【推薦】我的煩惱初一作文集合八篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的我的煩惱初一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱初一作文 篇1

我最喜歡的植物是仙人掌，記得有一次我得了腮腺炎，可疼了，媽媽帶我去門診看了一下，醫生說得輸液，我旁邊也是一個得腮腺炎的小弟弟，只見他的臉上糊着塊黑乎乎的東西，我好奇的問“咦，這是什麼啊？”小弟弟的奶奶說：這是仙人掌，糊上它好得快，我輸完液以後，回到家媽媽也給我找了塊仙人掌，用剪刀颳去刺和皮，然後在碗裏搗碎，攤在一小塊白布上，給我敷在了臉上，我頓時感覺涼涼的，不那麼疼了，沒想到小小的仙人掌還有這功效。過了幾天我的腮腺炎就好了，這其中除了輸液，也有仙人掌的功勞，從此以後我更加的喜歡仙人掌了。最後我和仙人掌最後成爲了好朋友

我的煩惱初一作文 篇2

你可曾爲一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到鬱悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪，誰讓生活是一個萬花筒呢，有煩惱不足爲奇。(可見作者成熟和平和的心態。)

不知同學們是否有過同感，有時，我們會跟自己的某個老師關係不是很好，總看這個老師不順眼，誤認爲那個老師多麼的“壞”。從而產生逆反心理，抱着“你讓我往東，我偏往西”，“我就是要跟你對養幹”的心態。同學們，你有過這樣的經歷嗎?反正我曾經有過。(先“抑”一筆，行文起伏跌宕。)

去年夏天，我從老家轉學到了這裏，由於我在老家就是學習尖子，來到新環境跟同學相處得也很和睦。所以，在我轉來一段時間後，就博得老師和同學們的讚許。特別是數學老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風，與下文對比)，但我卻發現我和語文老師的關係平平淡淡的。語文老師，一箇中年男子，看上去一副嚴厲的樣子，很少笑，即使是笑，也是在變相批評一些同學的時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真，還善於聯想比較。)所以我——一個膽小又有點內向的女孩子，有什麼學習上的問題總不敢對他說，就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心裏對語文老師的感覺只有一個字，那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調。)

後來，在一次語文自習課上，同學們都在寫作業。那時，只要是語文課我就認爲無聊，正巧這時同學x x x讓我替她抄歌詞，我爽快地答應了下來。正當我邊抄邊斟酌那些歌詞的時候，卻見一隻大手向我伸來，天啊——是語文老師；當時我的反應大家肯定能夠理解。在捱了批評之後，我又上了黑名單，當然是我自己寫上去的。下課後，我再也受不了了，就大哭了一場。在以後的日子裏我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經歷的事，對我來說是極大的恥辱。我從心裏開始恨他，並處處躲着他。

後來期末考試，考試成績讓我看了之後想自殺。我的表現和情緒觸動了語文老師，他又找我談了很多話，而我也被感化了。

語文老師，我想此時你一定在讀我的這篇作文，因爲你是一個較認真的老師。

我的煩惱初一作文 篇3

想想，我是一個陽光的小男孩，有關心我的母親，有那麼疼我的外爺外婆，有慈祥的老師，而我的成績也不差，我還有什麼煩惱呢？我雖然有母愛，但我從十歲起，便缺乏了父愛。

當時的畫面時常清晰的在我眼前浮現。因爲爸爸媽媽的性格不和，天天在吵，天天在鬧，這樣對我造成了不好的影響。從我懂事起，我便開始勸我的父母，我總對母親說：“媽媽，您就讓讓吧！俗話說：退一步，海闊天空。”母親十分嚴厲的說：“不行，爲什麼他不退一步，而要我退。”我又勸父親說：“爸爸，‘忍一時，風平浪靜’，您就別得理不饒人了，如過您真的愛我就別和媽媽吵了吧！”可是我的勸告總是沒用，他們整日還是在“戰爭”當中，我看見這般脣槍舌劍，真讓我心酸。就這樣，家裏的氣氛變得僵硬起來，我一再的勸告，可還是沒用，他們又開始了“冷戰”，互相沒有問過，一天幾乎沒說話。終於，戰爭到了最極端，母親提出了離婚，就這樣，母親和父親離婚了，之後，我一直與母親在一起生活，父親也到外地去了，母親也在外面工作，家中只有外婆外爺照顧我，母親只有晚上纔回家。這樣，我的生活中就非常缺乏父愛。每當放學時，我一個人孤零零的走在回家的路上時，看見別的小夥伴和父母說說笑笑的一起回家是，我的眼睛溼潤了，他們好幸福啊！我十分渴望父親和母親和好，只有這樣纔可以組成一個溫馨和諧的家。爸爸，快回來吧！媽媽，原諒爸爸吧！

親情是愛的象徵，一個被愛包圍的人，只有擁有親情，才能算是擁有真的幸福。可是對我來說。幸福只是一個模糊的詞語，因爲我沒有父愛，我想擁有爸爸，想擁有真正的幸福。

　　作文三：我的煩惱

我的煩惱初一作文 篇4

“看看人家考得多好，每門科都比你高，你怎麼和人家比？”我默默地聽着，忍受着這如尖刀一般的話語插向我的心。

記得上一次測驗，我有兩門考得不是很好，剛好同年級的鄰居小剛考得很好，這下完了，又要被老媽說了。

果然，我剛吃了幾口飯，老媽便打開話匣子：“你這次成績我不太滿意。”我一聽，心開始狂跳，表面卻裝作平靜的樣子，仔細聽着老媽訓我。

“看看人家小剛，比你高了多少分？人家自主學習，你還要我催，人家八點寫完作業，你卻拖到九點、十點，人家……”老媽的話像一支支利箭穿透我的心，我想反駁，卻有些無力。

終於，她說完了。她最後看了我一眼，補上了一句：“你什麼時候才能像人家那樣好，讓我放心？”伴隨着一聲嘆息，這場“談話”便結束了。

老媽的最後一句話，直接化作一把尖刀，直直地插進我的心，我捂着胸口，低着頭，眼淚從兩頰滑落下來，滴在了我的衣服上。

其實，我看到別人表現比我好，成績比我高，心裏是羨慕的，也下定決心暗暗努力，每天都讓自己進步一點。我考試前也認真複習，算是十分認真和努力了，但這次沒考好，可能是因爲這樣的'努力還不夠，可至少也盡力了，老媽爲什麼不能理解我呢？

沒有對比，就沒有傷害！老媽，我知道你希望我能更努力，做得更優秀，這沒有錯。可是，你能改掉拿我與別人對比的習慣，讓我有一個更寬鬆的空間，給我一個喘息的機會嗎？

我渴望你能用更好的方式與我溝通，儘量少一些矛盾，讓我不再煩惱。

我的煩惱初一作文 篇5

時間過得飛快，如同一陣疾風，轉眼即逝。我在漸漸的成長着，可是煩惱也成了成長的附贈品，不管你願不願意接受它，都強塞給你。

記得上小學的時候，無憂無慮，總覺得學習是很簡單的事情，不必太着急。可上了初中，學習任務突然變得這麼重，想一個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的就是媽媽成天到晚嘮叨個沒完，內容基本上都是：“看看別人家的孩子，早早把作業發到微信上了。”“看看別人家的孩子，大考小考回回都是前三名。”“看看別人家的孩子，成績又提高了三名。”“看看別人家的孩子……”

期末考試，我的成績還是不理想，媽媽又開始嘮叨個沒完。成天在說：“現在初一這麼簡單的東西，都考成這樣，等到初二初三該怎麼辦！”還老用語言諷刺我說：“像你這個樣子中考別說考什麼重點高中了，就連考個職高都困難……”

平時晚上寫作業都很晚睡覺，盼到星期六、日，想早睡一會兒，媽媽卻還逼着我學到十二點。而且理直氣壯的說：“只有在別人休息的時候，你還在學，這樣才能追上學習好的同學。”ohmygod！這可能是我小學太貪玩，現在到“還債”的時候了吧。可是我還能說什麼呢？我不能說什麼，我也沒有什麼可說的。

成長也許就是這樣，學習亦是如此。在享受老師、同學和家人關愛的同時，也會有許多煩惱。我一定會把這些苦難與煩惱當做磨練，向着自己的目標努力前行！

我的煩惱初一作文 篇6

哎，最近比較煩比較煩，小小少年，本該無憂無慮，但最近比較煩，哎......

首先是學校裏的事，和同學吵架了，其實也怪我，媽媽給我買了一隻十分漂亮的鋼筆，我十分喜愛它，於是把它帶去了學校，誰知道會有這麼一場鬧劇呢。

上課之前，我忽然找不到我的筆了，我很着急，四處尋找，一扭頭，看到同桌正好拿了一支一模一樣的筆。我頓時火冒三丈，從她手裏搶回筆來，大叫；“小偷。”她剛開始很詫異，後來才緩過神來，說；“這是我上午剛買的筆。”我更加生氣；“明明是我的你居然還說是你的”這時許多同學都用異樣的眼光看她，她差點被氣哭，我用力一拽筆就到了我手裏。

下學後，我回到家，看見書桌上靜靜地躺着一隻精緻的筆，那正是我的，我頓時明白了什麼，我手裏的筆是她的，我特別後悔，想起他的神情，我沒有勇氣去懇求她的原諒，於是我們便從形影不離、無話不談的好朋友變成了形同陌路的人。

我很煩，我不敢面對同學責罵的眼神，不敢面對同桌，我該怎麼辦？

我的煩惱初一作文 篇7

我沒有什麼特別的煩惱，就是那個學校老師佈置的作業很多。

在五年級下學期時，一到週五，上完下午第一節課，老師就來佈置作業，居然有五張卷子，三個作文，語文只有這一點，數學兩張卷子，而英語有四張卷子。這次可是一到五年級以來作業最多的一次呀!有個別同學啊了一聲，老師給他們加了幾張數學報。那幾個人就絕望了。我本以爲十五分鐘一張卷子，是一個十五分鐘就可以寫完，可是事情並沒有想得那麼好。回到家，我就開始寫，從四點寫到五點四十五，纔剛寫完了兩張英語，這時的我心情非常低落，心裏也不停地抱怨：“這次作業爲何如此之多。”吃完飯，我就看了看明天要幹什麼，上午和下午有課外班，就連星期天下午也有課了。

一直到晚上八點半，我已經寫完英語和兩篇作文了，太令人氣憤了，還沒到期末呢，算一算還有四個周。於是，我就打算先留着寫吧。星期天晚上，所有課外班都上完了，也該寫作業了，看了看，還剩下一篇作文，兩張數學試卷，四張語文試卷，一直寫到九點還有兩張數學試卷，這時已經抓狂到要哭了。突然電話響了，是同學問作業來了。既然他問我作業，說明他也沒有寫完作業，想到這兒。我就繼續開始寫了。晚上十點半，寫完了最後一道思考題後，我看了看外面天已經徹底的黑了。想都沒想，就等明天了······

星期一老師要做的第一件事就是說：“同桌檢查作業，沒寫完的站起來。”每次都是這樣，先是作業多，之後寫到很晚，再後來就是同桌檢查，每天都很煩，但還要繼續，這樣下去怎麼能受得了呢?

我的煩惱初一作文 篇8

人們都說過，童年的友誼是美好的，無私的，我也那麼認爲。我曾認爲所有朋友都會永遠和我在一起，陪着我，但——並不是那樣的。我曾又一次被迫與朋友分開。

那件事已經過去好久好久，久到連我自己也快忘記了。那年暑假，媽媽把我接到了貴州的遵義，因爲剛來到這兒，人生地不熟的，爸爸媽媽又每天出去幹活了，我就只能每天悶在房間裏，看看書，玩玩電腦。生活過得無比乏味。

一天，我忽然聽到樓下有一羣女孩子歡樂的笑聲，我好奇地跑到陽臺上往下看，只見一羣女生在樓下打羽毛球，她們的年齡也和我差不多。一不小心，她們的羽毛球打到了我家陽臺上，他們也順着羽毛球而看到了我。我把羽毛球扔下去還給她們。她們對我說了聲“謝謝”並邀請我和她們一起玩。我跑到樓下，去想起自己不會打羽毛球。她們似乎看出了什麼，便教我打。我很快就學會了。我很開心的和她們玩了一下午。直到媽媽回來。媽媽看到我來到這裏之後第一次笑得那麼開心，也開心地笑了。

我回到家後，抱着抱枕躺在沙發上，仍在想着下午和那些女孩子打羽毛球。真希望能天天這樣玩，這是天如人願。第二天，她們又來找我玩了，並且未來的幾天都是如此。我的生活又因爲她們的加入而變得充實。

隨着暑假的即將結束，我也要回老家讀書了。在老家我基本沒有朋友，好不容易在這兒交上朋友，但卻因時光短暫，不得不離開這些好朋友。

離開的前一天，我像往日一樣和她們一起玩，雖然依然很開心，但每個人眼中帶着些許憂傷，或許她們已猜到隨着暑假的結束，我也會離開。不知怎麼的，我覺得時間過得好快。我雖心中傷心，但仍故作堅強地告訴她們，以後有緣一定能再見面的，便依依不捨地回家了。在臨走前，我告訴她們，明天別來送我了，那樣會使所有人都更傷心，更不捨的。第二天，到我走的那一刻，她們也沒出現在我眼前，但在到樓下時，我隱約看到了她們藏在一個小角落裏。坐在車上，我忍不住哭了。

雖然只有一個多月的時間，但她們卻徹底住進了我的生活中了。雖然已事隔多年了，但她們的身影、笑臉仍在我的腦海中浮現。雖然至今我也不知道她們的名字，但我依然把她們當成我的好朋友。

我永遠不會忘記我的朋友的，但我至今卻交不到一個朋友，最主要是我不敢再敞開心扉去交朋友了，我已經怕了再次的離別，真的好怕好怕，我失去了勇氣……