光的含義作文（精選38篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的光的含義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

光的含義作文 篇1

聽別人說，我是一個長的很漂亮的花季女孩，我有一頭長長的秀髮，小臉紅撲撲的，很可愛。但是，我卻有一個足以“致命”的缺陷：我是個盲人。上帝從我一出生就捉弄着我。聽家人說，在我降生兩年以後，就的了一場怪病，當時醫生已經宣佈了：我活不出着一個月。上天也許是出於眷顧我，才讓我奇蹟般地活了下來。可是，活下來的唯一代價就是失明。我身邊的人常說：“光可真是個美好的東西啊！”也許是因爲我什麼也看不見，所以體會不到。我也常會問：“光究竟是什麼？”別人也回耐心的給我解釋，但我仍然弄不明白，所以，至今我仍然相信：這個世界上根本就沒有那種所謂“光”的東西。

一個星期天，媽媽吩咐我去離家不遠的商店買東西。我穿上鞋，拿好盲杖，就出門了。

在路上，我走的十分不習慣，也很不穩。因爲我很少靠自己走路，都是我養的小狗雪莉帶我去想去的地方的，可是今天碰巧，雪莉病了，正住在寵物醫院裏治療呢！別說，我還真向它。平常，它是我的玩伴，在我要走路時，它就是我的“柺杖”，有時甚至它就是我的精神支柱。與正常人不同的是，我是個殘疾人，在和正常人相處時，總會不自覺的產生一種自卑感，更害怕的是別人嘲笑我，所以這麼多年來，我一直沒有好朋友。對別人，我的心永遠是緊閉，只有雪莉纔是我最好的傾訴對象。的在外邊，被人嘲笑、譏諷，我的心裏真的是很難過。回到家，對雪莉說說，心情就好多了。

我正想的入迷，突然一塊石子從我身邊飛過，接着，我又聽見一串急促的腳步聲。很顯然，一定是哪個小淘氣，看我好欺負，就用石子打我，可是沒打着，怕我發現，所以逃跑了。要知道，我雖然看不見，可我的嗅覺和聽覺卻是十分敏銳的。我並沒有刻意理會這塊石子，只是繼續走我的路。

在路上，我清楚地聽見每個人對我的議論。有人說：“這個女孩真可憐，纔剛剛到了花季，就看不見了，以後的路還長着呢，她可怎麼辦啊！”而有的人則是在一旁嘲笑我。我討厭憐憫，更討厭嘲笑，所以快步走開了。我越走越快，突然，我發現自己的左腳落空了，“啊——”我大叫，接着就摔倒了。我慢慢擡起頭來，感覺到自己的腿上破了，血正下流呢！我試着站起來，可是根本使不上力。我又鼓足了勁兒，站了起來。可是剛剛站起來沒多久，我的左腳又好像失去了控制，斷了一樣，馬上就要支持不住了！眼看我就要摔倒了！忽然，一隻手把我扶住了。我又站了起來，對身邊的人說：“謝謝你啊！”“不用謝！”一個溫柔的女聲。我想，這個人一定是個很漂亮的大姐姐。大姐姐停頓了一下，說：“呀！小妹妹，你的腿流血了！看來你自己一個人回家很困難了，不如，我送你回去吧。”我一把甩開她的手，說：“不用了，謝謝你的好意。”剛剛甩開她的手，我就站不住了。大姐姐有扶住我，對我說：“小妹妹，你不必對我心存芥蒂，我不會把你怎麼樣的，你放心好了。”聽了她的話，我雖然還是有些不放心，可是還是答應了。

大姐姐扶着我走了好遠，而且一路和我聊着天，還不時問我腿怎麼樣。這是第一次除了家人外的人關心我，我的心裏十分感動，因爲別人總認爲我是殘疾人，而故意遠離我，好像我會給他帶來晦氣。而大姐姐卻能毫無距離的和我相處。大姐姐由於關心我所說的話，像太陽一樣，使我心裏暖暖的；大姐姐說的話，像清涼的泉水，滋潤了我的心田。我也更加開朗了起來，向她談起了我的一切，因爲我發現，大姐姐是一個真正的好人。就這樣大姐姐一直把我送到了家。

大姐姐的行動讓我終於明白了什麼是“光”。“光”就是人與人之間的關心、關懷。我也明白了“光”的美好，我更明白了：這個世界上是有“光”的，而這種“光”也是無處不在的。這件事也使我多年以來對別人封閉的心，一下子打開了。

光的含義作文 篇2

在我9歲那年，我曾給我的父母提出過這樣兩個問題，一個是什麼是光，還有一個是光的含義是什麼，可父母的回答讓我很不滿意，他們說光就是陽光的意思，光的含義就是照亮，我想光肯定不只是這些，它一定還有更多的祕密，我開始對光產生了興趣和好感。於是，我一有時間就看一些關於光的書。

但書上只有說光是用來照亮的，但是，也得看看它是往哪裏照呀，如果是照在人的心裏，會怎麼樣？

我雖然不喜歡看男孩子看的奧特曼，但是我喜歡光，奧特曼就是靠光來維持生命的。假如沒有了光，奧特曼就沒有了生命。

我就這樣慢慢地看着書，留意着每一個關於光的故事，日復一日。1個月過去了，已經到了我放假的時候了，我已經可以滿足自己的願望了。

光—其實就是我們的心靈，只要我們善良，正義，心靈充滿光明，我相信這一定就是什麼是光，和光的含義的答案。如果你做到了，那就說明，你就是光明的支配者。

現在，只要有人問我喜歡什麼顏色，我會毫不猶豫的告訴他，我喜歡光芒的顏色，金黃色！問我喜歡什麼字，我也會毫不猶豫的告訴他，我喜歡光！

我會牢牢記住通過我自己的努力得到的什麼是光和光的含義的答案，我相信它一定會伴隨我一生的！

光的含義作文 篇3

我是一隻鳥兒，我想飛過山川，去喝一喝湖水，去看看星辰和大海；我想飛過星辰和大海去見見尖刺一同生長的玫瑰；我還想飛過尖刺和玫瑰去見見正值十六七歲熱血沸騰的少年。

我一路向光飛行，在飛行途中還見了不少的人和事，其中也不乏引人深思的人和事。

這天我落在了樹上歇歇腳，我的前方有一羣人，大約20幾歲的樣子，一羣年輕人中夾着看起來是初中生的女孩，那是個大眼睛的小姑娘，她的皮膚很白，眼睛是灰褐色的。

他們在一家醫院門口，貌似是從心理科出來的。“會好起來的。”“是啊，她那麼小，未來的路有那麼長，總有一天會……”“算啦吧，別說了。”正在說話的人只住了嘴。

人羣中寂寞無聲，他們看向了那個女孩，那個女孩是寸頭男人的妹妹。因爲小時候被父親家暴，被往牆上狠狠一摔，腦袋上留下了一條令人觸目驚心的疤。從那以後，她不會向除了她哥哥的以外的任何人說話，因爲她患上了自閉症。

“前段時間恢復的挺快的，好吧，是幾年前……”但是現在毫無進展，其中一個看起來和寸頭男人關係最好的人把手放在他肩上拍了拍安慰道：“以前不也經常這樣嗎？沒事，遇到黑暗就躲，就閉着眼走，慢慢走過一段時間再睜眼，說不定就遇見光了呢！你看你身邊有一羣這麼好的人，所以你跟着我們，我們把你護在中間，所有一切都會變……”“好”字未說出口，就聽見小女孩小聲地問了一句：“所以，我要把一羣很好的人拉下水？”與其說是問不如說是質問，大家都沒了聲，所有人心裏都清楚，他放棄的不是生活，不是那個大眼睛女孩，是他自己。

“跟着光會好起來的，希望我們能像對方一樣勇敢。”“走了，我們去找下一束光。”說話的人擠出一絲笑容，那個寸頭男人被拉走了。

是啊，跟着光的生物向來向光生長，所有沉淪的、失去的，都會以另一種方式重新到來。就像我呀，向光飛行，失去的是舒適的家，但迎接我的卻是美景與光，對於一些人來說，他們的存在本身就是一種希望，是意料之外的意外。

我喜歡見證歷史，雖然我可能只是歷史書上的幾個字或一片空白，但是我來過，我見過，感知過就心滿意足。

“我本能忍受黑暗，如果不曾見過光.......”

大家，都向光飛行吧！

光的含義作文 篇4

我沉入冰冷的海底，水壓得我喘不過氣來，隨着溫度的流逝，我逐漸感受不到手腳的存在。向上望不到頂周圍沒有光，沒有魚，沒有任何活物，只有我孤寂地沉在深海中。

我想哭，沒由來的，鼻頭酸澀，眼睛被並不乾淨的海水刺得生疼。我用力閉了下眼睛，不知道我的眼淚究竟出來沒。我肺裏的氧氣在消耗，速度很慢，和一般的溺水有很大區別，我浮不上去。

或許是不想死，我努力往上游，手腳的不協調我已經感受不到，可我感覺我並沒有往上游多少。這個事實未免讓我感到有些氣餒，秉承着“你越要讓我不如意，我偏不按你的劇本走”的想法，我一直在努力，卻好像總是缺了什麼。

也不知道過了多久，肺裏的氧氣供應已經快到了臨界點。遠處突然出現細碎的光，那光越來越近，到了近前，我纔看清那是一羣頭上頂着燈泡的魚。每條魚除了頭上頂着的燈泡，沒一個相似的地方，就連燈泡也是有大有小。它們排成兩條線，一直通向海面。在兩側“燈泡魚”的光芒照耀下，我隱隱約約看見了海面，好像我在不知不覺間已經離海面不遠了。

我看着這畫面，一時忘記了動作，直到後背好像被頂了一下。我轉頭，看見一條“燈泡魚”，從它的眼睛裏，我看到了一層溫柔的薄膜。

“跟着光。”

“跟着光。”

“跟着光。”

耳朵裏反覆迴盪着這三個字，卻是由不同的聲音組成，這一道道聲音，都令人十分熟悉。我被推着往上游，兩側的光爲我照着黑暗的路，從這一條條的魚背後，我看見了一張張人臉。

猛扎出水面的時候，我也在睡夢中醒來。我喘着氣，有點呼吸困難。眼睛有點痛，睜眼的時候還被燈光刺了一下。

“叫你把臉埋進枕頭裏，摳都摳不出來，看，沒氣了吧。”

“感冒了還踢被子，想得重感冒嗎？”

“你枕頭上被濺了辣椒油，眼睛還精準地按在上面，想死直說。”

“不就考不好嗎？你還心情抑鬱得了感冒，我考得比你還差，我說什麼了嗎？”

我笑了笑，去洗了把臉。洗完回來一腳踩在牀上，喊：“死是不可能的，我胡漢三又回來了！”

在一聲聲的“有病”下，我像個傻子一樣笑得開懷。

光的含義作文 篇5

花開花落，燕去燕回，春夏秋冬，幾度輪迴。

春，又來了。

是的，她來了。瞧那一朵朵正含苞待放的花兒，那已冒出點點新綠的枝杈，鳥兒們久違的婉轉的歌聲……都是她的印記。

可是，春，你又是從哪裏來的？

不知不覺中，你便悄然無聲的來了。前天，柳兒綠了，昨天，花兒紅了，今天，草兒青了。還有，燕兒回來了，蟲兒叫了，蛙兒也甦醒了。一切好似都是一瞬間就變化而來的。

哦，我明白了——

你是從樹上來的吧？冬日裏，樹木已不再蒼翠，葉子掉光了，樹也無可奈何，只能光禿禿的站在路邊，任憑雪和寒風的侵蝕，在春日裏的光華和威武，已全無蹤影，可現在，它又傲然的昂首挺胸屹立着，點點新綠爬上枝頭，在風中招展着它那美麗的“新發”。

或者，你是由鳥兒們銜來的？自秋去冬至，最後一隊南飛的大雁從天空劃過，我們便失去了鳥鳴，聽不到鳥兒婉轉的歌聲。這時，鳥兒們爭先恐後的鳴着，報告着春的消息，春的腳步。

也許，你是從水中流出來的？冬日，小河干涸，流水已停住腳步，被嚴冰封閉着。如今，雨水連綿，河水歡快奔流，潺潺的流水流出兩岸的青綠，流出歡快的波浪，流出一河的魚躍，流出一個水靈靈的春天來。

要麼，你是從大地上長出來的？寒冬裏，千里冰封，萬里雪飄，銀裝素裹。生命的王國被皚皚白雪覆蓋。可現在，暖風微吹，把人吹的醉醺醺的，潤物細雨輕落，頓時喚醒了所有生命，麥苗青了，菜花黃了，桃花紅了，梨花白了，把你打扮的美不勝收。

我知道了。春，原來你是在人們找尋你時的腳步中來的呀！人們還在茫茫中找你時，你已從他們找你時的時光裏來了呀！不知不覺，你來了，不久後，不知不覺，你又走了。春去夏至，夏去秋來，秋走冬又瀕臨。春夏秋冬，大地萬物，就這樣在我們不知不覺中運動着，變化着，從古到今。萬物世事，都在我們的家長裏短肥皂劇雞鳴狗跳中知道不知道的走馬燈似的閃過，不知不覺中走了。

“春光一夜無人見，十字街頭賣杏花。”是啊，這句話不就向我們證明了春的匆匆麼？一夜之間顯現，可不知哪一夜，又無聲的走了。秋盡了冬來了，冬盡了，春便來了。

春，你慢些走呀！

別讓我們辜負了你的大好時光。春呀！

光的含義作文 篇6

盡力把沉重的腳從公交上擲下來，恰巧踏進一片淺窪，以我的雙腳爲中心，向四周濺起點點水花，就在溼潤的空氣中，飛躍起一個人的寂寞和歡喜。

車裏的熱氣快把我悶暈了，摘下口罩，右肩上的書包也壓得人有些喘不過氣來，只能拎一會兒背一會兒。剛從補習班回來，一種久違的釋放感在一點一點地衝破心頭的黑暗，可明天就要返校了，匆忙的腳步漸漸慢了起來。五點以後的節奏要漸漸動聽啊，我想。

雨下得不太大，但還是戴着帽子，在水點擁抱一切的歌聲中一腳又一腳地漸行漸遠。我也不知道此時的心情是怎樣的，只是覺得這是候雨落下的聲音好像一首控唱人生的循環單曲，對於疲憊的路人，確實共鳴了想要放鬆的海和天空。

路上的積水也不太深，很痛快地向北走去，在細雨朦朧籠罩下，很清晰地洞穿了一切。總之，這是候我走在平坦的路面上，什麼都可以想，也什麼都可以不想。偶爾地一擡頭，突然看見一輛和我家同款的車，我明知道她不是媽媽，但仍舊下意識地多看了一眼。

進小區之後，終於有點累了。學業的擔子在肩上逼迫着我努力，不優秀的名次失望着讓我放棄，剛好下一場雨，澆滅了一身的鬱悶。好想快點回家啊，也不知道什麼才能登陸賬號領朋友送的元芳皮膚和趙雲，想看動漫，想上QQ，想睡懶覺，可這些都是黑色的禁事。突然想起今天是陰的，樓道里應該很黑吧，這幾天手掉皮了，打不開鎖就麻煩了。

心事重重地走向樓下，格調是黑的，感覺是落寞的。可就在突然間，天空上的積雲慢慢打開了一道豁口，有道溫柔的光順着縫隙落了下來，恰巧抱住我，無限溫柔在我發愣的眼前開了花，徹底融化了積在心頭的灰塵，也復興了我的快樂和興奮。瞬間就被治癒了。

我突然想起來我有自由，我可以做好多事，我可以在明亮的教室裏和同學說笑，可以躺在沙發上喜歡的影視，可以在週末四處奔波，可以和家人一起吃晚飯，可以在求學之路慢慢前行。可以快樂，可以明媚，更可以笑。

於是，腳步越發輕盈，肩頭越發輕鬆，心情越發輕快。我無畏地走向樓裏。是的，那裏很黑。但我眼裏有光啊，這就夠了。

光的含義作文 篇7

有的人的眼睛象桔子一樣毫無表情，有的人的眼睛象一口可以使你掉進去的井。 ______題記

沒有任何的星星可以媲美你的眼睛，因爲它們缺少了你擁有的熱情;沒有任何的海洋可以吞沒你的眼睛，因爲它們比不上你眼底的深邃；不論你在哪裏，我都不會忘記，那一抹光芒，是記憶中，永遠的光。你不善言辭，但一雙濃眉大眼卻折射出了你內心的波瀾。

你說你不懂得眼淚的滋味，因爲哭泣會傷害了你的眼睛，可你知否，離去時，我早已淚溼衣襟?還記得小學第一次用零花錢給你買的禮物是幾條白白胖胖的蠶寶寶。我把它們裝在盒子裏，告訴你這樣它們就不會趁你不注意時開溜，可以永遠永遠地陪着你。可你只是笑笑，說我是個小傻瓜，蠶寶寶終究會變成飛蛾，去尋找它嚮往的光和熱。

我搖晃着腦袋，一臉的疑惑。你並沒有再多說些什麼，只是用手撫摸着我的頭，靜靜地望着我，那是我第一次這麼仔細地觀察你的眼睛，褐色的眼眸裏盛滿了希望與疼惜。我甚至忘記了眨眼，我多麼害怕錯過你眼睛每一刻的表情。或許我明白了你的少言寡語，因爲你的眼睛替你訴盡了一切。多年後你的離去，多年後，機場的人潮裏，我們的相遇。你變得好不一樣。以前的你胖胖的，矮矮的，但現在的你又高又瘦，已經不再是我記憶中的你了。剛開始聽到你的名字，我以爲只是碰巧同名同姓而已，但當我看見你看着我的眼神時，我便認定你就是我記憶裏的那個人，因爲你的眼底依舊有希望與疼惜，好像還多了一絲驚喜。我們並肩而坐，依舊沒有半句問候，媽媽說我們應該好好地說說話，但她不知道，我們早已從彼此的眼神裏凝視出了思念的苦澀，一切都不必再說。

飛往羅馬的飛機開始檢票，你收拾好行李，起身離去，我沒有挽留，只是靜靜地目送着你。在你即將進入候機大廳的那一刻，你轉身奔向我，你的淚水，我無法承受，我感受到了，你的眼睛告訴我，你還懷念着過往。那一抹光依舊在照亮着我的世界，現在的你，在望着誰，那一份希望與疼惜又會有誰能夠看到......

可否別讓我在你的眼裏淪陷，我怕思念已逆流成河。

光的含義作文 篇8

夜晚，星光閃爍。快到月末，皎潔的月光灑落大地，擡頭一看，彎彎的，柔和地照耀着望向它的雙眸。

我站在草坪上，擡頭望着月亮。隨身帶着的一盞小燈吸引了許多小蟲子，不經意時，發現眼前有東西在動。定睛一看，是隻蛾子。很小，跟我視角遠方的月亮簡直無法相比。此時此刻，它正覆蓋着那一小角落的月亮，撲扇着翅膀，朝着那盞小燈的方向飛去。它是堅定的、毫不動搖的、意志強大的——它隻身，毫不猶豫，衝了過去。

剎那間，我想起了一句話；“飛蛾撲火，自取滅亡。”即便它面對的不是火，而是一盞看似安全的燈——可對它來說，也是陌生的、未知的、危險的。它對於光的“信仰”，就好比信教的教徒對神的崇拜和信服。於是，它未曾多想。

就是這一剎那，我走神的那幾秒鐘，它已經到了——跟另一羣我不知名的小蟲子混在了一起，拼命向前，試圖撞碎玻璃，好進一步靠近那光。我沉默了半響，打開了一小條縫。這燈裏頭放的是蠟燭，正燃燒着。我想知道它會怎麼做。見我的手來，它往旁邊躲了躲，不肯遠離，等我的手拿回時，它似是十分驚訝：居然有地方讓它鑽。然後，它鑽了進去，小心翼翼地圍繞着火光飛。慢慢地，慢慢地靠近……

我嘆了口氣。說遲那快，火燃到了它的翅膀，它驚慌地撲扇翅膀，但翅膀很快就被燒爲了灰燼。於是，它掉了下去，掉在了燭頭。一條生命在幾分鐘內，化爲虛有。

我捧起那盞小燈，驅趕了那些小蟲，盯着那隱約跳動的火光，看着看着，我不禁想起了幾天前的那篇新聞報道。報道中的主角正是消防員。蛾子們和他們一樣，都衝向的是一片火光——不同的是，一種是自願，一種是硬着頭皮。但是，他們和它們的信仰卻又十分相似：爲了從火光中得到什麼。消防員們的信仰，無疑是那些深陷火場的人們。而蛾子們呢，卻僅是爲了那信仰。他們和它們的一生，註定和光掛鉤，無法分割。

那晚的光，讓我明白了生命的消逝，或許在惜命的人眼裏，消防員們是愚蠢的。也許，只有那些蛾子，才能理解他們吧。光，是生命。

光的含義作文 篇9

現在，放下你的笑，聽我給你講一個故事吧！

小時候，每逢放學，作業不多，我便與幾個表兄妹，就一窩峯跑着，去我們的外婆——也就是你的太太家。

外婆的家裏總是乾淨的，桌上整整齊齊擺着幾碟小菜，外婆似已摸清了我們的口味，輕車熟路地將一羣垂涎已久的小饞鬼拎進來，圍着桌兒坐下，一伸手便是青睞的菜，心裏都暖起來。外婆的家便意味着總是塞滿了零嘴的小罐，熱騰騰的飯菜，和屋內一盞明燈。

我們風塵僕僕趕到時，天色多半已黑，夕陽昏沉沉的，黑夜即將籠上。我們遠遠看見，外婆家的燈，亮着！

農村的路高低不平，雨後泥濘，外婆怕我們打滑摔倒，便翻出家裏的燈，開到最亮。柔黃的光將外婆的屋子照得通亮，月光下沉睡寂靜的鄉村，卻因這燈光生動了幾分。

我們揮着手，興奮勁兒還未散去，踏上歸家的路。外婆舉着燈，佇立在門口，她叮囑着什麼，卻被歡笑聲掩蓋了。

外婆目送着孩子們消失在夜幕裏，回到屋裏熄滅了光，她怕費電，一人時從不點燈。

外婆病了，我們隱約發現大人們總是避開我們說着什麼，而且神色凝重。

夜間時，外婆獨自點起了燈，昏黃的燈光只照亮了她與屋內方寸的天地。

村莊，一片死寂。

母親的大哥，外婆的長子去得早，妯娌間此時耍起了心思。外婆一天天消瘦下去，罐子裏甜津津的糖少了，屋裏的灰塵積起來了，孤寂的氣息滲進空氣裏。

母親那時得照顧家裏三個孩子，每日忙完了農活就向外婆家裏奔。

母親小心地捧着碗，手中的勺子在打顫，她把水一勺一勺喂進外婆嘴裏，洗淨曬乾的毛巾攤開着，替外婆擦身上的汗珠。

母親會在夜色裏拭去眼角的淚，點上冷悽悽的燈，在濃墨的黑夜中回家。

我已不再清晰的記得，那日的星光是否暗淡，母親遠遠的看見光，照亮了前方的路。

那是家的方向，她看見她的孩子，手中的那盞燈散發着柔和的光，將酣睡着的村莊籠罩在一片清靜祥和之下。

母親的眼角有淚光，我的手裏提着燈，蹦跳着迎她時看見了。

我的外婆終究離我們而去。

外婆的燈滅了，母親的燈還亮着。

我相信，心中有光！

光的含義作文 篇10

“時代的一粒灰，落在個人頭上，就是一座山。”

2020年的新年註定不平凡。自中華腹地的武漢爆發了新型冠狀病毒的疫情，迅速蔓延到全國。一時間，人心惶惶，衆說紛紜。但是再黑暗的夜晚，也會有閃耀的星光，越是在窘迫的危機關頭，越能體現出人性的偉大。

疫情當前，無數白衣戰士以凡人之軀扛起重任。我們不知道你的名字，但我們記得你的樣子，這個時代最可愛的人，就是你的樣子。沒有了飄逸的長髮你依舊美麗，沒有了妝容的襯托你依舊可愛。你們是最美的時代逆行者。

國難當頭，一位位有志青年，都爲祖國獻上了自己的微薄之力。或是自己攢下的錢，或是採購的物資，都帶着每個人的心意，溫暖了武漢這座城市，溫暖了那些患者的心，也溫暖了千千萬萬的人。

這是一場沒有硝煙的戰爭，而那些平凡的英雄，義無反顧的簽下自己的名字，奔赴前線。他們主動請纓，不顧個人安危，他們犧牲小家的團圓，爲了更多的家庭能夠健康平安，他們是身披白衣的人民英雄，他們也是一個個平凡家庭的成員。布衣之下的平凡，是白衣之下的不凡。

致敬逆行者，致敬那些用他們自己的健康去守護更多健康生命的人。如魯迅先生所說“我們自古以來就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人。”正是因爲有了他們，有了無數有識之士的奮鬥，我們才能從疫情中擺脫生命的威脅，中國才能在泱泱歷史長河中不懼風浪，在國際上站穩腳跟。

2020以這樣的方式開始，但我相信不會用這樣的結局結束。因爲有他們，那些衝在第一線的醫生護士，那些盡職盡責研究鑽研的專家學者，那些奉獻力量捐獻物資的無數普通人......是他們用肩膀撐起了一片天，是他們爲我們戰勝疫情提供了條件。

“起初，沒有人在意這場災難，直到這場災難與我們息息相關。”作爲青少年的我們，或許做不到治病救人，或許無法捐出大量物資，但我們可以盡我們所能，不信謠不傳謠，做好科學防護，號召身邊的人來共同抗擊這場災難。

病毒無情，人間有愛。山河無恙，海晏河清。

光的含義作文 篇11

回首過往，記憶已被刻上了一圈一圈的年輪。一圈刻着歡樂，一圈刻着難過……但在我的記憶中，那最深的一道刻痕，卻是我心中那片光帶給我的感動。

冬日的午後，陽光懶洋洋的灑在地面。人們都愜意的享受着這大自然給予的恩惠。可此時此刻，對我來說，一切都是那麼的不協調。因爲我正站在辦公室，準備迎接因爲考試不及格而即將到來的班主任的咆哮。可是班主任還沒有來到辦公室，我好像已經麻木了。數學不及格對我來說只是家常便飯而已。我木然的面無表情的站在辦公室的中央，“坦然”的接受着其他老師略帶無奈的眼神。是的，沒錯。我很木然，這樣的場景在每次考試之後都會出現。而每次迎接我的，都是老師無奈的咆哮。可是今天，我的內心卻有那麼一絲的不平靜，因爲我們換了一位數學老師。所以，這次，我的“待遇”會有什麼不同呢？

老師進來了，他很詫異的看到了我，用很驚奇的口氣問我：“你怎麼站在這兒啊？”“數學沒及格。”我回答道。“就因爲沒及格這點小事就得罰站嗎？”老師又問道。這時，我終於擡起頭來望着老師。要知道，數學老師對我如此溫和的問話是從來沒有過的事。“但是以前不及格老師都會叫我站在辦公室啊。”我說。“可是從此以後你都不用站了。”“爲什麼？”“因爲我會讓你及格。就這麼簡單。”隨後，老師搬來一把椅子讓我坐下。我呆呆的站在原地，依舊不能相信這是對一個數學從不及格的學生的待遇。“坐啊！愣着幹什麼？我幫你把錯題分析分析。”我終於邁開了步子，挪到了老師的身旁，坐了下去。接着，老師給我一題一題的分析起來。奇怪的是，那些曾經對我來說猶如天書的數字，到了新老師的口中卻變得那麼容易。很快，整張卷子我便都弄懂了，這可是破天荒的頭一回啊。我滿心歡喜的向老師說着謝謝，內心的感動與喜悅已經讓我接近語無倫次了。

回到教室，我的心情久久不能平復，我想，如果沒有這位打開我心靈窗戶的老師，我不會有今天。我還會依然麻木的重複着考試——罰站——考試的惡性循環。

窗外暖陽依舊，我也加入了那愜意享受着陽光的隊伍。我突然覺得世界到處充滿了感動與美好。而我，想把這份美好化作我的祝福與感謝：老師，謝謝您！謝謝您將最美的光照進我的心中。

光的含義作文 篇12

我是一名航海家，我現在在船上，這已經是我第五次出海了。可是，這次出海的運氣不大好，剛行駛了一天一夜就遇到了海上暴風雨……

這是我見到過最大的暴風雨了，下的海上巨浪濤天。我憑藉多年的航海經驗看出這船撐不了多久了，便讓全部人跳海往前方不遠處的一座島上。遊的過程中，很多人都被海水打了回去。只剩下了我，一名航海家和一名生存專家。剛到岸上，我們因爲太累，便一個個都昏睡了過去……

第二天一起來，我先找到了另外一位航海家。我發現他身受重傷，他說自己快不行了。我去找到了生存專家，他說：“血已經流成這樣，活不了多久了。”話音剛落，航海家就死了過去。他說：“咱們快把他理了， 不然會引來野獸的。”我們將他理在了沙子裏。現在還有一個問題，就是沒有住的地方，我們先找來了幾棵樹的樹杆，將它們交叉着放在了一起 ，再住上面架上一棵老樹杆，最後再蓋上大葉子，這樣就搭成了一個簡單的住所。可是另一個問題又迎面而來，那就是水和食物的向題。我們先接了許多海水，再從船裏找出一些紗布、塑料薄膜。先將海水放在碗裏，再用沙布過濾一下，最後找來塑料薄膜蓋在上面靜置一個小時。然後再取出水，就可以喝了。記住，放的時候要放在太陽下。塑料薄膜不要扔，還有用處。食物就非常簡單了，只要捉幾條魚就行了。這時候就會發現塑料薄膜上粘了許多晶體。沒錯，這就是粗鹽可以撒一點在魚上，就很美味。晚上，當我喝着水，吃着魚時。我忽然看到了希望，本來我到這座島上時，我爲我活不了，現在我終於看到了希望，生的希望。我以後每天一定要充滿希望的活着。

可是每天日復一日，還是沒有人經過。我心想：難道我的航海夢就這樣結束了嗎？不行！這可是我的夢想，就是有困難，我也要博一搏。我一定要堅持下去，加油！

果然，功夫不負有心人 。在我待在島上的第三幹八百九十三天來了一艘貨輪。終於，我們得救了……

現在記起來，要是我當時沒有希望會怎樣。所以，在生活中，不論遇到怎樣的困難，也一定要充滿希望的活着。

光的含義作文 篇13

我經常聽我爸爸說：“古人一招能打死人，而現在要練百招才行。你要多學一點兒本領。”而我總把這話當耳旁風。晚上，當我要睡覺時，爸爸又對我說起了這事兒，可是不一會兒我就迷迷糊糊睡着了……

“呼呼！呼呼！”大風把我吵醒了。我身處在一個陌生的地方，這裏沒有一點兒煙霧，沒有一塊磚頭，沒有一個腳印兒。只是充滿沙子、石頭，寥寥無幾的樹木。耳邊只能聽到呼呼的海風聲，海浪拍打岩石的聲音。頓時，我有點兒懵，有點兒害怕，有點兒不知所措。我叫天天不應，叫地地不靈。在這兒，想找到一個人比登天還要難。

“咕咕咕…”，我的肚子叫個不停。我心想，既來之，則安之。我先把吃飯的問題解決了。但我身上沒有任何東西，我只有打起精神，走進離得較近的樹林，去尋野果。突然，我聽到了有小動物的聲音，我尋聲而去，我看見一隻猴子在吃什麼東西。我很謹慎，四處張望了一下，順手就摘了一些野果子，我迫不及待地先填飽了肚子。

忽然，雷聲大作，天陰沉沉的，眼看大雨將至。我身上穿得很單薄，不由自主地打起了冷戰。我好想有爸爸、媽媽的陪伴，我好想回到家裏。我趕快去找尖銳的石頭，找到後去砍小樹。唉！誰知道這一片大樹林，竟是大熊的領地，我被大熊追得團團轉。匆忙逃離時我心想：“怎麼辦呀？再不想個好辦法，一會兒我可要先變成它的美餐了！”幸好我快速地爬上了樹，躲過了大熊的追擊。後來我又去了其它的地方，用樹條和大樹葉，搭了個簡單的帳篷。先在這兒避會兒雨，扛過這個既漆黑又擔驚受怕的晚上。

第二天，我去海邊求生。想看看有沒有船隻經過，但是看不到一絲希望。我沒有放棄，我想盡辦法，用我製造的簡單工具去釣魚。過了好一會兒，有魚上鉤了，但我怎麼都拉不起來。突然，我被拽進了大海。雖然我會游泳，但我怎麼也不能游出水面。“咕嚕，咕嚕，咕嚕……”快要沉入海底時，我驚醒了。”唉！我鬆了一口氣，還好，虛驚一場。但我深深地體會到：無論在什麼境況之下，我們都要樂觀地面對生活，對生活充滿希望。

光的含義作文 篇14

如果一條普通的小魚，在我們不會養魚的一家，什麼病也不生，依然健美無恙的活了六年，該稱魚壽星了吧！

六年前，我用五元錢從菜市場買了兩條小金魚，這種小魚據說是培育金魚優良品種的過程中，從遺傳還是變異的角度上衡量，都不符合預期的標準，因而打上了"廢品"的標籤。

魚場爲了省事，往往把它們扔進了污水管中，棄之如敞屣，當然也有不少魚販子低價買來高價賣出去，到市場一類的地方賣給我這種喜歡小魚兒，卻不懂得如何去養的人。

我用一個小的灌水塑料袋，將兩條小魚提回家養在小假山裏，倒滿水也不過只有兩公升清水，要是被那些專門養魚的人看到，估計會笑掉大牙的吧！不過我很喜歡這一對小金魚兒，家人們都很善待他們，特別是爺爺，在工作日，我、哥哥、爸爸、媽媽都不在家，只有早中晚在家吃一頓飯，老定剩爺爺一個人在家，很是孤單，性格也不是特別好，可是自從有了這條小魚人，爺爺明顯開朗了不少。

看着爺爺的性格開朗不少，家人也很高興，只是爺爺對這兩條小魚比我這個孫子還好，這讓我十分紅眼，但是也沒辦法，總不能和兩條魚“爭寵"吧！

養了沒有多久，我就因爲上學要搬到另一個家，爸爸、媽媽還有爺爺自然也是一樣，有很多的東西，因爲易碎或太重無法拿走便捨去了，唯一放不下的就是隻有那兩條小魚了，每天早上起牀之後，第一件事不是洗臉刷牙，而是問有沒有餵魚？如別人都沒有，便得意的投入十粒米粒或人造魚糧，場倘發現別人早己餵過，便總有點怏怏。可是剛搬新家不久，就發生了悲劇：兩條魚去世了一條，其實原因很簡單，假山盛不了太多的水，因此溶解在水裏的氧氣有限，而兩條魚都越長越大，氧氣需求越來越多，這就必須犧牲一條魚，才能保全另一條魚。在一條小漁死後，我曾腹誹過猶存的一條，認爲它競爭能力雖強，卻未免太無情了一點。

六年，2000多天裏，它始終伴我們一家度過了許多歲月，它已經永遠的成爲我們家最重要的家人之一，雖然不知它還有多少歲月可活，但是我們會一直愛它，如果可以選擇它生活的年齡的話，我希望是永恆的吧，因爲這樣我們就一直可以生活在一起。

光的含義作文 篇15

我是向日葵，你便是太陽。你的愛猶如一束溫暖的光，照亮黑夜，給予我快樂、鼓勵與力量。

你，鼓勵的暖光

雖然大家常說一次成績代表不了什麼，但對於成績忽升忽落的我來說十分重要。可是近次月考我怎麼也沒有了緊張的感覺，也再不會一次又一次祈禱，我發現我是想放棄了。在同學們七嘴八舌討論試題答案時，我卻想着：“前進不前進的，反正穩不住。”這種令人害怕的想法竟跑到了自己的腦子裏，心裏“堅持”“勤奮”與“放棄”“懶惰”不停地做着鬥爭，我的心情陰晴不定，但仍竭力掩飾着。我異常的反應還是爲你察覺了。像往日一樣，您在背後偷襲，給呆呆的我輕輕一擊。我勉強還你個微笑，卻沒有心思還擊。“呦呦呦，今天太陽從西邊出來啦？這麼老實，自己坐在這兒，思考人生啊！”“行啦，別逗我了，有正事沒。”我的心一下子輕鬆起來，故作嚴肅地說道。“咳咳，來來來，我給你講講大道理——一天必定有白天黑天之分，向日葵需熬過一個又一個鐘頭的黑夜，克服心中的焦急與恐懼，才能迎來第二天的陽光。同樣，人心也只能在承受過挫折、失敗的打擊，抵制住驕傲與懶惰的誘惑，才能換來真正永久的成功與歡喜。我想你的心應該會比向日葵的枝幹強硬，你所能改變的比它多得多吧！”看慣了她的逗，再看她的一本正經，我終於忍不住“撲哧”一下笑出聲來。“我發誓，不論何時，我都不會放棄！今後我一定不偷懶，不貪玩！”按照“遊戲規則”，我發完誓，她便賞了我一塊糖，甜甜的。我不禁想：“我是向日葵，你便是太陽，你的鼓勵多像一束溫暖的光，把我心中的黑夜驅散。

你，陪伴的暖光

“解散！”隨着體育委員的口令，右邊的我和左邊的你便深情地對望着走到中間。想到這兒，牛郎織女相聚鵲橋的情景便浮現在腦子裏。我又莫名地笑了出來。我們隨着風手拉手轉圈圈，轉到像無頭的蒼蠅東跑西撞，然後一起哈哈大笑。我們盤着腿坐在草坪上，正視着對方卻無事可做，便又一次大笑。這，只是用我們自己的方式享受在一起的快樂。

你們的陪伴，帶給我快樂。它們猶如溫暖的光束照亮我的人生。

光的含義作文 篇16

冬天的一縷陽光帶給人無限的溫暖，和諧溫馨的課堂留給我們無限的遐想。

昨天的語文課上，靠南窗的王露潤拿着塑料量角器來反射太陽光，照到了坐在北邊座位的闞心悅臉上。盧老師發現了，看了王露潤一眼，王露潤立刻正襟危坐。不過盧老師並沒有生氣，而是端來一碗水，放到光線照射的地方，天花板上立馬有了閃動的光影。這是怎麼回事呢?我不由得想到前天陽光照到一位同學的桌子，天花板上居然反射出一大片綠色的亮光。反射的光可以變成各種顏色嗎?什麼東西都能反光嗎?盧老師把這些問題拋給了我們，讓我們去研究研究。

這些問題讓我充滿了好奇，我準備“探索”一下。早上，我拿了面鏡子，斜對着太陽，對面牆上立馬反射出一束圓圓的亮光。咦，光跑到北面去了。我把鏡子對向廚房，發現光又照到了廚房頂上。我把頭伸出窗外望，太陽耀眼不讓人瞧，遠處樓房上的玻璃金燦燦的，反射出刺眼的光。姐姐告訴我：原來這物質表面光滑，就會反射太陽光，並且能反射到相反方向去；物體的表面粗糙的，也會反射出光，至於反射什麼顏色的光，可能取決於反光物及當時的光線。太陽光有七種顏色，白底的布或牆能反射出不同顏色光。我似懂非懂，於是又拿其他東西來試驗，米湯、八寶粥等湯類能反光，但光不強，若用湯擦一下光滑物體表面，物體表面變得粗糙，原本反射的強光就變弱了。原來如此，怪不得盧老師一眼就知道是誰在搞惡作劇。

“如果光進入液體呢?你知道會產生什麼樣的現象嗎？”姐姐的話引起了我的思考。於是，我端來一盆清水，放在陽光下直射，水面也能反射光。姐姐拿來一根筷子，放入水中，啊，筷子彎曲了。姐姐拿出筷子，我趕忙拿起筷子瞧了瞧，筷子又是直的了，真神奇！

那光線能穿透物體嗎？ 如果用書本、門擋住光，屋內會昏暗暗的，但用玻璃、透明東西，結果卻相反，這是爲什麼呢?後來我通過查資料瞭解到，原來光是沿直線傳播線，不會拐彎。太陽光需穿透物體時，必須要穿透密度比其大的物質，所以玻璃窗戶等密度比光大一些的物質能被穿透。

沒想到，小小的'光中蘊含着大知識呀！

光的含義作文 篇17

2050年，我正在家裏悶坐，突然想到，早已10年沒和那個在火星上工作的老朋友見面了。於是我打開電腦，給他發了一封邀請函，邀請他到地球來看看，順便兩人敘敘舊。

可誰知，當他看到了我給他的邀請函後，果斷拒絕，說地球上的污染太嚴重，十年前，就是這個原因他才選擇到火星工作。我再三向他保證，現在的地球今非昔比，還是希望他回來看一看。終於，他答應了我的請求。

當他駕駛飛船降落後，我連忙跑去熱情地迎接他。當他看見道路兩旁綠樹成蔭，百花爭豔，一條條立交橋猶如蜘蛛絲把大大小小的城市連在一起時，不禁發出了感慨：“啊，沒想到十年來地球竟然發生了翻天覆地的變化。”他的臉上露出了欣慰的笑容。

我神祕的一笑，帶着他來到馬路旁，他大吃一驚：“這……這車怎……不排廢氣？”“這個車啊，其實是光能的充分利用。首先，光照到這塊金屬板上，金屬板會儲存光能，並將一部分光能轉化爲電能，使水電解成氫氣和氧氣，在另一空間內燃燒，給汽車提供動力。生成的水，會流回原處，繼續被電解。在夜晚，月光也能提供一些能量，但較太陽來說，能量要少，此時就需要白天儲存的光能發揮作用，以保證汽車的正常行駛。這樣既節省了能源，又不會產生污染。現在光能已經成爲我們最重要的新能源了！”

我看了看錶，到了午飯的時間，便邀請他到我家吃飯，他也欣然願往。

我們有說有笑的回到我家裏。我說“你先看會電視，我去做飯。”“等一下，這電視不插插頭怎麼看啊？”他一臉疑惑。我笑了笑：“電視裏也裝了光能感應板，你只要按一下這個按鈕，電視就打開了。”“哦，這可真是神奇。對了，你炒菜的時候也小心點，別嗆着。”我看他想得如此周到，繼續給他解釋，“現在炒菜，也用光，原理也很簡單，光熱轉換板會將光能轉換爲熱能，就可以燒菜做飯了。”他聽了甚爲驚異：“沒想到，這十年來，地球的發展如此迅速，我決定，放棄火星上的高薪工作，回地球來貢獻我自己的一份力量，讓這光，普照地球！”

我們兩人互牽着手，相視而笑。

也許，未來的光芒，會更加燦爛……

光的含義作文 篇18

窗外，漆黑如墨，幾顆明亮的星星點綴其中。蒼白的月光清冷的灑了一地，沒有嘈雜的說話聲，也沒有喧囂的汽車聲，只有陣陣涼風徐徐吹過，安靜的彷彿將要窒息。

我靜靜地趴在書桌上，面前放着一本練習冊和一支筆。練習冊上雜亂無章，寫了一遍又一遍的解題思路，一遍又一遍的劃掉。看着這些，我越發的煩燥，眉頭狠狠地皺了起來：爲什麼這道題總是寫不對？爲什麼數學考試總是考不好？煩心事好像一下子集在了一起，讓我喘不過氣來。我漸漸生出了一種深深的無力感。

在這一剎那，一陣腳步聲近了，門“吱嘎”一聲被推開了，打破了這種平靜，就好像一顆毫不起眼的石子拋進了一潭無波無瀾的清水中，擊起一層層連漪。我擡起頭朝門外看了一眼，原來是媽媽。我嘆了口氣，繼續把目光聚集在那道題上。只聽媽媽溫柔的聲音響起："早點睡吧，今天太晚了。”“你先睡吧，我把這道題解出來就去睡。”我沒有擡頭看她，而是手裏握着筆繼續研究解題思路。強烈的睏意襲來，我不禁打了個哈欠。

手中的筆卻沒有停過。見媽媽沒回應我，我有些疑惑地看了她一眼。只見她正心疼的看着我，眼神中多了幾複雜。她沒再說話，深深地看了我一眼便出去了。書房裏再次歸於平靜。母親應該去睡了，便接着解題。結果過了一刻鐘，門又開了。我有些煩燥的看了她一眼，結果卻見她手中端着一盤水果和一杯牛奶，我手中的筆一頓，她又說："累了吧，吃點水果再寫吧！”我看了看那盤水果，果盤被她擺成了一個愛心形狀，我的心裏頓時柔軟成一片，再看看媽媽疲憊的雙眼，情不自禁地說道；“媽，夠了，你快去睡吧！”我笑了笑。可媽媽卻搖了搖頭，搬了一把椅子坐在了我的旁邊，在朦朧的燈光下，溫柔地給我講解題思路。在擡頭時無意間看到了媽媽的兩鬢已悄悄有了幾根白髮，剎時便紅了眼眶。

媽媽離開後，題已明白，把數學練習冊整理好，此時再看看窗外，那幾顆星星好像又明亮了些，少了幾分涼意。在黑夜的盡頭，亮起了一盞燈，照進了一束光，朦朦朧朧的，卻瀰漫着溫暫。那一束光，是我見過的，最美最美的一束光。作者：孫琬婷

光的含義作文 篇19

往事如同相冊中一張張泛黃的照片，在歲月流逝的長河中，漸漸被人淡忘，但有些事，卻永遠封存在心中。

時光倉促，歲月如梭。記得那一年，考卷發下來時，全班沸騰了……看着那一個個不堪入目的分數，我的心，瞬間跌入了沉重的谷底，幾個同學的諷刺讓我更低落了。放學後，走在寂靜的小道上，枝頭，落葉紛紛墜落，一如我破碎的心。

到家後，難免又被父母一頓數落……除了在房間嘆息之外，只剩下一片沉悶的寂靜。幾道悶雷劃過屋頂，打破了原本的沉寂。雨打在屋檐上，我的心愈加煩躁起來。躺在牀上，腦子一片空白，只有嘩嘩的雨聲不停地灌下來。

隔日，拖着疲憊的身軀去學校，老師拍了拍我的肩膀，本以爲會被罵一頓，卻見老師平日嚴肅的臉上寫滿了期待，他勉勵我說：“一次考不好，不要氣餒，再好好努力，一定會有收穫。”我輕輕點了點頭，微笑漸漸爬上老師的臉，“沒事，努力吧，老師相信你能行的！”

心中原本的不快和消沉頃刻煙消雲散了，頓時覺得頭頂亮起了一片久違的晴空，明亮的光，晃着我的眼，生活的光亮再次照進幽深的心底。

是的，谷底的陰影總有驅散的那一刻。

原來，老師對我這麼信任，我想，在接下來的日子，一定要認真聽課，奮力向上。眼看期末考試只剩二十多天了，我全心投入，不斷努力追趕其他同學，心中似有一面奮進的鼓，在敲打着。

一次次的模擬考中，我的成績在不斷刷新，刷新，刷新！伴隨着的是我不斷刷新的自信，從班級墊底，努力到了中間的位置。每次與老師談話，也總會有新的收穫和滿滿的能量，自信給了我前所未有的好心態，哪些曾嘲諷我的人，見了我也已“避讓三分”，不敢再小覷我了。

父母也察覺到了我可喜的變化，他們溫暖的鼓勵給了我前進的動力，我就像一張鼓滿了風的帆，迎着大海，揚帆啓航！我的心中燃起了莫名的鬥志，曾經迷茫的心終於找到了方向——那是光的方向，源自於努力、奮進、自信！

考試結束後，原本高懸的一塊石頭終於落下了，心，被陽光覆蓋，那感覺真好！這也讓我明白了，只要付出，就有收穫的道理。

往事經年，匆匆而逝。在平靜的水面上，總是會突然泛起幾個小水花，就如那些難忘的事，總會在心頭一閃而過……

光的含義作文 篇20

比起人所擁有的其他天賦，我更欣賞一個人爲自己創造希望的天賦。這就好比一個人在漆黑的夜晚，卻總是將手伸及遠方的燈光，雖然不能真的觸及，但至少也有了一絲值得期待的光亮。

同樣身處逆境，卻總有人會從中找到另一種機遇獲取成功，但同時也有人會在其中被生命所放逐。

我們所接觸到的許多小說，電影，總會出現一個生活環境極度惡劣，在生命中幾乎沒遇到什麼順心的主人公然而最後的結局往往是他們因在逆境中不斷中不斷予以自我希望而獲取了自己的輝煌。

這似乎在隱約地告訴我們一個不變的定理：當壞運氣來的夠多，而你仍堅信着生活會更好，一直一直與其對抗那麼最終好的生活會降臨於你的世界。善於與困難鬥爭的人，必是擁有創造希望的天賦的人。

曾經讀一部關於生存的小說——《布魯克林有棵樹》。女主人公便是用她的自尊與對未來的憧憬而一路支撐着自己，家庭變故，與母親的難以溝通，生活所造成的壓力，情感上的困惑……一切似乎都是如此不易，但是她最後獲得了更好的生活，一份更明亮純粹的幸福。其實，即便她生活在最困難的時候，她也並未讓我感到她的不幸，反而是一種積極而又充滿情感縈繞在我周圍。

人與人最大的區別就在於他們在逆境中的態度。一個充滿希望的人是不會輸給現實的，而一個埋怨生活的不公，而不懂上進的人便只可能永遠在生命的最低谷。

有一個富豪，因爲投資的不謹慎，全部財富一夜之間所剩無幾，窮困潦倒的他並未想再去重新諦造他的王國，相反，他日日買醉，爲自己所遭遇的不幸而感到上天不公，最終只得死在街頭。

很多時候，眼前所見到的並不是整個事件的全部，凡事都以雙向的角度審視，自然會發現另含的曙光。

唱出《玫瑰人生》的法國歌手琵雅芙，在痛失摯愛以後，更是用生命演繹她對愛人的情感，將整顆心投入表演的她幾乎成爲法國香頌的代名詞。她也曾一度失落，可在這之後她卻有了另一種信念，一種更加有深意去紀念她的愛的方式，——她傳奇人生中的希望之光。

我很敬仰那些總能爲自己的生命創造出希望之光的人，這是一切之源，是人活着的最重要的支撐。

光的含義作文 篇21

我叫熊穎，15歲，你叫權志龍，26歲；我在中國湖南，你在韓國首爾。你不認識我，但你於我而言已是浸入骨髓的青春之光，我對你的愛與思念，沿着幾千公里在的路程，延綿不絕。

是從什麼時候開始迷上你的呢？是爲什麼呢？我也曾無數次問自己。我想說得清因由的，便不是緣分了。那時候剛進入初中，因爲是在尖子班，所以一進去成績就在最後面。儘管自己很努力卻也在中下等。後來壓力越來越大，成績一落千丈，對什麼都沒有了信心，而你的歌聲就這麼飄進了我的心裏：“有上坡就有下城，現在放棄不能回頭，”那是《少年啊》裏的歌詞，像一束光照進了我身處的黑暗裏。

後來，我開始慢慢了解你，你是4歲就出道，當過15年的練習生。說起對韓國練習生的生活，簡直是苦不堪言。好不容易出道了，組合卻屢屢出錯，身爲隊長的他，始終不允許自己倒下。在那棟冰冷的建築物裏，你工作室的燈總是最晚關的，你說，對於輿論你只有用音樂來證明。就是因爲這樣堅持的你，讓我學會了很多。因爲你，我學會了執着，在困難面前永不屈服；因爲你，我學會了勇敢，有了戰勝困難的力量；因爲你，我學會了堅強，能夠讓我即使身處黑暗也能獨自前行。

見你到，這是我每天都在想的事，就在去年暑假，我毅然買了車票去長沙——看你的3D版真人電影。儘管那像一場華麗的美夢，我卻還記得那個電影院裏你的聲音，你那張近在咫尺的臉和那座城市的燈火。朋友曾對我說，喜歡他的人那麼多，你不過是千萬分之一，何必呢？對啊，喜歡你的人那麼多，我不過是普通得不能再普通的女孩。你在那個光鮮亮麗的舞臺絕代風華，我在最平凡的街頭行色匆匆。就如同張愛玲說過的，何來緣淺，奈何情深？

其實權志龍沒那麼完美。我曾聽過無數次這樣的話。是啊，我一直都知道啊。你素顏的樣子，像個大叔，根本沒那麼迷人。我也知道總有一天你會結婚生子，總有一天會消失在我視線之中，而我們也許再也不會見面了。可是，至少我會永遠記得，在我15歲的青春裏，曾義無反顧地去見過你。

權先生，你像我青春路上一束明媚的光，照亮我奔走在那條會變得更好、更強大的路上。

光的含義作文 篇22

一直以爲，無論有多失敗，我心中那抹光永遠不會熄滅。可有一天真當受挫了，我卻顯得那麼不堪一擊。感謝你，使我再次燃起了對生活的鬥志。

對完答案，我從人羣中擠出來，跌坐在椅子上。心，彷彿跌進了谷底，只覺喘不過氣來。走在回家的路上，喧鬧的大街讓我心煩意亂。在我看來，一切的一切都是那麼令人絕望。我拒絕了那些想陪我一起回家的同學，只想獨自安靜。

“幹嘛去呀？”唯獨她執意跟着我，在我身後追問着。

“不幹嘛，就想去河邊靜靜。”我板着臉，厭煩地回了一句。

“至於嗎？一次考試就把你打擊成這樣，以後的大考怎麼辦？考不好就不活了？”她似是惱了，是因爲我不肯聽她的勸誡。

“你能別跟着我嗎？煩！”心中暗暗咀嚼她的話，我也覺得她說的有道理，但這個時候，誰的話我都聽不進去。

很快，到了河邊，躺在那塊大石頭上，本是想放鬆一下，心中卻還是被壓抑的情緒填滿。她嘆了口氣，坐在我邊上。我一驚，原以爲她已走了。“你怎麼又跟着我？我說過只想自己靜靜，回去吧！”

“我不回，我也來看風景。”她故意和我鬥氣。我心想：看風景？這裏除了叫不出名的野花野草，只有一條河了，有什麼可看的？就這樣，兩人沉默了。

“喂！你看那花草，不知道被多少人踩過，被多大的雨沖刷，被多狂的風吹過，卻還挺立在哪兒！嘿！真有意思。”她指着不遠處的一叢花草給我看。聽了她的話，我很納悶，怎麼就跟花草扯上關係了？她又說：“還有那樹，也一定遭受過嚴重的災害，卻還頑強地站着，真了不起啊！”

我坐起身，靜靜地看着她。突然覺得她的話，像一束光照進了心底，一種豁然開朗的蔥鬱感在心裏蓬勃起來。

“你還不明自嗎？”她接着說道，“花草樹木們受到了生命的衝擊，卻仍舊頑強地生存。你受到這麼點挫折，算得了什麼？相比之下，你是不是顯得特別不堪一擊？”

我仔細想了想，是啊！植物經受了那麼嚴重的打擊，卻依舊伸展枝葉，長得蔥蘢茂盛，我這點小小的挫折，又算什麼呢！？只要懷抱着那一抹希望的光，就永遠不會失敗！

光的含義作文 篇23

世界的美有很多很多，需要我們用一雙大大的眼睛去看。

——題記

在成長的路上，老師，父母總會說看看誰誰誰家的孩子，在看看自己，我們總向那些成績優異的人看齊，卻常常忘記了自己還有長處，只是沒被別人發現罷了。

我們的眼睛長在自己的身上，看到的是站在我們前面的事物，別人看到的是我們，我們看到的是別人，大家都沒有看到真正的自己，有時候真希望自己的眼睛前多了一面鏡子，讓我們好好看看自己。

世界那麼大，別把眼光放在自己身上，但不好好看清自己的長處，有怎能環遊世界呢？我常常羨慕別人作文寫得好，也覺得我自不如人，但我卻沒有看到我寫的好的時候。當我覺得別人的作文寫得比我好時，往往這兩篇作文得的分數我卻比他高。原因便是我的眼光只看到了別人，卻沒有看到自己。畫畫時，有何曾不是這樣？我每次都覺得別人畫的比我好時，往往是別人畫的比我差時，當然也有例外的時候。看到了自己便看到了自己擁有自信。

我們眼光不要只放在周圍，要把眼光當成太陽光，既能看到自己，有能看到遠方。看到了自己還不夠呢！俗話說：“知己知彼，百戰百勝。”看到自己還要看到別人，看到別人才能戰勝嘛！也可以更好的做比較。

藍藍的天空下，也許我們只注意到了蔚藍的天空，卻沒有發現那天藍藍的小溪也很美。清澈見底的小溪不像天空那麼變化多端，小溪就是那麼長，也就是這樣的寬，而天空卻是有太陽，雲朵做裝飾，太陽讓它時而是藍色，時而是黃色，時而是灰色，雲朵像他的衣服，每時每刻，都能變個樣，加上的太陽給它的衣服染色，一片寂靜的藍天，變得美麗，而給小溪裝飾的也只有溪裏的小魚小蝦了，它是那麼不嫌眼，脆弱，甚至還會有污水來玷污它，但它周邊的綠色，青草，讓它新添了許多色彩，蔚藍的天空和清澈的小溪也許在未來的某個時候會不在，可能它們就是一樣的美，它們只是預知到某一天它們獎變樣，趁現在讓我們把它們現在的樣子牢牢的記在心裏。我們的眼光不僅要看到現在，還要看到未來，阻止不好的事情發生。

我們的眼睛是兩個凸透鏡，我們需要在腦子中，加個凸透鏡或凹透鏡才能變成望遠鏡和顯微鏡。

光的含義作文 篇24

題記：我們行走在人生的漫漫長夜，總要有燈指引我們的方向。但最亮的燈總不會在你誤入歧途時熄滅；總不會給你一條康莊大道；總不會在你找到道路時喋喋不休。

什麼樣的老師是好老師？早在兩千多年前，孔子用自己的行爲告訴我們，教導學生正確地去看待世間萬物的老師是好老師。對於好老師，我也有自己的定義：對無知者不棄，使求知者不懈，對成功者不多言。

我印象最深的小學老師是整個學校的教導主任一一曹老師。這三點，在她身上，都有所體現。

小學放學很早，但我記憶中第一次與曹老師的交集卻在晚上的黑暗中。當時我們學校開創鼓號隊，曹老師在廣播中播報了人員名單。我一直堅信報到了我的名字，但卻一直對不上同學們聽到的。

於是在放學後，我便坐在校園裏一直等到訓練完畢。終於，曹老師走了出來，對我說：“原定的名單中本來沒有你，但看在你堅持的份上，我特例把你加上。”本來我只是想討個說法，但現在我知道我沒有被放棄。

我過早地證明了我不適合當班委。在四年級時，我當了沒多久的中隊委被撤掉了。當時，曹老師把我叫出教室，在大樓的走廊裏告知我這事。在我心情稍稍平復後她說：“我讓你去當升旗手好吧？我覺得你還是配得上升旗手的。”雖然有可能是因爲我哭了，但我覺得我沒有被拋棄。

我是我小學最忙的學生之一：我除了是鼓號隊的，同時還是學校郵局的。郵局作爲我們學校的特色，自然要花更多的時間投入其中。在小學輕鬆的學習下，這稍稍繃緊了我的生活。它從一定程度上促進了我的學習，讓我從未敢懈怠。同樣是曹老師，她安排了我進入郵局，讓我不至於在安逸中鬆懈。

自從進入鼓號隊和郵局的時間長了，曹老師也就不再多說什麼，只是讓我們不要將其拋棄。對於鼓號隊，她讓我們同班的幾個男生在每週五放學後到器材管理處練習吹號。她有時會過來檢查一下我們是否在認真練習，其餘時便任由我們自己。而對郵局也是如此。

她平時經常會說要多加練習，但其餘的卻不再多言。不棄、不懈、不多言，這構成了我對好老師的定義。曹老師的形象已在我心中，照亮着前方的路。

光的含義作文 篇25

我夢見了光。

在故鄉那片漫無邊際、寸草不生的庭院。

那束光就從庭院的中央灑下，掠過檐角，投在頹疏發黃的牆壁上。

某天從遙遠的天邊飛來一隻白鴿，白鴿銜着幾顆草籽，草籽灑在了庭院貧瘠的泥土上。於是種子在荒蕪的庭院發芽，百年成長。古樹茁壯，枝繁葉茂，從此庭院不再荒涼。又幾年，來了一戶人家，在古樹下，迎着那束光，炊煙裊裊，黃髮垂髫，怡然自樂。

庭院有了光，就有了希望。光叫救贖，光叫希望。

然而現實永遠比夢境更加殘酷。

我是被驚醒的。

睡眼甚至來不及惺忪，就被身旁的戰友按在地上，身後炸開一片塵土。是夜襲。

天被鮮血染成黑紅色，入目是混亂燈光與子彈劃過帶起的火花。炮彈的轟鳴震顫耳膜，領隊的急呼，戰友的哭喊，子彈穿過身體的撕裂聲，也有生命盡頭的哀嚎和慘叫。

喚醒黎明的不是白鴿，是炮火；照亮夜晚的不是夢裏光，是戰火。

“跑！快跑！跑！”

又是炮彈落下，領隊嘶啞的聲音被輕易掩蓋，碎石鋪滿戰壕，有戰友倒伏在焦土裏，睜着眼睛四分五裂。那個兵我認識，前幾日他還同我爭搶一塊乾糧，轉眼就變的冰冷。他倒下時直直的盯着東邊，我知道在數十里外的院子裏，他的妻在屋中熟睡，只是再也等不回他。

這是戰場，這是地獄。地獄不會擁有光。

踏上火車的那日，我揮別父母，槍桿抗在肩上，巨大的運載機械吐着濃煙向遠處奔去。那時應該是滿腔熱血，然而那股少年意氣最終耗盡在硝煙灰土中。傷口長年開裂，在泥裏發炎，散發出腐爛的惡臭，所謂的一腔熱血也只剩下活命的念頭。

戰爭，永遠是政治家的遊戲，人類聚集起來對自己展開種族滅絕的遊戲，從古到今。血肉模糊是它的代名詞，生離死別是它的玩耍規則。

終於，最後的一顆炮彈落在了我的腳邊，飛濺起的塵土遮擋住視線，聽不見爆炸聲，或許是耳膜早已承受不住爆炸的衝擊。意識在流逝，彷彿在夢中，在那座荒蕪的庭院。

天邊開始泛白，是黎明，那光也快照進庭院了吧。

我忽得記起了前幾日故鄉傳來的戰報，年久的庭院早在炮火的轟炸下頹然倒塌，再不會有光。

夢裏我又見到了那束光。

也僅僅是夢見了光。

光的含義作文 篇26

不小心踏入了夢裏的世界，見到一縷縷明光，繽紛的光芒照耀着前方一未來旅程的方向，我不禁開始遐想。

光，是夢幻的。

當黑夜吞噬了殘陽，黑色來訪。一個人走在街上，心中不免悽惘，忽見皎皎雲間月月光皎潔，路本被墨染過，現在有了輪廓，心情大有好轉。讓黑夜潔白無瑕，這是月光的魔法。我頓生暢想：自己能否生出一雙翅膀，飛向皎潔的月亮？它似乎看透了我的感想，回道：“你就算擁有翅膀，首先還需明確方向，有方向你纔會找到自己嚮往的地方，譬如我驅散了黑暗，人們才能準確判斷自己該去的方向。”它告訴了我一個道理：迷惘莫慌，先尋方向。

光，是溫暖的

白雪皚皚，冷風瑟瑟，我不停地打寒顫，這時陽光溫柔地灑在身上，暖洋洋，風雪依舊呼嘯，熱量卻在發酵，這種感覺真是奇妙。每當我受挫而失望，和煦的光就會給我披上燦爛的服裝，撫平我的惆悵，失落的人請奔向陽光，它會化作真情，拂去你心中的陰影，光提醒着我：只要心中閃着光，光會溫暖治癒我的憂傷。

光，是堅強的

無邊的烏雲在翻滾，狂風肆意地刮，暴雨淅瀝地下。它們瘋狂發泄，妄圖征服一切。一束微弱的光，嵌在黑雲的間隙，倔強地反抗，一次次被烏雲覆蓋，一次次被穿雲而出，它決不屈服。最終，它勝利了，黑雲溜溜地散去，暴風雨不知所蹤，仰望藍天，光芒萬丈，晶瑩透亮。它再次訴說了一個道理：再渺小的自己，有拼搏的心，你也會創造奇蹟。

光，是博愛的

每束光都在救贖一個生命，它是博愛的。正因爲它奉獻自己，花盡情地綻放，葉綠得發亮，鳥兒高聲吟唱，人與自然茁壯成長。假若陽光不再博愛，花會凋敗，葉漸枯黃，鳥兒不再鳴唱，人與自然走向滅亡，我問它：“爲什麼人與自然的未來由你主宰？”它笑道：“因爲博愛。”它讓我懂得，擁有博愛，你能創造未來！

……

未來的路還很漫長，只要看到光，我便看見了希望，因爲光，我有導航，不怕迷失方向，因爲光，縱然先前再迷惘，最後也會豁然開朗，因爲光，無論前方是洶涌的巨浪，我會義無反顧，因爲光，世界大愛無疆，未來一片輝煌。……

我擱下筆，停止遐想，與夢裏的光告別，我想：我該醒了！

光的含義作文 篇27

窗外的雨來得突然，沒有任何預兆地奏響她的曲子。我蹲在破舊的木櫃前，撿拾蒙了塵的回憶。

裏面安靜地躺着一隻灰色的小狗。我把它捏在手裏用力摁了一下，它居然仍能唱歌！聽着熟悉得不能再熟悉的曲調。我微微愣了片刻，想起之前我之自導自演的“娃娃大戰玩具狗”，差點笑出了聲，那個時候的自己在現在看來異常幼稚，我也翻出了許多畫，畫的無非是太陽，小鳥，綠樹和房子，然而房子裏又畫一些亂七八糟的東西，長相奇怪的小姑娘，站在小狗身上的大貓，叼着魚骨頭的長耳朵兔……如此還有很多，我覺得當時我畫畫時肯定腦洞大開，簡直奇葩了。但我很享受畫畫，如今依然，我能想象出我畫畫時的模樣，一定嘴角帶笑，即便現在不是，以前一定時，我還找到了小學時的一個密碼本，鎖早就壞了，我翻開它，看到了我稚拙的筆跡，記錄着我的心情好壞，以及上課時的小動作。我看到我憤怒地寫下與某個同學的絕交語，想起了後來又與她和好的場景，明明在一起笑得那麼開心，卻還傻傻地想到要絕交，也看到我抄的歌曲，臨摹小莩和沙拉曼的畫，那時候喜歡什麼就幹什麼，雖然只有三分鐘熱度，但喜歡的同時內心卻是真的無比歡喜，像完成了一種儀式那樣的鄭重。自己很開心就好，無須顧及別人的看法。這一點，現在的我很少擁有了。

雨點乘着風飛進了窗，我起身將窗戶關好，轉到一個很老很老的暗紅色櫃子前，用力拉出藏在裏面的紙箱。打開落滿灰塵的箱子，裏面竟是滿滿當當的書本，有小學很多年的教科書，還有故事書甚至是一些練習冊都在。原來我小時候的很多記憶都藏在了這裏，它們不會隨着時光變老，也不會因爲我的長大而消失，只是漸漸淡出我的視野，保存在不起眼的角落，等待我的重啓。然後重新有了光亮，有了色彩。

我是一個懷舊的人，很多小玩意捨不得丟掉。即使是壞了的飾品玩具，或無法使用的物品，甚至用完的筆芯和壞掉的筆殼也不會得扔。在我心裏面，它們不是某件物品了，是一種讓我懷念的回憶。

那些我舍不去的事物，都是我回憶裏的光，讓我很溫暖的光。

光的含義作文 篇28

追星是一種崇拜的行爲，詞典中對它的定義是“支持一位值得追隨的人”它是一種現象，主要存在於初高中的女生當中。

有些人認爲追星這一“熱潮”與外來文化的入侵有關。其實“追星”這個詞彙的出現可以追溯到紅極一時的小虎隊。面這種對多人的崇拜現象卻是歷來就有的。

與李白同時期的，就有這樣一人，名叫魏萬，又名魏顥，他所著的《金陵酬李翰林滴仙子》中寫道：“長卿慕藺久，子猷意已深。平生風雲人，暗合江海心。”李翰林是李白的別稱，他說自己就像司馬相如慕藺相如，王子猷憶戴安道的感情一樣傾慕着李白，認爲李白平生行事與爲人都同自己相“暗合”。因此他“自嵩，宋沿吳相訪，數千裏不遇，乘興遊臺、越、經永嘉觀謝公石門，後於廣陵相見。”這是李白在《送王屋山人魏萬還王屋》中所敘述的。從“去秋”到“來春”魏萬爲了尋訪詩人李白，用了半年時間，陡步行了三千里，終於“於廣陵相見”由此可見，對名人的崇拜現象是與外來文化的入侵無關的。

回到現代，我們又應該怎樣看待追星這一現角？有些人認爲追星並沒有好處。它需要花費很多的時間，精力，甚至是金錢。網上也經常有報道粉絲爲了追星頊做出的一些瘋狂舉動，令許多父母不看好，並且反對子女追星，如果讓追星影響到自己的正常生活，就實在不敢苟同了。

但不得不說，那是極個別的偏激案例，追星其實對一些人來說是有着激勵人心的作用的。它就像是一種愛好，如同男生喜歡運動，喜歡球隊一樣。偶像之所以會受喜歡，就一定有着他的閃光點，一定有值得人崇拜的地方，粉絲也會爲了成爲像偶像那樣優秀的人面努力。甚至當你處在失意的狀態時，只是聽聽偶像的歌，看看偶像的劇就會覺得又充滿幹勁了。

的確，追星會耗費個人的時間與精力，甚至是金錢，但控制在合理的範圍內，在我看來也沒什麼不好。因此，我認爲追星本身是一個“中性詞”只是因人而異罷了。

至於如何理智地追星，我曾經看到過樣一句話：“離他們的舞臺近一點，離他們的生活無一點。”再怎麼喜歡一們明星，我們終究是活在現實中的，不要讓追星影響到自己的正常生活。

光的含義作文 篇29

前兩天，我看到一句話，真的非常觸動。原話我已經記不清楚了，大致的意思就是：你不要總是以別人爲光，試圖依賴別人照亮你人生的道路，那樣你只能一直活在陰影之下。所以你要成爲自己的光。

過去幾年，我從來沒有意識到以別人爲光有什麼不對，甚至引以爲傲。我不是一個特別有追求的人，我一直都知道，所以，我習慣了給自己找一個追求的對象，他們可以促使我上進，讓我變得更加優秀。這幾年，我以一個優秀的男孩子作爲對象，一開始喜歡上他，很意外。一個意外早起的一天，意外碰到了一直早起的他，意外發現他其實每天都堅持早起，永遠坐在同一個位置吃早餐，永遠保持成績排名前列，我喜歡他的優秀，所以逐漸習慣了以他爲榜樣，以他爲光。事實上，他也確實給了我不少的動力。雖然高中三年，我總是習慣於去觀察他，他的作息，他的喜好，我不說了然於心，但也絕對算得上一清二楚。我知道，喜歡他的人很多，畢竟，優秀的人總是自帶光芒。但這高中三年，我在追逐他的過程中，收穫的不僅僅有快樂，我想大家都懂得那種追求喜歡的東西的時候的愉悅，我還收穫了不竭的向上的動力。我以他爲榜樣，在那之前，我的成績不堪一提，但是後來，我想要和他的名字同時出現在年級的紅榜上，所以我不斷地努力，一直地向上，成績上升得我自己都訝異。

其實，到現在，我也說不清楚，我到底是喜歡他還是欣賞他，但這並不妨礙他成爲我人生中的一束亮光。大人們總說，早戀影響學習，其實，青春中的喜歡太正常了，如果說它會影響學習，我並不認同，我只覺得，是當事人本身不想學習。我很感謝，在我高中那三年裏，有他的存在，相逢皆是緣分，他給我的動力一直源源不斷，但這總是單方面的傳輸，這也是我爲什麼要談上面那句話的原因。我其實，一直活在他的陰影之下，因爲我總是習慣於給自己找追求的對象，所以，我自己單方面的懶散就成了習慣，這，太要不得了。

你可以有自己的榜樣，但你永遠要記得，從自己身上尋找前進的動力，畢竟人的一生太長了，你學會成爲自己的光，才能夠照亮自己一生的路。

光的含義作文 篇30

大地一片闐靜的漆黑。混沌中，偶現一縷光，洞穿千年，與您眼中的光交織。——題記

秋風颯颯，路燈忽明忽暗，無月，天幕皆掩。我打了個長長的哈欠，揉了揉疲憊的眼睛，精神已有些紊亂。

“去睡覺吧。”媽媽手裏拿着筆，正在批改着我的作業，眼中毫無疲憊之色，閃爍着異樣的光。我迅速翻身上牀，擁起被子就睡。不一會兒，美夢便襲來，估計厚重的憨聲從我房間裏傳出很遠。

翌日，我起了個大早，推窗遠眺，天際摻雜了豔紅，鵝黃，魚肚白。也不知道是誰用彩筆渲染成形，又被風吹散在天上。“吃早飯了，傑寶”樓下傳來媽媽的叫喊，不時傳來鍋鏟碰撞發出的“叮咚”聲。

我狼吞虎嚥完後，奮筆疾書，思如泉涌，不一會就涮完了一章題。但“智者千慮，必有一失”，我被一個大BOSS 打敗了。在一陣抓耳撓腮，冥思苦想之後，我便用了“作業幫”。

我正看着解題思路，不知怎地，突然彈回了主頁面。我懶得重拍了，點開了作業記錄。那一幕，我至今記猶新：

“23點37分，題目……”

“0點39分，題目……”

我慌亂着，戰慄着，不斷划動着，額頭上滲出了密密的汗珠。翻開作業本，筆畫不規範，錯別字，少單位……那麼多批註！纖細的字跡氤氳着一股芳香——是媽媽！我彷彿看見夜闌燈盡之時，媽媽拿着鉛筆，對着答案，打了一個個呵欠，一次次揉着疲倦的眼睛，但仍然堅持着。我也明白了爲什麼媽媽總是等着我寫完作業，爲什麼客廳裏總是會有若有若無的光。那盞燈，照耀着媽媽的一片苦心。無論多累，她的眼中總是投射出一道光，溫暖明亮；無論多久，那盞燈也總是亮着，照亮整個夜晚。

一筆一畫道真情，深夜無人批改疾。燈下瀝血爲撫子，思兒睏意頓掃無。

“哐……”門開了，媽媽走了進來。她的眼睛腫脹着，一個個黑眼圈似乎包住了整個眼睛。她那凌亂的頭髮中不知覺又多了幾根銀絲，想必是熬夜熬的吧。但是她的瞳孔中還散發着熠熠的光，彷彿能融化千年的冰霜。作業本上，有兩點溼跡……

從那以後，我每次都會迅速完成作業，因爲我知道愛我的媽媽在等我，還有她火炬般的目光，點燃着我的前進的動力，照亮着我前進的方向……

光的含義作文 篇31

近來的夜總不那麼寧靜，不知從什麼時候開始，那的歌聲便逐漸地滲入了便宜人的談話，也成了人們享用晚餐時的絕好背景音樂。

這歌聲飄忽不定，似近又遠，是小區來了個流浪歌手？這謎底沒有解開。

一天夜裏，我實在耐不住好奇，下了樓，又出了小區，十字路口圍滿了人。唱歌 的人就這樣站在馬路邊，帶着自備的話筒、音響和燈光。除了這幾樣簡陋的裝備，就只剩下一個人彷彿在教學生的照片與那人的生活照。

這個獻唱的少年高高瘦瘦的，總穿着一件白襯衫和一條牛仔褲。他自稱是學音樂的，而音樂老師得了癌症，缺錢做手術，他是來募捐的，那鋪在地上的照片正是他的音樂老師。

路上，匆匆趕路夜行的人，不禁放慢了腳步，斜眼一瞥；有些好奇心強的，停下來，駐足觀看；有些同情心的，便會扔下幾個錢。從此，我只要去樓下走動，便總會聽到兩三句，人們茶餘飯後談論這位少年的話，有人說少年很善良，爲了老師來籌錢，也有人不屑地評判少年是來騙錢的，還說這樣的把戲自己都看慣了……我只是默默地走過這些人的身邊，並不想參與這個話題，也沒時間去想這個少年到底是個怎樣的人。

之後我又見到這位少年幾次，他的周圍不再聚滿人。因爲時間長了，人們的興趣也就隨着時間流走了。但他也總能籌到一些錢，五角、一塊、五元、十元……我不禁有些動容。

再後來，依舊是樓下飄歌。少年還是單槍匹馬地來，再收拾好東西踩着一輛破舊的自行車自己離開。直到有一天——我聽到他在唱《假如還有明天》，我不瞭解音樂，但他唱的這首歌我心潮涌動，我相信他是用心在唱。這天，少年的面前多了老師的一封親筆信。“我想活”這三個字格外 扎我的眼，這三個字，我看出了老師對生的渴望……

就在這時，在虛假與真實、陰險與善良面前，我選擇了真實與善良，我相信少年是真心實意地爲老師在祈禱，希望能靠這種方式來延續老師的生命。我從錢包裏摸出兩百元，毫不猶豫地放進募捐箱裏。

這位少年在夜晚唱了動情的歌聲，他的歌聲就像夜色中的一束光，竄進我的心裏，撥動着我的心絃。我深信他是善良的。

光的含義作文 篇32

你是生命之中最亮的燈塔，溫暖着我讓我勇敢的飛翔。

——題記

這已經是第六次修改這篇作文了。我的心，焦躁不已。

我獨自坐在房間的一隅，檯燈已經持續打開了不下3個小時。每每上交作文時，總是滿心期待，自認爲這回一定能過關，收到的回覆卻總無情地將我那希望擊碎。

突然，房門響了兩下。這就像個導火索，一下子將我內心積蓄已久的怒火點燃了，那火熊熊燃燒。我怒吼：“誰啊？”一個小小的身子輕輕推開門，進來了。我回望，哦，是媽媽。她眼裏流露出的是對我滿滿的心疼，想帶我出去散散步。

我不情不願地被媽媽拉走了。

媽媽挽着我的手走在小公園的石子路上，我與她被月光籠罩。心，也慢慢靜了下來。

擡頭仰望，月色如霜。那月亮白似玉盤，又如瑤臺鏡，飛在青雲端。夜涼如洗，霜華滿地，我不禁沉醉其中。

媽媽見我的心情漸漸平復，開了口：“你看着月亮，美嗎？”“美啊！那月光簡直是‘空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。’啊！”我不解於媽媽爲什麼問這個問題，卻依然回答了。“可你知道嗎？月亮這麼美，正是因爲她經歷了無數次陰晴圓缺，無數次烏雲遮檔，不停地完善自我，才這麼美的呀！現在，她仍在不停地接受着烏雲的考驗，卻能依舊這麼美，這麼柔和，這麼純潔，讓人看了心曠神怡。”媽媽頓了頓，輕柔地摸了摸我的頭，一如那柔和的月光般舒服，說，“而你不過就改了幾遍文章就心煩意亂，怒氣沖天。文章不厭百回改，只有在修改中進步，才能讓文章更加出彩啊！何況，老師讓你改，也正是因爲她欣賞你啊！”我的心中好像射入了一道光，照亮了黑暗的它。情不自禁的，我望了望天上的那輪明月，點了點頭。

清夜流明月，心情好了，猛地，腦中也出現了一道神奇的光，那是靈感。我急忙跑回家，提起筆來，媽媽的愛和着月光流淌在我的筆尖，我行雲流水般又將作文大改了一番。柔和的月光透過窗戶，輕輕柔柔地籠罩着我，一切都是那麼靜謐、美好。終於，得到了老師的肯定與讚賞。

明月有光人有情。媽媽的話，就像我在夜色中行走，前途迷茫時的月光，照亮我的心，幫我撩開前方的迷霧。媽媽的愛，就像是那黑夜中的光，激勵我勇敢的奔向遠方！

光的含義作文 篇33

夜色悄然瀰漫了整座城，我手裏提着一雙開膠的鞋走在幽暗的巷道中，邊走心裏邊嘀咕着：“要不是太晚別的修鞋鋪子都打烊了的話，我是決不會去他那裏補鞋的。”他是我們這一帶“有名”的修鞋匠，而他有名不是因爲他的修鞋技術而是因爲他的臉，他的臉上有一塊鮮紅的胎記，讓他顯得些猙獰可怖，甚至因爲這個他的“兇名”能夜止嬰啼。

走過前方的街角就到了他修鞋的鋪子；也許是因爲小時候大人們總是給我講各種關於他的故事來嚇唬我，讓我此時的心裏有些緊張。終於，在我小心踱過黑暗的巷道之後準備拐過這街角時，一束明亮的光卻照亮了我前方的路，我循着光望去看見的即是那個鋪子，鋪子的門口放着兩盞舊式的檯燈，照亮了整條街道。鋪子的門口豎着一塊木板上面用歪歪扭扭的字體寫着“修鞋”兩個字，一個頭發斑白的中年人冷清的坐在鋪子門口。

我走上前去，還未開口，他便熱情地迎了上來“小師傅來修鞋呀！”我故作冷漠的迴應了句：“嗯。”可他依舊不減熱情招呼道“那請坐這兒等一會兒就好。”並遞給我一個木板凳。接着他坐在了我的對面，取出一塊黑油布架在腿上，又拿出一把錐子穿上線，一針一針地縫起了鞋的開口。只有在這時，我纔敢正眼地看他：他穿着一身洗得發白的迷彩服，臉上與手上都留下了一道道歲月劃下的溝壑，而最醒目地便是他臉上那塊鮮紅的胎記，覆蓋了半張臉一直連到了眼角，可這時我才發現原來他渾濁的眼睛纔是他最顯亮的一處，正在縫鞋的他眼睛裏透着一股子專注的氣勁，可也掩不住他眼裏深處的滄桑，也許是因爲他受盡了太多的嘲笑，也許是因爲他經歷了太多的磨難。潛移默化間，我對他改觀了不少。

最後，他用錐子縫了開口後，用膠水粘了一遍，散上粉末又吹了吹，他那眼神彷彿是欣賞自己的傑作，充滿了喜悅。他站了起來把鞋裝到袋子裏遞給我，我手忙腳亂地掏出錢給他，卻始終不敢看他，低着頭走出了鋪子，不知是不是因爲自己以前對他諸多猜測而深感愧疚。

走在被光照亮的巷道，我的身影被逐漸拉長，心中也被這束光照亮。回頭再看那個鋪子，他依舊坐在鋪子門口，可是它卻照亮了人心。

光的含義作文 篇34

你若盛開，蝴蝶自來。

——題記

你不要努力變優秀，就得接受沒人願意跟落後的人交朋友這個現實。只有優秀，讓自身帶有光環，那麼，你想做的事這麼平庸的你想做的容易的多。

“你要爭氣，最起碼不能比我差。”媽媽嚴厲的聲音總是迴盪在耳邊。我沒有遺傳到爸爸媽媽長相的優點，相反，他們倆的平凡都集中在了我身上。所以，我從小就需要比別人刻苦，不能有一絲炫耀。小時候，爲了媽媽不生氣，我總是認真的學也不負媽媽的教育，我從小便拿獎，在別人家的孩子還在父母面前要寶要玩具時，我已經行走在各型各色的練習場所中，沒有任何間隙休息。

隨着時間的增長，我也已經長大，可每天仍在媽媽的安排中成長，我連出去和同學玩的時間都沒有，大家都與我保持距離，因爲我像是生活在另一個世界，沒有與她們聊天的共同話題，久而久之，我的叛逆心突然生起，不任媽媽如何暴跳如雷，我都不再聽從她的安排，即使如此，我依舊無法與同學們親近，我與媽媽進行聊談，得到的便是“要是你爭氣點，比賽的成績第一，他們還會這樣對你嗎？還不是因爲你各方面都不上不下的。如果你十分優秀，會這樣嗎？”

媽媽的嚴厲讓我想起了學校同學們的快樂，我遵從媽媽的意願，又走進了練習室，拿起了荒了許久的練習本，在房間裏一遍又一遍練習，但我也鼓起了爆滿的鬥志，日復一日，我變得自信，變成了最好的樣子，在人們面前擡頭挺胸，真應了媽媽的話，優秀的我不用費力便有人主動靠近，她會與我談論學習，會與我聊天，我曾經幻想過，我站在最明亮的地方，與他人較量，也如此，現在的我也確實優秀。

我的路走的平平淡淡，卻也轟轟烈烈，與優秀的人比，我還不足夠，但在我自己的評格中，我已經勝過許多人，對於他人眼中的優秀評估，我確實無法達到，但每個人都必須有對自己的評估，與別人比，這是謬談，人各有所長各有所短，只要現在的自己對於之前的自己較優秀，這便是優秀。

你若盛開，蝴蝶自來。只要你把自己變成最好的樣子，自己認同自己，那便可以，因爲平淡但各有光。

光的含義作文 篇35

雨後彩虹，和七色光有什麼區別呢？讓我們來分辨一下吧。

那麼就從一個小故事開始講吧，從前，在一座小山上住着一羣小動物，這羣小動物都很可愛，有的小動物機靈的像個小偵探，有的小動物誠實起來恨不得把自己的心掏給他看，還有的小動物憨厚起來特別可愛。但是他們之中有一個小開心果就是小兔子，每當有一隻動物不開心的時候，小兔子就會把她逗笑起來。但是，好日子不長久，因爲有一隻小動物想到外面去瞧瞧，可剛走到半山腰的時候就消失了，小動物們很奇怪。所以，他們就每天每天的都有一隻小動物走下山，其中小兔子也在其中。可當第九十九個小動物走下山的時候，天空中就突然出現了一道七彩光，而那些走下山的小動物們都出現了，小動物們就都排着隊走了下來，小兔子排在最後，可當小動物們都遛了下去之後，小兔子正想溜下去時，七彩光消失了，小兔子也消失了。小動物們都傷痛欲絕，可是，同樣在這個時候的小兔子卻發生了一件讓大家震驚的事情，那就是小兔子遇見了七彩光的本身，小兔子就問他，你問什麼就只把我一個人留下來呀。七彩光就說，以爲我快要去世了，所以我想要你幫我繼承下去，繼續當一道耀眼的七彩光可以嗎？小兔子就說，爲什麼呢？七彩光也許早就知道她會這樣說就把小動物們的未來災難給了小兔子看，分別有，瘟疫，大水，被一大羣獵人全部捕捉了，看了之後，七彩光就接着說，這就是你那些小動物們的未來災難，只要你當了七彩光就有三次機會來幫助你的小動物們。小兔子猶豫不決，但小兔子還是答應了下來，就那樣七彩光念了能讓小兔子變成七彩光的咒語之後，七彩光就消失了。就那樣每當小動物們遇到困難的時候，小兔子就都會來幫忙，所以很快，三次用完了，小兔子也消失了，可誰知在不遠的將來還會有一場火災等着小動物們。所以呢，火災來了，小兔子已經消失了，就這樣大火吞噬了所有的小動物們。也就是這樣的結局讓這個故事重新關上了緊閉的大門。

現在知道了彩虹和七彩光的不同處了嗎？反正呢，我是知道了，彩虹在下雨之後都會出現的，可是七彩虹出現的次數有限。

光的含義作文 篇36

全國第一所全免費女高校長——張桂梅，十二年裏幫助一千八百多名女孩圓夢大學。她用知識改變命運的道理，使女孩們走出了大山。

魯迅先生曾說：“你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎麼樣，中國便怎麼樣。”要想中華文化源遠流長，薪火相傳，就離不開中國青年。也只有人民教師來教育青年，讓青年學習新知，弘揚傳統文化。

張桂梅作爲一名人民教師，她堅持教育脫貧，用實際行動書寫了堅持、責任與擔當，爲大山深處的女孩們點亮了火把，指引她們努力前行。雖然她被病魔纏身，但她不願花太多時間去與病痛作鬥爭，她說她要把時間留給孩子們。她希望山裏的孩子們能夠儘早完成學業，然後走出大山，出人頭地。這一直是張桂梅校長的初心，這十二年的風風雨雨裏，她不忘初心，砥礪前行。這份初心讓人尊敬，更讓人感嘆。

張桂梅將自己獲得的各類表彰的獎金全部捐獻給了貧困山區。她不僅僅要華坪女高發展壯大起來，她還希望可以有更多的女孩通過學習改變命運，然後走出大山。她在一座山裏，另一座山裏，另另外一座山裏……傳播陽光，她辛勤耕耘，在大山深處種下滿園桃李。她是飽含國家情懷，充滿正能量的赤子。

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”張桂梅堅守在山中，爲中華民族偉大復興保留並培育了珍貴的火種，這份功勞將永世銘記。正是有了無數像張桂梅這樣的教師堅守大山，托起一個個普通家庭通過教育改變人生的命運，爲國家發展培育了一批批人才，無愧“人民教師”四個字。

華平女中校訓：“我生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑。”當追求人生目標的種子落入土壤，又有什麼可以阻擋它破土發芽，開花結果？生命好似萬古不朽的樹木，奔騰不息的激流，我們應在有限的生命裏敞開雙手，擁抱更高的人生理想。

如果車洪才老人無法堅持完成國家交予的編寫《普什圖語漢語詞典》的任務，那本耗時三十年的詞典何日才能問世？這堅持的背後是堅定熾熱的心和責任感。同樣，張桂梅以堅定熾熱的心和責任感深扎大山，成爲女孩們前進路中的一盞明亮的燈光。她堅定不移，無私奉獻，“讓女孩子讀書”的信仰翻越重重大山，照進現實。

她是山中的一束光，照亮了無數女孩的人生。

光的含義作文 篇37

我始終相信，有溫度的人寫出有溫度的文字，有溫度的文字又撫慰有溫度的人。每一本書都有各不相同的靈魂。

漫步於書店，尋找有趣的靈魂。轉身，發現了它。我想我是着迷了，輕說出它的名字——“尋味兒”。

美食毛豆

“北京的小酒館有鹽水煮毛豆，有的酒館是整棵地煮的，不將豆莢剪下，酒客用手摘了吃。”僅僅幾句，書裏的情味就濃郁起來：幾人坐在木椅上圓木桌上用小碗裝着沒摘去豆莢的毛豆，食客們用手輕摘開來，放入口中。這段帶着生活氣息的句子，流入了我的心中。讓我憶起了關於食事的美好。

記憶廚房

孩童時期，屋前院裏養着幾隻雞。這幾隻雞長得極大，我一日復一日地蹲在窗邊，看着它們。過年時，家裏會來很多客人，父母一個一個地介紹，讓我向長輩鞠躬拜年。每次給那些稱爲“大爺”或“叔叔”的親戚拜年，我便忍不住往廚房看一眼。總算完成了拜年儀式，我便徑直跑去廚房。親戚在我身後打趣地說：“這小丫頭，也是個貪吃的娃兒呀。”隨即，一屋子的人都大笑起來。

美食小雞燉蘑菇

廚房裏，姥姥已經把自家餵養的小笨雞與山上採來的小黃蘑放進鍋裏了。我便問姥姥：“什麼時候吃呀？”“哎喲，你這饞丫頭，我才把雞肉放到鍋裏頭，得燉爛糊的，纔好吃啊！”姥姥笑着說。

雞肉與蘑菇混合的香氣愈來愈濃。我站在大鍋竈的旁邊，忍不住嚥了咽口水。“雞肉湯，鴨肉味；吃不着，掉眼淚。”姥姥說着童謠，給我盛了半碗雞湯、半碗雞肉。湯色乳白，上面漂着一層金黃的雞油；雞肉油汪汪的，肉香撲鼻。剛出鍋的雞肉燙嘴，只能看，還不能吃，我忍不住嚥了一下口水。“丫頭，忍着點兒啊，哈喇子快掉碗裏了。”一旁的大舅笑着說。屋子裏又爆發出一陣笑聲……

我回過神，手上的書名上寫着《尋味兒》。四方食事，不過一碗人間煙火。

尋味兒，尋的不只是食味，更是人情味兒啊！

我始終相信，那些嘗過人間百味的人，那些走過平湖歲月的人，纔是幸福的人。味道是一個人最初的記憶，它從家的源頭出發。

一束光照在“尋味兒”三個字上，也照在我的心底。

光的含義作文 篇38

記得一位友人問過我：“你知道怎麼止住哭麼？”我幾乎是脫口而出：“哭的時候，仰起頭，使勁地眨眼。”她笑了，隨即說：“你怎麼也這麼說……”我也咧嘴笑了，默默地在心裏說：因爲，仰面就是光啊。

是的，仰面總會看見光芒，真正意義的光芒。每當我難過、沮喪或是經受困苦之時，我總會不由自主地擡起頭——在裏，看見如洗的藍天，還有那些一團團的白雲，白得像是花瓣，盡如些小孩子，那麼快活，那麼歡樂，再多的痛苦也會於這些愉悅中融化。在夜色中，看見深邃的藍色，像曾無數次見過的眼眸，閃爍出的顏色。那些細小的星星，由一點點小小的光，匯聚成一片柔和的亮，那麼神祕，那麼，任憑怎樣的難過也會消逝在這種種的之中。

我無數次地仰望這片天空，始終如一的它們卻每次都帶給我不同的啓迪。是吧，世界之中種種玄妙，總不能盡數。我記得，有一陣子，我的心口莫名地痛，小小的我卻極其敏感，擔心是得了什麼“不治之症”。卻又無法和別人傾訴，只是默默地難過，默默地黯然。覺得還沒有足夠地擁有，還沒有足夠地享受，卻就要失去。坐在回故鄉的車上，我極憂鬱地向外看着，剛剛好，可以看到天空的一角。很美很美的風景，藍藍的一片，還有星星點點的白雲，伴着風輕輕的聲音。心結豁地解開了，我還擁有這麼美麗的風景，我還擁有可以看世界的眼眸……又奢求什麼呢？我終於也沒有因那自己診斷的“不治之症”而怎樣，卻活得更加滋潤而更加豁達。

每天回家的路上，我總獨自一人，寂寞而帶着些特有的敏感與恐懼，沙沙的風聲也是幻滅的妖，晃盪的影子也是驚悚的魔。常常自己把自己嚇得一身冷汗，在寒風中瑟瑟發抖。但是，有星星的日子我是不怕的。擡起頭，就能看見那些個靡麗的星，雖然微小，卻在我的心中點起了一盞小小的燈，那是黑暗無論怎樣也不能蓋過的光芒。偶爾還可有幸看見飛過空中的許願燈，那是橘黃色的燈光，風吹得忽暗忽滅，帶着不知誰許下的美好願望，飛向未知的遠方。我總嬉笑着向它們打招呼，當然還有陪伴我的小星星。

仰面是光。請你鄭重地駐足，擡頭看看這片天空，聽它向你訴說種種。