【精選】我的三年級作文彙總六篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

她，在歷史長河中流名千史；她，讓後人感動她的人生；她是在古代男權社會中滑過的一顆耀眼的流星；她就是—李清照。

她，在小的時候有“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”的歡樂情懷。她長大之後有“雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的思念情懷。她在丈夫任太守時有“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”的濃濃愁意情懷。她在丈夫棄城逃跑之後有“生當作人傑，死亦爲鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。的豪放情懷。她又在喪夫之後”尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚的悲痛情懷。

我欣賞她那不平凡的人生。李清照經歷了亡國、喪夫、家破的悲慘命運之後，纔會有那麼悲痛的《聲聲慢》留名千古，讓她名垂千史。我更欣賞李清照的情懷。

我的三年級作文 篇2

在我們的生活中有許許多多的困難，但只要勇敢的面對，認真的克服，一切困難都是不堪一擊的。

記得在我上小學三年級的時候，暑假到了，爸爸便對我說：“我下午叫你騎自行車吧！”我心想：騎自行車太好學了。於是就愉快的答應了。

下午，爸爸帶我來到了一片空地上，讓我騎自行車，剛開始，爸爸說：“你要手握車把，用力蹬腳蹬子，於是我便慢吞吞的騎上了自行車，剛開始有點緊張，手便情不自禁的抖了起來，沒走多遠，就一下摔在了地上，這一摔，把我的自信心給摔沒了，我於是便扔下了自行車，炮灰了家，在回家的路上，我看到了兩個比我小的孩子騎着自行車回家，便心想：比我小的孩子都能學會，我爲什麼就學不會呢？我便又去了那兒，仔細學了一會兒。沒過多久就學會了。我心想：原來只要認真面對，什麼都能克服。

通過這件事，我明白了一個道理，只要堅持不懈，沒有什麼困難時克服不了的。

我的三年級作文 篇3

我見過許許多多的小動物，如小貓、小狗、小雞、小鴨、小兔子……其中我最喜歡的，是表姐家的藍貓。

那隻貓十分可愛，它全身的毛都是藍色的，摸上去毛茸茸的，十分舒服。它的兩隻耳朵也很有趣，不大不小，時不時還會朝人抖一抖，樣子十分令人喜愛。

它不僅外表可愛，行爲動作也常常逗得我們樂不開支。有一次，我用逗貓棒逗它玩，我拿着逗貓棒在它的頭頂上不停地轉圈圈，它的頭像上仰着，兩隻眼睛死死地盯着逗貓棒，頭還一直跟着逗貓棒轉圈，樣子，搞笑極了。爪子還一直不停的跳起來，抓到貓棒，我越舉越高，令人意想不到的是，在這一刻，藍貓竟然表演了一個空中旋轉的高難度動作，讓我們都對它讚不絕口。藍貓還喜歡攀爬各種傢俱。椅子上，書櫃上，牀上，到處都有它的身影。有時候爬累了，還會趴在書櫃上睡覺呢，那樣子可愛極了。

我喜歡錶姐家的藍貓，它陪我度過了許多快樂的`時光。

我的三年級作文 篇4

我對玫瑰花的喜愛多半是因爲媽媽。她總是喜歡買回一大束玫瑰花，插在花瓶裏，放在家裏的一角，那美麗的花朵，散發出淡淡的香氣，總是讓人忍不住想去親近它。

其實，想要與玫瑰花來個“親密接觸”可真不容易，因爲它們的莖上有密密麻麻的刺。它的花朵顏色繁多，有點火紅火紅，有的粉嫩粉嫩，還有的雪白雪白。它的姿態非常優雅，有的還是花苞，飽脹的馬上要爆炸似的，有的含苞待放，只展開了幾片花瓣，還有的完全綻放，香氣撲鼻......總之，從開放到凋零都是那麼美。

有一次，我和媽媽把凋落的花瓣做成了“舞女的裙子”，讓它定格在畫紙上，成爲一件美麗的藝術品，留在了我們的生活裏。

音樂響起，我穿着火紅的衣服，風吹過來，我就隨風飄動，火紅的衣服也飛舞起來。過了一會兒，風停了，我停下舞蹈，默默地站在陽光下，小喜鵲飛過來爲我唱一首美妙的歌曲，小螞蟻爬過來告訴我它交的新朋友......

音樂停了，我才從想象中醒過來。哦，原來我把自己當成最喜歡的玫瑰花了。

我的三年級作文 篇5

我敬佩的人，他，就是我的表弟。

我的表弟，學習成績還挺不錯的，就是口算有點慢。爲此，老媽專門給表弟進行了爲期兩個星期的口算訓練，代號爲“魔鬼”訓練，非常嚴格。

表弟每天都得做八張單面試卷，上面密密麻麻寫滿了算式，單是看就頭痛，何況做呢？表弟做起來自然是愁眉苦臉，“烏雲密佈”，我以爲表弟會不了了之，誰知後面幾天，表弟竟然開始認真而不生氣地做了，而且這種情緒可以堅持到最後。看來，表弟“孺子可教”啊！

這一種精神，令我敬佩他。表弟從原來的不情願到現在的專注，這說明表弟有一顆能扭轉自己情緒的心，他的這種精神是我所沒有的。

另外，表弟善於提出問題，直到弄明白爲止。表弟每當遇到不懂的問題時，先是通過自己認真思考，實在不懂時，便請教別人，而不是自己盲目地思考，最後搞得自己心煩意亂，使得自己的正確率下降。這也是我所沒有的。在這些方面，我還得向他學習呢。

最關鍵的，還是他那顆能堅持的心。他之所以能將口算的速度提高，就是因爲他有一顆善於堅持的心。

我敬佩這一個人，表弟。

我的三年級作文 篇6

在我眼裏，我的班主任老師，同時兼語文老師的楊老師是一個既關心又體貼我們的好老師。

記得第一次語文競賽的時候，我們考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，楊老師大發雷霆，在試卷講評的時候，楊老師讓我們看拼音寫詞語和組詞錯了的各抄寫五十遍！不巧，我的組詞錯了一題，要抄五十遍，嚇得我膽戰心驚，我忍不住的哭了，老師一題又一題的講評，講一題罵一題，我一直哭。心想着，下課鈴快點響吧。幸好下一節課是英語課，可是，再下一節又是語文課。這節課楊老師告訴我們今天是他生日，這份禮物該讓楊老師多傷心啊，我真是對不起楊老師，又默默的哭了。

下午，又有一節楊老師的課，楊老師走進教室溫柔的對我們說：“把試卷訂正好，五十遍不用抄了，五遍總是要抄的吧。”我總算是鬆了一口氣，心想：“楊老師那麼信任我們，我也要加油啊，下一次考試一定要考好”。當楊老師批我的訂正卷子的時候，還提醒我，讓我今後做題時仔細讀題，這樣就能得一百分了。”

這就是關心體貼我們的楊老師。