當前位置

首頁 > 作文中心 > 七年級作文 > 初一立足當下放眼未來作文範文

初一立足當下放眼未來作文範文

推薦人: 來源: 閱讀: 2.76W 次

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的初一立足當下放眼未來作文範文,歡迎閱讀與收藏。

初一立足當下放眼未來作文範文

初一立足當下放眼未來作文範文1

每當秋風開始橫掃金黃的大地,松鼠們欣賞美麗秋景之時總不忘抓緊貯存過冬的食物;丹麥人在釣魚時總不忘帶上一把尺子,只釣走大魚,把小魚留給明天。立足當下的同時,我們更需要踮起腳尖,明智地放眼未來。

井底之蛙,所擁者一汪井水,所見者方寸天空,故目光短淺,唯知井底不知遠方;而深海之龜,遨遊於浩瀚大洋,見識過天蒼蒼、野茫茫,它的目光能投向未知的遠方。井底之蛙是可悲的,它的可悲,在於它不能放眼未來,僅僅死守當下的一汪井水。當然,守好眼前的井水也是必要的,如果只是一昧的想要放高眼界,那就只是好高騖遠、空談誤國。但是,要是僅僅知道眼前事物而不知將來,那就如同低頭行路盲人摸象,撞牆與妄論不可避免。沒用正確的價值觀,一切都是空談。

區區斥鷃,決起而飛,騰躍而上,不過數仞而下,槍榆枋,翱翔蓬蒿之間,並不知曉摶扶搖而上者九萬里是何情形,這,就是生活影響價值觀。所謂心有多大,世界就有多大,你的價值觀,直接決定你對世界的看法,而你的生活經歷,也會影響你的價值觀,即人文素質。而它又決定着科學的發展。想當初,歐洲人是先進行了思想解放,然後纔有了科學的進步。同時,科學也深刻改變着生活,生活中離不開人文精神,也離不開科學精神。會決定科學,科學會反哺人文精神。二者互惠互利,缺一不可。這其中,人文精神起着決定性的作用,沒有良好的人文精神,就沒有優秀的科學精神,生活也就不會進步。這就是爲什麼晚清洋務運動轟轟烈烈卻最終破產的緣故。因此,培養人文精神,拓展你的視野,才能放眼未來。

因此,當有人質疑該不該停止太空探索轉而先救助貧困的人們時,我們就應該清楚地想到,什麼是科學的作用。莫言說:“文學最大的作用,就是它的沒有作用。”而對於科學,它的最大作用,在於推動人類社會發展。我們研究太空,雖然沒有直接幫助人類走出貧困,但它能改變人類的現狀,走向美好的明天。正如法拉第評價電磁感應是一個嬰兒所言,科學研究能帶來人類的未來。放眼未來,是科學的要求,是人類對未來美好的憧憬。

未來,是多麼誘人的詞彙!它寄託着人類的期望,昭示着明天的美好。

走向未來,需要我們的共同努力。讓我們立足當下,放眼未來,明天更美好!

初一立足當下放眼未來作文範文2

忘卻了浴火重生的苦痛,鳳凰涅盤重生;經受過暴風雨的洗禮,彩虹仍現於碧空;展望着廣闊的天空,雄鷹終自由翱翔。立足於當下,終有屬於自己別樣的天空。

魯迅曾說過:“只有不仰望天空的人,纔不會掉進坑裏。”而永遠沉浸在過去回憶的人將永遠走不出自己的回憶。只有將回憶埋藏於心,用眼展望眼前,才能踏出回憶的牢籠,重拾前行的包裹,踏上新的旅程!

當下,許多人都會常提到一詞——“想當年”。“想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎……”“想當年,我也曾……”在如此多的“想當年”一詞緊接下,往往想闡述的都是當今的失意潦倒。而當年的輝煌不再,這些人就只是想依靠當年的風光意氣來遮掩如今的尷尬境地。他們,緬懷着逝去的光彩,不願重拾遺落的包裹,困於自己虛榮的'光圈,這樣,只會令他們裹足不前,最終成爲歷史的註腳。

項羽——當年那狂妄的江東勇士,讓多少人曾嘆。誠然,在失敗面前,項羽始終醉心於“想當年”的光圈中不願走出。“想當年,一代霸王能舉鼎”;“想當年,火燒阿房的囂張氣焰”……“想當年”已不復當年,當下怎比當年?倘若項羽能意識到的自己如今已不比昔日,脫身於當年消逝的風光,立足於當下,定有扭轉乾坤之勢。

有人說:“回憶會使人前行變得艱難。”正是如此之道理,卻終有人無法輕易釋然,抱着回憶沉迷於自己的世界。回憶再美,終有離時。拋開逝去的回憶定會發現前方是鋪滿鮮花的康莊大道。

立足於當下,遙望遠岸。蘇子悄然於湖上,泛舟賞景,好不樂乎……幾經排貶,蘇子仍自得其樂,遠離仕途,收穫的是風光無限的大好河山。拂去“想當年”官場的叱吒風雲,蘇子立足於眼前,排遣心中的抑鬱,覽盡無數風光美景,暢言對大自然的無限熱愛,使他的文學成就更上一層樓。着眼於眼前,任一蓑煙雨擾平生,蘇子依然逍遙自在,輕鬆在人生路上前行。

掙脫回憶的怪圈吧!它會纏繞得你無法前行,埋藏在心底,重拾堅定的行囊。立足當下,方能領略無限風光!