關於初一開學作文合集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的初一開學作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一開學作文 篇1

今天是我去新學校報到的第一天，我懷着激動的心情來到了新班級:七年五班。我走了進去，班級裏全都是一些陌生的面孔，不過，過了一會兒，同學們就聊開了，成了好朋友。

這時，門口傳來腳步聲，原來是老師來了。老師有着一米六幾的身高，剪着一頭清爽的短髮，眼睛炯炯有神，眼神十分犀利，一靠近就會感覺到危險和嚴厲的氣息。不過，慢慢的相處下來，我發現老師很善解人意，而且教學教的很好，這不，老師就講了一個讓我們受益匪淺的哲理：讓人們因爲我的存在而幸福。老師跟我們講：“有時候你的小小舉動都會讓別人感到很幸福。”同學們都聽得津津有味的，絲毫不放過一點一滴的知識，就像是花朵在貪婪地吸取着花瓣上的露珠一樣。之後，我們又下去參加了開學集會，老師說了一些要注意的事項，老師還介紹了每班的老師，我才知道我們的老師是從高中部調下來的，是一位經驗豐富的老師。同學們都十分高興，說班裏分到了一個好老師。

這就是七年五班的第一天。

初一開學作文 篇2

踏入初一的大門，就等於進入緊張的階段，整個初一伴隨着緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因爲每個同學都想有個更好的成績。

新的老師教着新的學生帶着新的目標進發。

每天，從早晨到晚上一直重複着：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因爲可以在知識的海洋裏遨遊，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

在學校裏，同學們都帶着好奇的問題與老師進行探討，尋找答案。

課下，同學們都在操場上與教室裏盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上覆習與預習功課，爲自己的學習打基礎。

在佈置作業方面，有的同學認爲太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿裏的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀與作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因爲勝利在不遠處在向我招手。

進入初一以來，我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，爲自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

爲了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。

初一開學作文 篇3

這個新學期對我來說，有着不同的意義和感受。因爲這是我進入中學的第一個學期。面對這麼多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的課室，讓我們在這裏暢遊知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裏面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。假如上體育課，還可以容納六個班的學生在球場裏做體育鍛煉。

校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自己的努力，多交朋友，多談心裏話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好象在議論着什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭裏。說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們象一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己儘快的成爲一個讓老師、同學們滿意的中學生。

新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！

初一開學作文 篇4

開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終於到來了。

清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完後，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“後，向媽媽打了個招呼便以“百米衝刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在爲我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!

來到學校後，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透着花香氣。

我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的乾乾淨淨，一塵不染!

教室打掃完不一會，我的老師便來了。看見我們已經把教室打掃乾淨後，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽後，心裏樂滋滋，想必同學們的心裏也一定很高興吧!

接着，我的老師準備給我們發書!

我的老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。我的老師接着又又叫了幾個班幹部，爲我們發書。忽然，本來非常安靜的教室裏爆發出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。我的老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然後高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現了什麼樣的品質?全班同學都異口同聲的說：爲他人着想的品質!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接着，我的老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽後，急忙對我的老師說：我的.老師，這怎麼可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說：有什麼不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書。說着，硬是和王通把書換了過來!

書發完後，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!

初一開學作文 篇5

在今天，我將翻開人生的嶄新一頁，步入初中的學習生活。今天，我迎來了我初中的第一節語文課，它是那麼的有趣，那麼的記憶猶深。

隨着上課鈴的打響，我們回到了座位，等待着新語文的到來。片刻，一位約莫40歲的女老師抱着教科書邁着輕盈的步子走進了教師。我仔仔細細的打量了她一番，她披着長髮，臉色看起來不太好。身穿一條有着牡丹花的裙子，腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個老師，就是我們的語文老師。她沒有自我介紹，而是直接進入正題。說實話，我不太喜歡這個老師。

她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想：“啊?怎麼那麼多要求的。真煩死了。”語文老師在黑板上寫完黑板以後，把粉筆一丟，走上講臺，掃視了一下全班。她了當的說：“我是你們的語文老師，要與你們相處三年，希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫作文。首先我問一下，同學們在寫作中，有什麼困難。”

全班50個同學除了我外，異口同聲的回答“選材”。其實我覺得選材沒什麼難的，而是開始結尾，還有的是結構。沒辦法咯，我的聲音被這49份聲音淹沒了，只能裝作也是被選材困擾的同學。

語文老師激情地揮動着手臂，說的津津有味，我們在下面聽的也津津有味。她的聲音時而像吹響的號角，雄渾有力;時而像流淌的河水，輕快清脆……她的神情，時而緊縮眉頭，時而笑容滿溢，時而面無表情，時而滿帶疑惑。

這堂課在下課鈴聲中被迫結束，語文老師向我們點了點頭，笑了笑，便離開了教室。但是，卻留下了帶不走的深情，讓我們久久回味。

初一開學作文 篇6

時間過得飛快，兩個月的暑假轉眼就過去了。在即將開學的日子裏，回憶兩個月裏的生活，有很多好玩的事情，展望九月，我應該好好計劃。準備迎接高年級的到來。

暑假裏，在家的日子裏，我每天聽讀英語半個小時，複習、預習一些數學的內容，還在媽媽的推薦下，閱讀了一些課外書籍，並寫了三篇讀後感。當然，除了學習以外，我還有很多的收穫……在暑假中，我參加了很多有益的活動，遊玩了很多的景點。“雛鷹假日小隊”——地鐵文明活動中，我和同學一起在地鐵宣傳文明乘坐地鐵，我知道了坐地鐵好文明乘車，有序排隊。在新加坡的遊學中國，我開拓了眼界、擴大了知識面，認識到了環保的重要性。在馬來西亞遊學中，我學到了很多熱帶雨林的知識。在雲南高聳的玉龍雪山上，我等到了只有堅持才能登上高峯。在麗江古城，我明白了大自然的美，纔是真正的美。

新的學期就要開始了，五年級的學習就要來到了，馬進入高年級了，我有很多心的大算。我將一如既往的保持好的學習習慣：上課要積極舉手發言。不走神、然後怎記下筆記。認真書寫。考試要認真審題、答題、除此之外，我希望的能表現更加突出，當一名稱職的中隊委。做同學們的好榜樣。在本學期拿一個“三好學生”。我會給每一個老師留一個好的印象。給爸爸、媽媽一個滿意的成績。

我一定要努力、加油！

初一開學作文 篇7

小時候老盼着過年，因爲當過年的時候就會吃到很多好東西，還會買新衣服，但長大了，就不會那樣想了。寒假裏，我感到自己就像一隻孤雁，開學就成了心中最美的事。

今天是開學的第一天，我興奮的心情達到了“九十度的高溫” ，心想着：新學期，新氣象，新起點，跟自己來個約定，從現在開始，一切都將會是新的開始。

盼望着，盼望着，終於開學啦！我早早的起牀，吃完了飯，揹着裝滿新書的書包，穿上了早已準備好的乾淨的校服，蹦蹦跳跳地來到了學校。

我歡快的來到校園大門口，左看看、右瞧瞧，感覺一切都充滿了生氣，一切都又是那樣的熟悉，心裏被溫暖填得滿滿的。

進了校園，看到老師，主動走上前去說一聲“老師好”，老師的頭微微一點，露出一抹燦爛的微笑，我們就心領神會了。”鳥兒也不忘湊熱鬧，在樹上“放肆”地鳴叫着，可別惱，那是同我們打招呼呢。

來到教室，我又看到了那一張張熟悉而陌生的面孔，心裏像開了一朵花似的，樂的我都合不攏嘴了。我迅速的準備好上課所用的書本後，美滋滋地坐到好朋友的旁邊，談起這個寒假中發生的一些有趣而難忘的事。

時間過得好快，不一會兒功夫，耳邊就響起了清脆的上課鈴聲，哦，我們該上課了！

帶着愉悅的心情開始了新的課程。新的起點，讓我們大家一起努力，挑戰昨天的自己，我們一起加油吧！

初一開學作文 篇8

今天我已是一名初中生，猛然回首，原來我已走過了六個春秋的學業生涯。

——題記

這是開學的第一週，我從一名天真爛漫的小學生成長爲一個初中生，這個過程還真是漫長啊!

剛入學的第一天，我來到一個全新的學習環境，既感覺有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因爲，我在這裏有認識了許多的新同學與新老師，還有這個新校園。當我第一次踏進這個校園時，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產生了濃厚的興趣。老師講課是那麼富有活力、引人入勝，氣氛是那麼活躍。一切，都與小學有那麼多的差異，使我感到新鮮無比。

上了初一，學習的壓力也開始逐漸增加，稍不留神就會落到隊伍的後面。要時刻處在學習狀態，我們必須要適應這種緊張的學習氣氛，但無論如何，從一點一滴開始做起，融入到新生活中。

初中，我準備好讓你融入我的生活了，這是過往的句號，也是開始的逗號!

初一開學作文 篇9

今天是我來到一中的第四天了，就剩幾天就正式上課了，我特別珍惜這幾天，因爲每天都會有好的活動等着我。 今天下午，我們全年級都在操場上練習跳大繩。我們班分爲五組，其他四組已經拿出了大繩開始練習，可我們組的繩子怎麼也解不開，浪費了很多練習時間。最後在大家的努力，繩子終於被解開了。

我們開始練習，大家都說不會，可練一練跳的也挺好。我們開始認真練習了，人人心裏都鼓足了勁，認真的跳好每一次。

豆大的汗珠在陽光的照耀下閃閃發光，好像一顆寶石。大家都想打敗其他組，跟學校其他班爭奪第一，爲班級爭光。訓練的過程是緩慢的，大家十分賣力，每次都要跳到喉嚨冒煙，滿臉通紅才肯停下。

經過一兩個小時的訓練，大家都不錯，可是獲得和其他班級競爭比賽的並不是我們隊。不過大家並沒有氣餒，因爲我們知道跳繩是爲了健康和快樂，而不是名利。 我非常期待下一次的跳大繩比賽。

初一開學作文 篇10

今天是開學第一天，我懷着激動的心情來到我的新學校——xxxx中學。進入校門口，看見有好多人擠在公共欄那邊，我和媽媽也過去湊熱鬧。原來上面是初一新生的分班情況。我瞪大雙眼在上面尋找我的名字。終於找到了我的名字，我是1023班的學生，我們班有28位學生，我們班在5號樓五樓。

從一樓到五樓可真夠累的，來到教室，發現已有好多人已經就座了，我隨意找了個座位坐了下來，我的同桌是一個男生，他小平頂，看上去文質彬彬，使人有好感。我查看文具有沒有帶齊時，發現黑水筆忘帶了，我第一時間想到向人求助，於是我就問同桌有沒有多餘的筆，他沒有說話，只是從筆袋裏拿出一支黑筆遞給我，我連忙說了聲謝謝，他依然沒有說話。

班主任老師來了，他相貌平平，可是說話卻十分風趣，我們時不時就被他逗笑。在老師的自我介紹中，我們瞭解了學校的歷史和老師大概的情況。聽完後，我們無一不佩服老師，因爲他教出的學生全是大學生。

結束後，媽媽去宿舍幫我鋪牀，我在教室裏看書。

8：00後我們寄宿生回宿舍洗澡睡覺。

和我同室的有兩位同學，一位叫朱金欲，還有一位名字太難叫，爲了方便，就叫他ZBH。

洗完澡後我們開始聊天，我們聊得海闊天空，直至我們精疲力竭爲止……