【實用】遊三年級作文合集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的遊三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊三年級作文 篇1

今天的作文課，老師讓我們玩猜成語的遊戲，老師把我們分成兩隊，老師邊給兩個隊說了他們的名字，我們隊叫作精英隊，另一個隊叫作超人隊。

老師讓我們精英隊先來。老師叫了兩個同學上去，一個同學演，一個同學猜，演的同學看了看老師把成語寫在上面的紙，就馬上演起來了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩隻手一隻在嘴巴的前面，一隻在屁股的後面，後來又把身體轉到了後面，猜的同學問：“嬉皮笑臉？”老師說：“回答正確，精英隊加二十分”。“耶！”“耶，耶，耶，我們精英隊比超人隊多二十分耶！”

現在是超人隊來了。老師也叫了兩個同學上去，也是一個同學演，一個同學猜。演的同學看了看紙，手晃來晃去的，腳跑來跑去的，猜的同學不知道是神馬什麼成語，一直在想呀想，最後還是我們精英隊喊出了：“手舞足蹈”。

後來我們又猜了“抓耳撓腮，怒髮衝冠。”最後我們以四十比零贏了。

“耶，我們贏了，我們贏了。”

遊三年級作文 篇2

暑假了，媽媽說帶我去游泳，我一聽，興奮地跑了起來。早早吃完晚飯，我就催着媽媽快點去。

到了游泳館以後，我迅速換好泳裝。看着碧藍的水，我快活地跳下水，匆忙套上臂圈，腳一蹬手一劃，哈，一下子就到了水池正中央。池裏的水清清的、涼涼的，真舒服！

這時媽媽游過來教我學閉氣、划水一系列動作，閉氣時，就聽見耳邊水聲轟轟地響，象是在飛機上，蹬腿時我就像青蛙一樣，使勁地蹬、不停地蹬，哎呀，腿抽筋了，我一下慌了神，越手忙腳亂起來，張嘴想喊救命，可是水卻咕咚咕咚進到嘴裏。我恢心了——學游泳真難，想放棄。媽媽鼓勵我說：“要勇敢、要戰勝困難！”就這樣，我練了一個星期，終於學會了。

學游泳讓我想到了做任何事情都要勇於面對，要不怕困難堅持到底！

遊三年級作文 篇3

我們學校每年都會舉行一次家長會。其中，最讓我難忘的是那一次家長會了。

我四年級時，我們學校舉行了一次隆重的家長會，在中間，唐老師穿插了一個小遊戲，可有趣了！

是什麼遊戲這麼有趣呢？原來是孩子和家長這麼長時間沒在一起了，因爲我們大多是住在學校的，唐老師說考考我們配合的默契情況。遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉起了小手。唐老師先點了雨露母女倆，雨露做動作，她媽媽猜詞。老師讓雨露看了一張紙片，上面寫着“冷”字，雨露看完後，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發抖着。臺下的同學們都小聲地說着悄悄話，有的是說害怕，有的說是冷。雨露的媽媽胸有成竹地說：“冷！”同學們悄悄地議論着：有的說錯了，有的說對了。老師微笑着亮出了紙片，果然是“冷！”雨露樂得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時光”海苔。見雨露有了獎勵，同學們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰性的遊戲。教室裏的笑聲此起彼伏。

遊戲在輕鬆有序地進行着，我舉了好幾次手，老師終於點到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車“。我便做了個轉方向盤的姿勢，媽媽以爲是開車，我搖了搖頭，又繼續擺弄，搞了半天媽媽才猜出是”汽車“，老師獎了我一包qq糖。

遊戲結束了。我和同學們高高興興地走出了教室，家長們還繼續和老師交流着，交流着……

遊三年級作文 篇4

下午，我和媽媽、露露去動物園玩，好開心啊！

我和露露興高采烈的走進動物園，剛一進門，我們就看到了許多的動物雕像，我對媽媽說：要是人們再不愛護動物，估計，我們以後就只能看這些動物雕像了。媽媽點了點頭，表示認可我的說法。

我們走啊走啊，看到了熊貓館，露露很想進去看看，我對他說：不就一隻黑白相間的熊貓嘛，有什麼好看的，去別的地方看看吧！別忘了，你說過要聽我們的話的。（其實是：我媽媽只買了動物園裏不收費的票，沒買這些收費的。嘿嘿）結果露露只好跟我們走了。

我們繼續走着，又走了一會兒，看到了兩棲動物館，露露又說：姑姑，我想進去看看。（怎麼每個館他都想進去啊？）媽媽拗不過露露，只好說：那你去問問人家，收不收費，收費了就不去，不收費就進去。露露答應了。璐璐跑去問售貨員：阿姨，兩棲動物館收不收費啊？售貨員說：不收費。露露高興的跑回來，對媽媽說：姑姑，人家不收費。媽媽只好答應了他，結果一進去，那裏的叔叔說收費五元。媽媽看到露露垂頭喪氣，臉上一副怏怏不樂的表情，就付了五元，讓露露和我進去了。（又說話不算話，不過我也想去看看，嘿嘿）

我們進去以後，看到了許多的蟒蛇，還有少數的變色龍和鱷魚。我們看着看着，露露突然大喊了起來，我和媽媽都急忙跑過去，原來露露看到了企鵝，我和媽媽也急忙跑過去看可愛的企鵝，媽媽目不轉睛的看着企鵝，嘴裏還說着，讓我回家寫篇作文。結果我說的話，讓大家鬨堂大笑。你們猜猜我說的是什麼？我回答媽媽：在冰山上看着勉強有點像企鵝，在水裏看見的簡直就像是鴨子。我怎麼寫嘛！哈哈。

我們後來也逛了其他的館，每一個動物都是各有所長。調皮的小猴、威武的老虎、狡猾的`狐狸、可愛的羚羊等等等等。在這裏我就不一一說了。

給我最大的感觸的動物是：獅子。我們去看獅子時，獅子正好在那裏大吼。很多人都認爲獅子的吼聲是生氣的吼聲，可我卻不這樣認爲。我覺得，獅子的吼聲是悲哀的吼聲，爲什麼我會這樣說呢？你想象一下，要是把你天天關在籠子裏，沒有自由。你難道不悲哀嗎？聽着獅子的吼聲，我感到它很想回到大自然，在大自然裏自由自在的生活、捕食、玩耍、當獅子王。

人類只顧自己的快樂，有沒有想到，動物們的心情。它們一定想回到屬於它們自己的地方，雖然會被食肉動物捕殺，被獵人追趕，還有可能被趕出自己的部落。就算這樣，也比天天關在籠子裏要好的多啊！

什麼時候，人和動物可以和平相處呢？再這樣下去，我們美好的地球就真的要變成我寫的《20年後的地球：糟糕的世界》一樣了。唉。

遊三年級作文 篇5

今天我們期待已久的春遊終於到了。等到這一天我們不知盼了多久，當大家聽到這消息，都經不住的歡呼起來。

一路上我們說說笑笑的，路旁柳樹的柳絮兒如鵝毛一樣輕輕的飛舞着，輕輕的掉在地上，卻又像棉花。一棵棵柳樹的辮子在讓春風梳的整整齊齊，在春風來輕輕的搖動着。地上的小草們，微微的點頭向我們問好……

很快我們就到了目的地，我們席地而坐。老師叫我們表演節目，各耍各的絕招。爲了讓同學們都能參入表演，老師叫我們玩起了丟手絹的遊戲。首先由班長丟手絹，她悄悄的丟在了羅嬌玲同學的身後，可是她卻不知道。她讓她給抓到沒辦法只好表演節目。她背誦了一首詩，的到來同學們的一陣熱烈的掌聲。沒過多久老師覺得這樣人太多，於是就把男同學給分了一組玩。王峯宇同學和仁杰同學表演了魔術……後來我們又開始自由活動，我們在三葉草從裏尋找四葉草。我們像一羣小蜜蜂一樣，細細的尋找着。找啊找啊好不容易找到了一片，高高的拿在手上炫耀着。這是我的勝利品。

遠遠望去農民伯伯的秧田一播種了小秧苗，小秧苗嫩嫩的，黃黃的看上去又是那樣的弱小。想着想着我似乎看到一田田豐收的稻子和農民伯伯額頭上的汗水。一旁長得鬱鬱蔥蔥的翠竹，猶如一位胸有成竹的哨兵。端端正正的站在那裏，穿着綠色的軍裝，好像一個個士兵一樣，守衛着祖國！我們就像一個個花骨朵，在春天的陽光下茁壯成長！

今天春遊我看到了許多我們平常看不到的景物。處處都是美景，整個世界都充滿生機勃勃！我和同學們一起感受春天的氣息，我很開心！

遊三年級作文 篇6

今天，老師給我們玩了一個遊戲叫照相。

遊戲規則是：一個人做動作，一個人站到門外去，還有一個人，他要跟他說這個人的動作。

遊戲開始了，老師請了三位同學，第一個是樑玉敏，第二個是朱瑞華，樑玉敏做動作，朱瑞華站到門外去，樑玉敏做了一些動作，我們大家都記着，朱瑞華要聽別人說纔會做動作，一個同學就跟她說剛纔樑玉敏做的動作，這個人把朱瑞華指得團團轉，一會兒說擺個“耶”，手往上一點，一會兒又說，另一隻手往下一點，就這樣，她的動作總是做不好，有時候做錯了，就把我們大家笑壞了，最後，大家都說不是這樣的，她總做不對，老師就讓樑玉敏再重複一遍剛纔講臺上的她做的動作，朱瑞華就學着做，總算把動作做好了。

今天的遊戲真好玩！