【必備】三年級的作文彙總九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文 篇1

時間一分一秒地過去了，飛速發展的科技給人們帶來了很多方便。我今天要爲大家介紹的是未來的教師辦公室。未來的教師辦公室裏有很多先進的機器。你別小看它們，它們可是教師們的好幫手。有了它們，教師辦公方便多了。

教師們每個星期一到星期五都要費力地批改作業，很辛苦，也容易患腰椎和頸椎病。現在，每個教師按一下辦公桌上的按鈕，一臺作業批改機器就會出現。教師們只要把作業放進機器裏，批改機很快就會把作業批改完。最後作業批改機會把每個學生的作業情況輸出來。這真是太方便了！另外，每次考試之後，教師們也可以將試卷放進批改機裏批改。有了作業批改機真是太方便了！

再說考試，現在教室裏安裝了可移動的針式監控器，所以已經是無人監控考試了。考試時，如果有的學生作弊，教師就只要在辦公室裏遙控警告或在成績冊上記低分。

上課時，同學們打開課桌上的電腦，就會在電腦裏看見教師。教師在電腦中進行視頻教學。學生們呢？也不用再揹着沉重的書包上學了，全是無紙化課本和作業，真是簡便易行。

說了這麼多，大家是不是也在爲教師們着想呢？如果你們也爲教師們着想，就一定要努力學習，將來研究出更多利於教師們身心健康的機器。

三年級的作文 篇2

書是我的好朋友，老師告訴我們說：“書是人類的良師益友，是人類進步的階梯。”而我說：“書是我最好的朋友，他是我不能離開的夥伴。”

他教會我很多道理，比如飯前要洗手，飯後要漱口，這樣可以保證我們有健康的身體，還有到了別人家做客，要先向別人家裏的主人問好。

除了這些道理，書還可以幫助我提升生存的能力。有一次爸爸媽媽不在家，到了中午，我覺得很餓，就想着自己做飯吃，可是我不知道怎麼做，我想了想，想起我們書櫃裏的那本食譜，我趕快跑到書房，找到了我的那本食譜，我看了看，就照着書上哪種內容做了起來。前兩次我都把菜炒糊了，第三次我終於把菜做好了，嚐了嚐，味道還不錯，果然還是覺得自己做的飯菜最好吃。

我雖然沒有環遊世界，但是我也從書中體會了外面的美麗風景，我讀《三國演義》的時候，我就感覺自己好像進入了這個書中一樣，看到老百姓戰亂的苦難，佩服諸葛亮一樣的英雄人物，爲老百姓鞠躬盡瘁，建立了幸福的生活。我看神話故事的時候，常常爲裏面的人物有出神入化的技藝而驚歎……

總之，書是我的好朋友，我會永遠和他在一起。

三年級的作文 篇3

在百花爭豔的春季，枝繁葉茂的夏季，果實累累的秋季，白雪紛飛的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然寒冷，但是，卻給我們帶來了不少歡樂，尤其是下雪以後的景色，更是讓人驚歎不已。

下雪過後，站在雲端的冬爺爺將大把大把的白鬍子剪了下來，房頂白了，樹白了，大地要白了，好像給它們穿上一件白色的紗裙。小夥伴們歡快地跑向地毯一樣的操場去玩了。有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，堆雪人的小朋友堆了一個又一個的雪人，而打雪仗的小朋友，是你扔一下，我擋一下的，你來我往，玩得可盡興了。有的小朋友被打得滿身是雪，他們也只是把身上的雪弄乾淨，再戰三百回合。看到天空中洋洋灑灑飄落下來的小雪花，我伸手接住了一片，冰冰的涼涼的。可是，當我正想看清雪花到底是什麼樣子的時候，它卻在我溫暖的手心化成了一滴水，真是：潔白無瑕，晶瑩剔透：。

操場邊上的幾株臘梅花也迎着風雨不畏嚴寒，綻放於冰天雪地裏。有紅的，黃的，美麗極了。如果再披上雪花那就更加美麗了。

冬天真美啊！我愛冬天！

三年級的作文 篇4

每次看到爸爸去釣魚，而且釣的魚兒一條比一條大，我不禁心動了。

我跑到爸爸面前央求他：“老爸，你週末帶我去釣魚吧！我也很想學釣魚。”一聽到這話，爸爸便爽快地答應了：“好的`，週末咱就去村口魚塘釣大魚。”

終於盼到週末，我和爸爸拿起魚竿，來到魚塘邊，找了一個位置，便坐了下來。我拿起魚餌，捏了一個又大又飽滿的“丸子”，心想：這麼大的“丸子”一定會釣上大魚的。想到這裏，我的心裏暗暗得意。我連忙把魚餌扔進河裏，過了好久，我滿懷信心地把魚竿拿起來，哎呀，一條小魚也沒有釣到，魚餌卻被魚吃個精光。我就像一個泄了氣的皮球，一屁股坐在在椅子上。看到我這副樣子，爸爸笑着說：“傻子，你不是經常看《百科全書》嗎？連這種基本常識都不知道。魚的嘴巴很小，你的魚餌料太大，它就會帶來魚羣，把你的餌料吃得一乾二淨。”我頓時恍然大悟。我又拿起一點餌料，投進水裏。我耐心地等待，過了好久，浮標開始動起來，一會兒上，一會兒下，我知道魚兒在咬鉤了。我看準時機，猛地提杆，終於釣起了一條小魚。雖然這條魚很小，但它讓我找回了信心。

我的技術越來越熟練，釣到的魚一條比一條大。爸爸看了我的魚筐，着急地說：“我兒子釣到的魚都比我多了。”後來，我們父子開始比賽。到了傍晚，我比爸爸多釣了一條魚，我還贏了爸爸呢！

晚餐時，吃着自己釣到的魚，我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。經過這次垂釣，我終於悟出了一個道理：失敗乃成功之母。

三年級的作文 篇5

我是一個來易優較久的小卒，也發表了一些文章。但我只是一個無名小卒，沒認識這兒的任何一個作者，不像夢幻雪天使那樣的名氣，也不像雪兒那樣倍受這兒作者的關懷，我不奢求能像夢幻雪天使那樣金榜題名，我只想有一些好朋友。

在學校裏，我也只是一個無名小卒，老師我疼愛中隊長.班長，好幾次，我在夜晚躲在被窩裏哭個不停，我傷心，我無助，每次回家，媽媽就拿來一大疊習題給我做，看這媽媽爲了給我好的學習環境，爲了給我買習題提高我的學習而操碎了心，我決定要好好學習，不再讓我的媽媽失望，所以我只好做作業熬到半夜裏。

我沒有幾個好朋友，我想在網上找到幾個知心好朋友，哪怕只是陪我聊聊天也好。

三年級的作文 篇6

我的家鄉在距離蕪湖市南面四十公里左右的小山村，坐落在五華山腳下，漳河的西岸，這裏一年四季景色迷人，風景優美，是蕪湖市原生態之鄉。

春天，滿上遍野的杜鵑花開得紅紅火火的，果園裏，白的梨花，粉紅的桃花，開的爭奇鬥豔。田野金燦燦的油菜花就像一個金色的大地毯。春天我的家鄉是花的世界花的海洋。

夏天，山坡上綠樹成蔭，知了在樹上不停的知了，知了的叫着，給寧靜的小山村帶來了無限生機。田野裏，青青的禾苗在風中頻頻點頭。荷塘裏粉紅色荷花在綠色的大圓盤之間冒出來，綻開了笑臉，成羣結隊的魚兒在游來游去。

秋天，果園裏，果子一嘟嚕，一串串，互相掩映。葡萄架上掛着水靈靈，亮晶晶的大葡萄。柿子樹上掛滿了了一個個火紅火紅的大燈籠。黃橙橙的梨子掛滿了枝頭。還有瑪瑙似的板栗等着你去品嚐呢。稻田裏泛着金色的波浪，收割機在稻田裏忙碌着，一派豐收的景色和豐收的喜悅。

冬天，西北風呼呼地颳着，有些書上的葉子已經脫落。只有松柏依舊蒼翠。要是碰上下雪的時候，地上，樹上，房頂上一片潔白，好像一個銀色的世界。

我愛我美麗的家鄉。

三年級的作文 篇7

《格林童話》是我最喜歡的一本書，它就像一個百寶盒，裏面充滿了神奇的色彩。

每當我看這本書的時候，我會進入一個想象豐富瑰麗又蘊含生活情趣的世界。美麗善良的“白雪公主”、天真可愛的“小紅帽”、善良質樸的“灰姑娘”，讓我留連忘返，精美的插圖另我百看不厭。

我最喜歡《小紅帽》這個故事，下面我就給大家講一講。

一天，小紅帽的媽媽說：“孩子，我做了些好吃的點心，你去送給奶奶吧，她最近身體不太好，吃了可能會健康一些！一定要記住，千萬不要走小路！”小紅帽高高興興的上路了。突然，迎面走來一隻大灰狼，小紅帽不知道大灰狼會吃人，就主動上前去打招呼：“大灰狼先生，你好！”大灰狼問：“小紅帽，你去哪兒？”我要去奶奶家，奶奶病了，我給她送些點心。”小紅帽回答。小紅帽又將去奶奶家的路線告訴了大灰狼。大灰狼又說：“你爲什麼不給奶奶採起鮮花呢？”小紅帽就去採花了許多鮮花。大灰狼趁機來到了小紅帽的奶奶家，一口吃了小紅帽的奶奶，穿上奶奶的衣服，躺在牀上等小紅帽來。小紅帽帶着鮮花來到了奶奶家，到了門外，小紅帽喊道：“奶奶，快開門，我是小紅帽。“大灰狼說：“進來吧！門沒有鎖。”小紅帽一進門，大灰狼一口吃掉了她，在牀上睡着了，鄰居獵人聽見了大灰狼的鼾聲，就輕輕走了進去，看見是大灰狼，便扒開了它的肚皮，救出了小紅帽和奶奶。

我喜歡看《格林童話》這本書，它教會我很多道理，每個道理讓我銘記在心。

三年級的作文 篇8

爸爸是我們四口之家的唯一男生，有他在身邊，我就有安全感，他像棵大樹，給我護衛的屏障，也守護着我。

爸爸身材算是挺標準的，雖然像韓國男生那麼的苗條，卻也很有腰身，加上他又高又壯，靠在他的身邊，就像小鳥依人，是我最欣賞的一種體型了。

爸爸的衣着都很簡單，走簡約風格的他，不喜歡太花俏的樣式，簡單的線條襯衫，就能襯托出他的氣質了，在一羣人中，我一眼就可以認出爸爸。

爸爸很保守，卻不失幽默，他最喜歡逗我了，平常我問他的工作是什麼，他總是以三個字回答：“睡覺啊！平常我都睡在大門口前，有客人來時，同事在把我叫起來迎接。不要以爲這工作很輕鬆，睡不着還要再睡呢！”

但他常常需要去外地出差，所以我問他：“爲什麼睡覺還要出差？”爸爸笑着說：“這裏睡久了，老闆叫我換個地方睡嘛！”

爸爸不喜歡對小孩提起“錢”，所以他的薪水對我來說是個謎，但他覺得小孩不需要知道這些。

爸爸最喜歡叫我幫他按摩了，但是按摩也是需要花很大的力氣，所以我常按幾下就喊酸，爸爸想出了一個處罰方法，如果不乖就要幫他按摩。

爸爸是個個性獨特的人，有點牛脾氣，又愛開我玩笑，但我還是很愛很愛他，因爲他是我最有趣的爸爸，也是最特別的人。

三年級的作文 篇9

今天老師留給我們一個作業，我想了想身邊的人，最後決定寫我的老師。我的老師是是一位女性，叫做張甜甜。她雖然已經42歲了，但是看起來還像是二十八九歲的樣子，十分的年輕。並且看起來非常的和藹，十分的溫柔。她對我們十分的有耐心，也很喜歡小孩，我們無論怎麼調皮她都不會大聲呵斥，而是教給我們做人的道理。

有一天大家一起去上體育課的時候，突然有一個小孩在運動的過程中突然倒下了，臉色十分的慘白。同學們紛紛嚇呆了，趕緊叫來了張老師。張老師一聽到這個消息之後，立馬飛奔到操場，去查看同學的症狀，親切的問他怎麼了。同學哭着說自己疼，之後張老師就趕忙將小朋友背起，送到了醫院。

之後張老師帶着同學回來了，同學是因爲吃壞肚子了纔會這樣。於是張老師告誡我們吃東西一定要注意衛生，不乾淨的或者是沒有煮熟的食物一定不能吃。張老師有的時候週末會組織大家出去玩，看一看外面的景象，和我們講一些小故事，讓我們一起玩遊戲來增加同學之間的合作能力。也會經常的教我們一些腦筋急轉彎和繞口令，讓我們能夠開發大腦，學習更多書本上學習不到的知識。我非常愛我的張老師。