【精品】暑假三年級作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的暑假三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假三年級作文 篇1

豐富多采的暑假生活已經結束了，在這個假期裏，我在學習上和生活上都有很多收穫！

我特別喜愛閱讀，在這個假期裏我讀了幾本書，有《窗邊的小豆豆》、《了不起的小葉子》、《不一樣的暑假》、《褲子上的作文》，讀這幾本書讓我瞭解了不同孩子的精彩生活！對於數學的學習，除了每天做20道口算題外，媽媽還訓練我做題的速度，就是訓練在10分鐘內做完100道題！剛開始我根本做不完，但經過幾天的訓練，我終於可以完成了，我好開心，相信一句話“功夫不負有心人”！

在生活中，我學會了煮餃子。那天媽媽病了，早上沒人做飯，媽媽說冰箱裏有凍餃子，並告訴我怎麼煮，我按照媽媽的話做了，終於把餃子煮好了，並用盤子盛出來端給媽媽吃！媽媽好高興，誇我是懂事的好孩子！我還學會了洗碗！能幫助家裏人分擔家務，我覺得我長大了，好高興！

這個假期收穫還有好多，這真是一個充實而愉快的假期呀！

暑假三年級作文 篇2

星期日 天氣晴

假如我是一條魚，一條生活在池塘裏的小魚，我絕不會因爲一點點誘惑而被釣上岸去。我要和朋友們一起自由地嬉戲，鑽進岩石縫裏藏起來，美美地睡一覺，然後約幾個朋友，再找個地方，一邊品嚐微生物，一邊曬着太陽，做一條自由自在的魚兒。

假如我是一條魚，一條生活在小河裏的魚，我絕不會稀裏糊塗地被送上飯桌。我要聽烏龜爺爺講故事，還要跟小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就游過去，輕輕的啄一下他們的腳丫，再看着他們驚慌地爬上岸，然後恰然自得地一甩尾巴，游回河裏，做一條頑皮快樂的魚兒。

假如我是一條魚，一條生活在湖裏的'大魚，我絕不會輕易地落入人類設下的網裏。即使被網給套住了，我也會率領大魚小魚，用我們小而堅硬的牙齒把網咬破，讓人類吃個“空城計”。我們又鑽進了岩石裏躲起來，看着人類的腳和破爛不堪的網，高興地“哈哈哈”，一連吐出好幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒。 這就是我，一條自由自在、頑皮快樂、足智多謀的魚兒。

暑假三年級作文 篇3

暑假如一個變化多端的萬花筒，五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。

暑假是粉紅色的。在清清的池水裏，亭亭玉立的荷花矗立在水中。有的荷花含苞欲放，好像馬上要破裂開來似的；有的荷花婀娜多姿，嬌豔欲滴，金黃的花蕊引來許多蝴蝶駐足。花瓣間的粉紅，令人想摸一摸，聞一聞。粉紅色的暑假是粉嫩的，美麗的，有着淡淡荷花清香的。

暑假也是金色的。在農田裏，稻子也有些成熟，金黃的麥穗，鋪滿整個田野，遠遠望去，就好似數不盡的黃金從天而降，蓋住了整片田野。風一吹，我的站立之處也充滿了稻香。稻籽也結滿了整根稻穗，使得稻子彎下了腰。這滿片的稻子，這金黃的稻海，使我的暑假充滿了金色。

我的暑假同樣也是生機勃勃的綠色。小草爲我帶來一絲清涼，它那柔軟的草根，卻有着堅強的毅力，我“大”字形地躺在草地上，沐浴着陽光，仰望着天空。大樹也奮力張開葉片，爲我帶來陰涼，粗壯的樹幹，也可以讓我依靠。綠色，帶給我暑假的陰涼和勃勃生機。

快樂的暑假讓我們張開心靈的翅膀，去感受這世界的絢麗多姿。

暑假三年級作文 篇4

暑假生活就像一個萬花筒，異彩紛呈；暑假趣事就像一張網，網住了我的記憶和見聞。

這個暑假，我親眼看到了一件令人氣憤的事。那是一個豔陽高照的下午，我去樓下的小賣部買冰棍兒，剛走進去，就看到了一羣大哥哥，他們滿身都是運動品牌的衣服，每人手裏都拿着一根冰棍。那個站在前面的大哥哥甩了50元在櫃檯上，對老闆——一個老爺爺不耐煩地說：“找錢！”老爺爺看起來有七八十歲了，臉上、手上滿是皺紋。他打開玻璃櫃臺，拿出了一個紅黃相間的大餅乾盒子，掀開蓋子，裏面有許多零錢、毛票，小到5毛、1塊，大到20塊、50塊，都有。那些大哥哥們一見到這個，眼睛裏就流露出了一種餓狼見到食物的貪婪的光，嘴角也露出了一絲不易察覺的竊笑。他們一擁而上，搶到盒子就拼命地往外跑。老爺爺呆呆地坐着，彷彿不知道剛纔發生了什麼。

那些人怎麼可以這麼無恥呢？他們知不知道這是老爺爺辛苦掙來的血汗錢？這個老爺爺每天都會在烈日炎炎下收紙盒，然後拉去廢品站賣掉，而這個小賣部，也就是賣點冰棍棒棒糖之類的小零食，又能賺多少錢呢？老爺爺每天這麼辛苦賺錢，卻被幾個小夥子搶了，他容易嗎？那些人只想着自己吃喝玩樂，卻沒想過老爺爺沒了這筆在他們眼裏不值一提的“小錢”，該怎麼生活。

暑假裏的所見所聞，讓我感到十分痛心；社會上的人心險惡，讓我感到十分擔憂；如果每人都像那幾個人一樣的話，我們這個國家，我們這個社會，將會變成什麼樣？