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關於七年級優秀作文300字集錦5篇

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無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的七年級優秀作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關於七年級優秀作文300字集錦5篇

七年級優秀作文300字 篇1

我愛春天,正如詩人黃庭堅所說:"若有人知春歸處,換取歸來同住."春天裏顯示出一片生機勃勃的景象:河裏的冰消融了,太陽的臉也更加柔和.倆只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天."世界變綠了,春風在麥田上打幾個滾,又去搔白楊的胳肢,真是淘氣.兒童散學歸來早,忙趁東方放紙鳶".瞧!滿天的風箏真是別有一番情趣.春天,好美,好美__

我愛夏天,漫步於海邊也是一種至高的歡樂和享受.我可以拾拾貝殼,捉捉魚蝦,游泳也是一種很有趣的事.

我愛秋天,愛她的端莊沉着,愛她的搖曳多姿,更愛她的累累碩果.秋天蕭瑟,落葉飄零,但"落紅本無情物,化作春泥更護花."秋天本是收穫的季節,但若無春夏是的努力耕種,怎能有果實累累的豐收景象呢?

我也愛冬天,愛她的冷靜,愛她的晶瑩,在這個時節裏,梅花傲寒獨放,"已是懸崖百丈冰,猶有畫質俏"我是該恨冬天得太早,還是該怨春天來的太遲呢?

驀然回首,四季就這樣輪轉着,在春的溫馨,夏的熱烈,秋的爽朗,冬的晶瑩裏,我們擁有了許多美好而真摯的感受.

七年級優秀作文300字 篇2

我的家鄉在江蘇常州,這裏可是有着“龍城”的稱號,家鄉20年來,有着千萬種變化,怎麼?你不相信吧?我來給大家說一說吧!

20年前,家鄉的小路可以算是“羊腸小路”了,人們必須要小心翼翼地通過小路,生怕踩着路邊的稻子,而現在,那些小路早就開闊成大馬路了,路上開着數不勝數的車子,來來往往,匆匆忙忙。

20年前,家鄉有一塊荒野,離我們的學校也不遠,每次上學、放學、買菜……去城市也要經過這片荒野,荒野孤零零地,猶如孤島,寧靜而空曠,走在荒野上,你會知道什麼是孤獨,哪像我們現在,熱熱鬧鬧的呢?現在,荒野已經沒了,變成了馬路、高樓……

20年前,家鄉沒有高樓,沒有別墅,任何人都住在平房裏,一間平房可以住10個人,當時灰色小公寓已經成了家鄉人無比嚮往的地方,現在,時代飛速前進,一代一代,原本是間破破爛爛的平房,轉眼間成了公寓,過了不久,公寓漸漸稀少,變成了高樓大廈,後來,社會逐漸發達,大廈變多,公寓基本全部拆除,變成了別墅、城堡。

家鄉的變化很多,有很多我們並沒有發現,但是,只要我們有愛發現的眼睛,任何事物我們依然能夠探索究竟!

七年級優秀作文300字 篇3

其實,禮物並不在於大小,也不在於貴與便宜,重要的,還是那份心意。有句古話說的好,千里送鴻毛,禮輕情意重。哪怕是十分微不足道的東西作爲禮物,但是,這上面寄託着送禮物的人無數的心意。

星期五我們舉行了百天生日主題班隊,其中有一個環節是互送禮物,拿到禮物之前,大家都很期待自己將會拿到什麼禮物。我送出去了一個瓷杯子,前一天晚上,我很用心的花了半個小時包裝好了我的杯子,我不在乎送給誰,但我很期待我會拿到什麼禮物。結果,那天我拿到了一本寫作文的.獎勵的書。我剛拿到時,一驚,但我想了想,什麼禮物其實也無所謂,它的意義是十分重大的,這代表了我們班同學一起過的第一個冬天,這是我們的開學一百天,這也代表了同學的一份心意。

禮物不在貴賤,在乎心意,心到了,什麼禮物都是愛。

七年級優秀作文300字 篇4

這場雨已經斷斷續續下了半個月了。是的,半個月。從開始的那天直到今天,似乎從沒有中止。彷彿要將一切淹沒,不計代價。

偶爾,停止哭泣的時候,卻流下最悲傷的文字。順着溪水的流淌,帶給海角天涯陌生的你。

不曾奢望那些不屬於自己的雨季。只在某個角落裏偷偷地哭泣,爲你祈禱。恩求上天聆聽雨的訴說,一段難以抹平的感動。

雨水滴落指間,感到自己的存在。又在瞬間蒸發,不見蹤影。

跌倒在水中,任憑雨水的拍打,拍打着軀體。麻木得失去了愛與恨的記憶。或許這是對的。沒有感情的靈魂,再一次將自己緊緊地鎖住。自己懦弱地退卻,不敢做任何的掙扎。

單薄的身體也已經被撕得粉碎,散落滿地。一個人,雨中拼命地尋找自己的肢體。和一隻流浪的野狗,在垃圾堆裏翻找着事物也已經沒有什麼區別。

自己像小時候拼湊積木似的拼湊現實的我。一個陌生的不屬於自己的自己。一樣被雨水沖刷着,似乎永遠洗不淨靈魂的骯髒。

恨着面前的自己,可卻只能打碎一面鏡子。剎那間,一切都開始變得虛幻。

雨依舊下着,因爲這是一個漫長的雨季。

七年級優秀作文300字 篇5

我最敬佩的人是曉健,我爲什麼這麼敬佩他呢?我就用下面幾件事來給你說說我爲什麼敬佩的他吧。

有一次我在做作業,我有一道題我想了很久,但還是沒有想到答案。我便叫曉健,曉健便慢慢來到我的跟前,他問:“我怎麼了”?我說:“我有一道題不會做。”他說:“我來教你吧。”他便細心的給我講了起來。他講完了便問 我“聽懂了嗎?”我說“還是沒有聽懂”他又給我講了一遍。講完了又問:“聽懂了嗎?”我說“聽懂了。”

有一次我和曉健去玩,突然看到兩個小孩子在打架便過去拉架。他一邊拉一邊說:“不要打啦。打架會讓雙方家庭受到經濟損失,不要打了。”他們聽了便說:“何必打架呢?爲什麼不成爲好友呢?”說完他們便拉着手高高興興的去玩了。

這就是我佩服他得原因。我真的真的好佩服他。你呢?