初一朋友作文集合10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初一朋友作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一朋友作文 篇1
如果說是朋友，很多很多，如果說好朋友，數來數去只有程程（淡淡笑）在我的腦子中晃來晃去，程程，就是你。
程程，我們認識有幾年了？一年級、二年級……六年級。嗯，六年了。之所以把你當做我的好朋友是因爲你的人格。
還記得嗎？我們在一起經歷的所有所有。就在今天，中午放學了，孩子們全都涌了出來，流動的人羣把我們記得找不到方向。今天正好是一個雨天，學校前的坑裏灌滿了水，孩子們都在鋪好的磚塊上面跳來跳去。大概有十多個一、二年級的小孩子吧，要從我們身旁的磚塊跳去，一個接着一個。急性子的我等的有點不耐煩了，說：“讓姐姐們先過一下好嗎？”你卻說：“肖鈺，別急，讓他們先過。小朋友注意點，呵呵，別摔倒啊。”
我看着你滿臉的真誠，也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有一塊很小的乾的陸地，這塊空地站着你、站着我，還有一些急忙過“河”的小朋友，儘管有小雨滴從我們的臉頰上劃過，但是看着彼此的臉，還是笑了。
程程，這不就是你嗎？那個樂於助人的你。
還有一次，我因爲一些原因十分不開心，找到了你，讓你陪我坐一會兒。你看出了我的情緒，問我原因。我把來龍去脈都講了一遍，你聽後，笑笑說：“這算什麼？比這難過的事有了去了！走，玩去！下課十分鐘還被這個困擾不成？”
你拉着我的手，在操場上飛快的轉圈，我想：這這些愉快的回憶，我一輩子忘不了。
程程，這不就是你嗎？那個什麼時候都開朗樂觀的你。
關於你的，還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。
淡淡笑／程程，看到了這個，開心嗎？記得，無論什麼時候，朋友幾個不離不棄，永遠是你身邊扶你一把的人。
初一朋友作文 篇2
聽到“朋友”這兩個字，我就想起了我的朋友。我很喜歡和她玩。
有一次，我們在玩一個遊戲，什麼遊戲呢，就是扔沙包。玩的時候，不是我犯規，就是她犯規，我們玩得滿頭大汗。玩|累啦，我們就坐在地上喝茶聊天，聽着就這麼舒服，有這樣一個朋友，我覺得很好。
還有一次，我過生日，他送給了我一支鋼筆，其他的人送給我的都是一些垃圾食品，只有她送我的是學習用品，也只有她送我的是能幫助我學習的物品，這支鋼筆飽含着我們深厚的情誼。
和我的朋友在一起，空氣變得新鮮啦，心情變得愉悅啦。做什麼事情，也快了很多？這就是友誼的力量吧。
再好的關係也是經過很多磨合的。我和她吵過一次架，那是這樣的，我們的暑假就要開始啦，我不知道是該開心還是難過。難過，是因爲我就要和好朋友分離兩個月，能不難過嗎？開心的是我可以自由自在、無憂無慮地玩上兩個月，能不開心嗎？
因爲這件事我煩得睡不着覺，突然眼前一亮，想出了一個辦法，太簡單啦，只要用一下文字，不就行啦。我高興得又蹦又跳，我們開始表達思念之情，不過，我們必須是想對方了纔可以看一張，可她卻在信裏說了一些難聽的話。我便火冒三丈，我把我寫的全部撕掉啦，然後把她寫的也撕掉啦，眼淚從我眼裏流了出來。
可是，我們馬上就又好啦，我們又重寫了好幾篇，說明我們的友情像一般不會翻的小船，在時光的小河裏揚帆遠行。
她是誰呢，她就是馬培培。她是最適合做我朋友的人。
初一朋友作文 篇3
她，是我最好的朋友，同情心氾濫、愛看書、愛寫作，有點敏感，卻是一個善良的人。
她的個子高，亭亭玉立。一頭長髮，烏黑油亮，好似黑色瀑布。因此她最得意的也就是這一頭茂密的黑髮，誰跟她提剪頭，她跟誰急。一雙大大的眸子，好似夜空中最亮的星。
她是一個班長，剛正不阿用來形容她並不誇張。她在值日時從不糊塗，有點包公的味道。一天，老師不在，她在講臺上一邊寫作業，一邊值班，不時擡頭看一看有沒有人違反紀律。很快，她發現有人說話，她丟下筆，直奔那人，打斷了那人的說話。
那人十分慌亂，說：“我只是問同桌一個題。”她眼中閃過一絲不忍，很快就被堅定替代。“狡辯！別以爲你是我朋友，我就不記你。”她拿出一個記錄本，迅速地記上。有人或許說她無情，但我認爲她鐵面無私，沒有因爲那個人是她朋友便放過，沒有私心，值得敬佩！“無欲則剛”說的就是她吧！
她和我趣味相投，這或許是我們成爲朋友的原因。她愛讀書寫作，喜歡忠厚的狗，知難而上，這是我最喜歡她的一點。
然而人無完人，她什麼都好，就是太敏感。一次，我去找她玩，發現她在屋裏哭，門被反鎖，怎麼勸，怎麼敲也不開。我就去問她媽媽，原來說了她幾句，就這樣了。唉，她真是傷不起啊！不過我相信她一定會從脆弱的櫻花蛻變成堅強的勿忘我。每個人都有一個從幼稚到成熟，從脆弱到堅強的過程，而她需要的，只不過是時間。
你肯定想知道她是誰吧，她的名字叫石清泉！
初一朋友作文 篇4
這天，我回到鄉下奶奶家。
早晨。
推開門，微風幫我梳髮，田野爲我“揉眼”。花香滿足了我的鼻子，鳥鳴愉悅了我的耳朵。和諧的景，和諧的物，讓我心曠神怡。
屋門外是個小闊地，兩旁是許多“君子”——竹。他們伴隨着這幢房子度過了一個個冬夏。在這竹與竹之間，常常有許多小鴨子小憩其中，既愜意又安全。
這竹啊，他是“活”的，他是野的。因爲他屬於自然。
中午。
太陽當空照，花兒對我笑，我對小鳥說：“開飯了，不進來坐會兒嗎？”
在我正前方几百米處是一座小山坡，雖然不高，在常年被一片片綠色覆蓋着。這裏有了山，有了樹，纔有了那麼多生命在這裏孕育。它們纔是地道的“當地人”。我們則是他們的朋友。他們無償的給我們清新的空氣、美妙的景色、藥材、營養價值很高的野菜……山是富饒的。我們與山及山中的一切，都是朋友。
山埃它是美麗的，它是富有的，它是“野”的，因爲它屬自然。
夜晚。
我踏着石板走到田間去，遠處飄渺，近處也顯得朦朧。這時候幹什麼？聽音樂埃聽，“風流公子”蛐蛐正在高歌，與風兒響應和着，煞是好聽。風大了些，帶走了蛐蛐的高歌，窸窣聲想起。稻穗開始合唱，唱一曲“田園頌”。我感受到了，我聽到了。
田間的音樂家們啊，也是多樣的、多種的，它也是“野”的。因爲它們都屬自然。
多麼和諧的景，多麼友好的朋友！
初一朋友作文 篇5
在每一個認人的生活當中，會發生過許許多多的`節日春節，清明節，端午節，青年節而朋友節是友誼深厚的節日，因此，人們稱爲朋友節。
朋友節是一個不但快樂，而且含有開心的一種節日。兩個7合起來剛剛好是一個愛心，從此以後，7月7日就是朋友節。
在朋友節的那一天，兩三個形影不離的好朋友可以手牽手，一起去廣場玩，有的在樹下談笑風生，有的在吃香噴噴的快餐，還有的正在去商場裏購物呢！別提有多麼的熱鬧鬧鬧的了。有些朋友一起來到許願樹的下面，買下一個小紅球，筆和紙，寫好後，就綁在小紅球的上面，在掏到許願樹的枝葉上就會實現你心目中的心願了。
有的人約好自己最好的朋友一起去購物店裏去購物，大人們個個都叫自己的朋友去老地方那裏相見；就連小朋友都在和好朋友在幼兒園裏玩盪鞦韆，滑滑梯，捉迷藏呢。正當晚上的7：00分到了的時候，每一對好朋友都請朋友回家一起觀看電視，這是誰也不能錯過的奧運之歌——永遠的朋友。大家也隨着一起唱，唱呀唱呀，很快就唱完了。這時，大概已經10；30分了。每個人都要走了，大家才依依不捨的回到自己的家裏，盼望着下一屆朋友節快快到來呀！
朋友節真是一個值得人們流連忘返的節日啊！
初一朋友作文 篇6
友情在每個人的人生字典裏是不可缺少的，當我翻開相冊，看到那燦爛的笑臉時，那個影子在我眼裏出現。
去年冬天，是我認爲最美的冬天。晶瑩的雪花紛紛揚揚落下，來到教室，看到一個女孩，我坐下向她問好，她說了一句韓語。大概意思是：對不起，我不會說中文。之所以我聽的懂一點兒，是因爲韓流潮掛到了我們班，韓星，韓戲搶手的很。於是，我用韓文向她問好。
“can you speak in english？”聽到我說英語的時候，她先一愣，後有說了：yes，i can。
望着她，我笑了
初一朋友作文 篇7
耳畔，迴盪着你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時的冷漠；還記得嗎？被別人追時，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯，卻一次次灰心的回來……畢竟啊，幾年啊！就這樣，散了，散了……心中，還有着第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心；從被人詢問起的緊張；被人招喚時快樂的跑去……我融進去了，陷進去了，無法忘記了……開心，說不出來的開心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時聊的依靠；遊戲，不分你聊得火熱話題……手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹着《二一班的故事》；三年級，呼喊着“：三一三一永遠第一！”直到現在；四年級，拍拍手永遠不分開；五年級，五個人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開了，分開了……口中，還存着喊你名字的親切語氣……從小的玩伴，卻對你一無所知……我的缺陷，你隱隱的藏在心裏；我的故事，你不止一次的閱讀。名字啊！謝謝你，謝謝你帶給我好同學，好姐妹，好朋友……腳下，還踩着去你家的小路……想想吧！
我與你爭吵，是“好多魚”好吃，還是“蘑古力”好吃，最後還是同學說的“∶都是一個公司的嘛！”我恍然大悟：是啊！好麗友，好朋友！從那以後，我認爲兩種都不錯……想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓斥……哎！過去的就讓他過去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……最後，一句話，沒有完，希望它能成爲這一個學期的結局……說過了，想過了，錯過了，一切，一切，也就過去了又一次花開又一次花落只希望把所有忘記只留下一個叫做“四三”班的集體
初一朋友作文 篇8
她，像一位楚楚動人的天使，透過窗戶，我總能望見她，她是那樣深情的望着我，你們絕不會想到，她，是一株塔柏。
我看見了，我看見了……樹枝上跳躍的小鳥是她動情的眼睛，綠葉是她美麗的花冠，那繡花針般的綿綿春雨是她飄飄的秀髮，我還看見了那舒柔的微風是她盛開的笑容。
她是那樣美麗柔情，當我遇到煩惱時，一擡頭，那微微搖曳的枝幹慰問着我的心靈，掃走了我的憂愁，小鳥快活的身影告訴我：打開閉鎖的心扉，快樂起來吧！
塔柏，我的天使，我的朋友。記得，在我出生時，你只有1米高，禁不起暴風雨摧殘的瘦弱枝幹顯得那麼稚嫩，樹葉沙沙地響着，我堅信，她在迎接我的到來。歲月流逝，我漸漸長大了，會說話了，開始學步了，背起書包上小學了，十二年飛快的過去了，一切都是瞬間。你在這風風雨雨裏，在這春夏秋冬裏，依然伴我成長。變得茁壯了，年輪也多了疏疏密密的十二圈，如今，你也突破了自己的高度防線，有7、8米高了。
我傷心時，向塔柏訴說心事；我開心時，向塔柏講述快樂；無聊時，跟塔柏嘮叨家常，她默默地聽着，將我的話記錄在那美麗的樹葉上，轉眼間，十二年過去了，我們成了一對棒打不散的好朋友，她，是我這世界上最知心的朋友。
一天，我回到家，卻望見她後面的小平房增建了一層，塔柏呢?我的朋友塔柏呢？那些不知所措、無家可歸的小鳥告訴我，她被砍去了！我的朋友啊，我的眼裏噙着淚水，我恨那些高樓大廈，我恨那些工人們手裏的一磚一瓦。它們填平了我的小草地，帶走了我最知心的朋友。
我將永永遠遠把塔柏珍藏在心底，把她變成一個美麗的記憶。
初一朋友作文 篇9
朋友,應該是那種你有煩惱時希望對其傾述；你有喜悅時希望能與之共同分享；你有困難而需要幫助時能毫不猶豫伸出友誼之手的人。她，就是這樣一位朋友。
她是我們的班長，也是我的好朋友。她學習很好，長得沒什麼特別，對人經常不冷不熱，從不多說一句話，以前我總以爲她是個不折不扣的“書呆子”，一件事，讓我重新認識了她。
前 幾天，學校派我和幾個其他班的同學去校外參加一個大會。我想把中隊日誌交給她完成，可是沒想到沒到中午我們就出發了，到了目的地我纔想起來：中隊日誌還在 我抽屜裏沒來得及給她，怎麼辦呢？我拍拍腦門，不停地安慰自己：星期四再寫吧！可又放心不下：五篇呢！到時能很快寫完嗎？不能按時交怎麼辦？！我不禁越想 越急，眉頭擰成一個疙瘩，我這個急性子，真恨不得馬上趕回學校。
一晃一下午過去了，當我回到學校時，已經放學了，班裏只剩寥寥無幾的幾個 值日生。看看黑板上成片的作業，我都快急哭了：馬上還要去上別的課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢翻頁，忽然，我停了下來，“4月19日作 業”！有人幫我記作業了？看着清秀熟悉的字跡，顯然是她記的，最後還附了一句：“我把中隊日誌拿回去寫”。她居然還沒忘了寫中隊日誌！當時，我真想握住她 的手，連說幾聲“謝謝！”
她，就是楊鈺晨，一個正直的好班長，一個真誠的好朋友！
初一朋友作文 篇10
有一年多我沒再見過我敬愛的母校了，有時從夢中醒來，那潔白的磚瓦，寬敞明亮的教室，高聳的宿舍樓，大門後的花壇，食堂旁的柳樹，還有假山、水池、草坪，一股腦的浮現在我眼前，揮之不去。
小學三年，實在爲我留下了不可磨滅的記憶，那曾經的歡聲笑語，那曾經的朗朗讀書之聲，那曾經老師與我們的歡呼之聲，纏繞在我的耳邊，使我久久不能忘懷。有多少次我想要重回母校，看望昔日的老師和我魂牽夢縈的學校，可總是因爲事故而耽誤了一次有一次，至此一年，我還一次都沒有去過。
曾經的同學，也遠在千里，她們和我在不同的地方，我只有把她們的音容笑貌藏在心底，任憑思緒來回飛揚，只有記得，曾經有一羣好朋友，在我生病時關心照顧我，在我受挫時鼓勵我，讓我不會輕言放棄，在我失落時陪伴我，不知，她們現在在何方，是否也在思念着我，如果可以，我願化作浮雲，飛到她們身邊。
知心好友的笑語，教師的淳淳教導，還有供我童年成長的地方——母校，千千萬萬的思念，不知何時還能再見。放不下，陪我共度難關，陪我學習成長，陪我笑，陪我哭的同學。落紅翩，半醉芙蓉斷腸聲。有時獨自在家時，我會不知覺得唱起在最後一天分別時我們合唱的明天會更好，藉此回想那段美好的往事。
到了初中，我也結識了一些朋友，可是不知怎地，對她們，我就是敞不開心，初中生活，了一些乏味，一些繁瑣，老師也不像從前一樣顧及我們的感受了，朋友們也經常發小脾氣，不像以前的好友了，我好想和她們在一起，向她們傾訴我的心事，在她們面前，我可以毫無忌憚的開玩笑，在她們面前，我可以獲得語言的自由。
有人說，記憶會隨着歲月的摩擦，像沙粒一樣消失，會讓人淡忘。可我卻不覺得，一年了，我從沒有忘記我們之間的任何一件事，不僅是一年，就算是十年、二十年，甚至一生，我都不會忘記我們之間的一點一滴，對別的事我可能沒有信心，可對這件事，我絕對有信心，我不會忘記的。
不知何時，我還能再見到她們，再像童年時那樣的玩耍，盡情的放鬆身心，盡情的揮灑自己的情感，不像中學朋友之間的虛僞，還去重溫美好的過去……
朋友們，你們還好嗎？
