關於寶貝三年級作文彙編七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寶貝三年級作文7篇，歡迎大家分享。

寶貝三年級作文 篇1

我有一個金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個可是指北針哦。它有一個金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。

一次，我要去參加定向運動，媽媽給我這個指北針，說：“你這次會用到它的。”我回答：“好的。”我就把這個指北針放進了口袋。活動開始了，有一個點我找了好久也沒找到，我就用這個指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。於是，這個指北針就成了我的寶貝。

我把這個指北針放在我的存錢罐加保險箱裏，這個密碼存錢罐只有我能打開，其他人都打不開。這樣誰都拿不走，除了我。我把它藏的嚴嚴實實的，還保護的很好，不讓它掉地上，不然會漏液的。別人向我借，我也會先問別人：“你要拿去做什麼用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會借給他的。

我非常喜歡這個指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運動。

寶貝三年級作文 篇2

我有一隻威風凜凜的“香橙戰寶”，那是我語文考全班第一名後，媽媽獎勵給我的。“香橙戰寶”不會說話，更別說內部有香甜的橙汁了，但我還是很喜歡它，我每天睡覺時都把它放在我的枕邊，讓它陪伴着我進入甜蜜的夢鄉。

“香橙戰寶”是一個帥氣十足的機器人，它的頭像一個圓圓的香橙，頭上還有一片香橙的葉子，彷彿戴了一頂帽子。“香橙”上還有一雙藍色的雪亮的眼睛，上面有一個小蓋子，打開後可以放入一粒小玻璃球。它的手臂上有一塊大齒輪，雙手合起來就是一塊大盾牌。它的腳更有意思，前半截是普通的腳，後半截是一個輪子，能讓它快速滑翔。它有兩把武器——槍和劍。槍可以拿在手裏；而劍呢，幾乎佔據“香橙戰寶”的 ，劍拿在手中顯得那麼威風。槍和劍都可以插在“香橙戰寶”的腰間。這就是我最喜愛的“香橙戰寶”了。

“香橙戰寶”很好玩。有一次，爸爸媽媽不在家，我一個人孤獨極了。我就拿起它，和我的另一玩具——“菠蘿戰寶”打了起來。“菠蘿戰寶”使出了絕招“菠蘿蜜多斬”， “香橙戰寶”連忙使出絕招“天外飛鮮”擋住了。兩隻機器展開了激戰，“香橙戰寶”右手拿劍抵擋，左手趁機拿出槍向對方一陣亂射，最後完勝。當然，它們的戰鬥完全在我的掌控之中。

“香橙戰寶”不僅好玩，還是正義的象徵。有一次，我在做作業的時候開小差了，看到面前的“香橙戰寶”拿着槍對着我，好像在對我說：“小主人，別浪費時間，專心做作業，不然我就要開槍了！”我只好乖乖地做起作業來。

儘管“香橙戰寶”在我家才安家幾個月，可我對它充滿了喜愛之情，它那威風凜凜的樣子會永遠銘刻在我的心中。

寶貝三年級作文 篇3

在我們四五班，79位同學好像79朵花，每一朵都有自己的特點。我喜歡他們，他們都是我的“大寶貝”。

我們班男生中特別的“大寶貝”——史程鑫，他的哭聲真是讓我醉了。他的哭聲簡直天下無敵，房子都快要被他震塌了。不管遲到、作業沒有帶，還是數學考的不好，他總是在三秒鐘之內，晴轉多雲，多雲轉暴雨。

記得有一次，期中考試前的最後一節課是體育課，語文老師進班說：“現在上語文課，把紙筆拿出來，我們開始默寫古詩。”史程鑫突然站起來大聲問到：“爲什麼？我們的體育課呢？”語文老師說道：“明天就要考試了，你們的古詩默寫的非常差，你們難道還有心情上體育課嗎？”史程鑫坐了下來，這時只見他嘴張着，估計要發怒了，原本安靜的教室現在變得異常不同。果然，不出三秒，他邊哭邊說：“爲什麼我們小學生這麼命苦，爲什麼？哇……”他便大聲的哭了起來。我們語文老師被他弄得哭笑不得，無奈的說：“好好好，那上體育課吧！”史程鑫馬上站起來領着同學們去上體育課了。

別看這個“大寶貝”只會哭，他也是我們班的衛生班長呦！不管每節上下課，他都會在我們轉着看誰座位上有垃圾，他就會把他撿起來。放學的時候，“大寶貝”也總是最晚離開教室，他說：“在我眼裏，大到塑料帶，小到瓜子皮，我都不會放過。”自從他當了我們班的衛生班長，我們班的衛生分就再也沒丟過，這一半的功勞都是他的。

怎麼樣？這就是我們班的“大寶貝”，你們喜歡嗎？在我心裏，他們都是最棒的，我喜歡我的“大寶貝”。

寶貝三年級作文 篇4

寶寶經過漫長的十個月後，終於從阿姨的肚子裏蹦出來了。我歡呼着：“美猴王出世啦！”

寶寶整個身體被包在小毯子裏，只露出一個小腦袋。我仔細瞧着他，粉嘟嘟的小臉蛋上緊閉着雙眼，眉毛黃黃的，淡的幾乎看不到，頭上長着細柔的頭髮，像剛洗過的.一樣。我忍不住輕輕地摸了摸，感覺特別柔軟。

寶寶睡覺可有意思了，兩隻小手永遠舉在頭頂上，像投降的姿勢。小小的他還會做夢呢，有時咧開嘴笑笑，有時皺起眉頭，還有時嘟起小嘴巴，表情特別豐富。

忽然，寶寶“哇”地一聲哭了，漲紅了臉，使勁握着小拳頭，嚇我一跳。阿姨說：“寶寶可能餓了。”於是抱起寶寶準備餵奶，我不好意思地轉過身跑出去了。

寶寶吃飽後，總是喜歡睜着大大的眼睛看來看去，我有次放輕音樂給他聽，他躺在牀上，聚精會神地聆聽着，一點也不吵不鬧。

寶寶多可愛呀！我真希望他快點長大，我要和他一起玩耍，一起歡笑。

寶貝三年級作文 篇5

每個人是不是都有幾件心愛的物品陪伴着自己成長，視同自己的寶貝。我也不例外，下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。

我的這個鬧鐘是愛心型的，主色調是綠色。鐘面是白色，上面有着數字1到12，在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針，大家都稱它們爲秒針、分針、時針和定時針。除了定時針之外其它3根針像跑步運動員一樣，跑着一場漫長的馬拉松。那個又瘦又高的是秒針，一看就知道是個運動健將，果不其然它總是跑的最快，它跑上一圈後那個不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個又矮又胖的時針，它總是慢悠悠的等着分針跑了一圈後纔會摞一小步，怪不的會長的又矮又胖。那個定時針是幹嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計時器”，這個“計時器”很是偏心，只有時針通過它時，鬧鈴纔會響，好像在說：“我宣佈時針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。

鐘的背面像是這場比賽的遙控器，上面有兩個旋鈕，一個旋鈕的旁邊有時針和分針的圖案，把它轉一下，就可以讓賽場上的運動員“前進”或“後退”;另一個旋鈕的旁邊有一個銅鐘樣的圖案，它是用來調節“計時器”計時長短的。

“叮鈴鈴”鬧鐘響起，睡覺時間到了，我就不再介紹了，晚安朋友們!

寶貝三年級作文 篇6

我心愛的寶貝就是一個熊娃娃，它的頭大大的，身子也是大大的，身子雪白，沒有一點雜色，眼睛大大的，嘴巴也非常非常可愛。

如果你要問我熊熊是怎麼來的，我只能告訴你，那是我“強迫”老爸買的。雖然爸爸還給我買了許多玩具，可是我最喜歡的就是這小熊熊了。從買了開始，我就喜歡這個既可愛又非常萌的小熊。

我和熊熊在一起相處的時間已經很久很久了。有一天晚上，我做了一個噩夢，夢到了一羣怪物來追我，當時就被嚇醒了。我被嚇得無法入睡，害怕那些怪物又會來追我。我抱着小熊說：“小熊，小熊，你一定要保護我呀。”我緊緊地抱着它，心裏多了些許安全感，。我本來不想睡的，不知不覺睡魔來就把我弄睡着了。在夢裏我又夢到了那些怪物來追我，我拼命地跑啊跑啊，我累得氣喘吁吁，我腿痠了，腳軟了。突然，身後躥出一個熟悉的身影，是它，它來就我了，它三兩下就打敗了怪物，我這才大大地鬆了口氣。醒了之後，我抱着我的小熊親了又親，真得感謝你，我心愛的寶貝。

每一天晚上，它都陪着我進入甜蜜的夢鄉。這些我都看在眼裏，記在心裏。熊熊，你是我一生中最好最親的夥伴！

寶貝三年級作文 篇7

升上了三年級，我看到班上有兩個同學帶小兔子的抱枕來學校，讓我好羨慕。有一次我們去家樂福看到一個一樣的抱枕，我問媽媽可不可以買這一隻小兔子，媽媽說:“不行，太貴了。”我一直向媽媽哀求，但媽媽堅決的說：“不行就是不行。”我只好放棄。

之後我們又去家樂福，因爲我非常喜歡，一定要那隻兔子，媽媽只好買給我。回到家，我迫不及待的把兔子拿出來，把它放在牀上，幫它取了一個名字叫“布丁”。它長得很可愛，身上的衣服是粉紅色的，衣服邊邊有個愛心。我很喜歡布丁，還帶着它到學校，巧的是，老師家也有同樣的兔子玩偶，老師就幫我們和兔子玩偶照相，我真想看老師照得怎樣，是好看還是不好看，好期待喔！

下課時，我會抱着它和同學一起玩遊戲，睡覺時會抱着它睡，哭的時候也會抱着它，眼淚都滴到它身上。放學回家，我常常跟它說:“我回來了！布丁。”雖然它不是真正的兔子，但我覺得它彷彿真的在跟我揮揮手、打招呼。有時寫功課，我會讓它面向我，它的臉好像在跟我說：“要寫完功課才能跟我玩。”所以我不到一小時就寫完了！有了布丁以後，我的生活多了一個玩伴，它每天都陪着我，讓我笑口常開。