【實用】初一寫景作文彙總六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初一寫景作文6篇，希望對大家有所幫助。
初一寫景作文 篇1
絲絲的晨曦，終歸於那耀眼的夕陽碌碌無爲的飄蕩於晨曦乃是開始，夕陽乃是結束的茫茫世界裏。
晨曦，新一天的使者，混着草葉與花朵的清香，慢慢地在空中飄散。輕輕地從東邊揭開了籠罩在大地上的淺褐色的綾沙，又輕輕地喚醒了正在甜睡的生命，是天地頃刻間萬象更新，一片光明。推開教室窗戶，小窗裏流進來清泉一般的晨光，清清亮亮，還有陽光透過薄薄的霧，淡淡的清新的空氣，溫柔地噴灑在教室的每一個角落，別有一番令人賞心悅目的感覺。向遠處眺望，秋風一吹，金色的陽光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動着一圈圈破碎的光點。柔柔的晨光如一位丹青妙手，把一切都塗上了明麗的色彩。晨曦，是世間第一抹陽光，它不僅帶給了人們陽光還帶來了希望。
夕陽柔和卻不柔弱。面對自己終將被夜色吞沒的命運，它並沒有沉鬱頹喪，更沒有恐慌，而是積蓄起一點一滴的力量，在離去前留給世界一個燦爛的笑容。它的笑容純美、輝煌、壯麗，沒有一絲悲哀，即使是最後一縷殘陽，也絲毫不改笑容。
夕陽時，此時細琢磨一番，我的一天的時間竟過得如此的快，而那黑暗中最後的那一縷殘紅之光竟顯得如此的猙獰，黑暗的陰影如迷霧般縈繞心神。令我心中不得不心顫寒笑的是，初升的太陽用活力飛濺的晨光喚醒黑暗，光復大地。夕陽西下，抹抹焉紅的餘暉泛着昏光，譜寫燦爛。留心的品味品味，我的生命正值烈陽當頭，但我卻未來得及飽允逝去的晨光，然而黃暈卻緩緩馳來。我究竟該向誰訴說我內心的慷慨淋漓?又該向誰索要更多的光芒，去給予更多的人?我真不知我是理解其中最蘊意的答案還是一竅不通的蠢……也許吧，我本身就是這深邃的答案吧!
朝視晨曦，暮看夕陽。
初一寫景作文 篇2
一陣蕭蕭的秋風吹來，送來了一種熟悉的香味。嗯，是桂花的香味。秋天到了，桂花開了。
俗話說；“桂子花開，十里飄香”。這不，我現在是站在門口，就聞到了金桂的香味。
桂花的香味十分濃郁，不像蘭花和玫瑰一般清新的一點點香。小時候，沒有見過桂花，還以爲發出這樣濃郁味道的花一定大得駭人。呵呵！說笑了。
我站在桂花樹下，看着一朵一朵小巧的桂花，四片精巧的小花瓣向着四面綻開，那甜香正是我所向往的。我閉上眼睛，馬上，我的頭上戴上了黃色的花環，身後有黃色透明翅膀，金色桂花形手鍊，黃色衣裙，黃色鞋子。在桂花樹枝上飛來飛去，我成了桂花精了。“撲撲撲”，桂花落在我的肩頭，打斷了我的幻想。我睜開眼細細地嗅着這甜香。突發奇想，有了惡作劇的想法。
桂花發出的香味真是有甜又爽，它本身的味道也一定甜爽得讓人讚歎吧？我從樹上輕輕拔下一朵金色的桂花，送入口中嚼了起來。一種又苦又澀的感覺在舌尖盪漾開來，好苦。我還是不吐，說：“好甜好甜！”
嚼到了最後，一種苦汁在我嘴裏流動，苦到了心裏了，我終於忍不住了：“呸，呸”地大叫着，把嚼爛的桂花吐了出來。
我鬧了一個笑話，講出來了，請你們千萬不要笑話我呀！
站在桂花樹下，桂花落在我的肩頭，發出的仍舊是甜香。桂花開了，要進入深秋了。
又一陣風吹過，把香味送了過來，我帶着滿懷的好心情回家了。
初一寫景作文 篇3
這幾天，天漫起了大霧。大霧者，乃大地的'鼻息，乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的，不然怎會有人傑地靈呢？我總這樣認爲。
我喜歡霧，尤其愛在霧中看世界。立在團團的霧中，有一種仙人般的陶醉：透過白沙的薄霧，看風姿卓越的羣山，看漂流起伏的人羣，看婀娜多姿的小樹，看半隱半現的小屋，看嫋嫋升起的炊煙……霧中的世界，靜謐而安詳。
大霧在天地間瀰漫着，我如同置於茫茫的霧海中，又彷彿進入了仙境一般。霧越來越濃了，真像一位仙女披着紗裙。樓房隱隱約約，向仙境中的古城堡。
霧在我周圍繚繞着，浸溼着我的臉。啊！我感到一切都是那麼舒服。這茫茫的大霧，真別有一番詩情畫意啊！
霧是和平的，但也有和平掩蓋下的罪惡。聽警笛淒厲地鳴叫，朦朧而又清晰，貼近有似遙遠，給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀，總是這樣……
我喜歡霧，喜歡在霧中看海一般的人流，喜歡凝視這羣生命在和平的面紗下，是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱，剔去這羣生命中罪惡的一部分，讓和平如霧般純潔。
初一寫景作文 篇4
這是一個平凡的學校，該下雨時下雨，該開太陽時開太陽，該歡樂時歡樂，該憂傷時憂傷，該緊張時緊張！
春日裏，小草從土裏探出頭，眨眨眼兒！
清風徐徐地吹，風吹動着老師和同學們的髮絲，頭髮下總是一張保持着開心的臉，眉梢緊緊地拉着，嘴角漸漸地向上揚。三幢教學樓緊緊地抓在一起，相互傳送着智慧，教室裏時時傳來朗朗讀書聲，一年之計在於春嘛！跑道上，一個個年輕的少男少女不懈地完成且實現着目標，老師在那爲他們打氣。也許，正因爲他們才迎來了下一個季節。小樹也纔剛剛長出綠芽，小花也剛剛長出根莖。
夏日中，小草也漸漸長大，步入了“青年”。但依然充滿着生機與活力。
風不再那麼輕盈，熱流涌動着，人們的心也澎湃着，風用勁地吹着，但明顯看得出老師們，同學們的臉不再那麼輕鬆，而是那麼沉，一直沉着，沉着……像是教學樓的空調扇也不斷地旋轉着。沒空調的教室也用起了風扇，在烈日當空的正午，眺望遠處，似乎還有陣陣暖流，花兒更豔了，樹也更翠了，但三幢教學樓中的讀書聲依然那麼動聽，那麼嘹亮，當然最爲酷熱的莫過於那露天的大操場，雖炎熱但學生們仍在如火如荼，井然有序地運動着。
像是漫長，卻又似一眨眼之間，秋來了！
茫茫然中，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。
桂花香化爲青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實已經成熟了！瞧，那一份滿意的答卷已經確定了我們的勤奮，同時我們也在此播種了另一棵種子！
北風呼嘯着，天上的大雪飄飄揚揚地撒下來，大風似一把利刃。一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。寒冬的肅殺侵蝕着同學們、校園內的雕像和樹木，還有那三幢教學樓依然屹立在那，毫不動搖。走到教室外望望，冰柱已經很長了，使人不禁聯想到“冰凍三尺，非一日之寒。”這也成了同學們堅持不懈，努力學習，奮力拼搏的榜樣！
陽光普照着大地，一切都煥發了生機！
這兒雖平凡，但這風景美，地美，人情美！
初一寫景作文 篇5
這幾天，天漫起了大雨霧。大雨霧者，乃大地的鼻息，乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的，不然怎會有人傑地靈呢？我總這樣認爲。
我喜歡雨霧，尤其愛在雨霧中看世界。立在團團的雨霧中，有一種仙人般的陶醉：透過白沙的薄雨霧，看風姿卓越的羣山，看漂流起伏的人羣，看婀娜多姿的小樹，看半隱半現的小屋，看嫋嫋升起的炊煙……雨霧中的世界，靜謐而安詳。
大雨霧在天地間瀰漫着，我如同置於茫茫的雨霧海中，又彷彿進入了仙境一般。雨霧越來越濃了，真像一位仙女披着紗裙。樓房隱隱約約，向仙境中的古城堡。
雨霧在我周圍繚繞着，浸溼着我的臉。啊！我感到一切都是那麼舒服。這茫茫的大雨霧，真別有一番詩情畫意啊！
雨霧是和平的，但也有和平掩蓋下的罪惡。聽警笛淒厲地鳴叫，朦朧而又清晰，貼近有似遙遠，給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀，總是這樣……
我喜歡雨霧，喜歡在雨霧中看海一般的人流，喜歡凝視這羣生命在和平的面紗下，是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱，剔去這羣生命中罪惡的一部分，讓和平如雨霧般純潔。
初一寫景作文 篇6
秋日的午後，我整理着以前的書籍，突然，一片葉子從書中飄然落下，我俯身拾起，捧在手心中，凝視了許久許久……
“澎”！我生氣地摔上了門，以最快的速度躺在了牀上，心中是熊熊燃燒的怒火。那是在三年前，我家經濟條件不好，父母無法帶我外出遊覽名勝古景，說好的去觀賞如火的楓葉，也沒戲了。爲此，我悶悶不樂。
起風了，陣陣涼意讓人感到秋的蕭殺。我轉過身，固執地不肯關窗戶。風一頁一頁地翻動着桌子上的書。我怒視着院子裏的一切。秋風摧殘着草木門，讓我憤怒的心裏有了一些快意。特別是那顆石榴樹，葉子在風中七零八落。驀然，一枚綠葉映入了我的眼簾，他的身邊早已沒有了陪伴，但他卻依然掛在那裏。等風再強些，它便落了。我這樣告訴自己。可當我感覺冷意直達心房的時候。它卻依然挺立於風中，紋絲不動。彷彿要向全世界挑戰。
我衝出門，跑到石榴樹前，伸出手碰了它一下，只輕輕的一下，他便落了，我感覺手上有一滴水珠，這大概是這綠葉的淚吧，這竟讓我感到一絲不安。
我輕輕地將它放在樹下，在轉身離開的剎那，我想再諷刺地看它一眼。風又起了，樹葉門隨着灰塵飄在半空中，它是飛得最高的，如同斷線的風箏，在空子無力地打旋……
“到時候風停了，看你怎麼辦！”
就像當初等風吹落它一樣，我在等風停。可是，當風停了，其他樹葉很快着地，它還在掙扎，頑抗。但這是無用的，很快，它也落在了地上。我的心有小小的震撼。因爲它沒有屈服過命運，它在向命運挑戰。
它失敗了，但我一點兒也高興不起來。
當我想起拾起它的時候，我發現它正面朝着天，是在展示自己清晰的脈絡嗎？不，它面朝天等待風再一次地吹起它，它在延續自己的夢想，我懷着敬重的心捧起它，心中已明白了風景的含義……
從那以後，我再也沒有纏着父母讓他們帶我去看所謂的“風景”，因爲風景，就在我身邊。
