初一朋友作文集錦四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的初一朋友作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一朋友作文 篇1
朋友可以改變你的興趣愛好、言談舉止，甚至性格等。每個人在自己的孩童時代都有一位自己的朋友。也許是小學的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網上結交的朋友；又或許是競爭中認識的朋友……而我的這位朋友，可真的稱得上一位“大朋友”了。
他才高八斗，身體結實。在課堂上常常有着不同的畫風，一會兒成爲三國時期擁有遠大抱負的曹操，一會兒又穿越至唐朝成爲飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去，把毫無樂趣的語文課堂變得十分活躍。突然，畫風一轉，教室裏只能聽到抑揚頓挫的聲音，原來他正在帶領大家欣賞同學寫的作文呢！只見他單手抓書，另一隻手放在背後，挺着胸，一副國家領袖的樣子，朗讀着作文。
他，在課後依舊是那麼幽默風趣，和藹可親。一羣同學簇擁在一起，將他包圍，而他卻不以此爲戒，反倒十分願意聽我們所說的'問題，時不時開一兩個小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來了。
當然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室裏依舊是一片喧譁吵鬧的場景。這時他走進來了，教室裏頓時安靜了下來，我們先跟他對視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來了，緊接着說完上課以後，又是幾秒的沉寂。教室裏靜得只能聽到同學們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開口了，原本以爲是雨過天晴，沒想到竟是又一場暴風雨的開始，他用不過激卻一個個字都令人扎到心眼的話與我們交流着。只見他滿臉通紅，眼神裏壓不住他的怒火，從那之後，我們再也不敢在上課時隨意說話了。
我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無常。什麼？你問我他是誰？你可以來我學校，去打聽一位叫周老師的人。
初一朋友作文 篇2
你就要長大。
校園圍欄下，有棵濃密大樹，那斑駁的樹陰下，你和小夥伴們曾經在那裏嬉笑玩耍；
花壇角落裏，有幾隻可愛的螞蟻悄悄築家，它們至今記得，你掉過的小小一粒餅乾渣；
窄窄課桌上，油漆剝落的一角，不知是誰留下只小花貓，頑固地拒絕過你的橡皮擦；
還有，那窗外綿綿的細雨，溼漉漉的紅磚牆，草叢裏的螞蚱……
你就要長大。
你可曾看見，那深夜的燭火，催生了多少青春的白髮；
你可曾聽到，那寂靜的教室，訴說着多少歲月的韶華；
當你轉身離去的瞬間，你可曾發現，那溼潤的眼角，充滿着不捨與牽掛；
當你一天天的長大，你可曾知道，在你的血液中，已經有多少生命融化。
你就要長大。
遠航的大船，永遠不要忘記岸邊媽媽的叮囑；
勇敢的腳步小學生作文，背後永遠有爸爸爲你支撐起避風大廈；
如果可以，親吻下爸爸媽媽，就象小時候一樣；
如果可以，用勤奮和努力，去給爸爸媽媽一生的期許以回答。
歡迎你，我親愛的朋友；
讓我們一起，向你曾經的老師致敬；
也採摘一束火紅的杜鵑，帶給你親愛的爸爸媽媽；
因爲，你就要長大。
初一朋友作文 篇3
這個星期四，英語老師讓我們和外國小朋友視頻交流。
我到了接待室，看見裏面有很多人。有二年級的、三年級的、五年級的和六年級的，就差我這個四年級的了。我準備的節目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個五年級的大姐姐準備的一樣，教五六年級英語的楊老師讓我們兩個人合唱這首歌，我們到樓道里練習，這時突然停電了，大家都很擔心，只有我和一個小孩不着急，因爲我們的節目都沒練好呢！我和大姐姐在樓道里又練了一會兒，經過十幾分鍾漫長的等待，終於來電了。視頻開始了，美國的小朋友先表演，他們先用漢語唱了一首《茉莉花》的歌，然後有朗讀了兩首唐詩，他們讀得很流利。不一會兒，他們表演完了，該我們中國的小朋友表演了。首先由一個三年級的小朋友表演洋琴，他表演的很順利，由表演了四個節目後該我們了。五年級的大姐姐準備了英語的自我介紹，我沒有準備，有點慌張，只好臨場發揮說的短了一點。開始唱了，前面的幾個比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他們更好！我這樣想着，所以表演的十分自然，我們配合的天衣無縫。我看見大屏幕上外國的小朋友都跟着我們的節奏拍着手唱着。接下來是一個五年級的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。
這次活動讓我看到我和外國小朋友的差別，我希望我長大後說外語會和說漢語一樣。
初一朋友作文 篇4
我有一個好朋友，他長得不高，壯壯的，力氣比我大得多。手臂上的肉緊緊地，臉圓圓的，總是帶着笑容。他就是高曉瑋——我的一個好朋友！
我最佩服的是他組織性強與考慮周到。
在五年級時，有一次我與高曉偉過幾天就要去競選大隊委，我競選組織部部長，他競選大隊長！但競選的人需要拉拉隊，我與高曉偉現在還都沒有拉拉隊。背後去說，又覺得不太妥當，正面說又不太敢。一開始高曉瑋跟我一樣，都不太敢。後來有一次上體育課下課，全班同學都在往班上走，高曉瑋大聲對着全班同學說：“我與王博維要競選，需要拉拉隊，願意的可以到我這裏報名！”哪知話一說完，一半的人都擁了過來，爭着說：“我要來！”“我也要報個名！”“讓我來吧！“擠得都有點水泄不通了。我驚訝極了，高曉瑋的號召能力真強啊！我現在才知道，實際上，只要敢去說，什麼都不難。高曉瑋費了好大嗓子才讓他們安靜下來，然後陸續回班作統計，居然有20多人願意參加拉拉隊！在競選時我們班的口號與宣傳牌都很吸引人，我們都當選了。高曉瑋的組織能力真強啊！
高曉偉不僅組織能力強，考慮事情也很周到。
我們學校搞淘淘樂活動，也就是可以自由地向同學買書與賣書。有一回，我們班參加了活動，也有了一個攤點來賣書。可是書錢有角、分的怎麼辦？讓我們全班驚訝的是，高曉偉居然帶了一大包的零錢！都是角票的。這讓我們班的同學驚訝不已，更加佩服他了！班主任鄧老師還在家長會表揚了高曉瑋呢！我們更加愛他與他交朋友了！
我的朋友——高曉瑋，真棒！
