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有關媽媽三年級作文三篇

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在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的媽媽三年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關媽媽三年級作文三篇

媽媽三年級作文 篇1

我的媽媽中等個,不胖也不瘦,她有一頭烏黑亮麗的頭髮,還有一雙明亮有神的眼睛和一張總能給我講解各種難題的嘴巴。

她是我們的“家庭醫生”。在我們家有一個“百寶箱”,不論我和爸爸生什麼病,媽媽都能從“百寶箱”中找到相匹配的藥品給我們用,可是我們從沒有見過媽媽生病。

就在去年的冬天,我得了很嚴重的流感,媽媽精心照顧我好幾天,我終於退燒了,可是媽媽卻倒下了。她很抱歉地對我說“對不起,你今天得請假了,媽媽好像發燒了,起不來。”

平時媽媽做什麼事情都是雷厲風行的,也沒見她生過什麼病,說過哪兒不舒服,今天看來是真的病的不輕了。現在正好是我這個兒子表現的時候了,我先摸了摸媽媽的額頭,確實很燙,又像她平時照顧我那樣,找了塊毛巾幫她擦了擦臉,然後跑到廚房倒好開水,再從“百寶箱”裏找到了退燒藥,輕手輕腳地把藥送到了媽媽的牀前,用手托起媽媽的頭請她把藥吃了下去,到了晚上,媽媽終於退燒了。

以前都是媽媽無微不至地照顧我,這次媽媽生病了,我終於可以照顧她了,至今想起來我還爲自己感到自豪呢!

媽媽三年級作文 篇2

早晨,我六七點就起來了,爲了不讓“兒子”起來後不肚子餓,我做好了早餐,於是,我帶着“兒子”出去打羽毛球,“兒子”竟然打得比以前差了,我大聲喊道:“幹嘛,爲什麼今天打不好?”

打完球,我和“兒子”回家準備洗澡,今天做媽媽,我不會怎麼辦,一時間,我準備耍賴:“不換了,不換了!”,終於洗完澡了,我帶着“兒子”去買菜,我並沒有買自己喜歡吃的菜,而是買了媽媽喜歡的青菜、蘿蔔和魚。回到家,“兒子”問我做菜需要多久,我模仿媽媽的語氣:“就一會兒,你去做自己該做的事情吧!”

開飯了,媽媽故意裝作吃得很慢的樣子,可我已經吃完了,我催促着:“你能吃快點嗎?”哈哈,原來媽媽催我的時候就和我現在的心情一樣。

媽媽終於吃完了,我把單簧管裝好遞給“兒子”媽媽開始專心的吹起了樂曲,那聲音真是美妙動聽。

這次互換角色,我覺得媽媽每天是多麼累呀,一天的時間,當媽媽讓我深刻的體會到爲了我的成長,媽媽真辛苦,是她讓我生活的快快樂樂,是她讓我健康成長。在今後的`日子裏,我要聽話,不讓媽媽臉上出現一絲皺紋。

今天,我要和媽媽換角色,因爲,李老師要讓我們懂得爸爸媽媽是多麼勞累。

媽媽三年級作文 篇3

“這位同學,請你走快些!”我一邊跑,一邊招呼小夥伴,媽媽來得太早了。到了放心吧的叔叔阿姨面前,我放下書包,說了一聲“孟瀅”,就算報了到。

過了一會兒,人湊齊了,放心吧的叔叔阿姨們就叫我們在操場上排好隊伍,喊着“一二一”的口號,向放心吧“進發”。

你們一定不知道放心吧是幹什麼的吧,那可是特別有名呀!它是爲了解決小學生下午放學以後沒有地方去的學習場所。

到了放心吧,我打開書包開始寫作業。這時候,來的幾位大學生哥哥姐姐開始給同學們輔導功課了,他們有的講數學題,有的幫同學們聽寫,還有的陪那些寫完了作業的小同學玩。我又寫了一會兒,一位漂亮的大姐姐說:“來歇會兒吧。我們來猜腦筋急轉彎吧!”她在黑板上寫了兩個腦筋急轉彎。這時,一個男生站起來說:“姐姐,那我們能去黑板上寫腦筋急轉彎嗎?”那個姐姐說:“當然可以!”

這下我們可高興了,一窩蜂似的全擁了上去。謎語寫完了,大姐姐就讓我們一個一個猜。我正在興致勃勃地猜謎語,忽然聽見媽媽的聲音:“孟瀅該回家了……”哎呀媽媽,你怎麼這麼早就來了啊--------