關於十年後的我初一作文範文三篇

十年後，我是什麼樣子呢？在幹什麼呢？我陷入了沉思。那時我已經在上大學了，我肯定是亭亭玉立，長髮飄飄的大姑娘了。下面是小編爲大家整理的關於十年後的我初一作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關於十年後的我初一作文範文一

2029年9月5日，一位長髮飄飄的少女正急匆匆地向A城多功能時尚衣服街走去。今天是她的生日，她要爲自己選購一套多功能少女裝。

到了衣服街，少女走進一家多功能時尚潮流專賣店選購自己喜歡的套裝。專賣店裏的入時時裝各種各樣：有一按電扭就根據周圍的天氣情況調節溫度的連衣裙：有防盜系統的超級短裙；還有自動清潔系統的T恤衫……讓她看得眼花繚亂。

“小姐，看看這件衣服吧！”少女尋着聲音發現了正在拉她衣服的小機器人報務員。接着，少女的目光轉到服務員指着的一件粉紅連衣裙上。“哇！你真厲害！一下子就找到了我最鍾愛的衣服！”少女高興地大叫。“你到底買不買？”服務員不耐煩地說。“買！當然買！”少女興奮地說。一邊掏出防盜人民幣來。

買完衣服後，她走向了麪包店買蛋糕。機器人服務員領着少女到了蛋糕專區。迎面撲來一陣陣清香。少女挑好蛋糕後，把蛋糕放進快速運轉機上，然後輸入了她家的地址，就萬事大吉啦！因爲快速運轉機能把她的蛋糕運送到她家。

隨後，少女乘超快轉移車抵達了家裏，過了一個快樂的生日。

告訴你，那個少女就是十年後的我。

　　關於十年後的我初一作文範文二

十年後的我，已經大學畢業，同學們都在左奔右跑地找“好”工作，而我，但我還是想要繼承“教師”這個不引人注目的小職業。

教師是一個古老的職業，教師作爲教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一，而教師承擔着“教書育人”的使命，當然教師也能和學生成爲朋友。

我不想讓學校圈住學生的思維和想象力，不想讓學生們沒有快樂和自由。我會帶着同學們做一些有趣的事情……上課時，同學們積極回答問題，用4G的速度瞭解我講的問題，用2G的速度做我出的問題，一個又一個調皮的同學都了改變。我會獎勵他們和他們一起看看電影、唱唱歌、做做遊戲、講講笑話……讓他們放鬆，讓他們一起度過美好的學生時代。下課了，我帶領他們到教學樓外聽花開的聲音，呼吸新鮮的空氣……

我是一個極有耐心的教師。有一次，有個調皮可愛的學生找我問問題，我用一副驚訝的目光看着他，笑了笑，耐心地給他講解，我問道：“聽懂了嗎？”他點點頭又搖搖頭，我看出來，他這是似懂非懂，還不好意思說。我用手指頭輕輕戳一下她的小腦袋瓜爾，“好，再來一遍！這一次，主要是你自己來。”我會和他再一起分析一遍，讓他自己解答，看一看他到底哪裏沒懂，然後再把他沒聽懂的地方講一遍，直到他聽懂爲止。

我和我的同學們過着開心又有意義的日子。有一次，學生們在學校的教學樓裏都待得有點悶得慌，我就讓他們自己準備自己愛吃的食物，自己再準備上一些健康的零食，帶着全班同學來到學校的小花園中野餐。我們感受花草樹木帶給我們滋潤和靈感，突然，“巡更”的學生上氣不接下氣地告訴我們：“校長……校長，來了！”我會讓他們拿好自己的書包，帶領全班同學去學校的車棚中“避難”。唉，沒想到我卻遇到了一個“老古板”校長！但這不會阻擋我當一個充滿靈性和能量的教師的！

這就是十年後的我。仁慈的我，可愛的我，貪玩的我，也是同學們“良師益友”的我。

　　關於十年後的我初一作文範文三

相信每個同學都對未來充滿了憧憬，我當然也不例外，下面就一起來看一看十年後的我吧！

十年後的我，不再是十多歲的小孩子了，而是在清華大學讀書的大學生了。雖然現在的我還在上大學，但我已經開始體驗社會生活，自己爲自己掙錢了。

星期六上午，我便把所有要處理的事情處理好。下午，我到學校旁的一家名叫“我愛乒乓”的乒乓球俱樂部去當一名乒乓球教練。看着在我的精心教導下球技日益見長的球員們，我彷彿從他們身上看到了我小時候的影子。

轉眼間，星期六就這樣過去了。

星期日一大早，我倒一家環境惡劣的飯店去刷盤子。這裏的飯廳已是臭氣難聞，這裏的廚房更是臭氣沖天：死老鼠、死蒼蠅的味道揮之不去，聞着就有嘔吐的感覺。不過因爲環境差，老闆也不得不高薪請人來刷盤子。我是來體驗生活的，順便又能多賺錢，比不爲一舉兩得？何樂而不爲。

下午，纔是真正的考驗我的耐力和毅力。我到一個賣雞蛋的廠家做推銷員，我不知道爬了多少層樓，吃了多少閉門羹，可是我始終沒有放棄。終於在一位好心的業主幫助下，我才得以在規定時間內完成廠家分配給我的任務。

幹了一天的我，完成任務後我便獨自回到了學校，每個星期天干完活後，在皎潔的月光下數自己的勞動成果莫過於一天中最舒服的。早上刷了382個盤子，每個5角錢；完成推銷任務500元；乒乓球教練309元。總計1000元整，這些錢夠我的生活費，減輕父母的負擔，我感覺很開心。

晚上吃完飯後，我在校園裏散步，在鵝卵石鋪成的小路上走着；聞着鮮花散發的陣陣花香；看着過往的兩三個同學；有着綠綠的樹，看到美麗的校園，我感覺我在欣賞風景，同時風景在欣賞我，我長大了，我要把我學到的知識應用到社會，爲人類服務。感謝父母！望着明月，我想了很多很多。

十年後的我，雖然只是幻想，但我堅信：只要努力，就可以理想點亮人生！