【必備】小學三年級作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的小學三年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

說起鄰居家那個20歲的姐姐，她真是我們最願意接近的人了。因爲她總是笑眯眯的，她還會唱許多好聽的歌，會跳優美的舞。她講的故事足足可以裝一蘿筐。大家都說她是我們的“孩子王”。和她在一起久了，我發現這個20歲的姐姐有許多讓我不理解的地方，有時她的一舉一動，真讓我和小夥伴們感到莫名其妙。記得有一次，我到小姐姐的房間去玩。我看見小姐姐的牆面是綠色的，傢俱是綠色的，就連窗簾也是綠色的。小姐姐每天早上起牀一眼看到的就是綠色，多麼單純呀！

更奇怪的是，小姐姐不和我玩的時候總愛把自己關在房間裏聽音樂。她只是聽音樂，什麼事也不幹，她也不出來玩。

外面有新鮮的空氣，紅紅的太陽，五顏六色的花朵，還有許多小夥伴。聽音樂有什麼好的，坐在那兒一動不動，聽來聽去總是那首歌，真沒意思！

我真希望能快點長大，等我長大了20歲的姐姐還是一個迷嗎？

小學三年級作文 篇2

如果說春天是充滿生機的，夏天是炎熱的，冬天是雪白的，那麼秋天就是五彩繽紛的。

我來到山林，一片片樹葉隨風而落，給大地披上了一層薄薄的被子。擡腳輕輕踏下，發出窸窸窣窣的聲音，驚動了林子裏的小松鼠。“嗖”的一聲竄上過了遠遠的樹枝，一會兒就不見了。林中的小鳥在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳，大家都在討論着：“夥伴們，快來啊，這裏有好多野果和肥美的蟲子呢！”其它小鳥歡快地迴應着，奏響着樹林裏的交響樂。

我來到田野，沉甸甸的穀穗彎着腰，把大片的田野染成了金色。一陣秋風吹來，田野裏泛起了滾滾的波浪，農民伯伯飛快地揮舞着鐮刀，臉上洋溢着燦爛的笑容。

我來到果園，一陣陣郭襄撲鼻而來。是蘋果、是梨、還是葡萄？果娃娃們張開笑臉，閃動着手向小朋友們打招呼。我忍不住摘下一個桔子，剝開金黃的皮，將桔瓣塞進嘴裏：“呀！真甜！”

我來到了花園，那兒安靜極了！一條小溪環繞四周，靜靜地流淌着。秋風吹過，地上已經枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落着它們的種子，我拾起來幾粒，凝視着它，飽滿而又結實，充滿着來年的憧憬和希望。

我喜歡秋天，我想每天都和秋天在一起，我離不開秋天！

小學三年級作文 篇3

有一個故事給我的印象最深，那就是《兩隻狗》這個故事。一個人有兩隻狗：一隻獵狗，獵人教它捕食動物的`本領，幫助自己打獵;另一隻是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家裏，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧!是他不教我幹活，而只靠依賴別人的勞動而生活。”

這個故事告訴我們：有些過錯是父母的過分寵愛而養成的，而我們的父母卻一味責怪我們。看家狗是因爲主人過度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依賴他人的不良習慣。作爲主人，應該教看家狗幹活，讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。

同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養我們的獨立性着手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬於自己的美好生活。作爲社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子，我們怎麼能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!