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神奇的大力士三年級作文示例

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鈴聲響起,張老師滿面春風地走進了教室,二話沒說,拿起粉筆,黑板上就出現了五個大字:誰是大力士?我在心底裏暗暗揣測起來,是拔河,還是扳手腕?不會是舉重吧?

神奇的大力士三年級作文

“今天,我們玩的這個遊戲叫做――誰是大力士!如果贏了這場遊戲的話,就可以免一星期的作業!”

就如一塊巨石擊中湖面,我的心裏掀起了波瀾:哇,一星期呢!班裏更是一片躁動,同學們個個興奮得臉上泛着紅暈,摩拳擦掌,躍躍欲試,一邊把手舉得高高,一邊使勁喊着:“我來,我來!”我隨即又恢復了平靜,想:我是女生,與“大力士”估計是無緣了,目光便開始朝那些魁梧高大的男生身上投去。

“今天,我們要和這兩本書做抗爭,誰能把它拔出來,誰就是冠軍!”張老師繼續補充道。

“難道,老師使詐?”

“好,現在我們請扳手腕冠軍――黃傑來試試!”教室裏突然響起了掌聲,黃傑在大家的掌聲中,像一位躊躇滿志的將軍,雄赳赳地走向了講臺。

“黃傑,可以開始了!”黃傑以馬步的.姿勢站立,雙手緊緊握住書脊,兩眼圓睜,嘴巴緊閉成一條直線。連臉上的肌肉都繃得緊緊的,有點咬牙切齒的樣子。

臺下,加油聲此起彼伏。

同學們紛紛威逼利誘,看着黃傑脖子上的青筋都暴突了出來,我心想:真有這麼難嗎?

突然,黃傑將書往講臺上一扔,有些沮喪地對老師說:“老師,我不行了,你還是換別的同學吧!”便他垂頭喪氣地走回自己的座位。這時的他,十足像一隻剛被鬥敗的公雞那般狼狽不堪。

老師說:“同學們,你們知道今天誰是冠軍了嗎?”

教室裏極其安靜,就像寂無一人的森林。

“是摩擦力。”

原來,書與書的頁面之間接觸,就產生了摩擦力,這麼多頁面加在一起,聽說,連一頭牛也不能使兩本書“解體”。

真是生活中處處有學問。