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【精華】小學生三年級演講稿4篇

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小學生三年級演講稿 篇1

老師們、同學們,大家好!

【精華】小學生三年級演講稿4篇

我今天演講的題目是《小學生的誠信》。 誠信是中華民族的傳統美德,也是我國社會主義核心價值觀的一項內容。孔子曾說“人而無言,不知其可也”。信用是一種現代社會無法或缺的個人資產。

我們第一天跨進校門時都曾經說過:我要做一個好學生,上課認真聽講,按時完成作業,遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾,更是對自己和家長作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,有些同學經常不完成作業,老師催要時,總是說:沒帶來,忘記了。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認,久而久之,老師、同學都不信任他,就算他真的沒帶作業,老師同學也認爲他沒做。

這是一種不誠實的表現,也是一種對自己不負責任的表現。在我們的現實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。記得前幾天,爲了哄鄰居小弟弟的玩具,我對小弟弟說:“只要你把你的的布娃娃給我玩,我也會讓你玩一個更好玩的玩具!”小弟弟聽了高興得不得了。馬上就把玩具讓給我玩,我得意極了,過後卻不守信,沒想到,前幾天,小弟弟見到我時竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。

我們小學生從小就要有講誠實,守信用的習慣,並從身邊的每一件小事做起。養成誠實的習慣,做一個講誠信的人。

小學生三年級演講稿 篇2

誠信是金,誠信是銀,誠信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財富!擁有了誠信,就等於擁有了財富:

擁有了誠信,就會得到人們的尊重。

中華民族世世代代都以誠信爲榮!

想必大家都聽說過宋慶齡奶奶的故事吧!他與孩子們相約,可那天卻陰雨連綿,連園丁阿姨都說他不會來了,但他卻如約而至——冒着大雨來了。他說:他不能讓孩子們傻傻的等着,不能讓孩子們失望!

誠信誠信,不僅僅需要守信,還要誠實。

什麼是誠實?誠實就是當你犯了錯時及時承認並改正,而不是決口否認。城市就是當你在馬路上見到錢時,及時交給相關人員,做個拾金不昧的好少年,而不是踹進自己腰包,還是當自己試卷上一道本應錯的而老師卻沒看出來的題,應及時向老師彙報,還同學們以公平,而不是找一個陰暗的角落,自己找消字靈偷偷的把錯誤答案改成正確的。

在這裏,我們應向美國的首位總統華盛頓學習。雖然他爲了檢驗斧頭是否快而砍去了父親心愛的櫻桃樹,但他承認了錯誤,沒有決口否認,這種精神是可貴的,是值得我們學習的!

只要我們講信用,講誠實,就離誠信不遠了,讓我們一起努力,共創和諧校園,和諧社會!

小學生三年級演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

歲月流逝,轉眼中國已建國60週年了,我們的祖國,我們偉大的祖國,發生了日新月異的變化。

從我出生起,就享受着爸爸媽媽小時沒有的待遇。媽媽對我說:“如果小時候也像我們這樣,每個人都會學習優異。”我始終不明白什麼意思。

媽媽給我解釋:“從小,我們就是吃餑餑頭長大的,家裏買不起肉,只有過年時候纔有一點肉。上了學,卻不像你們這樣有吃有穿。每天起早,給家人做飯,放學回來以後還要餵豬,寫完作業還要幹家務活……”

聽了媽媽的話,我就感受到了媽媽小時候是多麼的辛苦。

看看眼前,我享受着什麼樣的待遇?

自己的書桌,自己的書架,自己的牀,自己的學習機……

一切的一切,都是經過時間的流逝再加上許多人的汗水拼湊而成的。

看看眼前,肯德基、麥當勞,大魚大肉,在媽媽的那個年代是多少人渴望而不可求的。

看看眼前,耐克、阿迪達斯、、背靠背……多少這樣的品牌,幾百元的衣服、鞋子。國外的商品來到中國,中國的商品走向世界!

看看眼前,一條條寬廣的馬路,一條條繁華的街道,一棟棟高樓大廈。想起以前的破屋子,根本沒法比。

想想,以前的幾分錢的東西,現在幾元錢。人們的經濟水平一高了,提起百萬富翁、億萬富翁,人們早就已經不足爲奇。

想一想,我們今天的變化是咱麼來的?

“是黨領導的好,是黨領導的好。”你們一定會說這樣的話。的確,我們現在的生活之所以這麼好,的確是因爲黨的正確領導思想,我們應該感謝黨。

所以,我們現在應該做的,不是淨在嘴上誇黨好,而是把黨放在心裏,用心去尊敬黨,努力保衛我們的家園,讓黨的努力沒有白費,讓我們的家園更加美麗!

小學生三年級演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

我今天演講的題目是:愛國,體現在行動上

我在幼兒園時,老師就教我唱“我們的祖國是花園”,但那時我還不知道祖國是什麼,我以爲祖國真的是一個美麗的大花園。上小學後,爸爸,媽媽就在家裏掛起了一張中國地圖,中國的版圖深深地印在了我的心裏,激起了我瞭解祖國的熱情,我經常纏着爸爸,媽媽爲我講解那些五顏六色的線條、圖塊是什麼東西。

同學們,祖國是我們共同的家,熱愛祖國、建設祖國靠我們大家,讓我們從小做起,從認真地向國旗敬禮開始,用實際行動熱愛祖國,好好學習,長大後報效祖國!

愛國,!體現在我們小學生的一舉一動上!體現在我們的行動上!