精選一件事初一作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一件事初一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事初一作文 篇1
“啊！我成功了！哦耶！我成功了！”我大汗淋漓，卻在歡呼雀躍着，那是因爲，我第一次攀巖成功了！
那天，我來到夢多多的攀巖地點，換好攀巖鞋，等待排隊。
“媽媽！我不要！我恐高！”我前面的女孩開始爬了，才爬了一步，就在那兒大喊着。我仰起頭來看看了終點，居然那麼高！我心底透過一絲絲涼意，那終點此刻變成了我的夢想，可望而不可即。心中打起了小鼓——七上八下的，久久不能平靜。“加油！你一定行！相信自己，你可以的！奮鬥！努力！”我又望了望終點，在心中爲自己暗暗打氣，壓抑住了上下跳動的心臟，“你一定可以的！”“絲——”一聲響，女孩拉着繩子滑下來了。
“下一位！”指揮員發出他那低沉渾厚的聲音。“怎麼辦?怎麼辦？怎麼辦？”我已平靜的心又波動起來。上？不上？我的心中出現了個天平，可是我無法控制天平。我擡起頭望了望終點，“加油啊！”“要超越自己！”“你可以的！”一聲聲鼓勵聲在我耳中傳出，給了我自信。我往前邁了一步，轉過頭望向了媽媽。媽媽笑而不語，只是用她那雙充滿信任的眼睛盯着我，好像在說：“你可以的！”我擁有了動力，大步流星地走上前，爬了起來。一步，兩步，三步……我一步一腳，抓着把柄，爬了上去。站在高處，往下一望，下面的人都變成了小螞蟻，眼下是一大片花花綠綠的墊子。我欣喜無比，彷彿成了主宰戰場的將軍。“哇！這小朋友這了不起，真有勇氣！”一個老人看見了我，稱讚道。我偷笑了起來，爲自己感到驕傲。“爬這麼高，太危險了吧！”另一個老人說道。對呀！萬一我掉下去了怎麼辦？我又擔心起來，忐忑不安地想着，停下了腳步，綽綽不安。“加油！快往上爬！”“加油！”媽媽和指揮員鼓勵道。我振作起來，像打了雞血一般。擡頭望去，終點就差之毫釐了！我用力抓住把柄，奮力向上爬，終於，我成了最高者！往下望，心情無比舒暢。
風吹來了，像是在爲我歡欣鼓舞，祝賀我挑戰了自我；鳥兒鳴叫着，“喳喳，喳喳”，似乎在唱着英雄凱旋而來的慶歌；連平時那雜亂惹人心煩的噪音都變得娓娓動聽，像是爲我的勇氣祝賀的掌聲。
此刻，我只想告訴你：“我成功了！”
一件事初一作文 篇2
“在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。”也許當朋友遇到困難時我們應該幫他做些什麼。
那是一個漆黑的夜晚，由於想快點回家，我便抄了近道，走進了一個偏僻的小巷，那條小巷黑得出奇……“嗚~嗚~”這是什麼怪聲？我有些害怕，兩腿都發軟了，但只能硬着頭皮往前走。咦？那是誰？我打着手電筒走了過去。哦！原來是一個似曾相識的小妹妹躲在小巷的一角不停地哭泣。
“小妹妹，你怎麼了？”“我……我……我怕黑，不敢回家”那該怎麼辦呢？我回家還有事，也不能送她回家，我心中躊躇不決，閃出無數個小火花，又被一個一個的消滅，只剩下了最後一個想法，我毫不猶豫的把手中的手電筒給了她，希望手電筒所散發出來的一絲絲溫暖，能夠給予她勇氣，引導她回家。
這時，我在她的臉上再一次看到天使般的笑容，那麼的天真無邪，使她鼓起了勇氣，站了起來，對我說了聲：“謝謝”繼續前進。
看着她那前進的背影，但那句“謝謝”卻依舊在我耳畔徘徊，我笑了。
“送人玫瑰，手捧餘香”這時我才真正體會到了這句話的含義，讓我感到快樂隨處都是，這應該是我爲那一面之緣的朋友做的事的最大回報！
一件事初一作文 篇3
我們每個人都有自己的朋友或閨蜜,我們會和朋友分享快樂和心事.可是,當有一天發現自己和朋友的距離.漸漸疏遠的時候,那時的心情會是像“比打翻了五味瓶還難過”嗎?
坐在陽臺上看着黃昏日落的景象,我的心裏有種被朋友背叛的感覺,爲什麼會變成這樣?洛爲什麼會不理我了呢?
我此刻心情複雜的原因是今天下午發生過的事情...
時間:下午五點半地點:學校,七年級教室
'叮鈴鈴,叮鈴鈴'終於下課啦!同學們猶如飛劍般直衝向門口,爭先恐後地離開.
我一邊有條不紊地整理着各科作業,一邊和同桌萍兒聊着天.同桌向我抱怨着說:"今天作業真多!真不知道老師怎麼想的.""哎,既然佈置了我們就做吧!老師也是希望我們好好學才佈置的."我看着一書包的書無奈地說."可是就放半天假呀!搞得跟過週末似的.""...我走啦再見!"我可不想再聽她的嘮叨.於是乎趕緊先閃開.
我走到好朋友夢兒和小獅子[詩兒]的位子上,卻發現她們早已離開,突然心中有種莫名奇妙的失落感,以前她們總是等我一起回家的.還好陽兒還等着我,於是乎我們一起走.
說實話,我並不怎麼喜歡和陽兒一起玩.一方面是因爲夢兒不喜歡她,另一方面是因爲我也不怎麼喜歡她的作風.因爲我們都發現陽兒有一個缺點:總是喜歡評價比自己差的人的衣着和缺點.
忽然間,我和陽兒在操場的遠處看見了夢兒和小獅子,於是想跑到她們的身邊和她們一起走.可是我看到了夢兒好像回頭看了我和陽兒一眼,然後拉了一把小獅子,繼續向前走.
看到了這一幕,我不禁梗嚥了,生氣地向另一邊的校門走去.陽兒便跟着我一起走,她不解的問我"爲什麼要走這邊?"我說:"因爲夢兒:好像看到了我卻也不理我,繼續走."我沒有用[我們],而用了[我],因爲我清楚地知道夢兒剛纔爲什麼明明看見了我卻又不理我的原因.是因爲陽兒吧?陽兒說:"那我們也不理夢兒好了."這一瞬,我飛快向校門口跑去.
坐在車裏吹着冷風,我感覺到了我的友情變了質,我不禁後悔與陽兒一起走."怎麼了?"媽媽說."沒什麼."我說.媽媽不解地說:"那你哭什麼?"我沒有回答媽媽,失聲痛哭起來...
其實我早該察覺到的,自從夢兒和詩兒坐到一起後,她們離我越來越遠了,而陽兒卻每天和我像以前一樣.其實我忽略了一件事,那就是陽兒和夢兒也不像從前一樣要好了.這究竟是爲什麼呢?是因爲我們各自的性格愛好不相符還是其他原因?我只是想讓大家像軍訓是剛認識的時候那樣要好而已,這樣也有錯嗎?
這不僅是我想到軍訓的那段日子.大家誰也不認識誰,誰也不瞭解誰,大家每天開開心心沒有被朋友背叛了的傷心,也沒有學習和作業的壓力,更沒有學習成績的高低攀比.只是,一切早已發生,我們只有適應這已經改變了的一切.不然,又有什麼辦法呢?
一件事初一作文 篇4
自從我上學以後，學習成績一直不錯，一直是班上最優秀的好學生，每年都能拿到“三好學生”獎，在每個人的心裏，我都是最優秀的人。作爲一個最優秀的`人，我總覺得自己做什麼事情都不會出錯，然而生活中卻不是這樣子的，再優秀的人也有做事不盡人意的時候。
對我來說，有一天，我們班上的數學課代表生病回家了，作爲學習委員，我不得不幫忙將數學作業本上交給數學老師。在代替數學課代表交作業的時候，我卻做錯了一件事，這件事也是我上學以來第一次所犯的最令我頭疼的事情了。由於那天是星期五，那天有許多作業都要交，而且在當時，我一個人要負責交三個課程的作業，分別爲美術，語文，數學。
由於每星期五的最後一節課是打掃衛生，打掃完後就可以自由回家了。當時，許多同學都已經跑回家了，看着別人跑回家，我自己心裏也亂了起來，完成了自己打掃的區域，然後又匆匆忙忙地將三個課目的作業送給了各科老師，就這樣回家了。
到了星期一，有兩個老師在課堂上問：“星期五是誰交的作業，交錯了！”原來我將美術作業交給了數學老師，又將數學作業交給了美術老師，我慚愧地向兩位老師道了謙，心裏說這是自己的過錯。我做錯了這件事，心裏感到非常難過，這就是曾經優秀的自己嗎？所以，我以後一定要細心做事，再也不敢出這樣的笑話了。
這篇文章主要講了一位學習優秀、品學兼優的學生由於一次粗心，在交作業的時候將不同的作業交給了相反的老師，這成了小作者讀書以來做錯的第一件事，所以倍感內疚。不過，這件錯事也提醒作者以後要更加細心，失敗是成功之母。
