初一週記作文集合8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初一週記作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一週記作文 篇1

世界的每一種愛都是一曲優美的旋律。父母給我們的愛，就像動聽的音樂永久迴盪在我的心中。你聽，有人正唱着愛的旋律！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”爸爸媽媽如今女兒12歲了，我知道這12年裏，你們爲我操了不少心。我在一天天長大，你們在一天天老去，白髮一天天增多。但在以後日子裏，你們的女兒將會越來越懂事，會越來越讓你們感到欣慰的。

生活中還有些旋律是高亢而歡快的。爸爸媽媽，你們在生活中帶給我無盡的快樂，爸爸，性格絲默、動作滑稽，總是逗得我哈哈大笑。他雖然身爲長輩，但仍有一顆純真的心。

初一週記作文 篇2

在我人生的道路上，我經歷過無數的事，這些事就像浩瀚的星空，那些星星就像瑣碎的小事，挑出一顆並不明亮的星星，可它卻使我記憶猶新、終身難忘。

那是在一個星期六的上午，媽媽讓我去買兩瓶醋。她給我十元錢說剩下的錢給我買冰激淋。我毫不猶豫的就答應了，興高采烈的走在路上，心裏盤算着剩下的錢買什麼，這時候，得意忘形的我絆到一個大石頭上，鮮血直流，疼得起不來了。這時，我身後出現一位年輕人。我非常害怕，心想他要幹什麼。他說：“小姑娘，走路怎麼這麼不小心呢？我揹你回家吧。”這時我想，你我萍水相逢，我憑什麼相信你？於是自己忍着萬般疼痛，站了起來。他好像看穿了我的心思說：“別害怕，我不是壞人。”我想，壞人腦門上貼“我是壞人”這四個字啊！再說了，壞人一般都是這麼說的。可他卻不容我說，直接把我背起來還說：“膝蓋都出血了，還逞能呢！”我想也是，不如看他耍什麼花樣，便告訴他我家的地址。他不一會，便把我送到家門口。這時，我像打碎了五味瓶真不是滋味。我剛想要跟這位叔叔說謝謝。可是他說：“助人爲樂，不求回報，更何況是這種微不足道的小事呢！”說完便離開了。看着他的背影，我的眼淚在眼睛裏打轉。回想剛纔的經歷，自己感到羞愧難當。

是啊，人間處處有真情，真情時時暖人心。也許，一件微不足道的小事就能掀起你情感的波瀾，但是這次經歷將使我終生難忘。

初一週記作文 篇3

又一次.我來到我的家鄉——地都位於榕江中下游平原，那裏有許多美麗的地方。讓我爲你們介紹家鄉的田野吧！

春天，人們在田裏春耕、插秧。“轟隆隆”，拖拉機耕得很快，不一會兒，一塊田就耕好了。農民們一個個彎着腰插秧。農民們插好了秧苗，直起身來，擦擦汗，望着自己的勞動成果，笑了。

夏天，田裏的秧苗長高了。遠遠望去，像一片綠色的海洋。

秋天，到了收穫的季節。田野裏碩果累累。稻穀把稻穗壓彎了腰，農民伯伯正在收割稻穀，臉上盪漾着幸福的微笑。

冬天，田裏光禿禿的，有一兩頭黃牛在吃草。田邊幾個水池乾涸了，裂了幾條縫子，顯得十分荒涼。

初一週記作文 篇4

春去秋來，又是一個學年，我從六年級升上了初一，進入了我人生最重要的階段，我來到了新學校，我要在這裏度過初中三年。我來這裏不久，在這裏待了一個學期，我喜歡這裏冬末春初的時候。爲什麼呢？因爲……

在這裏，在這個時候，正是下學期開學的時候，一踏進校園，我又聞到了從書頁裏發出的淡淡香氣夾雜着花香，我彷彿又聽到了一陣又一陣的讀書聲飄了過來，圍繞在我耳邊，粉色的花香中透着綠意。周圍的人都大包小包的，都拉着行李箱。我一路走去宿舍，看到了老師並向他問好，也看到了同學，打了個招呼。我又看到了熟悉的教學樓，每次吃飯是都有熱騰騰的飯菜的食堂，一條清澈的小溪，籃球場上是愛好籃球的人，放鬆及汗水揮灑的`地方，我無意間看到了幾朵我沒看過的花，我問媽媽這是什麼，他說不知道，這些花有點像喇叭花，但喇叭花是藤蔓狀的，可這是長在樹上的，有兩種顏色，豔紅色和淡紫色，我比較喜歡淡紫色的，因爲它帶給我夢幻的視覺，讓我聯想到薰衣草，在薰衣草花田裏，聞着花香，慢慢地閉上眼睛，呼吸着充滿薰衣草花香的新鮮空氣，那種感覺應該是爽極了。很快來到了我最喜歡的地方。

這裏，中間有一棵樹，開始時沒什麼葉子，這次回來真是煥然一新，嫩綠的葉子綴滿整棵大樹。樹下有凳子，圍繞着樹幹，我們可以坐在下面聊天，特別是秋天的時候，正是茉莉花綻放的季節，在那個時候，你可以和同學在那裏談心，也可以欣賞茉莉花，茉莉花有單瓣的，也有雙瓣的，它散發着迷人的香氣，夏天時，每天晚上回宿舍的時候，總是能聞到一股有一股沁人心脾的香味。

我每次來到這裏，我總是能感到心情舒爽，因爲這裏有我和同學的回憶，是我和我在這裏交的第一個朋友交心的地方，每每來到這裏，一幕幕的畫面再次出現在我眼前，每每想到我的嘴角總會勾起一抹微笑。

校園生活，是我們每個人都有的生活，我在麗景找到了心靈的歸屬地。年幼時人人都想長大，年老時，人人都懷念青春時期，羨慕着年輕人。所以我們應該把握好青春生活，要好好珍惜它。在自己的心靈歸屬地揮灑汗水，等待着一份心靈的收穫。

初一週記作文 篇5

這周同桌有了紅眼病，前天沒上學，今天還沒有完全好就上學了，眼睛紅紅的。

她剛回來的時候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問其他同學她好了沒有，他們都說：“還沒有，不信你看”。我不敢看，後來，毛毛悄悄地對我說：“你不要說她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，還是毛毛深明大義。然後我就回到座位裏。後來，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的是紅紅的，還沒好啊。上了幾節課，我就忘了她有紅眼病，還和她非常親密，趴在她那裏、問她數學。本來人家說：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會傳染的”我還和她用同一支塗果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然後給我擦一擦看怎樣。

放學以後，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說我和同桌靠得那麼近，叫我回家消毒，不要傳染給她。曉玲同學也叫我別碰她，其實他們是在跟我開玩笑啦。

我聽了他們說紅眼病又要隔離、又不能上學、眼睛又很痛……他們說得好恐怖，我害怕極了。放學回家後我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。

說句真心話：其實，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因爲在那個班裏，唯獨我和她一起堅持學習、患難與共。我纔會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但願紅眼病不要降臨到我身上了。

初一週記作文 篇6

熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級 五班，我發現這個班是個十分和諧的班。

這週一個特殊而美好的開始，迎着清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲與清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶着興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學都正在非常有感情的朗讀着：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

對於我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問着。

開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們與老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷！

初一週記作文 篇7

XX年06月30日星期六天氣：晴

世界上有太多的感動了，可是我們的心卻越來越冷了。到底什麼纔可以溫暖我們的心？我想，這“大陸孝子摟着老父親睡覺”會震撼你我的心靈。

大人摟着孩子睡覺，這一點都不奇怪，可是一個孩子摟着老父親睡覺，就可以震撼我們的心靈了。

當剛剛看到那一張圖的時候，覺得這不稀奇。可是後來一想，我們誰又曾看到過這一幕呢？我使勁地想，使勁地想，沒有，關於這一部分的記憶我是空白。

看着老人躺在兒子的懷中熟睡，我想，那時候的老人一定很滿足，很開心。兒子也會爲自己的行動感到滿意，感到幸福。現在的人，哪還記得什麼孝順啊。

我們要和這個男子一樣，好好孝順自己的父母，他們把我們拉扯大，很不容易。奶奶以前說：“人老了，就只想看看孩子們幸福。”是啊，我們難道不能完成這麼簡單的任務嗎？

初一週記作文 篇8

在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對與錯的選擇等。而我，則經歷了一次名次與道德的選擇。

在一次考試中，開始鈴一響，同學們就拿起筆奮筆疾書起來。是呀，誰不想拿個好名次，在新學期讓老師對自己的印象來個360度大轉彎呢？

我答題答得並不急，因爲在答卷之前，我先走馬觀花的將卷子看了一遍，題我應該都會，沒什麼難的。可到了最後一題，我的眼神變得焦急起來，這道題老師好像講過，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個似曾相識的東西——是書！如果，我看書一眼，馬上就可以知道答案，也許會得到一個想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠信，要誠實，你欺騙別人就等於欺騙自己。”我已伸進桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢？我一個人彷彿被分成兩個。一個說：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個你想要的名次了。你可以得到老師、同學的誇獎和父母的笑容了！”另一個說：“不，不可以拿，你拿了這本書就是拋棄了你的誠信，即使拿了名次，你會開心嗎？”對，我一定不可以拿，我要做一個誠實的好孩子，做一個真正的第一！於是我毅然抽回了手。

這次考試雖然沒得到想要的名次，但我很開心，因爲我留住了我寶貴的誠信！

這是一篇初一學生寫的敘事散文，文章開頭新穎，運用對比的形式引出下文。敘事條理，情節曲折起伏，採用了順敘，引起讀者的思考。起承轉合，曲折有致，結尾畫龍點睛。