實用的初一作文彙總10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
快樂有時會化解難過，難過有時也會爲快樂發揮出最大的作用。
快樂和難過，許多人會選擇快樂，但大多數人做不到天天快樂或者是年年快樂。其實，有時快樂是一天，不快樂也是一天，我們何不快樂的過完這一天呢？ 實驗表明，每天只要多笑十五秒，就可多活好幾年。而長期的自我壓抑，反而會導致心理疾病的產生，不利於身心健康。著名籃球運動員林書豪，因爲在高中時期個子不算高，體質也不算好，導致了他對自己的籃球夢喪失了信心，他的臉上也不再有笑容，每一天都是一副嚴肅的樣子。一個月以後，他的學習成績直線下降，而他也沒有調整好自己的心情，坐在臺階上，用手摸了一下自己的臉，發現自己的臉部肌肉非常的僵硬，於是他立馬去鏡子前照了一下，他吃驚的說：“這還是我嗎。”
經過一個晚上的深思熟慮，他終於決定，要在幾天的時間了重新生活，，他做到了，籃球場上又出現了他的身影，至於他的體質，他每天都超負荷的鍛鍊最終他終於進入哈佛大學的校隊，成爲美國職業籃球運動員。
由此可見，微笑的作用之大。
而在我們剛剛過去的期中考試中，我們是微笑面對還是忐忑面對，，這也同時見證了我們的成績，一個月後，我們的成績是有所上升還是有所下降還是無變化，這就要看過程了。這個週末，如果不出情況的話，所有的試卷應該都會發下來，而當試卷發下來時，我們是微笑面對，再接再厲，還是失落面對，隨着時間而忘記。都說：“時間會撫平一切傷痛。”但我認爲，時間不會撫平一切傷痛，他只是會讓我們慢慢忘記，而當我們再次想起來時，心裏仍然會很痛，所以時間只會淡忘，不會消失。
不論結果怎樣，我們都要以微笑面對，計劃下一步該怎樣走。
其實，在成長的路上，要想有彩虹就必定有風雨
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初一作文 篇2
傍晚，天高雲淡，陽光透過薄雲光芒四射，微微有一點刺眼。
我去駱駝峯散步，走到山下，一絲陽光都看不到，我順着臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個涼亭時，一束柔和的陽光照在我的臉上，啊！多美的夕陽。太陽彷彿被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……
繼續向上攀登，便到達了山頂，夕陽彷彿害羞了，躲在了峯頂鐵塔的後面，不讓人們看見它那美麗的紅臉龐……
務必繞過鐵塔，才能領略夕陽的美麗……
隨着雲彩的變化，夕陽映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽，彷彿用它柔和的日光撫摸着整個山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區……
家屬區裏，許多老爺爺、老奶奶們隨着優美的舞曲，簡單，幽雅地扭着秧歌，他們騰起的舞姿像行雲、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽，紅彤彤的，彷彿融進了他們的心裏……
我收回目光，眺望山邊的夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠處的雲霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發的紅，好象着了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個山城紅了，我融進了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊！
初一作文 篇3
努力進化，在這個弱肉強食的現實世界，只有變得更加強大才能不受傷害。——題記象的進化是爲了抵禦獵殺，豹的進化是爲了奪取食物，猿的進化是爲了創造文明。同樣，我們也需要進化。縱觀歷史，人類由進化而來，也在無時無刻進化。若沒有思想的進化，何來孔聖人儒學弟子三千，何來釋迦牟尼佛教衆生平等。進化，創造了文明。
中華五千年燦爛文明，衍生出了科舉制延續至今，影響着我們的生活。
週考、月考、段考，一份份答卷、鮮紅的分數，是我們近來學習成果的顯現。爲了得到認可，我們開始競爭，我們是出了渾身解數去學習，去考試。當我們意識到上進時，學習就好比一場登山比賽，在山腳，我們看見別人身居高處，於是我們自己也躍躍欲試。而到了山腰，我們想要變得更強，我們開始努力地超越自己，這時，進化的重要便展現出來。接近山頂，人人並駕齊驅，誰都爭奪着第一名，但常常力不從心，因爲人人都與你一樣努力。
當今社會，“高考選拔人才”制已蔚然成風，應試教育如今就像動物世界，若，自身不夠強大，就只能忍辱負重，苟且一生。但，人生來不甘墮落，動物努力進化了數十億年爲的是種族的強大，而就學習而言，雖時間觀念不同，但在性質上存在許多相似之處。
想要強大，除了與生俱來的天賦，更多的是後天的努力，我們只有付出更多時間，更多精力，更多汗水，才能讓自己進化。
爲了心中的夢想，爲了生生不息的繁華，我們選擇了不懈努力，努力進化。
初一作文 篇4
我有一個天真可愛的小弟弟，他有一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一個張能說會道的嘴。
有一次，我，小弟弟和爸爸在看體育頻道，體育頻道直播的是姚明在打籃球賽。球賽很精彩，看着那些球員們有時候投籃得分，有時候不能得分，特別是看到精彩的時候，明明看着球進了，馬上要得分了，結果因犯規被罰了下場。我和爸爸都爲他們惋惜，小弟弟在一旁只看不說話，眼睛一眨一眨的，好像在想什麼問題。
球賽還沒有結束，小弟弟就不見了，不知道他幹什麼去了。我和爸爸決定出去看一看，只見小弟弟一個人跑到院子裏，拿着一個媽媽買菜用的筐綁在樹上當球筐。然後對着院子裏的小狗說：“小狗，小狗，我們比賽打籃球吧！”說着就拿起籃球投了起來，投了兩三次都沒有投進去。他失望的說：“原來，打籃球並不是一件容易的事，看來，以後要多加練習。爲什麼NBA賽場上的球員們打的那麼好呢？”這時，爸爸走過去告訴他：“孩子，是因爲NBA的球員們經常練習，付出的比常人多10倍甚至幾十倍的努力，做任何事情都一樣，沒有人隨隨便便都能成功，要想做的好，需要付出百倍的努力纔會有好的結果。”小弟弟視乎聽懂了爸爸的話，點了點頭。
在以後的日子裏，小弟弟經常拿着籃球投來投去，他說要當NBA的球員呢。
這就是我的小弟弟。
初一作文 篇5
終於考完試了!這幾天，我的腦袋瓜都快爆炸了!我覺得每次考試前，都要一直複習語文、數學、自然和社會，但如果上課可以有些變化，穿插一點遊戲或團體節目，上起課來就更有趣了!
如果可以，我想在海底珊瑚礁上課，也想請小丑魚當我的老師，這樣不但可以一面欣賞海底五彩繽紛的景色，還可以把珊瑚礁拍下來，分享給朋友看，讓他們也知道珊瑚礁的美。而且，給小丑魚老師教，也有許許多多的好處呢!像是可以體驗讓魚教的感覺，那種感覺應該就像被一千隻手撫摸的溫暖，同時也帶着親切的感覺。而海底的教室，可以讓我們親自體驗海底的水壓，那種水壓是在陸地上學習都體驗不到的，可見有多麼寶貴呀!
如果可以，我也想請旗魚老師教我，因爲他的速度簡直可以和光速媲美了!另一方面，如果由旗魚老師教體育，肯定每一個人都可以變成鐵人!如果可以，我想天天上浮潛課，這樣不僅可以增加肺活量，對身體健康也很有好處呢!
如果可以，我想上魔術課，因爲魔術可以帶給班上不同的氣氛，不同的氣氛散發在空氣中，感染了大家的心靈，相信大家上起課來一定會更有活力呢!像我自己就很想學時光暫停的魔術，因爲如果可以讓大家站在那裏，一動也不動，一定有趣極了!我也好希望有一扇小叮噹的任意門，隨時隨地可以帶我去我想學習的地方充實自我，如果可以，那鐵定讓我樂歪了!
如果上課多了這些課程，對我的學習一定有許許多多的.好處，像是寫作時的想像力、觀察力，都會一天比一天進步。我也期待，如果我們繼續改變學習的課程，我們的能力會不會提升呢?創作的能力會不會增進呢?會不會突然發生一些神祕的驚喜呢?
初一作文 篇6
我的家在青島，家鄉的端午節沒有太多的花樣，像賽龍舟這樣的比賽我是沒有見過的，但一般的風俗還是有的，五月初一時，我們就會在手上與脖子上都繫上五彩繩，我只知道五彩繩是由五種不同顏色的絲線在一起擰成的小繩，6月1日那天，我學會了編五彩繩。
上課時，呂老師笑眯眯地拿出了一捆線和一個盛滿珠子的小盒子，“我們今天來學習編五彩繩。”
老師先給我們一人發了三根線，又讓我們挑了一個珠子，就開始教我們編五彩繩了，“先把珠子穿到三條繩的中間，”老師邊演示邊說，“再用手捻繩子，往一個方向捻，”我實在是捻不了了，乾脆求助於陳玉祺（嘻嘻，其實是我反應能力太差了），讓她幫我拽住繩子的一端，這樣就輕鬆多了。
等到同學們都做得差不多了，老師又講解了下一步：“把線對摺，如果線蜷起來了，就用手捋一捋，千萬別讓它打結。”
我剛把線對摺好，下端的繩子就自動蜷了起來，擰成了一個疙瘩，怎麼捋也捋不開，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。最後還是我聰明，反方向繞了幾圈，就這麼簡單的解決了。
摺好線後，還要把沒有珠子的一端打結、繫緊，這可難壞了幾個男生，他們一個個氣喘吁吁，都打不好結，好不容易完工了，一看，標準的“豆fu渣工程”——露出好幾根線，嗨，又得重來！
繫好了繩子，再下一步就簡單多了：用繩子量一下自己的手腕有多粗，然後把繩子交叉挽成一個圈（手腕大小）。心靈手巧的女生們速度很快，男生們則正好相反，看似簡單的動作對他們來說十分不容易，唉！
然後再在先前打結留下的線頭上穿上一個珠子，爲了固定，打完結後還可以用打火機將打結處燒一燒。
再下一步就是最後一步，也是最難的一步：再拿出一根線，將它對摺，從挽成圈的五彩繩內穿過，再打成金剛結（大約要打十到十五個金剛結），然後再用打火機將線頭燒牢固。
“啊！怎麼這麼難？”幾個男生髮出了“鬼哭狼嚎”，再看看我們的“大作”，我們不禁異口同聲地感嘆：“你們怎麼這麼笨？！”
快樂的端午節，我們學會了編五彩繩！
初一作文 篇7
人們總說“嚴父慈母”，可我卻不這樣子認爲，因爲在家中，媽媽對我施展的是嚴愛，爸爸對我施展的是慈愛。
以前我總覺得，對我十分嚴厲的人都不怎麼愛我，必須是對我非常溫柔、慈祥的人，纔是真正喜歡我、愛我的人。可隨着時間的推移，我漸漸明白了一個道理：原來嚴愛也是溫暖的。
小時候我在學走路的時候，是在冬天。當時，爸爸媽媽給我裹了好幾件棉襖，把我包得跟大糉子似的，他們鼓勵我，讓我自己在家扶着牆壁走幾步試試。我便扶着牆壁，小心翼翼地邁開腳步，一步兩步，我成功了。正當我要得意時，我的屁股不受控制地向地板砸去，我一下子攤坐在地上哇哇大哭。這時，假借着有事出去的爸爸媽媽，躲在門後偷偷地把嘴角微微上揚，而沒有像別的家長那樣馬上跑到孩子身邊問長問短。他們就靜靜地等待，讓我自己處理。就這樣，他們嚴愛造就了現在堅強的我。
時光飛逝，轉眼間，我已經成爲了一名優秀的小學生。這也得歸功於媽媽的嚴愛——她不像別的家長那樣縱容孩子，而是嚴格地對待孩子。記得有一次，我爲了不上舞蹈課，跟媽媽討價還價，甚至連撒嬌都用上了，可媽媽還是不同意，不論怎麼樣都不同意。唉，太嚴厲了！直到現在我才明白，她這樣做，是爲了讓我明白：做事不能夠半途而廢，必須堅持不懈。
一直到今天，我還行走在媽媽對我的嚴愛之中，它讓我懂得了許多，也讓我明白：原來嚴愛也是愛，其實嚴愛也能給人以溫暖！
初一作文 篇8
“淅瀝、淅瀝……”雨沙沙地潤灑着，悄無聲息，有的行人戴着隨身聽，漫步在街上，好像未感受到春雨的存在。音樂的魅力無限每一個音符都跳躍着作者所寄予的深摯的情感，但是，在這個紅燈綠灑的喧鬧世界中，我們更需要那萬籟的洗滌，更需要一種精神的寧靜。
杜甫在《春夜喜雨》中，說過：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”於是，我呆呆地望着窗外，雨無聲無息地下着，那樣的默默無聞。它不像夏雨那樣氣勢磅礴，又不像秋雨那樣淘氣頑皮，也不像冬雨那樣冷冷清清。它，只是悄悄然然地灑着……
然而，春雨貴如油，萬物卻最需要它，需要它的滋潤和洗禮。對面，老師的辦公室中透出模糊的燈光，雨沙沙地灑向窗外。同學們種的一盆盆花兒，顯得更加清翠欲滴。老師也正在沙沙地批改着作業。哦，原來春雨與老師同在。
每逢過年，全家都要去鄉下看望自己的爺爺奶奶。春雨總會歡迎我們的到來。我們沐浴着春雨，像小草一樣盡情地享受着水的柔情，呼吸着清新的空氣，欣賞員兩岸隨風搖擺的嫩柳和遠處的湖水，小草彷彿漸漸地綠起來，野花兒也鮮豔起來，魚兒們更是活蹦亂跳。此時，這春雨滋潤下的大自然，似乎是個安靜躺在搖籃裏的嬰兒，貪婪地吮吸着甘甜的乳汁，漸漸成長，舒展……雨融進入小河中，泛起層層漣漪。哦，春雨與大自然共處。
浮躁的性格讓我無法靜下心來認真學習，但只要看到這柔和、淅瀝的春雨時，便會使人神清氣爽，學習的勁兒，自然也就涌了上來，使我多了一份耐心，我又找回了樂趣。哦，春雨與我們同行。
春雨，你永遠伴隨着我們！
初一作文 篇9
據載，宋真宗與大臣一起釣魚，好長時間無魚上鉤，真宗好生掃興。有個叫丁謂的大臣，在一旁看得清楚明白，便上前賦詩道：“鶯驚鳳輦穿花去，魚畏龍顏上鉤遲。”原來是真龍天子把魚嚇跑了。真宗聽後，龍顏大悅，不快之情頓消。這個慣於說假話的丁謂後來擠掉寇準升爲宰相。
現實中，真話一般不那麼好聽，多少帶點兒刺，很容易引起領導不快，輕則臉呈不悅，拂袖而去；重則雷霆震怒，拍案而起，甚至給穿“小鞋”。如是，投機取巧者乾脆改說無關痛癢的大話、套話、假話了。想說真話，首先就遭遇一個“敢不敢”的問題。
1961年，少奇帶隊到湖南農村調研，叮囑調查組成員“要認真聽取羣衆的意見，讓羣衆把心裏話講出來，好話壞話都要聽，哪怕是罵我們的話”。羣衆開始都很緊張，不敢說話，少奇同志用真誠打動了羣衆，羣衆終於說出了久藏在心底的話。
這件往事，說明了一個道理：敢於說真話重要，而樂於聽真話更重要，聽真話乃是說真話的基礎。如果說敢於說真話是一種膽量的話，那允許別人講真話、樂於聽真話就是一種度量雅量。有什麼樣的耳朵，就會聽到什麼樣的話。領導幹部，要想羣衆講真話，首先自己要能聽真話。
“言之所以爲言者，信也；言而不信，何以爲言？”樂於聽真話，鼓勵道實情，就能多一些發現的眼睛、思考的頭腦，幫助決策者查找問題、分析問題、解決問題，從而改進工作、推動發展，這正是聽真話的最大價值。
《呂氏春秋·壅塞》中記載：宋王得到消息，齊國要派兵進攻宋國，便立即派人去偵察齊軍入侵到了什麼地方。先後有三個偵察者因說了真話而掉了腦袋，第四個見狀就對宋王胡謅了一通：“連齊軍的影子都看不見，百姓十分安定。”宋王聽了非常高興，賞賜了他很多金銀。結果沒有幾天，齊軍便攻進城來，宋王也成了喪家之犬。
“賢路當廣而不當狹，言路當開而不當塞”，對於手中握有決策權的領導幹部來說，能夠聽到別人給自己講實話，就會少走或不走彎路，少犯錯誤或不犯大的錯誤。如果一味喜歡奉迎恭維的虛話、大話、假話，只會使自己變得昏庸無知，導致決策失誤，事業失敗。如果領導幹部聽見的要麼是謊言，要麼是鴉雀無聲，無形中就把自己與民意隔絕開來，那是非常可怕的事。
我國古代有個叫裴矩的人，他在隋朝爲官時是以阿諛奉承著稱的佞臣，但歸順唐朝後，卻成了剛正不阿的諍臣，深得李世民器重。對判若兩人的裴矩，元朝名相拜住這樣解釋：“盤圓則水圓，盂方則水方”。這個故事值得今天各級領導幹部深思。
初一作文 篇10
今天月考，這是一件天知地知你知我知……總之地球人都知道的事情。懶的去做什麼倒計時，浪費時間，浪費精力，浪費我的腦細胞。
下午考完最後一門數學，我彷彿聽見有同學在大唱着《解脫》？？！阿門。跟幾位同學覈對了一下，發現錯了一道4分的應用題，天亡我也！就像JAY的《東風破》裏唱的一樣：“考試（故事）結局我看透。”一些同學愁眉苦臉的問我：“老大，考砸了，怎麼辦？”既然他們尊稱我爲老大，我自然也要擺出一副老大風範，給他們一臉燦爛的笑容（實際上有些傻~~）：“涼拌！”然而留給自己的，卻是鬱悶、沉重、悲哀……
遇見了久違的死黨―瀟，便跟她大吐苦水。誰知我可以算是羅哩八唆的說了一堆，而她卻始終一言不發。“拜託，給點反應。OK？”“看天空！”她突然說。我擡起頭，湛藍的天空一碧如洗，讓我不敢繼續擡頭看，周圍的一切事物彷彿失去了顏色。“知道嗎？無論你欣喜若狂或悲傷哭泣，天空依舊湛藍；無論時間如何飛速流逝，天空依舊湛藍；無論第幾次世界大戰爆發，天空依舊湛藍；無論風雨交加或冰寒雪冷，等晴天到來，天空依舊湛藍。”
我愣住了。一陣鋪天蓋地的沉默。一縷陽光透過被微風輕拂的髮梢射入心底。瀟掏出一張紙，飛快的寫起來。她將那張不知寫了什麼的紙摺疊然後放在我的手心裏，轉身揮手說了聲：BYEBYE。我打開那張紙，呵！上面是一首詩！
