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關於初一的作文合集9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的初一的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於初一的作文合集9篇

初一的作文 篇1

飄雨夾帶濃霧,籠罩山林間清新撲面,煙霧繚繞的感覺如入仙境,雲霧在山中,山在雲霧中?此情景又讓人生出另一個意境,如果有陽光穿越雲霧透視山嶺梯田,那又是何等驚歎的景象? 沿着大道走進梯田,不知不覺把自己縮成一個細微的點。觀景臺上向各處望,中午時候雲霧依然繚繞在山間,自半山腰到山頂,籠罩着神祕的面紗。望遠處對面山,不規則地落成稀稀拉拉的村居,三幾成衆而聚居,山腳至山腰,各取所好而建,特色皆是吊腳木樓。而視覺的近處,所見亦是同一色的吊腳木樓。梯田與村寨之間,蜿蜒的水溝清澈流水潸潸而流,經過村邊、吊腳樓,從山頂到山腳引流緩緩而下,平常與習慣,清新與詩意,在各自感受中…… 午間,飯後,母子叫導遊幫忙找住宿點,標間一晚100元,沒空調有風扇在四樓,老闆娘說這個房間角度最好。梯田基本上是一日遊。一日時間,如果說是旅遊龍勝梯田,這一日充其量是一瞥而過。導遊熱情周到幫我們找到滿意的地方。我們在房間躺在牀上,視野可以欣賞大部分山野梯田,午間的太陽出來了,達到拍攝光的效果,光一直在遊走,而不是曬滿漫山遍野。遊走的光讓山巒的層次更鮮明和生動,心情有小小驚喜。 驚喜的心情平靜下來,母子二人沖涼休息,兒子呼呼大睡,我睡醒想拍夕陽也叫不醒他。等到傍晚六點多,才能把兒子叫醒,一起出門去踏足鄉間。我是個路癡,兒子不跟着我前後,估計我很難找得到回住處的路。讓兒子一路走一路用卡片機拍路,不然我們得找旅館的老闆娘接我回來(出門前跟老闆娘要了她電話)。傍晚的景色,沒有了上午的雲霧繚繞,一切都透徹,天地、山嶺、梯田,一切都很乾淨清晰。 出門後回頭一看,我原來從哪一棟走出來的?彎彎曲曲,沒有規律行距間距的吊腳樓,有點暈了吧?最右邊掛着白毛巾的樓,記得特點出門了。 天色在不知不覺暗下來,一個鐘頭的時間,藍天白雲在變色,在逐漸更鮮明生動地染上色彩。沒有拍到夕陽下山,因爲夕陽就在我站的地方,被山擋住了。夕陽的雲彩很美麗,也是動人一景。 第二天一早想起來拍日出,霧氣重重的籠罩着整個梯田和村寨。八點多才出門去,拍到梯田的清新。走過的大路沒有新意了,於是我自己走到梯田中間,尋找角度。早上沒陽光,只有清新的顏色,田地間都是如此,村寨有炊煙升起,燃起生活的氣息。 如果有時間,在龍勝梯田最好住得三五天才是休閒的旅行,如果有充分的時間,一個月也不爲多。從山腳到山頂,居住在半山腰,能走的地方很多,尋找梯田最美麗動人的角度,存在記憶裏,慢慢翻閱,細細品味,每一處足跡,都有精彩的人生……

初一的作文 篇2

父愛似一雙無形的手,推開愛的大門,讓你看到愛的溫暖,父愛如溫暖的春風,溫暖着我們的心頭,父愛如雨天的傘,爲我們遮擋生活中的坎坷和困難,父愛無疆,父愛無際,他伴隨着你走過了一路風雨人生。

常常想起那件至今記憶猶新的一件小事,一件我想起就會心裏感覺酸酸的小事。那次,我帶了10元錢去學英語,因爲錢比較多,媽媽一再的囑咐我不要亂花錢。媽媽很不放心地送我去上學,一路上還是不忘叮囑。不出媽媽所料,放學回來,我的包裏只剩下了5角錢了。媽媽看了,頓時勃然大怒,我想解釋,但看着媽媽那張充滿怒氣的臉,我便亂了方寸,那套編好的話也早忘得九霄雲外了。受到了一頓痛斥,我悶悶不樂。一晚上什麼事也不想做,早早地一個人躲到臥室裏,上了牀。想着白天發生的事情,心裏很是煩惱,不住地埋怨着媽媽不分青紅皁白的責罵。因爲心中有怒氣,想着想着,我竟迷迷糊糊地進入了夢鄉。不知什麼時候,我隱隱約約看到了一個黑影輕輕地走到我的牀前,幫我蓋好了被子,口中不停地輕聲嘆氣,看了看了我。我用餘光看着那個黑影,只見他從口袋裏拿出幾張似紙的東西,放在了我的枕下,便悄無聲息地離開了我的牀前。

清晨,第一縷陽光照進了我的房間,我悄悄地把手伸到枕下摸出那些“紙”,一看,原來是錢,這可令我驚訝不已。我發現錢下還壓着一張紙,讀一讀,我立刻感動得熱淚盈眶。

兒子:

爸爸相信你下午所用掉的9元5角錢一定用得很合理,你是被媽媽冤枉的。這些錢你拿去吧,去跟媽媽說清楚吧。

愛你的爸爸

是的,父親沒有母親的勤勞,沒有母親的能幹,但是父親的愛沒有邊際,他的愛是沉穩的,是堅強的,是令人感動的。他的愛使你鼓起勇氣戰一個又一個的困難。

初一的作文 篇3

我的家庭普通而又特殊,我知道這樣的開頭,有失心意,但我執着於這個開頭,因爲這是我大年初一的事件的導火線……

我們家唯一一臺電腦,被我霸佔在自己的房間,老爸老媽可望而不可及,原因只有一個,他們不會電腦。有一次,媽媽坐在正在玩電腦的我的身邊,並且提出了一個一點也不爲過的小要求——讓我教她如何點鼠標,自私的我因爲害怕父母學會了電腦以後會吧電腦從我身邊移走,我竟然突然站起,衝着媽媽大吼“你學什麼學,別碰這種高科技的東西!”於是轉身離開,留給母親一個高傲而又不可一世的背影,現在想來,也許母親心中的落寞與我的那份“不可一世”因該是成正比的,她一定不會想到,她最寶貝的寶貝會拒絕她那麼一個小小的要求,會這樣對她咆哮!

青春期的我,生氣的快,後悔的也快,事後我很是內疚地對自己說,“如果媽媽在叫我教她,我一定要答應,現在,我因該去道個歉”,轉身來到廚房的忙碌的母親的背後,我停下了腳步,再也跨不出一步……原來向母親道歉我都做不到。

事情就在時鐘滴答滴答中過去了,再也追不回,母親也再也沒有提那件事,也沒有再讓我教她。時間也彷彿沖淡了我的歉意,我也不再爲母親的失落而失落,取而代之的,是雙手再次在鍵盤上輕快地飛舞,知道大年初一,就是今天。

媽媽,像上次一樣坐在我身邊,只不過換了要求,這次的是“別玩電腦了,就要開學了,認真看會書去。”此刻,我又憤怒了,因爲媽媽讓我分心,我輸掉了我的“裝備”,那種感覺別提有多惱了,我揮起拳頭衝着桌子砸過去,有點疼,砸完再次心生悔意!不過顯然媽媽被我的舉動驚訝到了,我當時卻沒多在意,又想憤怒的'再賭氣的走出房門,卻沒想到,我大大的失策了,母親突然像一頭憤怒的母獅,一把拖住了我,大聲問我“你想怎麼樣?”

此刻父親也在門口雙眼噴火的掃向我“不要讀書,給我去打工!別在這做寄生蟲!”這下換我被驚訝到了,我沒想到會這件事驚到父親,我向來是個吃軟怕硬的人,這一點在我在家裏的表現凸顯的淋漓盡致,面對爸爸,我乖巧的像只被馴服的小狗,而對媽媽,又像是那野性十足的狼狗,如今我夾雜這兩種身份之間,唯有拿出殺手鐗---眼淚,我哭着甩開媽媽猛拉着我衣服的手,一邊嗚咽一面說“今天是大年初一,怎麼可以罵人!”媽媽先是一愣,然後拖着馬上又要開火的爸爸走出房門。

我正慶幸自己躲過一劫,卻無意中聽見媽媽與爸爸的對話,“這孩子越來越不像話了,明明是她先對你大吼大叫的,你幹嘛拉住我,我要好好地教訓一下她”,媽媽馬上接嘴“是不像話,不過大年初一的,先讓讓她,明天再教訓”只聽父親一聲長嘆。

我知道,這樣的對話,很多家庭也許都會有,我也知道,母親對我就是過分的愛,我更知道這樣的教育方法着很多人看來是錯誤的,我也更知道,父親母親是太愛我,纔會這樣,是我太不懂事,是我不好,我又傷了兩個全世界最愛我的人的心,我一定要改!

我走到我平凡的父母面前,流着淚,發自內心的深深的道歉。父母沒有說話,就繼續做他們手中的事,我清楚的知道,他們只是普通的父母,他們現在一定沒剛纔生氣,他們一定會像以前一樣愛我,而我,不要再讓他們傷心了……

初一的作文 篇4

春節到了,我和老爸老媽回到了河南老家過春節,今天是大年初一,全家一起開開心心地包餃子。

奶奶先用麪粉加上水揉成了一個大面團,並且用手不停地揉,爺爺在一邊調餡料,爺爺在剁好的豬肉里加入切碎的西洋芹,再加上切好的粉絲、鹽、味精、醬油、香油,香噴噴的餃子餡就調好了。

準備包餃子了,爺爺把麪糰揉成一條長長的“棍子”,用刀把“棍子”切成一個一個的小麪糰,奶奶用擀麪杖把小麪糰在案板上不停的擀,只見麪糰在案板上不斷地旋轉,變成了一片片薄薄的圓片,我和老爸老媽就負責包餃子了。

我們先把餃子皮放在手心上,用筷子夾好餡放在餃子皮當中,然後用左手大拇指頂住餃子下面,右手把餃子皮緊緊的捏在一起,一個圓鼓鼓的餃子就包好了。我最喜歡“畫蛇添足”了,我把餃子團起來一下,變成了一個“餛飩版餃子”了,真是“南北合壁”啊!

老爸老媽忙着包餃子,我包了一會兒就不耐煩了,自己跑出去和小狗玩了!

終於等到下餃子的時候了,我早就想嘗熱乎乎的餃子了,河南老家下餃子有一個風俗,就是在下餃子時要放鞭炮,聽着外面噼噼啪啪的鞭炮聲,奶奶快速地把餃子下了鍋,看着餃子在大鍋裏歡快地跳着舞,我的口水都快流出來了,等到餃子們都浮在了水面上,我們就可以吃了。

吃着自己親手包的餃子,真是感覺太幸福了!我最喜歡回老家過年了!

是這麼的短暫,就這樣,我們度過了美好又難忘的大年初一。

初一的作文 篇5

今天是大年初一,我早早起牀整理好牀鋪後,習慣性地去拿掃帚掃地。可到牆角一看,掃帚不見了,我才意識到大年初一是不能掃地的,否則會把財運掃光。如果非掃不可,必須從外頭往裏邊掃,名曰把財運“掃進來”。

可能是昨天的團圓飯吃壞肚子了,我上完廁所去找健胃消食片。爸爸看見了,對我說:“大年初一是不去醫院不吃藥的,否則一年四季疾病不斷。這兩天你不要吃生、冷、硬食物,多吃軟食,每餐吃八分飽,很快就會好的。”我只好聽爸爸的話了。

然後要出門走親戚,媽媽拿來一雙新襪讓我換上。塑料線把新襪連得緊緊的,我扯不斷,去找剪刀,可怎麼也找不到。我問媽媽,媽媽卻麻利地接過襪子,用牙齒咬斷了線。這時我纔想起,大年初一是不能動剪刀的,免得口舌之爭。所以每到這一天,奶奶總要把剪刀藏起來,免得我們拿起來用。

大年初一的規矩太多了,什麼不吃稀飯,怕出門遇雨;不倒水和垃圾,以免把財運倒掉;不曬被絮,免遭瘟神;不動菜刀,以免殺身之禍;不給睡覺人拜年,否則會讓對方一整年都在病牀上;不借錢,免得“初一借了別人錢,一年四季靠外援;初一借給別人錢,財產外流整一年”……

大年初一真有趣,雖然有禁忌,但是是象徵。這些傳統習俗,其實是想新的一年裏,都討個好彩頭,以圖一整年平平安安!

初一的作文 篇6

“正月裏來是過年啊,大年初一頭一天啊!”今天是大年初一,媽媽一大清早就開始唱起歌了,我穿好了年裝,準備和爸爸媽媽一起去親戚家拜年。

早餐,是媽媽親手包的餃子,這是我吃過最飽的一次早餐。

一出門,大人們一見面都說聲:“過年好!”

我和爸爸媽媽一起,先去了爺爺家。大人們都忙着拜年,寒暄了幾句,爺爺就從口袋裏拿出個大紅包,“來,這是爺爺給你的壓歲錢!希望你的學習更上一層樓,能考一個好中學。”我接過紅包,高興的說聲:“謝謝爺爺!”

在爺爺家吃完午飯後,接到了姑父的邀請,男同志們打牌,女同志們看電視,一下午就這樣過去了,晚飯當然也在姑父家吃啦!吃完飯後,大人們圍着電視看節目,我們小孩子自然也不能閒着,當然去放鞭炮啦!我早就準備好了,“噼裏啪啦,噼裏啪啦”,感覺全球都是鞭炮聲。

一天下來,我的口袋鼓鼓的,裏面全是壓歲錢,這是親人對我的愛,我會記在心裏的。

一年一年過去了,我在慢慢長大,父母卻越來越老……20xx年像一個小孩,我會陪着父母跨越一生一世。

初一的作文 篇7

梅花伴雪舞,祥龍迎春歸。和光佈德澤,萬物沐新輝。在這個短暫得寒假裏,我和媽媽和小姨一家一起過年,爲什麼說大年初一是驚險得呢?請聽我慢慢道來。

往常大年初一是在鞭炮聲中度過,於是我們就計劃早早吃過飯到院子裏,放孔明燈。我三下五除二把三個孔明燈打開和媽媽寫下祝福,我們拿着打火機和孔明燈,興沖沖得來到院子裏,準備放。

只見我和我姨夫把孔明燈提起來,讓媽媽點燃底部得蠟燭。我們耐心等待着,大約過了一分鐘,我和我姨夫就放開孔明燈,只見孔明燈自己緩緩上升,裏面得燭光搖曳着,我們得目光也隨着孔明燈得上升。可讓我們萬萬沒想到得是:

這孔明燈竟停在了電線旁邊!

我們大家得心都懸起來了,剛開始得新鮮感也沒有了,我生怕孔明燈會燒了電線,心突突得跳,手心裏出了汗。此刻,我們大家只希望孔明燈能上升,別停留在電線旁。我那顆忐忑不安得心越跳越快,我都不敢想象慘絕人寰得惡果。

在全家人得“癡望”中,我突然想起要不要報警,於是我就說:“要不要報警,萬一孔明燈得金屬絲導電,怎麼辦?”正當我們準備打電話時,讓我們意想不到又欣喜萬分得事發生了—“孔明燈又徐徐上升了!”“原來是裏面得熱空氣太少,”我鬆了一口氣,“像熱氣球一樣,嚇死我了。”大家都鬆了一口氣,如釋重擔。這真是虛驚一場!

這個孔明燈讓我們過了個驚險得大年初一,但也讓我們難忘,我也要提醒大家過年時放鞭炮、放孔明燈和別得爆竹時,注意安全,別像我們這樣驚險,ok?

初一的作文 篇8

  “黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。”夏初的江南悄然成爲了真正的水鄉,陰雨連綿,纏繞在天空中的總是幾片濃濃的烏雲,時不時的雨落濺起水花。梅雨時節的江南最有婉約的柔美。

第一次體會到梅雨時節的美麗是在秦淮河。

還是悶熱的午後,只是天空中卻尋不見太陽的痕跡,秦淮的水算不上清麗,只是深深的苔色將波動的水浸染河靜靜的流淌着,與岸邊的喧鬧格格不入——岸邊是熙熙攘攘的店鋪,雖然建築物的風格是與江南相符的青石瓦房,但店鋪中五光十色的商品琳琅滿目,張揚的現代氣息早已掩蓋了“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。”的意境。從午後游到傍晚,沿街一路品嚐香甜的糕點,喧嚷的人羣已然散去大半。於是沿着秦淮往回走,一路談笑。不知何時,天上的雨滴零零星星的飄落下來,一時光周圍人聲寂靜,所有的人或而擎起雨傘,或而匆匆忙忙的跑進沿街小店。雨中漫步,似乎是一番別樣的悠然。

那沒完沒了時急時緩的雨,輕輕重重的點落在古老的湖面上,沒有一刻肯停歇。雨花啪啪跳動在黑瓦上,不緊不慢的匯成一條條絲線,脈脈的垂下來,如同曼妙的門簾,隨着微微的清風閃爍着若隱若現的微光。岸邊,昏黃的燈曲曲彎彎的連成了一條游龍,穿梭在古街裏,彷彿是秦淮的精靈,又似是濛濛煙雨的精靈。

不多時,雨珠已不再下落,只留傘檐的水滴淚珠兒般,意猶未盡的散落。沿街燈光暈開,氤氳的水汽籠罩着江南,一縷縷消散成霧,綿綿迷漫在江南的夜空中,彷彿惆悵的哀思、無際的悲情在雨夜中綿延……

梅雨時節的江南,奇妙多變,或晴或陰,情緒卻總會溶於江南的靜,忘懷了浮躁的心思。梅雨時節的江南宛如水巷的綽約女子,宛如丁香姑娘般憂傷。

在梅雨時節旅行,走近一個寂靜的初夏,感受那雨中的古樸與寧靜,仿若在水墨畫中游覽。

梅雨時節的江南,美如輕紗,美如夢鄉,寂靜而哀傷……

初一的作文 篇9

今年,我就升入初中了,初一的故事還真不少,老班自然是主角。

李老師是我們班的英語老師兼班主任,他的教學方法很獨特,很會安排時間,也很會教育人。記得上個星期,我沒有完成英語聽讀背半小時的作業。

第二天,我來到學校。老師知道這件事後,很生氣,便把我叫出教室,對我說:“你昨天晚上幹什麼去了,爲什麼沒有完成作業?”我低下了頭。李老師又說:“你媽媽和我反應你做作業拖拖拉拉,沒有時間觀念”我臉紅了,老師接着說:“你沒有時間觀念,那你怎麼能做事情,做好事情?一天落一點,時間長了就落很多作業,考試怎麼能考好?”我的臉更紅了,臉上火辣辣的。考試又語重心長的說:“你應該給自己定個時間表,什麼時候做什麼自己規劃好,知道嗎?”我小聲的說:“我……我……知道了”老師見我認識到錯誤,便輕輕的說:“知道錯了,就知道該怎麼做了,快回去複習,多向班裏好同學學學。”我默默點頭。事後,我端正了學習態度,學習時間做了規劃,每天認真預習複習。這就是我們的李老師,認真負責,會教育人。

我要努力,好好學習,天天向上,做到“博學而篤志,切問而近思”,相信,在這新學期中會譜寫更精彩的故事。