【實用】三年級的作文彙編七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文 篇1

同學們都見過鑰匙吧？對呀，大家都見過，可是別以爲生活中只有開鎖的是鑰匙，其實鑰匙的種類還多着呢。

你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現五彩繽紛的世界；語言是交談的鑰匙，要是你想和同學交流，那麼用豐富的語言來表達吧；旅行是瞭解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會了解異地的風土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……

看來鑰匙的種類繁多，但大千世界，我還在尋找着另一把鑰匙——誠信。

我曾經看過一個故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學們一起分享。故事是這樣的：古時候有個叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據的情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃於是就叫來了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說父親沒有立遺囑，家中又無字據，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。

我想這個故事中的蔡勉旃就是一個誠實守信、重義輕財的人。類似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等。可見誠信是中華民族的優良傳統美德，是構築社會的基石，魯迅也曾說過：“誠信爲人之本。”如果喪失了誠信這種社會公德，那麼就喪失了一個人的立足之本。

同學們在成長的路上帶上誠信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！

我們相信生活因爲有了誠信才更加豐富多彩，人生因爲有了誠信才更加美麗動人，世界因爲有了誠信才更加燦爛輝煌。

三年級的作文 篇2

我的奶奶都65了，卻非常趕時髦，不信是不？我就給你說說看。

今天是我們準備出去玩，我們全家可高興了，我拿了幾件衣服梳了梳頭，媽媽拿着行李，哥哥拿着吃的，妹妹我們一家都準備好了，就差奶奶了，我還沒進奶奶房間，就聽見‘穿那件好呢，這件，不還是那件吧’，爺爺笑了笑說這趕時髦的老婆子，奶奶好不容易出來了，我沒還沒開口說話，奶奶說了你們先走吧，妹妹問，奶奶我們要出遊了，你還有比這更重要的事嗎，奶奶沒有回答，衝我們擺了擺手，他們走了，

我爲了弄個究竟，就輕輕的跟在奶奶後邊，走到理髮店前她停下了，還說燙一頭捲髮，染成銀灰色的，我一溜煙的跑了，把這個消息告訴了家人，奶奶來了，只見他銀灰色的卷頭髮，眼戴墨鏡，穿着旗袍，腳蹬一雙高跟鞋，我們哈哈大笑起來，奶奶卻滿不在乎的說，你們懂什麼，這叫時髦。我們笑的更厲害了。

奶奶時髦不只有一次，甚至他每天都愛時髦，什麼逛街呀，十字繡呀，之類的，對他來說小菜一碟，說不定可以報迪尼斯世界紀錄，沒準還得一等獎呢！

不行了，我要去陪奶奶逛街去了，咱們有空再聊。

三年級的作文 篇3

我熟悉的一個人是爺爺，他對我可好了。爺爺的臉圓圓的`，有點皺紋， 身子胖胖的，腿有點跛，走路就搖搖晃晃的了。

他最大的愛好就是打網絡麻將和走網絡象棋，每次我到他家吃飯的時候，都看見他坐在電腦前，和別人打麻將或者是走棋子。但他一見到我就連忙站起來給我燒飯，連棋子輸了也不顧。這說明爺爺非常關愛我。每次爺爺面對我都是笑眯眯的，平常晚上的飯幾乎都是他做給我吃的。記得有一次，他已經給我燒好了飯，但我想吃麪條，他就把飯放好，忙給我煮麪，等煮好了端給我吃，還囑咐我一定要吃完，然後爺爺纔去看電視。有時候還會過來看着我吃飯，甚至還餵我幾口呢。

這就是我爺爺，一個可愛的爺爺，一個我熟悉的爺爺，一個我喜歡的爺爺。爺爺，我真想對你說一聲：我愛您！ 我的弟弟

他的眼睛大大的，嘴巴大大的，他是個愛動的孩子，也是個霸道的孩子。有一次，我正在看電視，他從廁所出來，正好我在看電影，他討好地說：“我們看少兒節目吧！”我堅決地說：“再看半個小時。”他不高興地說：“我們看吧，行不行！行不行！”我生氣地說：“不行就是不行！”他拿出了殺手

鐗---哭。我心軟了，我就換了過來。過了一會兒，我看見不哭了，我就趕緊換了過來，他急了，也換了過來，一會兒他換，一會兒我換。一會兒說漢語，一會兒說英語，弄得我們快暈了。

這個人就是我的弟弟。

三年級的作文 篇4

秋天到了，樹葉黃了，果園裏的果實熟了。

秋天 ，我和爸爸媽媽到鄉下去旅遊去，看見玉米地裏的玉米熟了，稻田裏的稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地的金子，爸爸媽媽告訴我我們吃的大米就是用這個稻子弄出來的。還有果園裏有很多果實都熟了，我們看到的有蘋果、梨葡萄、桔子、柚子等等，果農們高高興興的揹着籮筐到果園裏去採果實去，果實豐收了果農們拿着他們豐收的果實去市場裏賣錢去，他們的辛勤勞動有了巨大的收穫。

秋天到了，一陣陣秋風吹過來，吹到身上涼颼颼的，感覺比夏天爽多了，啊，秋天真好，我好喜歡秋天，真希望秋天不要過去，一直是秋天就好。

三年級的作文 篇5

星期天上午，李老師給我們上了一節有趣的活動課——氣球比賽。

在比賽前，老師先宣佈比賽規則：把同學們分成四組，以桌子爲界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。

其餘的動作一概不能用。然後氣球在誰的領地上落下就算輸了。分預賽和決賽兩場。

激烈的比賽開始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜着身子，仰起頭伸長脖子，目不轉睛地，盯着那個黃色的氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對方也不甘示弱。有一個男孩目不轉睛地盯着氣球，歪着頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂到了我們的領地上“安息了”。他們贏了。個個興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的走下場來。

這堂活動課可真有趣啊！還讓我明白：只有團結合作纔會成功！

三年級的作文 篇6

一天清晨，亮亮走在一條寧靜的小路上，不知不覺地走進了公園，他看見了許多美麗的景色，有：高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、綠油油的小草……突然他看見一隻受傷的小鳥，他急忙將小鳥抱起來，飛快地奔回家。

亮亮一進家門，妹妹就衝過來，問道：你手裏抱着什麼呀？“

”一隻受傷的小鳥。“

”哥哥，你去拿藥品，我來保護小鳥。“

”好的！“於是，他倆開始給小鳥療傷。

哥哥先在小鳥的身上塗上紅藥水，然後再用紗布給它包紮傷口，最後將小鳥放進事先就準備好的鳥籠子裏。

一個星期以後，小鳥的傷口完全癒合好了，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：”我要飛回美麗的大自然。“看着展翅飛翔的小鳥，他倆高興地笑了。

三年級的作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，有跳繩，看書，種植物，玩平衡車。但是，我對看書情有獨鍾。

我喜歡看書完全是一件偶然的事。有一次，我看見媽媽捧着一本書，在津津有味地看着。我想：媽媽在看什麼書呢？看得這麼認真，這本書一定很好看吧。我就纏着媽媽講一下里面的內容，媽媽只好答應了下來。她講得很認真，也很仔細，我聽得入了迷。之後，我就愛上了看書，我如癡如醉地看，甚至到了廢寢忘食的地步，我的房間裏除了書還是書，慢慢的，我就成了一個名副其實的“小書蟲”。

有一次，一個同學問我“徒有虛名”是什麼意思，我就很流利地說出了這個成語的意思，因爲我在書上看到過這個成語，我慢慢地成了班裏的“小博士”，別人有什麼問題都來問我，我是多麼地自豪啊！

書，能打開心靈的窗戶，書，能使人愉快，書，能讓我增加課外知識。讀書讓我的課餘生活更加快樂，更加充實。我一定要保持這個興趣愛好，讓我在知識的海洋裏遨遊。