關於遊三年級作文錦集七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的遊三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遊三年級作文 篇1

很早就聽爸爸說太倉南郊科教新城旁有一條新開挖的人工湖叫天鏡湖，在黃昏時間去觀賞，景色十分優雅。於是乘着今天天色晴好，決定黃昏去一探究竟。

從家中出來，車子只開了沒多久就到了。我們輕鬆的來到了天鏡湖的大門口，只見門前的大石塊上雕刻着“天鏡湖公園”幾個大金字，進入了公園內後，我們來到了市民廣場。此時的廣場已經人山人海，人流如潮，幾乎快被站滿了。好多阿姨和奶奶在跳廣場舞，有些調皮的小朋友在噴泉中嬉戲，原來乾爽的衣服都溼透了，還有的小朋友在溜冰，年輕的叔叔阿姨飛快地騎着賽車……真是快樂極了。

此時已是黃昏，在夕陽的照耀下，湖面上波光粼粼，閃着星星點點的亮光。顧名思義，天鏡湖就像一面碩大的鏡子，它又像一位美麗的仙女在照鏡子，風姿綽約，楚楚動人。我靠在欄杆前望着一望無際的湖面，轉過身問爸爸：“這條湖應該很深吧？”爸爸說：“近處很淺，遠處很深的。”聽了爸爸的話，我又增長了小知識。沿着湖岸往西走，欄杆變成了一級級的臺階，爸爸讓我站在階梯旁，給我拍了許多美照。湖邊還有一些人在湖裏游泳，也許他們是爲了解熱，但這種行爲是不文明的。這個湖是風景區，不應該把好好的湖水攪渾了。湖裏還有幾隻小狗在游泳，有一隻烏黑色的小狗遊了許多米，看起來依然精氣很足。爸爸告訴我，那是因爲狗的靈敏度很高，所以不會體力不支。

放眼望去，湖兩邊的林蔭大道上有許多茂密的大樹。湖的對面是科教新城的高樓大廈，還有太倉的電視塔，傳媒中心，看起來頗有上海外灘的味道。

華燈初上，夜幕初垂，我們和天鏡湖依依不捨地告別了……

遊三年級作文 篇2

今天，天空濛蒙小雨，我們全校同學去秋遊。

我們這次的秋遊地點是三臺山的于謙寺，在西湖的西南邊。開車過去就要一個小時，再加上早高峯，浪費了我們許多時間。

到了三臺山，參觀了于謙寺，又去看于謙墓。其他班跟我們有了分歧，他們打算先吃飯再去看墓，當我們回來的時候他們已經把亭子給坐滿了，只給我們留下了很小一片空地，我們班同學表示無奈，只好走了。

路上，我們有許多同學在抱怨，我也不例外。但是，這麼抱怨有什麼用呢？於是，我就停止了抱怨。

沿着三臺山這條路過去一直到盡頭，就是楊公堤的尾端。右轉翻過一座橋頭就到了另外一個被譽爲“西湖十景”中的第六景，花港觀魚。花港觀魚裏面有許多亭子，足以我們坐得下。終於，功夫不負有心人，終於找到了個亭子“安營紮寨”了，所有人都叫了起來。我們班裏有個喜歡統計的，說我們這次走了2公里，馬上是“五里長征”了，總共用了1個小時。

總之，這次“長征”路至少沒有白走，因爲我們這次秋遊是最好的一次秋遊。

遊三年級作文 篇3

五一期間，我們全家和表哥一起遊覽了雲臺山。

它位於焦作修武境內，總面積有280平方公里。景區內有多個旅遊景點：紅石峽、潭瀑峽、茱萸峯、獼猴谷等十幾個景點，是一處以太行山豐富的水景爲特色，以峽谷類地質地貌景觀和悠久的歷史文化爲內涵的科普生態旅遊精品景區，因山勢險峻，峯壑之間常年雲鎖霧繞而得名雲臺山。景區內有被譽爲華夏第一奇峽的紅石峽，有單級落差314米的亞洲第一高瀑――雲臺天瀑，還有云臺第一大峽谷――青龍峽。同學們，光是講到這裏，我相信你們便有一種想去的衝動。別急，我先爲你們細細道來。

雲臺山不僅擁有秀美的山水自然景觀，歷史文化內涵也非常豐富。茱萸峯是歷代文人墨客和僧道修行的聖地。這裏植被茂密，古樹參天。唐代大詩人王維登臨此峯曾寫下：“獨在異鄉爲異客每逢佳節倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人”的千古絕句。我站在峯頂遠遠望去，突然有種“一覽衆山小”的感覺，這種感覺是沒有登上峯頂的人所無法體會的，同時也是非常自豪的。同學們，如果你們去雲臺山遊玩，一定要去親自感受一下啊！

雲臺山盛產四大懷藥，分別是：懷地黃、懷山藥、懷菊花、懷牛膝。聽說它們都有極高的藥用價值和保健價值。景區裏到處都是在售賣山藥酒、山藥酥、山藥片和山藥糕的，遊客們熙熙攘攘，討價聲不絕於耳，好不熱鬧！我很疑惑，爲什麼這些商品全都是圍繞着山藥做文章的呢！媽媽告訴我，因爲山藥是當地的一大特產，也是當地百姓謀生和致富的一種手段。哦！原來是這樣，我終於明白了。

雲臺山，一個雲霧繚繞、山清水秀的好地方！我愛雲臺山！

遊三年級作文 篇4

“馬天，下車！七賢公園到了！”從姥姥家回來坐在車上困得兩眼皮直打架的我聽到老媽這一聲吼，驚的我一激靈，兩眼睜的像雞蛋似的朝車窗外望去，只見豐收路南邊的一面石牆上刻着“七賢公園”幾個大字，我立馬來了精神，耶！老爸老媽快下車，我要玩去嘍！（哈，我這激動樣兒沒嚇着你吧！去七賢公園玩可是我巴望了好幾天的事兒了，沒想到今天老媽給我來了個“突然襲擊”，您說我能不這樣嗎）說話間，激動的我已經像餓極了的獵豹遇到了美食一樣撲向了公園。

哇，這公園好美啊！我彷彿來到了花的世界——山坡上、小路旁到處鋪滿了鮮花，它們奼紫嫣紅、形態各異，有紅的、黃的、紫的、白的……有的像向日葵，有的像小喇叭，還有的像花蝴蝶，嘿嘿，您看那邊那些看上去咋就那麼像大蒜頭呢！……看着如畫的美景，走在花的海洋，呼吸着泥土的芳香，我們好像來到了人間仙境。

“嘰嘰喳喳……”這時耳邊忽然傳來了一陣陣鳥叫聲，我循聲望去，只見一隻鳥兒撲扇着翅膀在前面樹叢間盤旋着，我忍不住朝鳥兒飛奔過去——鳥兒撲棱撲棱一路飛，我是“呼哧呼哧”一路追，飛了好一陣兒，追了好一陣兒，終於，鳥兒落到一棵樹上不飛了，當然，我也不追了，這時氣喘吁吁的我擡頭往樹上一看，天呢！真是不看不知道，一看嚇一跳，這兒簡直是鳥的天堂，樹叢中的“綠色大廈”上黑壓壓一片全是鳥兒，這一羣，那一羣，一會兒這邊“嘰嘰嘰”一會兒那邊“喳喳喳”，他們好像在唱：“我們——在這多快——樂，這裏——是我們的——樂園……”

聞着花的清香，聽着鳥的歡唱，我和爸爸媽媽一路走一路瞧，不知不覺我們來到了公園的小湖邊，放眼望去，湖這邊是大片大片的蘆葦，那邊是綠地毯似的荷葉，喲荷，湖中那一點兒小空地也沒閒着，還有人在釣魚呢！嘿嘿，釣魚！我當然要去看看了，我快步走到他們近前，正好這時一位叔叔猛地一提竿子，晃晃蕩蕩的魚鉤上頓時出現了一條比小魚大點兒比大魚小點兒的不大不小魚。“要是我也帶了魚竿，要是我也能釣到一條“不大不小” 魚那該多好啊！”我美滋滋地想着。這時只見另一位叔叔也把竿子“嗖”地一下拉了上來，嘻嘻嘻，魚鉤上沒看見魚，魚竿還在，魚線也在，只是魚鉤上引誘魚兒上當魚鉺沒影兒了，哈哈哈……看來這釣魚也需要“功夫”呀！

說到“功夫”我忽然看見不遠處有許多健身器材，哈，我也要練“功夫”去了，我一路小跑了過去，先在跑步器上跑跑跑，又在扭腰器上扭扭扭，當然也沒忘在壓腿器上壓壓壓……“功夫”練好了，我跑的更快了，沒一會兒我就來到了公園的盡頭。

可遊了一圈，我實在覺得沒玩夠，於是，我眼珠子滴溜溜一轉，道：“老爸老媽，剛纔是你們帶我遊公園，下面也該讓我當一回導遊了吧？”嘻嘻嘻，這招真靈——爸爸媽媽笑着又和我在這充滿花香鳥語，充滿樂趣的“人間仙境”裏遊了起來……

遊三年級作文 篇5

星期五，學校組織去秋遊。雖然連續下了幾天的雨，不過我們運氣還真不錯，今天是陰天。

我們遊覽了虎跑泉和動物園，其中讓我印象最深刻的是在動物園觀看海獅表演。

海獅全身烏黑，油光發亮，好像披着一身華麗的黑西裝，神氣十足。它走起路來不慌不忙，搖搖擺擺的樣子十分惹人喜愛。講解員阿姨介紹說，它今年九歲了，體重達到了270KG。別看它年紀不大，它已經接受訓練八年了呢。

隨着一聲哨響，訓獸員拋出一隻小球，只見海獅快速衝到水裏，接着奮力地一躍而起，用鼻子把落入水中的球接住並頂出水面。隨着球一次一次落下來，它又努力地一次次把球頂上去，它扭動的身體，活像在水中跳芭蕾。如果觀衆掌聲不夠熱烈，它就頂得低；掌聲熱烈些，它就頂得高些。表演完畢，它還用雙鰭給自己鼓起掌來，那模樣真是可愛極了。

沒想到看起來笨重的海獅，居然有這麼敏捷的身手，真讓我佩服！

遊三年級作文 篇6

今天，我們班的一部分同學去操場做操了，老師讓在教室的同學寫作業，然後做了一個遊戲：畫龍點睛.

我們的`作業做完了，最後15分鐘，遊戲開始了。

第一個是韋和，老師首先畫了一個人臉，沒有鼻子，讓韋和畫鼻子，韋和被矇住了眼睛，轉了6圈，最後他竟然把鼻子畫到了耳朵上，像個耳環。

下一個是我的好朋友牛平舉，不虧是姓牛，竟然把鼻子畫到了頭上，還真像個牛角。我們哈哈大笑，有的捶桌子，有的跳起來。

第三個就是我，當我的粉筆碰到黑板時，我們班有一個叫宋昊陽的同學，一直說往上往上，我半信半疑，最終還是相信了他。當我睜開眼睛時，我也笑了，因爲我把鼻子畫到了臉的外面，離鼻子的位置相差十萬八千里。

放學了，我們還沒結束，大家都興趣盎然，最終語文老師宣佈放學，通過這個遊戲，我們明白了，矇眼走路或者轉圈，是把握不了方向的，是不會走直的。

遊三年級作文 篇7

暑假，全家來了一趟自駕遊，出發前能幹的媽媽做了詳細的旅遊線路，讓我們這次出遊特別盡興。

我們開車先到了張家口的草原天路。猛然聽到天路這兩個字，我以爲是可以通過此路走到美麗的天空之上呢，隨着車子一路向上駛去，在一塊平坦的空地上我們停下，下車後我迫不急待的跑到了一處山坡上，眼下的景色如圖畫般一樣美。站在盤山公路的頂端，感受着天地之間這麼近距離的相望，自己覺得伸手就可以觸摸到蔚藍的天空與柔軟的白雲，有一種像孫大聖騰雲駕霧的感覺了！

再往遠處看去，一個個大風車矗立在一座座美麗的大山上，顯得生機盎然。它們龐大的臂膀一圈圈不停的轉動着像是在歡迎我們的到來似的。風車腳下就是梯田，看上去整個大地是被這翠綠色的梯田蓋了層厚厚的棉被，我真想躺在它們周圍美美的睡上一覺。

一路向北，我們到了沽源。這裏是個美麗的地方，是我們班主任金老師的家鄉。

後來幾天，我們又去了海邊。我再一次看到了風平浪靜與波濤洶涌的大海，和大海說再見後，我們踏上了返程之路。