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關於初一校園作文錦集6篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的初一校園作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關於初一校園作文錦集6篇

初一校園作文 篇1

我們的校園一年四季風景如畫,令人心曠神怡。

春天,光禿禿的柳枝抽出了嫩綠的小芽兒,好像綠色的翡翠。這時,桃花開了,粉紅的桃花綴滿枝頭,蜜蜂飛來了,蝴蝶也飛來了。小草從溼潤的泥土裏悄悄地探出頭來,新奇地看着世界。花壇裏種的月季花個個含苞待放。俗話說的好“一年之計在於春,一天之計在於晨。”在這春日的清晨,每一位學生都在教室裏朗讀課文。我們的讀書聲縈繞在校園裏,十分悅耳。

夏天,花壇裏的噴泉又重新舞蹈起來。幾朵荷花和幾片荷葉也飄在小池塘的水面上。青蛙跳到荷葉上,呱呱地叫着,好像在說:“夏天到了,夏天到了!”小魚們結成了對兒,嬉戲玩耍。有時在水裏玩捉迷藏的遊戲,有時躍出水面,濺起朵朵浪花。蜻蜓姐姐見了,忙來勸說:“不要在這兒玩了,快去學習吧。”

秋天,雖然沒有春天的萬紫千紅,夏天的生機盎然,嚴冬的粉妝玉砌,但它有着自己特殊的美景。秋風吹過,果實飄香。學校的柿子樹上碩果累累,枝頭掛滿了小紅燈籠似的柿子。紅的簡直像一棵火樹。花園裏的花都綻開了笑臉。有的像亭亭玉立的少女;有的宛如千萬根銀針;有的猶如洋娃娃的金色捲髮……十分美麗!伴着落葉,同學們都穿上了五顏六色的秋裝。

冬天,那紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花,又給校園增添了無限魅力。每當雪花飛舞時,我們的校園就變得銀裝素裹、粉妝玉砌,彷彿是一個潔白的童話世界。無數的雪花像一隻只信鴿,把我們對朋友的問候帶向四面八方。下雪時,孩子們總是最興奮的。一下課,我們就立刻跑出來打雪仗,堆雪人。此時此刻,校園裏就充滿了歡歌笑語。

我們的校園無論是生機盎然的春天,還是濃廕庇日的夏天。無論是天高雲淡的秋天,還是北風呼嘯的冬天。都很絢麗奪目,不是嗎?

初一校園作文 篇2

沿着通向學校的行知巷,我來到了靜謐的校門前。陽光照射在校園裏,像給它披上了金燦燦的大衣,漂亮極了。

走進校門,有許多姿態萬千、顏色各異的兔子,像一排排神氣的衛兵似的,即可愛又威風。

我看見過萬紫千紅的植物園,喜歡生氣勃勃的操場,但我最愛的是生動有趣的科技園。

走進科技園,有一條小路,小路兩旁有兩塊板,一塊板上詳細地寫着地震是如何形成的;另一塊板上,則放着許多奇形怪狀的岩石。泥土裏還種了許多小花和一棵橘子樹,花兒們黃如金,紅勝火,白似雪,爭奇鬥豔。橘子樹一到秋天便會結出許多又大又黃的橘子,可好看了。

走出小路,突然嚇的一蹦三尺高,天哪,地板上竟然就是中國象棋,一個個小石墩做成棋子的樣子。瞧,地上還有一條“楚河”。這時,就像自己變成了小螞蟻,爬上了一副中國象棋,真是栩栩如生。

咦?哪兒怎麼有個三柱亭,上面的屋頂居然是半個地球。哈哈,走進去就知道了。站在亭子裏,擡頭一看,屋頂上面是個美麗的星空,一個個星座十分生動。這兒一個水瓶座,那兒一個金牛座……還有許多零散的星星,似乎在朝我點頭微笑。美麗極了。站在亭子裏,我不禁對神祕的宇宙有了更多的暢想。

科技園真是又美又神奇,還能給我們普及科技知識。真是棒極了。令人流連忘返。

我愛行知中學,更愛我們的科技園。

初一校園作文 篇3

對於美麗的母校,我的心裏懷着熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的.胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴涌着熱血,因爲我常常感到它在泛濫着一種熱情。當我躺在土地上的時候,當我仰望天上的星星的時候,我想起了那一張張熟悉而又陌生的面孔,想起了在母校的點點滴滴……

·早晨,一縷陽光射進了我的房間,照在了我的被窩上暖洋洋的。我趕緊下牀坐在玻璃窗前,擡頭仰望,那是一潭清澈的近乎見底的藍天,那蔚藍之中,悠閒的遊着片片雲朵,不禁擡起手指,彷彿指尖暮然間也被染成了藍色。

突然一聲充滿童稚的歌聲傳到了我的耳朵裏,使我飄遠的思緒又被拉了回來。這首歌是那樣的熟悉於是我便不由自主地跟着輕聲哼唱“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵,美麗可愛。今天我們成長在陽光下,明天我們去創造七彩世界。七色光,七色光,太陽的光彩,我們帶着七彩夢走向未來。”不知不覺我已潸然淚下,眼前便呈現出當時老師教我們唱歌的畫面,還記得這是我們學唱的第一首歌。冰冷的淚水落在了我的手心裏,這種痛苦與無奈一直達到我的心裏。頓時我的心中產生了一種衝動,我想是該去母校看看了。

·在路上我的心一直無法平靜,這股思念讓我加快了腳步,不一會兒便來到了我昔日的學校——應辦二小。我走了進去,摸了摸那已被時光侵蝕得佈滿鏽的大門,問了問那香氣撲鼻的木棉花,哼了哼以前學校播放的歌曲。啊!這一切是多麼令人念想。看,這是我們以前的教室,我頓時欣喜若狂,我猛然推開它,看了看教室,還是以前的老樣子,一塵未變,就連那種氣息都沒有改變。這不禁讓我把往事回顧……

記得那是在我上二年級時,一天早上我照常到學校上課。上午第二節課時,我感到腦袋有點疼,但是我心想:一會兒就沒事了,這點痛難不倒我,還是上課要緊。於是,我便趴在桌子上忍着聽講。

到了中午,症狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼,而且頭暈眼花的,把頭微微向上擡一點,就疼的不得了額頭滾燙,嗓子幹得要冒煙,渾身上下難受極了。因此我一口飯也沒吃,趴在課桌上,幾乎快進入半昏迷狀態。小荷

下午快上體育了,可是我完全沒有力氣,全身關節又酸又漲。儘管如此我仍舊微微地睜開眼睛,擡起頭,向四周一看,許多同學圍在我身邊,“你怎麼了?不舒服嗎?”我眨了一下眼睛。“你還是回家吧!”“不行,她一個人怎麼走?”同學們七嘴八舌地說了起來,雖然聲音很嘈雜,但是在我心中卻十分悅耳,很溫暖,使我身體上的疼痛,稍稍減輕了一些。“你把這個放在頭上,我發燒時,媽媽就這樣做的。”張童彤把她的毛巾用涼水浸過了一下,然後,放在我的頭上,接着,她又對別的同學說:“你們先下去吧,我來照顧她。”

同學們走後,她先拿着電話卡,給我媽媽打電話,讓她來接我。然後,搬來了幾把椅子爲我搭了張“牀”,又端來一盆涼水,放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會爲我拿水杯讓我多喝水,一會問我是否舒服一點,忙的她滿頭大汗……

這件事雖然已過去了多年,但是直到現在我還是忘不了。因爲它充分表達了同學之間的友誼,同時也讓我們懂得了同學之間的友誼是多麼的美好,它是無形的珍寶。

不知不覺已是黃昏時分,我不得不回去了。我戀戀不捨的看着母校,說道:“雖然這些事情已成往事,但它們依然在我的心中,永遠不會忘卻。”

初一校園作文 篇4

終於搬到了我們期待已久的新學校。這是屬於我們的最好的學校!

遠遠就能看到一座高大的牌坊矗立在校門口,黃濟老先生親筆題寫的“清照小學”四個大字格外醒目。學校是書院式結構,主要分爲四座樓,分別用李清照詩詞中的“風”“花”“雪”“月”來命名,叫做“清風廳”“簟花闕”“院雪閣”“鄉月軒”。其中三座是教學樓,每一座樓都有五層高,上面有幾十間教室。每一座樓都是口字型的,其中清風廳是主要的教學樓,其他幾座教學樓衆星捧月般地環繞在四周。我們學校大樓的主要色調是黛、白、褐,這更給學校平添了一絲莊嚴的氣氛。

外部設計莊嚴肅穆,而內部卻是另一種風格,十分活潑可愛,令人眼前一亮。一樓的牆壁統一刷成了橙色,二樓是黃色,三樓是綠色,四樓是淡藍色,五樓是深藍色。這正好對應着從大地到天空的顏色。裏面的設施也獨具特色,一樓設置了蹦牀,二樓有文化長廊,三樓有攀巖設施,每個樓層都有圖書角,同學隨時隨地都可以看書,這正契合了學校“空間更課程,校園更文化”的辦學理念。

在幾座大樓的環繞之下,校園中心的廣場上屹立着李清照塑像。塑像前面還有一灣淺淺的池水,就像一面剛剛打磨過的明鏡。一陣風吹來,水面上泛起層層漣漪,偶爾還會看見幾條小魚在池底戲水。這正體現了清照小學“若水清照,文化育人”的理念。李清照塑像旁邊有一個小亭子,亭子旁邊溪流涓涓,一直流入到旁邊的一個水池內。站在這裏,你可能會想到李清照小時候“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的景象。這個小亭子正是以“溪亭”命名的。

在溪亭的不遠處,就是寬闊而美麗的操場了。放眼望去,藍天、綠地交相輝映,黑白相間的教學樓格外醒目。操場上有300米長的塑膠跑道,塑膠跑道附近,還有兩個乒乓球檯,同學們可以在寬闊的操場上盡情地玩耍。

操場附近,我們學校還建設了豪華氣派的漱玉劇場。劇場內部很寬敞,可以容納五百餘人,學校舉辦各種大型活動,同學們登臺演出都在這裏進行。在這裏你會看到色彩絢麗的大幕布,還有五彩斑斕的燈光。屋頂線條也別具特色,像一根根琴絃。我想,國家大劇院也不過如此吧。除此之外,學校還設置了餐廳與體育館。

你見過這麼美的學校嗎?這哪裏是學校,這是旅遊景區啊!我們一定要好好保護我們的校園,使校園更加美麗。我們也一定要好好學習,爲母校增光添彩。現在我爲學校而驕傲,將來我要讓學校以我爲自豪。

初一校園作文 篇5

“下面開始競選班長”隨着班主任的這句話,我們就開始競選班長了。回想小學的時候,是“老師推薦,學生贊成”制。現在不同了,現在是“自願參加,大家競選”制,自己說,自我推薦,然後大家看情況評選。這樣,就民主多了。

競選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當然好,給了自己一次鍛鍊的機會,但是萬一出了醜該怎麼辦呢?再說我根本就沒有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺。

競選時,連我自己都能感覺到心臟在跳動,那時真太緊張了,稀裏糊塗地說完之後,我立刻走下講臺。

競選後,坐在座位上,過了好長一段時間,我的心才漸漸平靜下來,但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以後我再走上講臺,就不再緊張了。

這一次的競選,讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。

初一校園作文 篇6

我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場;有設備齊全的教學樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。

春天的氣氛籠罩着校園,“沙沙,沙沙”天空不知什麼時候下起了濛濛的細雨,那麼的輕;那麼的柔;那麼的美。靜靜的在樹下仰望,看到一顆顆純淨透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,彷彿是一顆顆鑽石襯托着美麗的花瓣。一場傾盆大雨過後,空氣變得更加清新,更使整個花壇顯得生機勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,玫瑰花裏面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強。

調皮的夏娃娃應該在太陽公公那站崗,卻溜了出來,她懶洋洋的走到我們的學校。一聽,“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇,可就是缺了什麼。”她靈機一動,展開雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的花兒便擡起頭來。不妙,夏娃娃察覺到太陽公公發現了她。逃走了……

秋天到了,秋姐姐披着金紗帶來了香甜的果實,她來到我們學校的花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開,露出一顆顆果實,用嘴吻了吻,頓時,果實變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不捨的離開了。

“啊!屬於我的天地終於來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調了吧。”冬妹妹冥思苦想,走着走着到了我們的學校,冬妹妹不知不覺走了進去,突然,她眼前一亮,只看見花壇裏雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負有心人,冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。

我愛我的校園,更愛校園裏的花壇!