【推薦】初一軍訓作文合集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的初一軍訓作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一軍訓作文 篇1
轉眼間，軍訓時間已經過半，來到了第四天。經過了一夜涼爽的秋雨的洗禮，使空氣變得更清新。沉睡的小草，撓了撓肚皮，顯得更有生機了。而松樹楊樹經過夏日的酷曬後，也在這場秋雨中嶄露頭角，紛紛爲淨化空氣出一份力……於是，我們便在這種環境下開始了新的一天。 早上我們懷着憧憬的心理來到操場上，不一會兒教官邁着矯健的步伐向我們走來，一種崇敬之情頓時從心底油然而生……“立正”。隨着教官的命令，我們便開始訓練。首先進行的是“跑步走”，和昨天一樣，我們男生隊依然是“參差不齊”，有的人像是扭秧歌一般，搖搖擺擺地跑着，有的人則是剎車不靈，一下子撲到了別人的身上，還有的人是“十年長九歲，越長越敗類。”一樣，跑了前面忘了後面……整條隊伍不是“S”型就是“V”,總而言之就是“慘不忍睹”。
經過了N加N次練習，教官見我們仍是“屢教不改”，頓時勃然大怒，罰我們蹲下，閉門思過。說完教官便去輔導女生了。俗話說得好“兵來將擋，水來土掩”，教官有難題，我們有對策。教官一走，有的人便竊竊私語起來，有的人便玩起了遊戲，還有的人更大膽，竟然睡在地上，總之大家都不亦樂乎。正當我們玩得興濃時，只聽前面的“哨兵”傳回戰報，教官要回頭了。我們聽了頓時嚇得“屁滾尿流”，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”得一聲擺好姿勢，整個過程，沒有絲毫失誤。那速度絕對不超過0.01秒，就連神舟十號飛天也沒它那麼快。“快、靜、齊”用在我們身上那是再恰當不過了。教官風我們很安靜，認爲我們都知錯了，便問我們想明白沒。
我們面不改色，心不跳地說：“想明白了！”可是我們的動作依然不齊，差點兒把教官氣得“吐血”…… 這幾天的軍訓，讓我知道了，想要當一名軍人就得要有鐵一樣的紀律。沒有規矩，不成方圓，就是這個道理。
初一軍訓作文 篇2
新學期，新開始，新希望，踏着美麗的旋律，我們又回到了童話般的校園……
——題記
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“呯呯呯，呯呯呯……”正當同學們放開嗓門讀書時，一位頭戴軍帽，身穿警服，面目嚴肅，兩眼有神的教官進了教室。在教官簡單的自我介紹後，緊張的軍訓開始了。只可惜天公不作美，清冷的雨絲一直隨風而落。本想着在室外的軍訓一下成了泡湯。在練習了簡單的軍姿後，同學們個個喊天哭地，腰痠背疼。在家中懶慣了的同學被這嚴格的考驗難倒了。後來，教官教我們唱起了軍歌，聽：鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦，戰士最愛練兵場，汗水澆開英雄花，練練……
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也許是老天爺聽到了咱們那雄壯的歌聲，笑得合不攏嘴，露出了兩顆大門牙。就這樣，我們的軍訓從室內移到了操場。站軍姿是免不了的。“嘀嗒、嘀嗒……”哦，原來是豆大的汗珠在地上爲我們連連拍手叫好呢。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，時間一分一秒地過去，終於到了休息的時候了。這時，隔壁班的教官，腦袋裏冒出了一個“Goodidea”。帶領七班的同學說：“八班，來一首……”我們對他們不理不睬的，把他們給惹急了，“一二三四五，我們等得好辛苦，一二三四五六七，我們等得好着急。”暴風雨終於要來臨了：“你們叫我們唱，我們偏不唱，你們能把我們怎樣，哼！”“噓，噓——噓，”各位教官。繼續組織訓練，各位教官，繼續組織訓練！在歡聲笑語過後，言歸正傳。我們開始練會操最後一項內容——齊步走。首先，教官給我們演示了一遍，然後教了我們一些動作要領。我們反覆練了很多遍。但始終沒有達到教官心中理想的境界，無論我們怎麼努力。我們練的時候，教官顧不上嗓子的疼痛，大聲喊着：“砸響了，努力！”後來我們練習的時候，加上了整齊的口號。震耳欲聾的口號在操場上空盤旋……
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時間匆匆，很快到我們上場了。在看了其他班的表演之後，我們看到了自己的優點和不足，所以我們以百倍的信心去面對這次表演，正可謂“十拿九穩”。
“八班的同學，集合了……”我們個個面帶笑容，小跑着進入了會操場地。“立正，稍息，向右看齊……”別看同學們平時嬉皮笑臉的，可到了關鍵時刻都還是有模有樣的。這時，教官也使出了渾身解數，同學們也發揮出了最佳狀態，不知不覺，我們踏着矯健的步伐回到了休息區。
驚心動魄的時候到了，成敗在此一舉。朱老師開始報分了：“0908班，”在場的同學，個個提心吊膽，等待着成績的揭曉。“最後得分94.5分。”哦，同學們有的一蹦三尺高，有的大笑不止，有的使勁鼓掌……每個同學臉上都洋溢着笑容。
歡聲笑語傳遍了整個金海校園……
八年級的軍訓已經圓滿落下了帷幕。教官的音容美貌也永久的留在了我們心間。不管怎樣，讓我們爲已經畫上句號的軍訓高歌一曲吧！
初一軍訓作文 篇3
一二一，一二一，一二一……這洪亮的聲音，便是教官們在爲我們展現那雄偉的氣勢，整齊劃一的動作，讓七年級新生們不由驚歎。我們緊張又期待：緊張這一天會發生什麼，又期待教官帶領我們進行怎樣的訓練。
開營儀式結束後，一名身着軍裝，成熟幹練的教官出現在我們的'面前。他的海拔足以令我們仰視，他的標準的姿勢更令我們折服。
軍訓終於開始了。第一項：練軍姿。這項訓練看似簡單，做起來卻並不容易。教官先講動作要領：腳跟貼緊，呈60°角，不能大於120°；雙腿用力併攏；擡頭、挺胸、收腹。就這樣，同學們躍躍欲試，劉教官要求我們站一分鐘軍姿，這一分鐘真的好漫長啊！有些同學堅持不住了，便晃了晃，而我一直努力克服疼痛。
第二項：報數。男生先，女生後。一、二......六、七、七這兩個男生竟然連數都不會數了，真是小迷糊啊！雖然女生聲音小，但當全班一起報數時，聽見了一陣陣回聲，鏗鏘有力，心中一陣暗喜。
最有意思的是練習轉體，向左轉、向右轉、向後轉。這次，不少同學出糗了。有的左右不分，差點和別人臉碰臉。而向後轉是從右轉，可有人從左轉。這下，大家都笑噴了，而他們好尷尬啊！
下午，首先溫故了上午學習的內容，又開始學習踏步走。教官說一是左腳，二是右腳，左腳落右腳前，右腳落左腳前。而有一個同學卻順拐了，讓大家忍俊不禁，還有人左右不分。而男生們因爲說笑，被罰做蹲站起，只聽嘣的一聲，一個男同學褲子開了，一下子，所有人都笑得咯咯，他滿臉緋紅……連教官都笑了，這就尷尬了！
今天是軍訓第一天，但我們已經感到了軍人的辛苦，毅力和堅持。當然，軍訓也讓我們有滿滿的收穫。期待明天，劉教官又會帶來什麼驚喜呢？
初一軍訓作文 篇4
四天的軍訓結束了。在這四天的軍訓中，我體會到了什麼是軍人，什麼是軍人的生活，什麼是軍人的作風。
教官就像鋼鐵一樣，我們就和豆腐差不多。
在這幾天難以忘懷的軍訓生活中，給我印象最深的就是站軍姿。
第一天，我們來到這個陌生的壞境，既感到興奮，又感到害怕。我們按照老師分好的班級，走進了高大的教學樓，進入了窗明几淨的教室，在老師的安排下，我們做好了準備工作。
“嘟—嘟嘟”樓下突然傳來一陣哨聲。“快，下樓站隊。”老師說完，同學們都一窩蜂的涌出教室：有的像一隻只落難的兔子，快速的跑下樓梯；有的同學像沒聽見哨聲一樣，慢慢悠悠的走下樓梯。我們站在操場上，漫無目地的走着、跳着、跑着、嬉笑着、打鬧着。這是，一聲乾脆而又嚴厲的短語發出：“閉嘴。”我轉頭一看，竟然是兩位教官。頓時，全體同學都閉上了嘴，變得鴉雀無聲。
兩位英姿颯爽的教官向我們走來，他們站在臺階上，面向我們，宣佈了接下來要乾的事情。
軍訓開始了。首先，教官發出口令：“按從高到矮的順序排好隊，要快。”我們都懶懶散散地走向自己的位置，排好隊，有的同學不知道站在哪，就隨便插了進來。一位高個子教官嚴肅的說：“把你們的散漫都收回去，我要的是鐵的紀律。”聽了之後，我暗暗想道：教官這麼兇，跟着他們訓練，肯定不會有什麼好果子吃。
隊伍整理好後，教官喊道：“現在訓練站軍姿。”我想：天哪！站軍姿，怎麼站啊？要站多長時間啊？倒黴啊！！教官又說：“現在，看我來演示一遍。”兩位教官排列好，一邊喊着一邊做。演示完後，對我們說：“都看清楚了嗎？現在，聽我口令。前後分開75公分，左右分開20公分，向右看——齊。”“小碎步動起來。腳跟併攏，腳尖分開約60度，雙腿挺直，兩臂自然下垂，大拇指位於食指第二關節，中指緊貼褲縫，雙臂夾緊，頭要正，頸要直，雙眼平視前方，身體微向前傾，重心落在前腳掌上。”教官邊說，我們邊做。“站好，不要動，還能不能再緊張一點啊。”“能。”我們喊道。教官嚴厲的話語嚇得我不知所措，我連忙按照教官的要求做了起來，不一會兒，氣氛緊張了起來。我在烈日的照射下，早已汗流浹背，但我還是要堅持下來，因爲我想到孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所爲。所以動心忍性，增益其所不能。”我就暗自下定決心我不能這麼容易就放棄，因爲我連基礎都沒做到，還沒有資格談放棄，所以我堅持住了。
一天的軍訓結束了，我們集合在教學樓前，主任說：“同學們今天表現得非常好，希望在接下來的這幾天裏，同學們一定要再接再勵。”
通過這次軍訓生活，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強，自尊結，丟掉的是懦弱，懶散，自私，鍛鍊了身體，學到了真正的本領。
初一軍訓作文 篇5
在這個人世間，每時每刻都會有感人的事情發生，更有一些事情是一輩子都忘不掉的。我要講的是一次難忘的軍訓。
這天，我們激動地在教室打打鬧鬧，因爲今天我們要去軍訓。過了一會兒，一個同學衝進來報信說教官馬上就要來了。大家急忙衝到門口，把門開了個縫，看見一個身着軍裝的約三十歲的中年男子正在門外跟班主任交談着。過了一會兒，他們交談完了，教官邁開了步子走進教室，我們立刻端正地坐在位子上，大家仔細的看清了他的面容：五官端正，略顯帥氣。自我介紹後我們知道了他的名字，他叫陳小剛，他帶我們坐上了車。
一個多小時後，我們來到了軍訓基地“原山”。教官領我們到宿舍放完包後，教官領我們開始了訓練。
我們來到了空地上，發現已經有班級在那裏訓練了，教官給我們編了一個方陣，然後讓我們向左轉，將手放在旁邊兩人的肩上，一起做蹲下起立。如果有人快了或慢了，旁邊的人就會被牽連。做這個叫“兄弟心連心”的動作必須要團結，否則就會牽連到其他人。這個動作我們在比評中得到了第一名，其中沒有一個動作出錯，沒有一個字喊錯，因爲團結就是力量。大家曾多次見到有同學在做“兄弟心連心”時被絆倒，然後被旁邊的人扶起來，一股感動在心裏猶如一股暖流，感動了每個人的心……我們班在做每一個動作的時候都儘量做到了最好，團結互助的情景一次次溫暖了我的心。
三天後我們回到了學校，在全班同學中教官選出了兩位領袖，分別是朱正煜和楊雪凝。隨後我們做出了所有學習過的動作，做錯的舉手，領袖就要爲做錯圍體育館的跑一圈；做錯的沒舉手被教官揪出來的，領袖就要多跑一圈。看着領袖爲我們承擔責任，所有同學都流下了感動的淚……這次軍訓引起了大家的真情吐露，這次軍訓一輩子難忘！
