《心中的那顆星》七年級當堂優秀作文

1、心中的那顆星

遙望星空，繁星璀璨。每個人的心中或許都有一顆星，那顆星明亮耀眼，指引着我們前進的方向。我的心中就有一顆星，他是NBA的一名球員——科比·布萊恩特。

我酷愛籃球，經常觀看NBA等籃球賽事。一次，我在電視上看見了科比，他是一名得分後衛，總能遠投得分或突破上籃，連連得分，打得對手措手不及，敗下陣來。他精湛的球技令我折服，驚歎，我深深地崇拜上了她，瘋狂地迷戀他。

在一場比賽中，科比率領的湖人隊與猛龍隊相遇。面對實力強勁的猛龍隊，湖人隊漸漸落了下風。比賽即將結束，湖人隊卻還落後6分，當所有人都以爲勝利已經是屬於猛龍隊時，場上形勢卻發生了扭轉。科比決不允許對手輕易地將勝利帶走，他鼓勵隊員不要氣餒，在最後關頭投進2個三分，將比分拉平！我深深地着迷於他高超的球技，幾乎是佩服得五體投地。

但最讓我敬佩、感動的，不是他出神入化的球技，而是他永不放棄，堅持拼搏到底的精神。那場湖人對陣勇士的比賽中，對手一個犯規，讓本已傷痕累累的科比再一次不幸摔倒，導致左腳跟腱撕裂。但這個消息並未擊垮科比，他竟然頑強地站起來，堅持投完了2個罰球！在比賽的緊張關頭，他又一次挺身而出，投進了2個超高難度的三分，得到了屬於他們的勝利。但他卻在攙扶下黯然離場。望着這個單薄而瘦弱的背影，我忽然覺得他像一座山那麼高大，他忍受着常人無法想象的傷痛，用生命去戰鬥，堅持打完比賽，永不放棄，頑強拼搏！他犧牲了自己，卻換來了全隊的勝利。他就像一顆星，閃爍着耀眼的光芒，令我崇敬。

在生活中，科比也給了我很大的影響，給了我繼續前進，永不放棄的力量與勇氣。以前跑步時，我總是在跑得氣喘吁吁時就想到放棄，卻不敢堅持下來，不敢吃苦。但現在，我總能迎難而上，堅持跑完，決不放棄，最後才取得了成功。

科比，你是我心中的那顆最耀眼最燦爛的星，你激勵着我，指引着我前進的方向，讓我永不退縮，決不放棄，堅持拼搏！

2、心中的那顆星

遙望星空，繁星燦，有的醒目，有的微弱，但無一例外的，它們都散發市場溫暖人心的光芒。我心中也有顆星，它的光芒雖平凡，但它卻是我前進的指南，積力量的源泉，它便是我的四年級語文老師——肖老師。

現在回想起來，她是一個有學問、有經驗的好老師。她長得並不出衆，但總能給人一種莊重、儒雅的感覺。肖老師的嘴角上有一顆榆錢大小的黑痣，嘴角總是微微上揚的，一雙黑曜石般的眸子，總是透露着智慧的光芒，齊耳的短髮再配上妥貼的黑色工作服，使她看起來十分嚴謹。

肖老師爲人也是如此嚴謹，她是個“今日事今日畢”的人，慢慢地，我們全班同學也養成了和她一樣的習慣——絕對不會把今天的事情拖到明天。比如說肖老師在每次考試後都在當天把試卷改完，因此她常常要到很晚才能回家，這種精神令我們敬佩不已。

肖老師不僅用她那嚴謹的態度感染着我們，更用她那嚴厲的教學方式促使着我們的成長。

記得當時肖老師有一細長的竹鞭，那是用來懲罰不認真上課和考試基礎題做錯的學生的。有一次我們班考試成績不理想，我也把第一頁的基礎題做錯了幾個，當時，肖老師是怎麼批評我們的，我已經不記得了，只記得下課後，肖老師叫我們錯了基礎題的同學排隊來“領打”。隨着肖老師的一聲令下，全班的大部分座位就空了，一個個低着頭，心中暗暗盤算着自己要被打幾下，個個害怕得不得了，腿都有點發顫。不一會兒，便到了我，肖老師往我卷子上一瞟，便抽起身邊的竹鞭，還沒等我反應過來，便已經打下去了，剩下的只有火辣辣的疼痛感。出手快、準、狠，這是同學們的評價。我也不知道我當時爲何從來沒有怨恨她，有的只是喜歡，一種孩子對老師天生的親切感。也許正是肖老師的嚴才使我們養成了認真檢查的好習慣，從而整體提升了我們班的語文成績，在各科學習成績上也有所提升，至今也有所收穫。

遙望星空，繁星燦爛，肖老師那令人刻骨銘心的嚴謹和嚴厲便是我前進的指南和力量的源泉，而肖老師便是我心中永遠的那顆星！

3、心中的那顆星

遙望夜空，繁星璀璨，四處散落的星星彷彿被一根透明的繩子連接在了一起，遠遠望去，那邊露出了姥姥慈祥的面龐。

小時候，父母工作比較忙沒有時間照顧我，於是我就和爺爺、奶奶還有姥姥一起生活在一起。姥姥喜歡將我抱在她腿上，兩眼隨着她織毛衣時上下律動不停地轉呀轉。姥姥與鄰居們生活和睦，平時總愛拿着自家剛熬好的湯去分享。我卻從未見過姥姥不開心，每天都笑呵呵的，這也影響了我在今後的人生道路中無論遇到了什麼困然都樂觀的面對生活。

俗話說：“開心也是一天，不開心也是一天。”人生的路上要靠自己選的，既然如此，爲什麼不開開心心的生活呢？事實上，一個人的成功與否，都是取決於自己的心態，當你以樂觀心態去看待這個世界的時候，你會發現，世界上的一切都是那麼美好，而自己又是這麼幸福，當你以悲觀心態活着的時候，你會發現這個世界是灰色的，沒有任何色彩。

那一天，我和姥姥去菜市場買菜。菜市場裏，人頭攢動，耳邊迴響的是菜販們的叫賣聲，和買家們的討價還價聲。姥姥左挑右選後讓老闆稱重，付錢時卻發現姥姥還差3毛錢，老闆露出和藹的笑容，說：“3毛錢，算了吧。”姥姥義正言辭的說：“這怎麼行呢？該是多少錢就是多少，人一定要按原則做事的！沒有規矩不成方圓嘛。”說完就趕緊往回跑，七十多歲的人了，這時候跑起來卻像一陣風似的一樣快。回到家中，姥姥連忙拿出了3毛錢就往回趕，到了菜市場，只見他已經準備離開了，姥姥將錢塞到他的手裏，說了聲謝謝，那老闆卻好似還未回過神來，瞪大着眼睛。

回家的路上，姥姥告訴我：“孩子，你要記住，做人哪！一定要講誠信，啥事都要對得起自己的良心，可千萬別到老的時候後悔一生呀！”簡單的幾個字，千遍一律的大道理，卻深深的刻在了我的心裏，留下了一生的印記。

初中時，記得有一次要打電話，可身上又沒有多餘的錢，只能向老闆賒賬，第二天還。一晃眼，由於幾次特殊的原因，沒能及時向老闆還錢，一個星期過去了，我才終於把錢還了過去。老闆好似卻早已把事情忘得一乾二淨了，老闆不停地表揚我，說我是一個誠實守信的好孩子，我害羞的紅了臉，卻也因此更加堅定了要做一個守信用的孩子的信心。

姥姥在平時生活中對我的潛移默化已不是一點點了，她是我人生道路上那顆最明亮的星星，永遠指引着我前行。雖然她已經去世了，但我相信此時此刻，她一定在遠處的天堂上望着我，祝福着我，指引着我。

4、心中的那顆星

遙望夜空，繁星燦爛，北極夜空中劃過的光，只是微秒，誰露出不經意的笑，不差分毫，誰的年畢擱淺誰的歌謠，心中跳躍的星光輕搖。

衆所周知，我喜歡漫畫，喜歡漫畫的同時也連帶着喜歡漫畫家。在漫畫界，我最崇拜的漫畫家便是鉅作《偷星九月天》的作者：周洪濱。他只是一個普通的天津小夥兒，一個執着於漫畫的夢想狂人，短短五年時間，從50平米工作室打地鋪投稿爲生的“非著名”漫畫家，成長爲漫畫新生代天王，“漫畫作家富豪榜”上赫赫有名的千萬富翁。可以說，周洪濱成就了偷星，偷星也成就了周洪濱，而成就了這一切的正是背後那份熠熠生輝的執著與愛。

還記得有人這樣評價過他筆下的故事：“這不僅僅是一個故事，這是我們的心情和理想。”回想八年前，潛艇剛成立的時候，條件是很惡劣的。可是那是他一點都以有感覺到苦，無論再怎麼艱辛，他都沒有想過放棄。

因爲喜歡而崇拜，因爲崇拜而影響着我，在他的執着與夢想的照耀下，我的畫功愈發長進，不管是臨摹還是隨筆，都有模有樣，形似神似都不缺失。他其實也是個關於我們，關於年少和成長的故事，現實中的我們陪着故事裏的人物一起成長，在我們最美好的年華，是專屬於他的奇蹟星光。

熠，是閃耀；熠，是光明。閃耀的是夢想；堅守的是光明。爲了夥伴和曾經的美好，爲了他心中的夢想與執著，和他對筆下故事的愛。

5、心中的那顆星

夜空之下，一個高挑纖瘦的男孩站在樹下，星星正從他身後川流。最後他自己也成爲一顆最亮的星星，在我的人生中，我的哥哥。

小時候，我愛看些無厘頭搞怪的漫畫，望着漫畫中人物誇張的造型、搞怪的動作，捧着肚子笑個不停。媽媽爲此說了我不知多少次，可我還是外甥打燈籠——照舊，成績也坐滑梯似的直線下降。那年寒假，我去哥哥家玩，媽媽對着大舅媽控訴我惡習難改，哥哥聽了，立刻拉着我進了書房，把他的漫畫書借給我看，我心想：連成績這麼好的哥哥也愛看漫畫，媽媽真是的，老是嘮叨，真是強迫症。”可是看了一會兒，我便發現，哥哥的漫畫書和我看的不一樣，幽默、詼諧中含着許多道理和知識。從此，我不再愛看那些無厘頭的漫畫，而是有選擇的看些漫畫名作、精品，從中汲取了很多知識，成績也不知不覺提高了不少。

正如星星一般，哥哥照亮了我的讀書之路，還把我從無聊的遊戲中拽了出來。

有一陣，我加入了遊戲大軍，追逐着那幾款風靡全國的時尚遊戲，“不眠不休”地刷級、賺金幣、贏鑽石。達到了癡迷的程度，當然成績也刷刷刷的降到了班級40名，當然整個假期我也沒好日子過，有一天去哥哥家，媽媽痛心疾首的指着正在玩手機的我向大家陳述我的宗宗“罪狀”。我實在聽不下去了，只好放下手中的手機跑到哥哥房間裏玩，一推開門，見哥哥正在IPAD上玩遊戲，我趕緊湊了上去，哥哥說，你讀七年級了，考考六年級的題目吧，“嗯！？哥哥玩的什麼遊戲？”我正納悶，哥哥又說話了：“玩玩這個益智遊戲吧，天朝教育。”天朝教育和我們的學校裏一樣，分成各種學科呢，語文、數學、美術、音樂……一道題，兩道題，我開始越來越緊張，平時學過的知識都記得模模糊糊，遊戲時，我簡直傻了眼。不過，我迷上了這樣的遊戲，有空就玩一玩，增長了不少的知識，同學們說，“你現在懂得真多！”

夜空下，那個高挑纖瘦的男孩站在樹下。星星在他身後川流，最後，他也變成了一個星星，耀眼的光芒照亮了我前進的路。

6、心中的那顆星

世間的名人不計其數，猶如廣袤宇宙中的繁星，數也數不清。而在我的心目中，那顆最燦爛、最閃耀的星星，是一位讓我崇拜的作家。他叫莫言，曾經獲得諾貝爾文學獎的偉大作家。

莫言先生在許多年前，就開始了創作，那時候他還未出名，後來，雖然他的書籍在多家出版社出版，有的書還被拍成電影，但他的名氣仍然不大，只不過是茫茫人海中的一位普通的作家。小學時侯，曾在他*的書櫃裏翻看過一本《紅樹林》，雖然不能非常理解，但他的文字讓我震撼。我記住了他的名字——莫言。那時他還不是諾貝爾獎獲得者，在我看來這麼一個不出名的作家，怎麼能寫出如此精彩的作品還不被人看重？他會不會就此放棄寫作？

我想起了自己，突然覺得世間的每個人都是一顆飄蕩在茫茫宇宙中的星星。有的星星暗淡無光，有的星星拼命的燃燒着自己，散發着耀眼的光芒。莫言先生選擇了堅持，他一定要堅持寫下去，只有堅持就有希望！反觀我自己，遇到困難、挫折就選擇放棄和退縮。要想在茫茫人海中熠熠生光怎麼能這樣呢？對！就要向莫言那樣爲了心中的信念堅持到底。

果然，2012年諾貝爾文學獎的獲得讓莫言不再只被小部分人羣所關注，而是被全世界人認識。大家紛紛尋找他早期的作品，書店裏他的書被搶購一空，他的粉絲遍及世界各地。他30多年的寫作生涯，在一本一本書中地不斷鍛鍊與提升。堅持之下，他換來了一夜成名，也爲中國爭了光，爲炎黃子孫爭了光！回想起從初出茅廬到創作成名的這段過程，莫言先生感觸頗深。他在談起自己的經歷時，把經驗告訴年輕人們：“成功並不是等來的，也不是睡在牀上就實現的，需要勇氣、堅持和汗水。”

讀了這話，我的心被深深的震動了，深深地明白了偉大的人和平凡的人之間的差距。明白了自己的不足，不知道去奮鬥，沒有奮進的目標……此時莫言先生就是我心中那顆明亮的星星，指引着我前行……

7、心中的那顆星

在我的心中有那樣一個人，像一顆北極星，無論世事如何變化，她永遠都是那樣沉靜，在最遙遠的地方給我最溫暖的光芒，哪怕遙不可及，卻給了我無邊的動力。

她，是碧空的一絮雲，飄逸靈秀，令深情款款的詩人——徐志摩依依揮手，駐足凝望。她，是婉約的一闕詞，清麗典雅，令深沉睿智的文學泰斗——金嶽霖念念不忘，守望一生。她，淡雅的一幅畫，曼妙脫俗，令穩重儒雅的建築大師——樑思成百看不厭，鍾愛一生。她，曠世美麗，才華絕代，被胡適譽爲中國第一才女，她的名字——林徽因。

“斷續的曲子，最美或最溫柔的

夜，帶着一天的星。

記憶的梗上，誰不有

兩三朵娉婷，披着情緒的花

無名的展開

野荷的香馥，

每一瓣靜處的月明。”

第一次讀她的詩我就震撼了，一個女子竟可以如此溫婉，讓我不由的想起一個畫面:一位白衣女子撐着油紙傘，向你款款走來，像是雨後的江南，乾淨得不染纖塵。她的詩在溫婉中透着一股靈氣，與他的人一樣。作爲詩人和學者的林徽因處處流露出一股靈動的色彩，把平白無奇的漢字變得充滿生機。

當然，這“生機”不僅僅是需要靈感更需要日積月累。林徽因對書籍流露出某種不可按耐的渴望，以至於她看書常常忘記了時間，有一次，她在圖書館看書，從清晨看到傍晚，當管理員問有沒有人時她也仍沉醉在書的世界裏，當熄燈時她纔回過神來。而這種精神是我們所沒有的，這在名人中是常常出現的，而這也正是我們所缺少的。沒有人出生就是天才，但是，林徽因卻擁有少數人才有的勤奮，與靈氣。

而這些僅僅是作爲學者，詩人的林徽因，而她還有另外一個身份—建築學家。

你能想像得到嗎?一位詩一般的女子，面對土、磚和瓦卻有着強烈的情。林徽因是中國第一位女建築學家，那種枯燥無味的建築在她的手中頓時充滿了靈氣，如活了一般。建築學可不是鬧着好玩的，它要求絕對細心與精確，幾釐米的差距都可以讓一棟建築毀於一但，而這也可以進一步說明她的細心。這是我沒有的細心，我從此不僅對她的文學才華讚歎，更爲她縝密的心思歎服。

但是，我不知道，爲什麼人們對於她的印象僅僅停留在她那曲折的愛情，卻很少有後人看她的才華:不說她的文學方面，有誰知道她設計了國徽，設計了人民英雄紀念碑嗎？我爲她感到委屈。她，林徽因，距我很遙遠，可以說那是一個遙不可及的高度，但她就在最遙遠的地方溫暖我的心，透出我的不足。

8、心中的那顆星

夜，深了，透過窗，星星點點的燈光顯得格外安詳；夜，靜了，只剩下輕輕拂來的風，偶爾響過風吹樹葉的沙沙聲；遙望窗外，無垠的夜空在繁星的點綴下，略顯神祕，幾顆耀眼的星一眨一眨——望着，望着，眼前不禁浮現出陳老師那熟悉而又親切的臉龐，他的目光炯炯有神，依舊激勵着我······

小學三年級，我們的班主任是一位方正博學的教師。他的穿着簡樸大方，他教學有方，無論是耳朵，眼睛，他都是極度“敏感”的。那是偶爾的一次，春風輕輕吹着，坐在教室裏的我眼皮子直打架，頭不住地往下低，我像轉移注意力，於是找着同桌講話，可終究還是逃不過陳老師的手掌。他在黑板上板書，忽地轉過身，尖利的目光直逼向我來，擡起頭，我注視到陳老師略帶笑意的臉上多出了一種嚴肅，盯着他的眼睛，我注視到他炯炯有神的目光中有一種責備，一種嚴厲······掃了一眼，陳老師又轉過身去。只一眼，我的臉上頓現兩朵“火燒雲”，火辣辣的，心底也騰起一片對陳老師的敬佩與對自己不懂事行爲的自責。從那以後，我便時刻提醒自己，守紀多了。

他對待學生熱情。曾記得那次，我向他請教問題，他只是稍作停頓，很快便講述開來，他的臉上一直掛着淺淺的笑，使我緊張的心漸漸平靜，很快便明白了。陳老師讓我重述，但我講的結結巴巴，他卻不但點頭，好像，每一次點頭，都能給人以啓發，臉上依舊掛着淡淡的笑。那時，我對陳老師更有着十二分崇敬，我知道，那笑，是他對他的學生的愛與關懷；那次次點頭，是他對他的學生的信任與鼓勵。

在與陳老師相處的歲月裏，我收穫了許多，不僅是知識，更是做人的道理。想成爲一位好老師的願望愈來愈強，也激勵着我不斷前行。那時，我的成績還算優秀，但距離目標還很遠，在接下來的小學時光裏，我也更努力，更認真，成績便因此提高了不少。未來的路還很長，可能荊棘叢生，但我不會畏懼，不會退縮，爲了心中的夢，我會勇往直前，陳老師的教導會成爲我不滅的動力。

無垠夜色下的燈一個接着一個的熄了，剩下零星幾個，無垠夜空中的星，卻彷彿更多了，一閃一閃，彎彎曲曲地通向遠方，那就是我未來的路嗎？漫長而曲折，但背後是成功——陳老師彷彿在笑着，我也在笑着，憧憬這未來·