”地對我叫個不停，好像在埋怨我然而不然而不喜愛它了，然後一個勁地在我的腿周圍蹭來蹭去還打起滾來逗我開心，生怕它的地位有人代替了。看到咪咪老大不樂意的樣貌我只好把球球送人了，這下咪咪又高興起來了。你們說我家咪咪然而不然而一隻又可愛又聰明的小貓呢？

我好喜愛小貓咪咪，它不僅僅成了我的玩伴還給我帶來了許多快樂的時光，我們的感情也越來越深了！

小貓三年級作文 篇4

小貓在玩的時候，聽到大人說誰要到森（sēn）林裏去就會遇到好事。小貓聽了，就往那森林去了。

小貓走了三天三夜，終於走到了森林。他走着走着，看見一個獵人正在瞄準一隻大雁（yàn），獵人剛要開火，小貓就撲了上去，獵人倒在地下，然後迅速爬 起來匆（cōng）忙逃跑了。大雁非常感謝小貓，說：“謝謝你，我給你一個金石子，敵人來了可以讓你變強大。”說完，大雁就飛走了。

小貓又往前走，看到一隻小鳥受傷了，就趕快給小鳥包紮，小鳥說：“你是來探險的吧？”小貓說：“對呀。”小鳥說：“我給你一盒糖，你餓的時候就拿出一丸（wán），先說出你想吃什麼，然後再使勁往地上一扔，吃的東西就會出現在你眼前。”說完，小鳥就飛走了。

小貓繼續往前走，走着走着突然一隻兇猛（měng）的野狗齜（zī）牙咧（liě）嘴地出現在他面前。小貓受到金石子的感應立刻變得很強大，把那隻狗 給嚇跑了。小貓感到餓了，然後就把小鳥給他的食物丸拿出，照着小鳥說的去做，真的有很多食物出現在眼前，他美美地飽餐了一頓。

小貓回到家裏，心裏想：這次旅行真有意義！我懂得了“贈人玫瑰，手有餘香”的道理，與此同時，我還體會到了，幫助別人也能得到別人的幫助！

小雪姐姐教你一招

童話就是用我們特有的豐富想象力，通過誇張、象徵的手法來塑造形象，反映生活。小星星們要想寫好童話，想象力是不可缺的，但描寫手法也很重要。要把離奇曲折的故事情節用通俗易懂的話寫出來，這樣才能夠更加引人入勝哦！

小貓三年級作文 篇5

除夕的下午，太陽把大地曬得暖洋洋的。我和爸爸在去刺桐公園散步的路上，突然發現有隻小貓趴在路邊的臺階上，很可憐的樣子。我們慢慢走過去，小貓沒有跑走，而是眼巴巴地看着我們，於是我就過去摸了它一下，確認它是家貓後，我們陪它玩了一會兒就去散步了。

去公園的路上，我和爸爸一直在討論貓的名字，爸爸說：“叫它小白吧。”我說：“不行，它身上除了白色還有黃色、黑色和灰色。”爸爸說：“那就叫它小花吧。”我說：“還是叫它本喵吧！”爸爸說：“也行。”

除夕夜吃完年夜飯後我心裏還惦記着本喵，我們給它帶了一點魚，然後就去找它了。我們在一輛車底下找到了它，本喵好像受了驚嚇，一看到我們立馬跑走了，爸爸把魚放在地上，本喵才跑過了吃了幾口魚。我問爸爸：“爲什麼本喵這麼緊張？”爸爸回答我：“因爲這裏它不熟，對面它比較熟。”爸爸帶着魚跑到對面去，本喵也跑過去了，我也跟着他們跑過去了。看本喵吃得津津有味的樣子，我也很高興。它吃完以後還用身子蹭我，用尾巴敲打我，我用手摸它，它還發出咕嚕咕嚕的聲音。爸爸說這是它表示友好的方式。

我們要走了，本喵還依依不捨地跟着我們，對我們叫了一聲，好像在說：“喵，別走！”