初一作文合集四篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初一作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

我不是月亮，只是衆星中的一顆；我不是紅花，只是綠葉中的一片；我不是大海，但我是所有溪流中最努力、自信、樂觀、愛交朋友的一條。

學如逆水行舟，不進則退。如果不努力學習就會退步。小學時，由於學習成績還不錯，我便起了驕傲之心，不再努力學習，結果結果成績直線下滑。經過老師與我談心，我發現了自己成績下降的原因。於是，我上課認真聽講，下課後又認真複習，經過自己不懈的努力，成績終於又上去了。從那以後，我就變成了一個努力學習的人。

我是一個愛運動的女孩，也是班上的體育委員，同學們都問我：你行嗎？我堅定地回答：雖然我現在做得有些不稱職，但我相信，以後我一定能成爲一個最棒的體育委員。在學校運動會中，由於我的精心組織和自己出色的成績，爲班集體爭得了榮譽 ，受到了老師同學的表揚。

在學習的過程中，我也遇到了許多挫折和困難，但我沒有向困難低頭，而是用一種樂觀的精神去面對。我把挫折和困難當作是磨鍊自己的工具。

人們都說：朋友多，福氣多。意思是說要善交朋友。上了初中，我認識了多才多藝的xxx，我便與她成爲了朋友；結識了關心集體、博學多才的xx，我又與她成爲了朋友；遇到了活潑開朗的xx、xx、我又與她們成爲了朋友。怎麼樣，夠厲害吧？

我不美麗，但我自信；我不聰明，但我努力；我不愛笑，但我樂觀；我不招人喜歡，但我善交朋友。這就是我。

初一作文 篇2

在我的家庭中，戰火，總會是有的，父母之間、母女之間、父女之間、姐妹之間總如鍾內的時針一樣，總會有交遇，總會有磕碰。沒辦法，這家裏的每個人都有着一股子倔強，倔強和倔強相遇，便少不了碰出火藥的味道。還是沒辦法，沒辦法父親與姐姐的不合。既然話題已經說到了姐妹，就來談談吧，我與姐姐不算怎麼合得來，不像別人家的姐妹整日黏膩，我討厭她的不知情理，她討厭我的處處跟隨，反正，總是不相合宜的。我從不憐憫姐姐，家中，她總是很強勢的，吃虧的斷不會是她，但父親第一次動了手，打了姐姐，她柔弱了，我的心也隨之而軟了，我開始體恤她堅強背後的本質。

這是一個很普通的早晨，我，依然要補課，早早的便走了，待到回來時，看見的，卻是所有人的冷漠，父親的氣憤與愁思，母親的擔心與言語，她的淚水、和委屈。這一切，太過明顯，我好就好在總能快速的看破所有，省去母親多餘的解釋和父親煩亂的暴躁，原因，我也是可以看出的，再不過就是父親與姐姐的衝突，他們父女的脾性，我太瞭解，父親忍不得，而她太反犟。見到我，不知道爲什麼，也許是因早就的隔閡，她狠狠的摔上了門，不知她在裏面的哭鬧是怎樣，泣的聲響都難以聽着，她一向強勢，一向不願讓眼淚流出，這一點，我深知，要問我爲什麼如此瞭解，我也不知道，最簡單，也是最明瞭的回答便只能是因爲，我，是她的妹妹，血濃於水，身體裏奔騰的的血相同，我不記得是在哪本書中看見過這句話，“血相同，心相融”，是啊，血相同，心便相融，我便可以深知她的脾性。對於她的冷漠，我沒說什麼，父母的爭辯，我也沒說什麼。我有那臥室的鑰匙，必然可大方打開進去。

我進去的時候，只拿了一盒紙巾，我知道，這人不哭是不哭，哭起來眼淚便比誰的也多，不拿紙巾是不行的，她看見我進去，不只是因看見了我，還是看見了紙巾，忽的淚如泉涌，但動靜卻不大，紙巾被她一抽一抽的拿去。此時，我卻撥動了一絲憐憫，可能是她的眼淚太過酸楚，也酸到了我的眼眶，但我，是不會落淚的，在她哭的時候，我絕不再哭，絕不。我不知道，如此酸楚的眼淚，是否就代表着，她的柔弱，已經在我的眼前，淋漓盡致。如果是，那，便是第一次，第一次讓我看到了她的軟處。

頭一次的體恤，卻給了讓我以爲從不需體恤的姐姐，這是她冷漠背後的熱淚啊，就這麼掉了許多，這是她苦苦建立起的堅強啊，就這麼被本質的柔弱所打碎。

初一作文 篇3

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會爲之而努力奮鬥。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能爲祖國的現代化建設添磚加瓦。

我的理想是什麼呢？老師。

小時候，我想做一名老師。“老師是人類靈魂的工程師。”看着老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師手裏握着筆批改作業；老師捧着課本在教室裏津津有味地講課。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆爲伍的人，他們把優秀的品行、豐富的知識教給我們，沒有任何保留。

如果要更具體一些，那我的`理想是要當一名小學老師。

所以，現在要努力學習，不然理想就會泡沫般消逝。我現在在追求理想，追求希望。每當我在理想之路上遇到困難和挫折時，我總來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是邁向理想的一個大跨步。

教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，爲我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個人，哪一個成功的人，不都是老師用辛勤的汗水培育出來的。

慢慢長大了，我也對老師這個職業有了深層的意思。可以說，教師是個辛苦的職業。老是用的粉筆，都是有毒的。黑板擦擦去的粉筆灰對肺、對呼吸腸道、對眼睛都有危害。還有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給他們補習。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師。老師要爲我們批改作業，有爲我們備課。當老師可不是見容易的事。

教師是神聖的職業。我敬佩老師，所以，我也想做一位老師。做一優秀的小學老師，把知識傳遞下去。

初一作文 篇4

又是一年油菜花開，金黃的花朵，一大片一大片滿是的，青綠的杆子支持着他們展現自己美麗的笑容。嫩綠色草地上幾頭剛睡醒的褐色皮毛的牛懶洋洋的曬着太陽，穿着紅色外套的我，害怕它們的攻擊，便躲在金色的花海中遠遠看着它們。輕柔又略帶涼意的風一吹，花海便蕩起浪來，一起一伏，黃綠兩色襯着身後舞動的兩層房屋，牛兒們卻波瀾不驚得站起身來伸了個懶腰。

日頭盛了，我坐在池塘邊，看一些婦人把自家衣服帶去，動作嫺熟得洗了起來，旁邊一個桶用來裝洗好的衣服。聽着她們用木棒捶打衣服的聲音和着塘邊樹上蟬的鳴叫，我想起一句詩“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”坐無聊了，我便撿起地上破碎的瓦片，投入塘中，打起水漂來，旁邊幾個男孩看到我的做法覺得有趣也跟着一起來，打水漂比賽就這樣開始了。濺起的水花淅淅瀝瀝得落在婦人的頭上，衣角。我們雖儘量避開了婦人洗衣的位置但還是被教訓了一頓。

外婆家屋後的大片空地上，整整齊齊地種着幾排梨樹，外邊圍着一圈桃樹士兵似的挺拔的立在那裏保護着自己的好朋友。記得春天時她們的笑臉可陽光燦爛了呢;夏天時她們玲瓏有致的身子高高地懸在樹上，搖搖欲墜，臉都羞紅了在和我們說：“快來摘我呀!我再也不想待在這棵一動不動的樹上啦!我想和你們在一起玩兒啊!”現如今，葉子發黃即將墜落的她面容憔悴，但她卻並不是孤身一人，青皮梨子蹦噠下來牽着橘子弟弟的手在她腳下跳着圈圈舞呢。

雪一年比一年少了，今天剛在房頂上堆砌一個可愛的小雪人，第二天，太陽暖融融的照在我們身上，但是我想，小雪人身上必定是火辣辣的疼，可我卻不能過去抱住她，安慰他說“沒事兒，咱不疼，太陽公公他啊，在跟我們開玩笑呢。”或者把她塞進冰箱，限制她的自由。

我生活在一個小小的村子裏，雖然面積不大，但內容卻豐富得很。我想，我不說我愛她，那就是我永遠忘不了她了。