【精華】三年級的作文合集八篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文8篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

今天是星期二，老師就要發期中考試的試卷了，我特別想知道得了多少分，我看見老師拿着卷子朝教室走來。發考卷了，我的心情既緊張又激動，我們前排的同學拿起卷子的第一個不是我，第二個也不是我的，第三個還不是我的，第四個第五個......都不是我的，我的卷子藏哪兒了呢？正想着，終於，輪到我了，我沒敢正面看，只是看了一下作文，啊？！減了一分，心裏那朵既緊張又激動的鮮花一下子就謝了，我失望極了，我滿以爲我能得到一百分呢，正當我是失望的時候，猛的纔想起我還沒有看分數呢！我的眼睛大大的睜着，手很快的翻到了正面，九十九分，也就只是減了一分，我心裏那朵早已凋謝的花兒又慢慢地綻放了，又變成了高興和成功的鮮花，開了，紅了，長得更美麗了，我像吃了世界上最香最甜的蜂蜜一樣，我笑了！

可憐的一分啊！泡湯了。想到不只是一分的事，那是我粗心的代價，我又鎮定了，暗暗告訴自己，以後一定要一絲不苟啊！

三年級的作文 篇2

微笑

微笑是甘露，滋潤人們的心靈;微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，盪滌心靈的每一塊淨土。

俗話說“一日之計在於晨。”早晨起來給自己一個微笑，讓自己帶着一天的好心情，出門讀書，這樣的學習效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑，祝福自己做一個甜甜的美夢，把每一次歸結爲嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要驕傲。給自己一個微笑，打開心胸陽光不請自來。

學習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎，我給自己一個甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自己不要驕傲;有一次：數學考試考砸了，心情十分鬱悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、後悔又有什麼用呢?請給自己一個微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活，難免會產生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業時把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因爲這件事，我好多天沒理他，可後來想想我也有錯，我就衝他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關係，掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風，微笑是一劑振奮人心的強心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對自己的人生。

三年級的作文 篇3

今天的金筆作文課堂可真有意思。老師說：“今天我們不上作文課了，我們玩遊戲。”我們都高興地跳了起來。過了一會，老師拿着一大袋子氣球來到了教室，後面跟來了一羣跟屁蟲—五級的孩子。還有一位老師，原來我們要和大孩子比賽啊！老師把袋子裏五顏六色的氣球全都倒在了地上，一朵朵輕飄飄的彩雲落地了。啊！氣球那麼多，教室裏瞬間成了氣球天堂！老師說：“兩人一組。”說着就拿來了一根長繩子。第一組上場的是我們班。

兩個小男孩急切地跑過來說：“我們先上場。“於是，老師就把長繩系在了他們的腿上，時間爲半分鐘。開始比賽了，他們拼命地踩着，老師開始提問題了，因爲他們只顧踩氣球了，結果就答對了三道題。我們都失望了。輪到五級班的孩子上場了。只見他們身體東倒西歪的，一個問題都沒有答對。我們又恢復了信心。又輪到我們三級班的了，這兩個小男孩說：“該讓我們踩了。”我的好朋友劉書帆傷心地說：“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了，我們踩什麼？總不能踩空地板吧！“說着就傷心地哭了。我一時還沒有弄清楚劉書帆爲什麼要哭，老師看見了，問道：”你爲什麼哭啊？“劉書帆說：“氣球都被他們踩光了。”老師說：“沒關係，我們還有很多氣球。”劉書帆停止了哭泣。終於到我們出場了，我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問題。只聽氣球啪啪地響起來就像放鞭炮一樣。哈哈！我們終於成功了！打敗了這些可恨的小屁蟲。

最後我們一起團結起來猛烈地踩着氣球，終於把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團結起來才能成功。

啊！這次活動課真是太好玩了！

三年級的作文 篇4

期中考試終於過去了，神經鬆散開來，但又挺鬱悶的。

考場上挺高興的，檢查出來了一道錯題，誰知下來就發現：錯的沒改對，倒把對的改成錯的了。

唯一過得去的一句話，老師道：“這道題我講錯了……”欲哭無淚啊！

這句話令同學們鬱悶了一個下午，星期天還不知是否在繼續鬱悶……反正目前我挺鬱悶。

數學題到處都是陷阱，結果我一步一個坑，走得特別穩！目前爲止，我所能得的最高分也只有97了。

語文呢？左腳一個坑，右腳邁過去，還算過得去吧。

還是總歸於自己不細心，而且有幾道公式背的不是太仔細，還有其他準備不完全，可以說，這是我目前希望最大，摔得最慘的一次考試了。

三年級的作文 篇5

“冒失鬼，小心點，別撕破我的書！”“哈哈！胖胖豬的屁股好好笑！”“曾糊塗真的很糊塗！”最近班上的氣氛很熱絡，原來大家都搶着看可白阿姨的書。

學校爲了推廣閱讀活動，特別舉辦了“與作家有約”的活動，邀請可白阿姨來和我們座談。爲了參加這個活動，我特地做了卡片要送給可白阿姨，也看了五本她寫的書。我最喜歡的書是《臭皮匠哈啦啦》，因爲書裏不但教我們遇到事情該怎麼解決，還很好笑呢！讀了這些書，讓我更加期待與可白阿姨的約會。

在會場看到可白阿姨，她給我的印象是很開心、活潑的感覺。可白阿姨跟我們說了一些有關於她小時候的事，她說：“我爸爸常叫我和哥哥寫作文，什麼假日都要寫。”讓我覺得很好笑。同學還會問了一些問題，有的問：“您總共寫了幾本書？”有的問：“你最喜歡哪一本作品？”可白阿姨熱情又大方的迴應每個問題。

活動結束時，我們留在會場跟可白阿姨合照、送卡片和索取簽名，可白阿姨很親切的迴應我們的'要求，而且她的反應是很開心的哦！

參加完這次的“與作家有約”活動，我覺得很興奮！我最喜歡可白阿姨小時候的故事。她說，小時候就要開始努力，才能完成自己的夢想。可白阿姨的話我會永遠記住，我打算努力閱讀，充實知識，來回應這次的活動。

三年級的作文 篇6

我的爸爸是個喜怒無常忘性大的人，我的爸爸現在是喜說不定馬上就發怒，所以我愛叫他喜怒無常忘性大爸爸，不信聽我說說：

先說喜怒無常吧。

有一次，我在家看電腦，突然我門一響，爸爸進來了。我以爲這次死定了，誰知爸爸並沒有罵我，只是摸摸我的腦袋，好像很高興似的，轉身向門外走去。正當我慶幸時，爸爸好像明白了什麼轉過身來，馬上由晴轉陰把我拉出來罵我，讓我知道他的厲害，罵完後嚴厲地說：“我買電腦不是讓你玩，而是讓你學習的，給我好好反醒一下。“

這還不算什麼，忘性大才慘呢。

那是一個嚴熱的下午，我和爸爸在屋裏睡覺，我對爸爸說：“爸爸我們去游泳吧？”“好吧。”爸爸回答。“那我們快去吧！”我急切地說。“去哪？”爸爸說。“當然去游泳，您說的呀！”我疑惑地看着爸爸回答。“我什麼時候說的。”爸爸更“疑惑”了。“好啊，竟然騙到我的頭上了，快說是不是？”爸爸生氣了。“沒有呀！”我覺得很無辜。爸爸火了把我拉起來打了一頓。

這就是我的喜怒無常忘性大的爸爸！

三年級的作文 篇7

我有一個幸福快樂的家庭。我家有美麗的媽媽、健康的爸爸和文靜的我。家裏始終充滿着歡笑，煩惱不會打擾我們哦！

我的媽媽喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，因此，她買了許多好看的衣服：有裙子、牛仔褲、外套……衣櫃裏都裝不下啦！媽媽還喜歡把自已弄得香香的：家裏有香水、護手霜、脣膏.........所以，我的媽媽又香又美。

爸爸不抽菸，酒也很少喝。他喜歡運動：打籃球、踢足球、打羽毛球……他還喜歡看報紙、上網，一般不喜歡看電視。我爸爸的生活方式很健康吧？

我是一位小書蟲，動不動就往書店跑。家裏已經有許多書了：《紅樓夢》、《三國演義》等。愛看書對我的學習有好處的喲！

我們常常去旅行，我們去過好多地方，在那些地方都能聽到我們的笑聲。

看，我們一家子！幸福吧，會長長久久，對不對？

三年級的作文 篇8

我的語文老師就是蔡老師。蔡老師有雙美麗的大眼睛，短短的睫毛，像搽了脣油的透明的紅。

蔡老師非常負責任——這幾天，學校有合唱大賽的活動，蔡老師用上課的時間幫我們排練，叫我們練歌。

蔡老師對同學們非常好——讓我們寫補充習題和練習與測試時都講過才讓我們做，因爲蔡老師怕我們沒有學會。

蔡老師愛提問題給大家回答，不過，她更喜歡上課專心聽講、積極舉手回答問題、不插話的同學。不管哪個方面，我們班舉手的人都很多。如：讀課文、複述課文、分角色朗讀課文、默寫生字。因此，蔡老師更喜歡我們了。我們也更喜歡蔡老師、和蔡老師的語文課啦！

這就是我們班的蔡老師，既負責任而且對同學們也好！