【實用】初一寒假作文合集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的初一寒假作文6篇，歡迎大家分享。

初一寒假作文 篇1

轉眼間，寒假的腳步已經悄無聲息地離開了。雖然寒假短暫，但是我卻過得充實而有意義。在這個寒假裏，我收穫了快樂，收穫了喜悅，更收穫了感動。

在年前的大掃除中。我幫着爸媽做着力所能及的家務事，爲他們分擔家務、減少勞累。當我看到親手打掃而煥然一新的房間時；當我得到父母的誇獎時，我覺得即使再苦再累也是值得的。因爲那是我的勞動成果，我幫助了父母。那時的我，收穫了勞動的喜悅，收穫了父母的愛。

在除夕的團圓飯中。一家人圍桌前，共同舉杯祝福。飯後大人們圍坐一團噓寒問暖、總結生提到、展望規劃未來，有說有笑，好不熱鬧。小陔子在屋外追逐打鬧，放着煙花炮竹。在呯呯的炮竹聲中，我許下了對新一年的期許。隨後，我們一起圍從爐前共品春晚，一股濃濃的年味洋溢其中。那時的我，收穫了濃濃的親情，更收穫了滿載着希望與祝願的壓歲錢。

在走親戚的繁忙中。大人們在娛樂，我和小夥伴們去河灘邊撿一些貝殼，看看河邊美麗的風景，感受着與沙的親密接觸，各種各樣的貝殼拾入袋中，一切煩惱盡拋腦後。那時的我，徹底放鬆，開心無比。

在冬季的末聲。終於迎來了新春的第一場雪，這紛紛揚揚的大雪如柳絮般一片片飄下來，彷彿給大地穿上了一件冬衣，溫步於這大雪世界，會腳踏在這柔軟的白毯上，想象着千樹萬樹梨花開的場景。此時，邀上小夥伴，一起堆雪人，打雪仗，在雪地裏奔路、打鬧、嬉笑。那裏的我，收穫了快樂，收穫了友情。

在這佳節倍感喜悅之時，我卻眼圈溼潤。原來，我是被《感動中國》中的人物事蹟所感動。熱淚盈眶的我感受到了士兵最真的情義；感受到了村幹部對百姓的赤誠之心；感受到了一粒種子蘊含的夢想；感受到了《清明上河圖》中的母愛；更感受到了載人航天英雄對祖國的貢獻。那時的我，收穫了感動，收穫了正能量，更收穫了人生真理。

雖然寒假是短暫的，可是快樂卻是永遠的。只要你善於發現，善於思考寒假生活的一點一滴，你就能收穫快樂，享受快樂，並從快樂中發掘、提升人生真理。

初一寒假作文 篇2

寒假的到來，使已經忙碌了一個學期的我激動不已。

想想去年的寒假，每天都只能看書，多麼無趣。今年的寒假我一定要好好規劃，我要過一個有意義的快樂寒假。

首先，我要學會做菜。那香噴噴的西紅柿炒雞蛋，金燦燦的炸雞，還有那肥而不膩的紅燒肉，我得統統學會。繫上圍裙，拿起菜刀，手起刀落，切菜的聲音此起彼伏，多麼美妙，似乎在歌唱着新年的熱鬧。那油在鍋中跳躍，噼裏啪啦，再倒下剛切好的肉，通過鍋鏟不斷地翻炒和各種調味料的融合，一道紅燒肉就此出鍋，那鮮豔的光澤看着都讓人垂涎三尺。

其次，我要堅持鍛鍊。每天天剛剛亮，就在廣場上不斷地奔跑，看着太陽一點點升起，任憑汗水盡情地揮灑。在運動時還可以鞏固自己的學習，邊跑邊聽着mp4，口中不斷念着古詩或英文單詞。或許再跳跳繩，做做操，拉上朋友或家人來一場比賽……利用假期，打造一個更健康的自己，不是很好嗎？

最後，我要努力學習，不斷積累。“書是人類進步的階梯。”除了完成老師佈置作業，在閒暇時，我要讀一讀名著，與主人公同歡喜共哭泣，接受經典給我的洗禮。我還要預習下學期的課程，琢磨更高效率的學習方法。我還會把生活中、學習上的疑問記在本子上，像哲人一樣不斷地揣摩，這個過程將會是多麼地享受啊！

這個寒假的生活將會是多麼地快樂與豐富啊，真叫人期待！

初一寒假作文 篇3

寒假裏有很多天都可以拿出來講講，現在我要講的是寒假裏我約好同學去書法院找我們書法老師寫春聯的一天。那一天我和我的同學不僅見到了久未聯繫的書法老師，還在他的指點下一人寫了一副春聯。

我們見到書法老師的時候，不可免俗的，一人給了老師一個擁抱。不是因爲客套，而是真心的感到再一次見到書法老師還是止不住地激動。我們的書法老師是一個年過八十的老人，他教我們書法是一個偶然的機會，這個機會講起來太長，在此還先不贅述了，先講講我們那一天寫春聯吧！我和同學擁抱完老師之後，還和老師聊了聊我們的學習以及書法練習，當我們向書法老師道明來意後，他欣然在他碩大的書房爲我們鋪下了寫春聯的紙。

書法老師問我們想要寫點什麼字，我和同學異口同聲地告訴老師，要寫兩幅可以凸顯出今年生肖以及年份的字。書法老師說這可把他給難倒了，他還沒有對今年的年份做過什麼研究，他讓我們坐在那裏等一下，他去翻翻字典再教我們寫。我倆端着老師給我們泡的綠茶，坐在那裏環視着老師充滿禪意的書房。不一會兒，書法老師就帶着笑意來給教我們寫春聯了。老師先是讓我們拿一張宣紙做草稿，讓我們把要寫的幾個字認識清楚，瞭解透徹了再在紅色的春聯紙上去下筆。書法老師以前也是這麼教我們的，他不是很看重我們筆下寫出來的字形狀如何，他更看重我們對要寫的字的認識。在我們一邊在草稿紙上寫，一邊告訴他我們對要寫的幾個字的認識後，老師准許我們下筆到春聯紙上去了。整個過程中，我們聊字的含義比用毛筆寫下字的時候要長得多。

帶着春聯離開書法老師家時，我們也還跟他老人家擁抱了一下，像是要沾沾老師寫書法的靈氣似的。回家掛上這幅春聯，寒假的一天就又過完了。

初一寒假作文 篇4

正文內容簡介：過年七天樂天天都精彩之——初一做遊戲贏獎品大年初一中午的團圓飯照例是在奶奶家吃的。今年奶奶一改往日幾個熱菜、..

過年七天樂天天都精彩之

——初一做遊戲贏獎品

大年初一中午的團圓飯照例是在奶奶家吃的。今年奶奶一改往日幾個熱菜、幾個涼菜的酒席風格,給我們大家準備的是火鍋。許多種蔬菜、海鮮丸子以及牛羊肉片佔滿了大大的圓桌,圓桌中間的一個大鍋裏肉湯已經翻滾開了,就等着我們開吃了。

這頓火鍋吃的我們每個人心裏都暖洋洋、熱乎乎的。

吃完午飯後,爸爸託嬸嬸把我帶到了婆婆家,因爲早上我和妹妹約定好了下午一起去俱樂部前的廣場上參加遊玩活動。

等我和妹妹、舅媽、二姨四個人從婆婆家走到俱樂部門前時,那裏已經是人頭攢動、非常熱鬧了。各種小遊戲也已經準備就緒了。

根據往年的經驗,我決定是看那個遊戲跟前排隊的人少我就去玩兒那個遊戲,這樣可以省去排隊的時間,可以多玩兒幾個。

這個排隊的人不多,那就是這裏了。這裏是接背古詩詞的一個遊戲。看到前面的幾個小朋友都接背的那麼順利,都拿到了一個個小獎品,我的心裏也早就蠢蠢欲動了。終於輪到我了。

“你來背一首古詩吧!”一位阿姨對我說到。咦?到我這裏遊戲規則怎麼改了?讓背古詩就背古詩吧!在上學期邊老師每天讓我們背一首古詩,這怎麼可能難得住我?一首于謙的《石灰吟》從我的嘴裏流利的背誦了出來,那個阿姨二話不說的就遞給了我一個口罩。

領到了第一個獎品的我開心極了,於是開始瞅準目標開始新的遊戲。

我這次選中的是一個往啤酒瓶裏扔筷子的遊戲。遊戲規則是這樣:總共有五根筷子,依次往啤酒瓶裏丟,進去三根就能得到一個小獎品。

拿到筷子的我稍稍穩了穩神,就開始了遊戲。只見我彎着腰,右手的拇指和食指捏緊筷子,眼睛緊盯着啤酒瓶,當看到筷子和啤酒瓶的口垂直成一條直線時,我的兩個手指一鬆,第一根筷子進到了瓶裏。採取同樣的方法,第二根筷子也順利的進去了。這是第三根,進去了就能得到小獎品了。&%ww&可是在最後關鍵的時刻我的手抖動了一下,結果這根筷子沒有進去。看看手裏還剩餘的兩根筷子,我調整了一下姿勢,改用半蹲。終於,一根筷子又進到啤酒瓶裏了。剩下的那根看起來也很頑皮,也跑到了瓶子外頭。

得到了一個小香包的我還是有點不甘心,於是我又繼續開始了第二次嘗試。結果下來我依然是扔進去了三根筷子。我終於放棄了。

漸漸地,我玩的越來越high了,好多的遊戲我都逐漸玩兒了個遍。我手裏的獎品也越聚越多:四支筆、兩個小本、兩個小香包……

一個多小時後,玩兒完了好玩的遊戲,我和妹妹又在舅媽、二姨的帶領下進到俱樂部裏頭去看《喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》這部電影。

初一寒假作文 篇5

放假了，本該是想好好休息一下，沒想到，竟被這“可惡”的寒假班給佔去了。

每天早晨，只能比平時上學多睡一小時，就要起牀。到了七點鐘，媽媽那大嗓門就會準時“開唱”：“舒悅，七點了，該起牀了，再不起牀，等會兒又要遲到了.....” 因爲已對媽媽每日早晨的“高音喇叭”司空見慣了，所以我有點不以爲然，不去理會媽媽。任憑她在被窩外怎麼叫喚，我就是賴在被窩裏不肯起來。媽媽見我對此無動於衷，就上她的“殺手鐗”了——硬生生地把我從被窩裏拖起來。無奈。媽媽這招成功率太高，幾乎是百用百勝，要不怎麼能叫“殺手鐗”呢？我只得“揮別”溫暖的被窩，晚上再見！

就這樣，極不情願地起了牀，開始了一天“痛苦”的寒假班生活。

八點鐘開始上第一門課——科學課。老師在上面激情四射、“唾沫亂濺”地講課，我們在下面看上去精神飽滿、專心致志地聽課，實際上心裏都盼望着快點下課，回家玩去。時間一分一秒地流逝，終於下課鈴響了。沒等老師說下課，我們就像籠子裏的'小鳥重拾了自由一樣，歡呼着飛一般地跑出了教室。

此時，我正站在公交車站牌前，眼望前方，既着急又耐心地等公交車的來臨。可公交車偏偏“姍姍來遲”。“唉。沒關係，遲到就遲到了。”我自我安慰。

當我下了公交車，以百米衝刺的速度趕到數學教室時，一看手錶，九點五十六分，竟然沒遲到，好“奇蹟”啊！

十點，老師如約而至，我不禁佩服起老師太準時了。因爲本來就還挺喜歡數學的，再加上老師也還不錯，我完全沒有了像上科學課時的那種“盼星星，盼月亮，只盼快點下課”的心情，反而感覺時間過得挺快的，老師講的知識基本也都掌握了。

上完數學課，已經十一點半了，肚子也開始“咕咕”叫了。摸摸口袋，只有一元錢，還是回家吃吧。

我飢餓難捱地走在回家的路上，“想買個包子充充飢吧”，我心想着，“不遠處正好有一家包子店”。這樣想着，我不禁加快了腳步。買到了兩個熱乎乎的包子，我滿心歡喜。本想着邊走邊吃的，但由於實在是太餓了，兩個包子三下五下地就進了我的肚子，但似乎一點作用也沒有，我仍然餓啊。唉，只能餓着肚子繼續走了。

終於走到家了。此時的我不僅餓，還累。隨手拿了包餅乾就躺在沙發上“瘋狂”地吃了起來。待吃完餅乾，我來到冰箱前，打開冰箱門，還好，冰箱裏的“資源”還有。我拿了只糉子和一袋水餃。糉子呢，只要在微波爐中煨一下就行了，而水餃，就要麻煩一點了，還得我親自動手煮啊。煮完水餃，糉子也已經煨好了。我狼吞虎嚥地吃了起來，好像是八輩子沒吃過東西一樣。很快地，糉子和水餃都被我“消滅”了。此時，摸摸自己已經鼓得像皮球一樣的肚子，我心滿意足。

折騰了一上午，下午總可以好好休息一下了吧？星期一到星期五下午雖然沒課，但事兒也很多，比如說：做寒假作業、看書、打掃房間.....星期六和星期天下午竟然還有英語課和書法課。唉，我好忙啊！

什麼時候我能擁有一個真正自由、屬於自己的寒假啊？我期待着這麼一個寒假......

初一寒假作文 篇6

幸福在新春，成長在路上

年二十八下午單位開了最後一個全體職工會，然後就算是放假了。年二十九我們打點好行裝和過年買的東西回家過年~！小妞特別高興，因爲這是她進入初中後的第一個寒假，也是第一個新年。老早小妞就規劃好了，她要過一個特別的新年。雖然我始終沒見到小妞的寒假計劃表，但事實證明，小妞的新年過得還挺充實的，幸福在新春，成長在路上。

過年包餃子

今年沒有年三十兒，所以年二十九就算是三十兒了。按照過年的老傳統，上午家裏炸了雞塊、排骨、酥肉、魚等好幾種食物，下午我們全家人圍坐在一起包餃子。今年也不例外，而且今年的餃子皮還是小妞親自擀的呢。

等我去廚房準備幫婆婆的忙包餃子時，小妞和奶奶已經開始包了，但這次不同的是小妞擀皮，奶奶在包。我趕緊坐下來開始包。我一邊包餃子一邊偷偷看着妞擀皮的動作，呵呵，不看不知道，一看很吃驚。小妞幹起活來像她奶奶一樣麻利呢，速度很快。小妞一個人供我們兩個人包，而且還有剩餘。婆婆在一邊自豪的說：“小女孩兒從小就要學會幹活兒，學會藝不壓身。”

記得當初女兒四五歲時，每次我們包餃子她就愛在一步搗亂，非要包。每次我都沒好氣批評她，並把她趕走。因爲總嫌她礙事。但每次都婆婆都執意讓孩子留了下來，並給孩子一個擀麪杖和一團面，讓她再一邊玩兒。沒想到日久天長，小妞真的學會了擀皮和包餃子。雖然小妞進入初中以來就很少幹家務活了，但這種生活的技能還是沒有忘記，而且還繼續發放廣大了。

年三十兒晚上吃着小妞包的餃子，我這個做媽媽的感覺特幸福呢。

陪着奶奶看春晚

過年了，哥哥姐姐他們都回來了，老公下廚做了一大桌子的飯菜，我們全家人圍在一起共話家常，公公婆婆則高興的享受着天倫之樂。由於公公去年一直在幫親戚家建設的油城看工地，所以今年年三十兒晚上公公就去工地了。臨走小妞還不忘給爺爺說，“爺爺你就放心吧，今晚我陪着奶奶看春晚。”

爲了不讓婆婆一個人孤單，今年大年夜我們都在婆婆的屋裏看春晚。小妞和奶奶一起坐着牀上，用被子包着腿，一邊磕着瓜子一邊議論着電視節目，我們則坐在沙發上。今年歌伴舞特別多，每逢有舞蹈的時候小妞就趕緊從牀上跳下來跟着跳，那滑稽的動作總把我們逗得捧腹大笑。就在這笑聲中，我們全家一起走過了大年夜，並在凌晨方喜慶的鞭炮，全家共同喜迎新年。

小妞主動提出來陪奶奶看春晚，足顯孝心，在此記錄爲妞點個贊。

重拾舞蹈信心滿滿

小妞我舞蹈班正在排一個舞蹈《茉莉花》，趕巧今年的春晚上就有一個這個舞蹈，和小妞她們跳得差不多。小妞可興奮了，一直跟着跳呢。由於初一上學期小妞一連好幾個月沒去跳舞了，所以要想趕上大部隊就要努力，何況小妞總是很有夢想，不僅想着跳舞，還夢想着要成爲主角。但這個主角可不是那麼好當的，必須穿上芭蕾舞鞋做出優美的旋轉動作和大跳。小妞的大跳沒問題，關鍵是旋轉動作。

所以一個春節小妞都在家練習“旋轉”呢。其實旋轉好練，以前妞有過領舞的經驗本身就會旋轉，但穿上芭蕾舞鞋再去轉圈，還要注意留頭。小妞總是配合不好，腳下的旋轉到位了，上面又忘記留頭了。

最終小妞終於學會了領舞的全部的動作，昨晚我們出去散步至廣場，小妞還給我們展示了一遍。在此祝福小妞在新的一年裏夢想成真。

我的學習我做主

一放假小妞就在家裏歡呼：“沒有寒假作業太好了，可以好好預習了！”並且問我有什麼吩咐？！我說沒有，你的寒假你做主吧。妞則說不對，是我的學習，我做主。所以我就沒再查收孩子的學習，一直都是妞自己按心中的計劃學習。

英語是妞的最愛，率先預習完畢。小妞一直很喜歡英語，這個在預習中也凸顯了出來。雖然語數英三科是一塊開始預習，但英語還是更勝一籌，率先完成了任務。七年級下冊的英語一共四個模塊，按照英語老師的要求，到開學前必須預習完前兩個模塊的內容。所以自打放假起，小妞就買了一本《教材全解》，然後就跟着上面的講解學習了，還不忘從網上下載音頻，跟着聽讀課文和單詞，如今這些都拿下了。昨天我問她英語是不是完全預習好了，小妞說有個別的課文背誦的還不是特熟，以後還要加強練習。

語文每天一課，古文背誦成難題。從放假的第一天起小妞就着手預習語文，計劃是每天一課並完成練習。到目前爲止，前15課的課文預習任務已經完成，但古文背誦任務還有很多。語文老師要求下冊的七篇古文必須全部會背，可小妞還沒背完呢，而且一開學就要考試。有時候我真擔心孩子的古文有沒有時間背誦，就忍不住提醒她，但人家並不領情，還說她心裏有數。孩子已經成長爲一名初中生了，都13歲了，我們做家長的不能再凡事事無鉅細的去提醒她。所以這幾天就沒再催她。我想，即使是開學的考試栽倒了古文上，那麼孩子也要自己去“買單”，自己種下的“苦果”只能自己慢慢“消化”。雖然一帆風順的成績讓人欣喜，但我倒是覺得有時候讓孩子載一個小跟頭會更好。所以，這幾天我始終忍着，沒去提醒她該背古文了！

數學跟着“衆享課程”走，輕鬆預習樂無憂。一放假小妞就開始跟着“衆享教育”的包月課程聽課了。而且今年校訊通特別奉獻，給每一個訂購包月課程的孩子們通過移動公司寄回來了一本裝訂好的講義。當接到短信的第一時間我就去移動公司給小妞領了回來。當時埡口店裏七年級的講義都發完了，我跑到寺坡才領到了，可見學習衆享的中學生還是挺多的。到目前爲止小妞已經學完前三個單元的學習，正在做“天天練”鞏固呢。

“天天練”本來是跟“包月課程”配套的練習，應該先聽課程，接着就完成天天練。開始小妞也是這樣做的，快樂後來隨着課程難度的加大，面對天天練的試卷小妞感覺難度很大，所以就先沒做，反覆聽課程了。相信小妞多聽幾遍一定能學會。

至於史地政生小妞卻沒有時間去預習，就等開學再說吧。小妞說她能把語數英的前三個單元預習好就不錯了，我看也是。另外假期讀完了《童年》，但讀後感還沒寫呢。

世上本沒有路，走得多了就成了路，孩子的路也如此。新年的鞭炮聲還在耳邊迴響，小妞就踏上了求學之路。但願新的一年裏小妞能開好頭，走好路，順利度過七年級的美好時光。

幸福在新春，成長在路上，夢想也在路上，祝福孩子揚帆起航，駛向燦爛的未來……

這是小妞的聽課記錄，奇怪的是有的課程爲什麼沒有亮綠燈。