【熱門】三年級的作文彙總5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
在我一生中有許多的老師教過我許多知識和道理是我終生難忘我最不能忘記的，老師是我的班主任。
我剛到學校的時候老師對我們溫柔慈祥做事，請表揚我們做錯的事就對我行嚴厲的批評。我以前脾氣性格特別暴躁，容易發火是老師，您每一次和我做思想工作，和我講許許多多的大道理，讓我自己去思考自己所做的事情是對是錯，讓自己反省自己做錯的事情哪裏錯了，爲什麼這麼做等的問題，讓自己深度認識到自己的錯誤，讓自己知錯就改。
表揚我們的時候，他會笑着對我們說今天你們可真棒去辦公室裏面拿出一大袋子的零食全班每個人在裏面挑選一包，自己喜歡拿着吃。雖然一包只不了多少錢，可是裏面融入了老師，您的表揚和鼓勵使我們更加重視，更加珍惜這一份表揚。
我現在慢慢懂了，發火會讓他人難受，他會讓你自己難受，何必打打殺殺說話說退一步海闊天空讓一步風平浪靜，如果你能把發火的力氣用來做事情大就會事半功倍了。
謝謝您親愛的老師，感謝您一直以來對我的教導對我的關心關愛，是我終生難忘。
三年級的作文 篇2
我們家有一位學習大王，她既不是媽媽，也不是爸爸，更不是我，而是我那每天埋頭苦學的姐姐。
我的姐姐長着一副瓜子臉，一頭烏黑亮麗的秀髮每天紮成馬尾，黑黑的皮膚承託着一雙炯炯有神的大眼睛，每當我跟姐姐站在一起時常常被奶奶的朋友說：“這真是一個黑牡丹，一個白牡丹啊！”
我的姐姐特別喜歡看書，她不僅是班裏的三好學生，更是學習委員。每次週末我去奶奶家時，姐姐都在她的房間裏埋頭苦學，從不離凳，直到吃飯纔會出來。記得有一次，有一道題不會做，我悄悄地來到姐姐的房間畢恭畢敬向姐姐請教，沒想到姐姐怒髮衝冠一腳把我“踢”出來了。我靈機一動——裝可憐、搬救兵。奶奶聽見動靜走過來問姐姐：“你怎麼以大欺小呢？”“在我學習時，誰都不要打擾我，我學習完了會給妹妹教的。”姐姐委屈的說道。過了一會我看姐姐寫完作業，就又去請教，沒想到這次姐姐耐心的教我，直到我懂爲止。
這就是我的姐姐，你們喜歡嗎？
三年級的作文 篇3
我的課餘生活有很多很多，如：鍛鍊身體、練書法、彈鋼琴、看書、跳舞等.......
在這些課餘生活裏面，我還是最喜歡鍛鍊身體，因爲，我的跳繩非常拿手。我從六歲開始跳繩，那時候跳得很差勁，通過堅持不懈的去跳，每天都可增加5-10個呢。我也挺喜歡彈琴的，老師讓我彈一個小時但我覺得一個小時太快了，因爲，我每當打開琴蓋，就感覺自己要給自己欣賞美妙的音樂，每一個音符，通過我的手指談下去，就像小豌豆一樣，蹦蹦跳跳，跟我一起分享這份快樂，我快樂或傷心的時候傾訴的好朋友，我愛“她”。關於書法呢，他鍛鍊了我的耐心，樹立了我的自信心，書法老師還誇我是小才女呢!至於“吃書"這件事，父母親都說我回傢什麼都不幹就抱着書"啃”媽媽說我最近看的書少了，唉!主要是我的時間太緊張了，我堅信，我會在書本的海洋裏學會更多、更好的知識。每週的諒解舞蹈課弄得我精疲力盡，媽媽和我商量把這節課取消，我想：舞蹈老師對我那麼好我不能辜負舞蹈老師對我的期望。我還是要堅持下去。
正因爲我的課餘生活豐富多彩，才使我小時候內向的性格慢慢的活潑起來，更加大方、更加自信，課餘生活會是人生更加精彩!
三年級的作文 篇4
前幾天，科學課周老師要求我們每位學生準備幾隻蝸牛，以便觀察研究。那天放晚學前，我們幾個小夥伴在學校四處尋找。突然，班長跑來告訴我們：“學校的大水池前面有許多蝸牛呢。”我一聽來勁了，飛也似的跑向大水池，在水池邊，我小心地走進草叢中，仔細尋找，發現了好幾只呢！原來，蝸牛喜歡在潮溼的地方生活。放晚學了，我把蝸牛包在一張紙上帶回了家中，然後放到了一個透明的瓶子裏，做完這一切，我就放心地去做作業了。臨睡前，我又來到陽臺的瓶子旁，哎呀，不好，這傢伙一點不老實，竟然爬出瓶子外，在陽臺的地面上蠕動着，我真是覺得奇怪：這蝸牛沒有腳，也沒有手，怎能爬出那麼光滑的瓶子，甚至還爬得那麼快，它靠的是什麼呢？於是，我把蝸牛小心翼翼地抓回來，放在手心上再一次細細觀察，咦！這手心上怎麼會粘粘的？這是什麼？通過網上查詢，我得知蝸牛是軟體動物，腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，用來保護腹足；同時黏液的溼滑性有助蝸牛爬行。如蝸牛能在刀刃上爬行，在粗造表面上爬行分泌黏液較多，都表明黏液有保護腹足、有助爬行的作用。原來蝸牛的黏液還有那麼大的作用！
只要我們細心觀察，一定能揭開更多的祕密！
三年級的作文 篇5
“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”，每當聽到這首歌，我便想起我們的祖國。
小時候，看到高大的樓房、一望無際的.田野、垂涎欲滴的美食、縱橫交錯的高速公路……我以爲生活就該這個樣子。當我上學後，從課本上讀到了很多，我才明白，我們現在的幸福生活是多麼的來之不易啊！中國上下五千年的悠久歷史，凝聚了多少代人的奮鬥和拼搏，它是人文的、智慧的、美麗的！
就拿我最近的幾次旅遊來說吧：
大連之行—感受人文美
前年暑假，我和爸爸媽媽去大連遊玩，令我最難忘的要數海洋館了，那裏的海豚、海獅表演令人忍不住捧腹大笑。
表演開始了，只聽“水獺小姐”扭着肥肥的身體“吹”響信號，一名海獅先生一搖一擺地走了上來，你可別看他在陸地上懶洋洋的，一到了水裏，比誰都靈巧呢！一名馴獸師叫他倒立，可它不聽話，調皮地吸了一口水，噴向了馴獸師，惹得觀衆哈哈大笑。
接着，游出了好幾名海豚小姐，她們在空中表演了跳躍、頂球、穿圈等項目，整齊、優美的動作令大家驚歎。特別有趣的是最後的一名海豚先生，他要表演的是口算數學題。馴獸師先用畫板擺出了一個算式：“1+1=？”當馴獸師用手勢問他會不會時，他毫不猶豫地點點頭，迅速游到喇叭旁，用嘴拱了兩下，對了！全場響起了雷鳴般的掌聲。接着，他又算了兩條簡單的減法，都對了。最後一道算式是“3+4=？”，不知是不是有點不耐煩了，他只用嘴拱了六下，馴獸師想讓他重算一遍，又指了指算式問他會不會，他很自信地點了點頭，又游過去，還是隻拱了六下，哈哈！大家發出了一陣善意的笑聲。好可愛的海豚啊！
動物真是人類的好朋友，在這些馴獸師的關愛、訓導和呵護下，說不定它們能變得和我們一樣聰明呢！
北京之旅—感受智慧美
去年，我們全家乘飛機去了期盼已久的首都—北京。幾天旅行下來，最令我驚歎的是雄偉的長城。“長城長，長城雄風萬古楊”，登長城前，我的頭腦中只有圖片上的模樣：彎彎曲曲，特別長的樣子。走到長城腳下，我擡頭望去，原來長城不光是長，還很高啊！我只能看到一堵特別高的城牆“站”在我面前，其它什麼都看不見，我想，一定是隻有登上去纔會看到美景吧。
人家都說爬長城累，開始我並不覺得，只是比我們平時的路陡一點，臺階也沒有我們教室的臺階高，可越到上面越窄，越陡峭，漸漸的，我們速度慢了，遇到有的地方都走不起來了，只好手腳並用地爬了，怪不得人們都說是“爬長城”，而不是“登長城”呢！
同行的有些人已經放棄了，坐在烽火臺上拍照、休息。“不到長城非好漢”，只到半路就放棄也不是好漢，我們接着往上爬……啊！終於到了“好漢石”上了！我大着膽子放眼望去，哇！上面的風景果然不一樣：雲霧之中，連綿起伏的城牆像一條長龍臥在山上，一眼望不到頭，我就像一名勇敢的騎士，正騎着長龍遨遊在空中呢！
我真的被古人的智慧和力量征服了！
揚州之行—感受秀麗美
“煙花三月下揚州”，今年我們來到了揚州，親身感受了南方秀麗的青山綠水。特別是個園裏的竹子、石頭，真是讓我長了不少見識。
走進個園，你會發現裏面的竹葉都像漢字“個”，個園就是因此而得名的。竹子的品種也特別多：有中間突然凸起的羅漢竹，有葉子和竹杆都是金黃色的烏捕雞竹，有細細的黑竹，有長成一堆一堆的孝順竹……只要你能想到的，那裏應有盡有。
在個園裏能和竹子相媲美的，只有那千奇百怪的石頭了。
那裏的石頭大多是太湖石，春夏秋冬四個館裏的石頭各具特色：有的像破土而出的春筍，有的像威風凜凜的神龍，有的像仰天長嘯的老虎，有的像抓耳撓腮的猴子……
我特別喜歡冬館，那裏的石頭在陽光的照射下，看起來雪白雪白的，走近了，發現它們還像一個個的小獅子呢，所以那裏又稱“羣獅戲雪圖”。
我的願望就是快快長大，用我的雙腳走遍祖國的每個角落，用我的眼睛、我的筆記錄下一個又一個地方，一個又一個精彩，一個又一個美麗！
