【精華】初一校園作文集合6篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初一校園作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一校園作文 篇1

我們的校園位於芙蓉西路，新一佳的斜對面。遠遠就可以看見校門的左牆上寫着“湘鋼一校”幾個金黃的大字。 走進的校園，一棵棵高大的樟樹出現在眼前，就像一把把撐開的綠色的大傘，又像一個個威武的衛士守護我們的校園。來到操場，你會很羨慕我們。操場是塑膠跑道的，綠油油的草地，紅紅的跑道，真好看。這兒很大，週一開會的時候站了1000多人，一點兒也不擠，還很寬敞呢！下課了，同學們都來到操場上。他們有的跳橡皮筋，有的踢足球，還有的玩老鷹抓小雞，真是熱鬧極了。這裏成了我們開心的遊樂場。如果你到校園裏走走，總能看到這樣的情景：見到老師時，同學們會停下來，笑眯眯地說：“老師好！”有小朋友摔跤了，馬上會有同學把他扶起來，輕輕地問一聲：“你沒事吧？”有人問路時，總會有同學熱心地告訴他。同學不舒服時，老師會讓她到辦公室休息，馬上打電話通知家長。看到地上有紙屑時，總有人會悄悄地拾起來。團結互助的氣氛，健康向上的集體，這就是我的校園，景美人更美的校園。

初一校園作文 篇2

前幾天，開家長會,我和李晶閒得難忍,便想到學校去看看。

不一會兒，我們來到了學校,剛走進學校大門李晶就神祕地對我說：“倪宋睿,我們去聽聽何老師在講什麼吧?!”我聽了這話渾身的寒毛都豎起來了,心裏想：李晶啊李晶，平時我看你還是挺文靜的,難到你今天是吃了豹子膽了？竟敢想到教室裏去聽何老師在家長會上講了些什麼，老師又不是沒說過，開家長會時我們是不能來的，這不是明知故範嗎？難到你不怕被何老師發現，然後被何老師狠狠地訓斥一頓。想到這裏,我便對李晶說：“要去你去,我纔不去呢！”李晶聽了這話，先是皺了皺眉頭，然後對我說：“嘁，真是個膽小鬼，你不去算了，我一個人去。”說完便輕手輕腳地向教室走去，可我呢？這時的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個詞弄得惱羞成怒，“哼，有什麼了不起的”我小聲嘀咕道“去就去，誰怕誰！”說完便向她做了個鬼臉就像她跑去。

片刻，我們來到了新教學樓，我們躲在離新教學樓不遠的一輛小汽車後面，一同在環視着校園的四周，突然,我們的目光不約而同的集中在了一個地方，那就是四（4）班的教室門口，“你看，那不是宋老師嗎?!”我聽了這話，半信半疑,便眯起眼睛仔細地看了看，頓時我心中一驚，差點沒叫出聲來，我小聲對李晶說：“老李，你瞧宋老師早不來，晚不來，非要在我們來的時候來，我想她一定會神機妙算！”李晶說：“嗯，有可能，我們逮趁宋老師不住意時留過去。”不知過了幾秒鐘之後，時機終於到了，我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的後面一直奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面牆上傾聽着何老師在講着什麼，忽然，一位女同學出現在教室門口，眼看就要 “大禍臨頭”了，我們便向四樓飛奔而去。

我們怕老師發現，最後商量決定用自己的一件外套矇住嘴巴和鼻子，這樣看起來還真像一個滑稽的“蒙面大盜”，一切就緒後又回到了二樓的教室旁，還沒來得極聽老師講些什麼，不知是急得還是累得，豆大的汗珠從我們的面頰上流了下來，直感到口乾舌燥、面部滾燙，沒辦法，我們只好悄悄的溜出了學校，踏上了回家的旅途。

啊，這次的夜闖校園真夠驚險刺激得呀！

初一校園作文 篇3

冬天到了，風漸漸變得越來越冷，陽光照在身上感覺暖洋洋的，好不愜意。人們早就套上了各種美麗時髦的冬裝，在這個冬天，就是一道亮麗的風景線。

邁進校園，校門口的小榕樹已經凋謝了，只有那些壯大一點的樹還綠着，花壇上的花兒也漸漸羞澀着正休息着，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。

場地上，三四個同學正在做值日，看着他們認真勁兒，好像不怕東風的呼嘯。沙地上，有幾個同學正玩着單槓;跑到上，有一些健身的同學正跑着，其他同學呢?哦，他們有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室裏讀着書;還有的站在走廊上聊着天。

“零零零……”早讀的鈴聲響了，頓時，校園突然寂靜下來，沒有剛纔的喧鬧了，只有那朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又開始了。

漸漸的，太陽忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽光照在校園中，彷彿校園穿上了金衣，照在同學的身上，讓人感覺到一絲溫暖，沒有早晨的寒冷，覺得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。

校園冬天很平凡，很普通。但它卻又很美麗，雖然看不到那美麗的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多麼有趣啊，有誰會不喜歡這樣的校園呢?

我喜歡冬天的校園，冬天的校園這麼美，這麼別有一番韻味，讓人怎麼能不喜歡呢?

初一校園作文 篇4

雲月一大早起牀，打理好自己以後。下樓吃飯，卻發現大冰山坐在那裏，面前放着一套校服，說道：“你是和我一所學校的，你的頭腦能學高二的只是麼？”身爲高智商人類，雲月當然不允許被人看不起“誰說的不要小看我。”冷昊煊說：“那好，你和我一班。”

吃過早飯後，雲月和冷昊煊一起來到了學校。

到了學校門口，雲月發現門口有一幫女生，好似是來看冷昊煊的。冷昊煊開門的一剎那，聲音放大，震耳欲聾。雲月聽得一清二楚，。這是一幫冷昊煊的追隨者。突然冷昊煊來到我這邊，拉開車門，摸了下我的頭，我正捂着耳朵，被他一模嚇了一跳。他突然俯下身，解開了我的安全帶。然後拉着我的手，走進了校園。

身後紛紛議論：那女的誰啊？

不知道啊

看她那狐媚樣兒，等蘇茵姐回來了有她受的。

可雲月一句都沒有聽進去，雲月清楚的感覺到了，在冷昊煊爲她解安全帶時，雲月看着冷昊煊的側臉，她的心，有了一絲慌亂。雲月知道了自己的心，。正確的來說，雲月愛上了冷昊煊。雲月決定了，愛上了就去愛，就去追。

到了班級後，冷昊煊就回到了座位，將雲月放在了門口。雲月敲了敲門，然後便進去了。班主任走來，問道：“你有什麼事麼。”因爲雲月才16，不像冷昊煊他們那樣高。老師便以爲，是低年級的同學。

“老師我是新來的轉校生。”

“你多大了”

“16了”

頓時全班倒吸了一口氣，天啊，16的女孩上高二。老師說：“我要考驗你一下，不過關，就不可以。”

老師送抽屜裏翻出了一個本子，翻開後，在黑板上抄了一道題。將近二分鐘了以後，老師走到了雲月面前，說“會麼”雲月看了一眼，走上講臺，看了一眼下面急急忙忙算題的同學們，包括冷昊煊。雲月回過身面對黑板，拿起粉筆，刷刷的寫了起來，看着粉筆灰不停的掉落，老師的心裏越來越驚雲月會就不說了，重點是，雲月寫的時候，連停頓也沒有，就像別人念她寫一樣。

不到一分鐘，雲月放下粉筆，回頭說：“老師我寫完了。”

這就話如驚雷一般，讓衆人紛紛擡起頭，看向黑板。就連冷昊煊都露除了驚訝的神色。老師抄題用了將近兩分鐘，她竟然只用了30秒左右就寫完了，看着那一黑板的的.算式和公式，大家驚訝了，好快的速度。老師的一番話又嚇到了衆人，“同學，你怎麼做的，我做了好久都沒做出來。你下課後告訴告訴我。對了，你自我介紹一下。”

“大家好我叫安雲月。請大家多多關照，”說完，還眨了眨黝黑皎潔的大眼睛（因爲帶了隱形眼鏡所以是黑的）頓時迷倒了一大片男同胞們。

下課後，冷昊煊走了。一幫女生圍住了雲月，”你最好老實一點兒，離冷昊煊遠一點。不然等蘇茵姐回來了有你受的。“雲月也沒放在心上。

到家後，雲月看見冷昊煊進了三樓一個紫色的房間。等他出來後，雲月便好奇的溜了進去。雲月回過身，看機了一個全是紫色的房間，大牀上趟了一個逼真的人形娃娃。雲月掃視了一下週圍，目光最終定在了一個紫色的玻璃杯上。不爲別的，只是因爲上面的一張照片，上面有四個人，一個是牀上的女孩，一個是冷昊煊，另兩個不認識。冷昊煊臉上掛着笑容，是那種純真的笑，不帶一絲虛假。突然門被打開了，雲月嚇得沒有拿住手中的杯子，一下子摔在地上，壞了。冷昊煊和照片上的另外兩個男的滿臉怒容的站在了門口。

初一校園作文 篇5

轉眼之間，我們走進了小學生活。認識了新的教師，結識了新的朋友，身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所校園以來已經快一個月了，是否有人認認真真地觀察過我們校園的某一個角落呢？

我們的校園有花草木石，有塑膠跑道，有隱蔽的地下室。可這些都不能讓我感到“美”。在我心中，最美的地方——便是那學生們的教室。

教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴，它對任何一個學生來說，都再普通不過了，它只有平凡而簡樸的桌椅，黑板和講臺桌，可是爲什麼要說它是最美的地方呢？其實，我們的收穫，都是教室這個漂亮的地方給予我們的。

教室總能帶給我們家一般的溫暖，而教室裏的同學便是如同家人那樣親切的角色，陪伴着彼此。下課的時候，很多的同學們都喜歡跑到走廊或者是操場上，看看風景，打打鬧鬧。然而卻有更多的同學喜歡留在教室裏。翻一翻課外書，北一背單詞，聊一聊天，即使是靜靜地坐在那兒，都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由，教室更能體現出家的溫暖和融洽。

上課的時候，教室就如一片田地，而教師們宛如一位位的園丁，我們則是那些桃李。我們灑下的汗水猶如播下的種子，一個學期過去，種子長生了參天大樹，而我們的收穫則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力纔會有應得的收穫，就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育，秋天來了，種子也便是長大了，而它們的果實就是收穫。

放學後，值日生認認真真地把教室打掃得乾乾淨淨。這時候的教室裏沒有一絲垃圾，沒有灰塵，簡直是一塵不染。這個時候的教師，沒有華麗的裝飾，卻是整個校園中最美最美的地方。

教師總能像家一樣給我們帶來溫暖，教室總能像遊樂場一樣給我們帶來歡樂，教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室裏灑滿了我們的汗水，教室見證着我們的堅持，勤奮和進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖，充滿歡笑的地方。這樣的一個教室，何嘗不是校園中最美的一角。

初一校園作文 篇6

在我們寬敞的校園裏，有許多美景值的觀賞。但是最美的還是葡萄架長廊。

每到夏天，密密麻麻的葉子鋪滿了葡萄架。片片葉子編織成一把巨大的傘，給我們遮擋太陽，使夏日的燥熱消去了許多。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的陽光，從遠處看，葡萄架就像一間綠房子。

秋天，葡萄架長廊更美。一串串綠色的葡萄你挨着我，我挨着你，像一個個羞答答的小姑娘，誰也不肯露出腦袋來。葉子也感受到秋的到來，變成了深綠色，可看起來還是那麼美，此時葡萄也成熟了。如果不仔細找，也許還找不到這些小巧玲瓏的綠珍珠呢！這些綠珍珠差不多有彈珠那麼大；這些綠珍珠真香呀！香氣招來一羣羣小鳥；這些綠珍珠真多呀！一串一串的，而且每一串都結得滿滿的。

課間同學們也來到架下。瞧，有的同學在盡情地玩耍，玩的可高興了；有的同學在聊天，聊的可投入了；有的同學在仰望着葡萄架，肯定在想：這時要是能吃上一顆葡萄，那該有多好呀！

我喜歡葡萄架長廊，更喜歡我們美麗的校園。