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【精華】開學初一作文集合六篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的開學初一作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】開學初一作文集合六篇

開學初一作文 篇1

9月3日是我們飲馬井巷小學正式開學的第一天。我在想:語文老師會怎麼樣給我們上第一節語文課呢?啊,要上語文課了。一定是單元導讀課。結果我錯了,這節語文課非但沒上單元導讀課,甚至於連課都不上了……老師告訴我們在五樓的平臺上,學校決定用它來做我們五年級3個班的種植園。每個班分到一大塊責任田,每一塊大責任田裏分成了8塊小“責任田”,一塊小“責任田“就是一個裝滿土的箱子,今天這開學的第一節語文課就討論我們班的種植園種些什麼。

這下班裏可熱鬧了,像沸騰的水一樣炸開了。這開學第一課一下子把我們的勁兒都釣上來了。同學們紛紛討論種些什麼,想種蘭花、牡丹花、仙人掌與西瓜等一些植物。原因是蘭花與牡丹花可以點綴,仙人掌好養,西瓜長出來後可以分給大家吃。最後我們全班商量決定種黃瓜、牽牛花、大白菜、蘿蔔等10種植物。每個班安排了10名同學當種植員。我舉手報名當上了種植員,並且負責每個星期一“責任田”的灌溉問題。說種就種,中午我們3個班的種植員就集中到平臺上一起忙開了。

我們先用小鏟子鬆了鬆土,然後用手指挖了幾個洞,然後將種子種了進去。再將水倒進那幾個放進種子的洞裏,最後把種子都種到了土裏。 今天開始我們擁有屬於我們自己的“責任田”了哦!我們在“責任田”裏種下了希望,我們一定要好好管理它,爭取讓它結出果實。

開學初一作文 篇2

今天是“三。八”婦女節,也是我們全校的開學典禮日。

在升學典禮上,和往年一樣,我感受到了校長激情暖人的講話和同學代表慷慨激昂的發言。而接下來班級舉行的師生互動交流、家長學生互動交流,讓我感受到了本次開學典禮的別緻感人。

在師生互動環節,齊老師情深意切的講話已經鼓舞了我們。隨後,我們以擊掌、握手或擁抱的方式和老師互動。

輪到我了,我選擇了“擁抱”的方式:當我與齊老師擁抱的一剎那,我感受了從她懷裏傳來的溫暖,而我如同她的小女兒一般,心裏不禁一熱,想起了許多老師幫助我的歷歷往事,想起了她講課時的勞碌身影;因此心頭更是翻起一股股熱浪,只覺得內心有很多感激的話想對老師說,覺得有很多事沒能爲老師分憂,覺得想與老師一再相擠,感受這份師生情……

在家長與學生互動環節,我收到了爸爸媽媽請老師轉給我的禮物——一本精美的詩畫書歷,還附帶着一張恬靜生動的粉色贈言卡。在贈言的字裏行間,我深深體會到了爸爸媽媽以我爲人生最大快樂的關愛,也猛然回想起他們最近幾天的忙碌,原來是一直在悄悄地給我和妹妹準備開學典禮的驚喜。

“媽媽,感謝您讓我沐浴在幸福的世界。感謝您帶領我奔跑在成長的遠途,感謝您陪伴我的每一天每一刻……”活動最後,在同學們齊聲朗誦“送給媽媽節日祝福”的時候,我心裏更加激動,更加充滿信心!

這真是一個別致的開學典禮!

開學初一作文 篇3

開學的一天,李明也來青春中學讀書了,同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊……那是在李明六年級暑假的一個下午,李明打算去公園玩,他太開心了,前面來了車都不知道。“啊!”……結果李明被撞倒了草坪上。

當李明醒來時,自己已經在醫院的病牀上,他的同學和親人都在望着他,他激動地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含着眼淚告訴他說:“李明啊!醫生說你的傷很嚴重,需要修養個一年半載的,可能你明年上不了初中了”……“不可能的!不可能的!怎麼會這樣呢?媽媽,我一定要在開學前讓自己恢復起來!”

在以後的一個月裏,李明總是積極配合醫生,奇蹟出現了,不到一個月李明就能在花園裏跑步了。他的同學也常常來看他,陪他聊天,玩遊戲。他的身體也一天比一天好……

同學們以爲李明不會來上學了,可當李明推開門的一剎那,同學們驚呆了,李明正笑眯眯地看着大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!

正是這種愛學習的力量推動了李明,他這麼做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!

開學初一作文 篇4

我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我會取得更大的進步。

在新學期裏,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成爲行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……

當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變爲勢不可當的動力!書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。向着自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啓新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是衝刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

開學初一新計劃作文3

我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我會取得更大的進步。

在新學期裏,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成爲行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……

當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?

我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變爲勢不可當的動力!

書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。向着自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啓新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是衝刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

開學初一作文 篇5

光陰似箭,日月如梭。一個 暑假過後,我告別了天真稚趣的童年,步入了初中的生活,踏進了我憧憬已久的'第二中學的大門。

校園初印象:陌生而又美麗的校園,處處綠樹成蔭,花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場,幽靜的林蔭小道,怡園內小亭上細聽小橋流水,還有那兩幢溢滿文學書香的教學樓,是同學們學習、休息的好去處。這個規模宏大、有幾十年歷史的可愛的校園,將孕育我們的理想,陪伴我們成長。

同學初印象:來自各個學校的60位彼此都不曾相識的我們,有的熱情,有的內斂;有的精靈古怪,有的穩重踏實。我們都將在初中這三年,播下友誼的種子,攜手共創輝煌。

老師初印象:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這是對老師的真實寫照。我們初(1)班的班主任潘老師,爲人豁達而開朗,管理班級有條不紊,工作負責;語文歐陽老師幽默而充滿活力,課堂中瀰漫着一種活躍的氛圍;英語遊老師和藹可親,眉目中透着一種慈愛……老師們播撒着全部的愛,讓我們在知識的海洋裏徜徉。

展望未來,我們豪情滿懷。踏上遠行的列車,我們向未來出發!

開學初一作文 篇6

假期結束了,我們回到了學校,告別了小學的愉快生活,中學富麗堂皇的大門有向我們開啓,向我們伸出歡迎的臂膀,熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情,踏進了中學的大門,走進了新的學校,新的班集體,融入了新的學習生活,新的團隊。

我們走進了知識的殿堂,將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙,打開一間間知識,智慧的寶庫。我們期待着,希望能吮吸到更多知識的甘霖,希望在初中的第一個新學期裏能表現得更出色。

面對中學這三年,我們不應當害怕退縮,而應當勇敢地走出去,面對一切艱難險阻。中學三年看似有些漫長,其實卻很短暫,因此我們更應該抓緊一分一秒努力學習,認真完成各項作業,合理安排作息時間,按計劃有條理地完成老師佈置的任務,給老師留下一個難以抹滅的烙印。

要知道,初中是比小學更高的一個層次,因此我們更應當穩抓?打,加固我們自身的“地基”,並且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會,把握住時機,千萬不能錯失良機。

在新的班集體中,我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能,讓同學們刮目相看。我們也要學會與新同學適當交往,得“民心”,更應該尊敬自己的師長,表示忠心,將來才能得以重用。我們應當多參加各方面活動,鍛鍊自己,讓自己更出色。

就以上三大點,我給自己在初中第一學期裏定下了三大“戰略”目標:

首先要自覺遵守中學“學生一日常規”。上課要認真聽課,做課堂筆記,完成作業,要努力養成溫故而知新的良好的學習習慣,改掉粗心,馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎,觀察入微。在成績方面要過應,期中考之前,要在班級站?腳跟,靠進班級前十。

其次應當抓住每一個時機,不能錯過,穩穩地向前邁出每一步。

最後應當展現最好的自己,讓自己在各方面都很出色。並且跟周圍的同學結下深厚的友情,從陌生一直到熟悉,讓老師信任自己,看見自己存在的價值,要知道是金子總會發光的。