【精品】感謝三年級作文7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的感謝三年級作文7篇,歡迎大家分享。
感謝三年級作文 篇1
感謝父母、感謝夥伴、感謝長輩。世間有太多太多的人要感謝,但我最要感謝的人就是老師,因爲,老師爲我費了太多太多的心血,讓我終身難忘。
記得那一次,學校裏要舉行一場朗誦比賽,就在那一天,老師把我叫進了辦公室,對我說:“朱旭,老師想讓你代表咱們三七班去參加朗誦比賽,因爲,老師相信,你的水平和能力都很強。”隨後,我拿了張稿子,去上課了。第二天下午第二節課下課,我去多功能教室參加比賽,不久,就到我朗誦了,我自然地走上了臺,當我轉過身時,我看見了您的目光,那目光,就像寒冬裏的太陽,打敗了我的一切緊張和困難,然後,我很有感情的朗誦完了下面的內容,當我說完謝謝大家時,全場轟動起來,學校領導們爲我投來讚許的眼光,您也爲我豎起了大拇指。
老師,謝謝您陪我走過了一條條泥濘的路,教會了我勇敢,謝謝您教會了我怎樣做人,也教會了我許多知識,今天,我想對您說:“老師,謝謝您,感謝您爲我付出的心血,您們辛苦了!
感謝三年級作文 篇2
在我心目中,有許多老師是我一生難忘,但其中,有一位老師像我的指南針,她就是我的數學老師—傅老師,她的教誨,使我一生受用。
那是困難班接近尾聲了,老師在講臺上講課,同學們專心致致地聽着,唯獨我一個,拼命寫回家作業,心想着怎麼看電視,怎樣玩電腦,正當我沉寂在自己的世界裏時,老師猛得拍了一下講桌,嚇得我差點叫出來,彷彿一枚炸彈“轟”地一聲爆發的聲音。
我停下筆,不敢看老師,老實地在座位上聽了一會兒,老師又開始繼續講課,手卻不知不覺地拿起筆,我想,寫,回家能看電視;不寫,回家不能看電視,最終,我還是動筆寫了起來,寫了一會兒,豆大的汗水流了出來,當作業要寫完時,老師大叫“鄭以勒”,我站起身,愣住了,呆呆地站着,真想找一個地縫鑽進去。
放學了,老師把我叫到辦公室,我心想:老師會對我怎麼樣。老師叫我過去,打開書本,又仔仔細細地給我講解一遍,還出了好些題目,一道一道地講了一遍,直到我明白。
老師的關懷使我永記在心,老師,您是我的榜樣,謝謝您。
感謝三年級作文 篇3
在以前,我從來就沒注意祖國,也沒關心過祖國。根本沒在意過自己的祖國發生過什麼事。
但在去年改變我,因爲那次祖國發生了一場從未見過的一場大雪,那時雪覆蓋着祖國的大地,和在四川省汶川8.0級的地震。因爲這些事讓很多人失去了親人,因爲這些事情使我感到脆弱,因爲四川是我的家鄉。
20xx年初,那場大雪襲擊我國南方,大雪紛飛,地上覆蓋着厚厚雪。雖然這場雪冰凍了大地,但卻沒有凍僵中國人民的心。這些災區的人民非常的堅強不屈,使很多的人被感動!爲了拯救災區的人們,大家同甘共苦。
20xx年5月12日14時24分,四川省汶川發生了大地震。這天房屋紛紛倒塌,屋裏傳來了驚聲的尖叫。就在這時候人們伸出了救援之手。大家都獻出了一點愛,有的學校捐款,有的居民、甚至小朋友都獻出了自己的愛。
災難過後,大家都迎來了20xx年8月8日的奧運會。經過了拼搏精神,我國運動員獲得51枚金牌 、21枚銀牌 、28枚銅牌。
經過了災難,又獲得了幸福。啊!祖國人民我爲你驕傲,爲你自豪。感謝你給予我生命,讓我在陽光下成長。
感謝你祖國你給予了我寶貴,珍貴的生命,讓我每天都在陽光明媚下成長,讓我明白了許許多多的道理。
啊!親愛的祖國,美麗的`祖國。可愛的祖國我愛你!
我在您的身邊流淌,在您的身邊成長。我有一萬一千個感謝您!
感謝三年級作文 篇4
自從我開始了學校生活,除了同學之外,最常相處的就是老師,不管是在學校、託管班、或者是才藝班,不管在哪裏上課,總是有個指導着我的“老師”,她或他總是陪伴着我們學習,帶領我們學習新知,我想,不管是不是教師節,我們都該說聲謝謝。
在這麼多的老師裏,每個都對我不錯,但是也有讓我感覺討厭的,但是,不提這種事,這是一個感恩的時刻,我要忘記仇恨,只記得恩典。
這麼多的老師裏,對我最好的就是我一個不久前才當上奶奶的作文老師,每次只要想到要去上她的課,我都高興地感到飄飄然,因爲不僅僅能聽到許多故事、也能增進寫作能力,更重要的是有好吃的食物可以吃,不覺得,美食配文學,是件夢幻的事情嗎?
我想謝謝老師滿足我對吃的慾望,也謝謝老師教了我許多有關寫作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事,由衷的感謝。
當你的學生,啊~~~福氣啦!
感謝三年級作文 篇5
我要感謝我的老師們,他(她)們給了我們五年的快樂和知識,在這五年裏,三班換過很多的班主任還有數學老師,我要一一感謝你們。想對你們說感謝的話語有千千遍也說不完。
你們就像我生命裏的一個個火爐,照亮了我很久很久,也讓我溫暖了很久很久……雖然你們現在有的不在了我的身邊,不在傳授給我知識,但我依然記着你們,你們的名字已經鐫刻在了我記憶中的最深處。
你們就像沙漠中的清泉,讓我暢飲了一番,也讓我忘去飢渴……我依然記着你們的笑容掛在臉邊的樣子。好想再聽一次聽你們的朗讀,再享受一次辯論會、跳繩賽、音樂會、值日大賽……因爲千萬種原因你們離開了三班……
二年級時,李老師的離開,我們那時還很小,並沒有哭。三年級張老師的離開,一瞬間的反應突然讓我們適應不過來,我們哭了很久……五年級郭老師的離開,全班疊了千千萬萬只紙飛機,在樓上飛去,想讓樓下的郭老師看見我們的蹤影。這幾個老師是我這幾年最重要的老師,她們留下的是蘋果和蘋果樹,卻帶走了我們的許多不如意……
你們給我帶來了快樂、喜悅。在我最難過的時候,是你們用紙巾擦乾了我的淚,是你們用一個個純真的笑臉逗笑我,是你們讓我從此堅強起來。在我遇到困難的時候你們總是不會直接的幫我,而是讓我自己解決,慢慢的,再遇到困難,我也是笑笑挺過。在我寂寞孤單的時候,是你們和我一起聊天、溝通,使我更加活潑了。你們的一舉一動幫助了我,更讓我感覺到一絲絲親切。
五年了,我瞭解你們的辛苦,甚至你們每
天的疲憊不堪,都會讓我在“角落”裏默默的看着。我被一個個老師感動着,淚影的模糊歸送着一個個老師,手揮了幾年,說不出口的字句,憋在心裏……哭溼了衣角,手上都是淚,走了一個個老師,說了一遍遍再見,可是離開了我的那些敬愛的老師們啊,你們在哪裏?
感謝你們爲我播種知識,還有一年我就要考初中了,也是我收穫碩果的時候,你們看的見嗎?說得真的沒錯,你們真的是園丁,可是你們並沒有讓我們這些小苗子在溫室裏長大,而是教會了我們適應和生活,即使在暴風雪的逼迫下,我們依然“鐵骨錚錚”“傲然挺立”!我們學會了不在你們身邊“培養”“修剪”的生活,我們學會了堅持。
敬愛的老師們,我感謝你們,此時我不知用什麼來比喻你們,你們就是司機,把我們送到知識的終點,沒有要什麼酬報,默默的走了。我會永遠感謝你們,這幾個字在我心裏,相信永遠都不會改變!我很開心,我有這麼多的恩師,生命好像每天都是春天,綻放了許多的花朵,在太陽的照射下,更加的鮮豔奪目!
感謝三年級作文 篇6
教學目標:
1、根據學生作文進行講評,指導學生學會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析,引導學生學會賞析優秀的文章,並從中歸納出寫感謝信的方法,根據所總結的方法修改自己的習作。
教學重點:
指導學生學會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。
教學難點:
引導學生學會賞析優秀的文章,根據所總結的方法修改自己的習作。
教學過程:
一、揭示課題師:今天,根據同學們第五單元所寫的感謝信,我們來上一節作文講評課。(板書課題) 首先,我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。(課件出示要求)
二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。(出示學生所學片段)(1)學生讀片段(2)簡單說說片段的成功之處。
3、學生在寫感謝信時,少數學生格式不對,忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的,這部分不夠完整,分別出示學生的習作片段進行指導。
感謝三年級作文 篇7
親愛的媽媽:
您好!雖然我們整天都生活在一起,還是無話不說的好朋友。但是,我還是要寫這封信,以表達我的謝意!
首先感謝您生我養我教育我,是您帶着我在知識的海洋裏遨遊。
媽媽,您還記得嗎?有一次,我在寫作業。有一道題不會做,我想着想着,不知不覺地睡着了。我睡得正香的時候,忽然覺得有人拍我。睜眼一看,原來是您。您嚴肅地說:“你怎麼睡着了?”我說:“有道題我不會做,想來想去還是不知道,一會兒就睡着了。”您就和藹地說:“我來給你講一講。”您耐心地給我講了起來。這下可壞事了,飯都從鍋裏溢了出來,您又連忙跑到廚房。不一會兒,您又出來給我講,直到我會了爲止。看您忙碌的身影,我真想對您說:“媽媽,我愛您,也謝謝您!”
媽媽,是您給我關懷,帶來了無數的愛。謝謝您,我一定好好學習,決不辜負您對我的殷切希望!
祝您
身體健康,工作順利!
您的女兒
四月二十三日