【精選】初一作文300字錦集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的初一作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文300字 篇1

伴隨着清晨的一縷縷陽光，我漸漸睜開了朦朧的雙眼，呼吸了一口新鮮的空氣後，開始了一天美妙的生活。

輕盈的雲霧已一層層散去，鳥兒以覓食歸來，它們停落在我的枝幹上休息。我熱切的朝他們打招呼。他們也親切的想我問候。我腳下的一條條溪流像是一面面明鏡，鳳姑娘悄悄地走過來，爲我照着明鏡梳妝。我還沒有來得及感謝她，只見她已悄然遠去。

我的身體上下還住着小居民呢！你瞧，小松鼠正在我的肩膀上吃松果呢，它還時不時的在對我說：“好吃，真好吃。”你瞧！鳥兒正在走出小屋站在我的枝頭爲我唱歌呢！你聽：“嘰嘰，喳喳……”你瞧知了正在我的耳邊對我訴說着它那美好的生活呢！你再瞧，蝴蝶正在我的面前爲我跳舞呢……

每當太陽親吻着西山的時候，雲嶺上掠過的歸鳥，水底遊行歸來的魚兒，還有我身上居住的小居民們都會過來跟我道別，道完別後就都回家去了。

每當夜晚降臨，小知了則會給我唱獨一無二的安眠曲，於是我又帶着對明天的美好期望悠然的睡了。

初一作文300字 篇2

秋天馬上就要離開我們了，取而代之的將是冬爺爺。讓我們來憧憬一下它的美吧……他將會帶來丁烈的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象，它，來了！

冬天帶來的寒氣遍佈每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是乾冷乾冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴の立在柏油路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終於支持不住，枯黃了。草地上的小花也進入了夢鄉。北風吹來，小樹在寒風裏掙扎着；小樹匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。

在這樣寒冷的天氣裏，也可以看見一些不畏寒風的強者。在校園裏，就閃動着一個個這種綠色的身影。那是一排亭亭玉立的`松柏，在寒冬裏，柏樹那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在路旁，種着許多松樹。針一樣的葉片在寒風刺骨的冬天裏閃爍着綠光，給白茫茫的冬天增加了一些綠意，點綴了寒冬。

冬天的清晨卻十分的熱鬧。香水園公園裏，鍛鍊的人羣隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停的晃動着。老年人、年輕人……連小孩兒也像大人似的，有模有樣的鍛鍊呢！他們跑得氣喘吁吁的，看啊，多有活力啊！

啊，冬天，美麗的冬天！你快來吧，我愛你！

初一作文300字 篇3

在青春的行程中，有時陽光燦爛，有時風雨交加，但我前進的步伐不會因風雨而停止，我前進的旋律不會被困難所阻撓，即使希望落空，依然會有堅定的夢想，即使天空一片陰霾，我也會留下燦爛的笑容，因爲我堅信“陽光總在風雨後”。噢！青春是一條不悔的路，走過去就不能再回首；青春是一本耐讀的書，它可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，於是，我在它的扉頁上寫下了“永不放棄！”

青春是一曲多變的樂曲，時而充滿歡樂，時而充滿憂傷，正因爲如此，青春纔是一首完美的樂章；青春是一輪新月，存一份缺憾，卻多一種希冀，正因爲如此，青春纔是人生中最真切的回憶；青春是一條充滿荊棘的路，在前進的過程中，充滿了失敗的痛苦與勝利的喜悅，正因爲哭過，笑容才更加燦爛，正因爲走過，回憶才更加斑讕，越過這條充滿寒冷而又溫暖的道路，我將一步步地走向人生的成熟！

青春人生中最美麗的一道風景，它來得倉促去得匆忙，它標誌着夢想與未來，它記載着淚水與微笑！留住青春，綻放生命的美麗。

初一作文300字 篇4

你可還記得當初，那個時候的我們還是那樣的天真無邪，每天都在不停的胡鬧，大人們也是放縱我們，是因爲我們年齡小，還不太懂事，所以放寬了些。

我不知道你記不記得了，但是我還記得，以後也會記得。

可是那個時候，我們什麼都不知道，什麼都不清楚，彷彿在我們的世界裏，除了玩耍還是玩耍。

那是小孩子的世界，那麼的天真爛漫，那麼的美好純真，讓我不由得嚮往。

可再看看現在，現在的我們，彷彿都失去了一些小時候的靈氣，看起來毫無精神，只剩下了懶散。

那時候的我們到底去了哪兒？爲什麼我們會變成這樣？什麼原因導致的呢？是因爲個人的原因，還是因爲其他的。

這些疑惑一直在我腦海中，沒有得到解答。我想，這些可能已經不需要知道了，一切都已成過去，我知道永遠都回不到過去了。

但是以前的時光，永遠都會留在我的記憶裏，一直到永遠，變得更深刻，絕不會淡然。

初一作文300字 篇5

張老師之戲稱，乃“老”也；孩子張之簡稱，乃“張”也，合二爲一，便是數學張老師之尊稱。

初上中學對一切事物都充滿了期待，儘管上課時毫無趣味。我們上數學課時，大家都充滿了好奇。比如：小學教育方式與中學有什麼不一樣；老師會是怎樣的一個人呢？

鈴聲一響，全班58雙眼睛一齊望向教室門。須臾，老師手中拿着三角板、數學書走進門。用很快的速度站到了講臺上。

老師沒有首先就給我們講課，而是講了一個關於數學的故事。同學們聽得很認真。講完後纔開始進入主題。老師用三角板在黑板上畫了一個立體正方形，但是畫完後老師又端詳了一下，用黑板擦擦去了一條棱。又駐足站了一會兒。看黑板沒有幹就用書扇出微風。同學們都一直盯着黑板。老師這時候畫好後便走到一個同學面前看了看他的名字說：“王村長，請你說出我的畫的是什麼體？全班同學再也忍不住了，大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一齊鬨堂大笑。原來大家一下子就聽出了老師把王存章讀成了王村長。這時候，老師清了清嗓子便說，“先不要笑了，他的名字起的很好啊！國家最低領導人嘛！”簡直要讓人笑破了肚子。

在充滿了樂趣的課堂中，有什麼理由學不好這門課程呢？

初一作文300字 篇6

尊老愛幼，這個詞可能大家都聽過，意思是尊敬老人，愛護弱小。但是我經常不按這個規矩做事。

就比如昨天吧，我在吃元宵的時候吃了幾口豆腐，可是奶奶非說我沒有吃，第一次我就跟她大聲說：“我吃了！”旁邊的姐姐一下子就火了，對我喊道：“你喊什麼喊，奶奶讓你吃豆腐不對呀？疼你這麼多年都白疼了是不是？”這時我也火了，因爲我已經吃過豆腐了，姐姐說的那句話，就表示我沒吃的意思，還有我根本沒和奶奶喊，只不過聲音大而已。這時我又一字一頓地說到：“我－沒－有－跟－她－喊－”這時，十句又頂上來了：“這不叫喊叫啥？喊了還不承認……”這時我瞟了奶奶一眼，只見她還在那兒裝沒事人吃元宵呢，好像故意讓我挨說似的，可又不敢跟她喊，怕又頂上來十句話。我惱羞成怒，到我的房間去了。我發現，對付姐姐這種人，最好的方法就是不跟她說話，在心中“吶喊”，這樣就可以不用聽她的十句話，而且心裏也能好受一些。

但是這件事最後還是我做錯了，因爲我跟她們喊了。下次再遇到這種情況，我保證在心裏釋放，不再喊了。

初一作文300字 篇7

小扇輕搖的時光，正是囈呀學語的年紀。此時總會有一個人，在我身後默默點燈。當我慢慢長大，她卻隨時光一起流逝。

我的外婆是地道的鄉下人，卻頗有幾分文采才情。小時，寄居在外婆家中，斜陽落山之時，玩累了，就去那不大的庭院裏乘涼。

往往，外婆會在院中鋪上清涼的竹蓆，從家中的書櫃精心挑選幾本頗具文學色彩的書，夾着書，拉着我，坐上清新的竹蓆。攤開書，她會教我些許古詩，可惜當時的我只有四五歲，心尚懵懂，絲毫不解詩中情，只能外婆說一句，也跟着童稚地重複一句。

吟誦完幾首詩後，躺在竹蓆上，外婆執一把蒲扇，在我身旁微微扇動，見我不夠盡興，便又講起了許多文人墨客的事蹟，多半是勤奮堅持最後取得一番輝煌。在蒲扇的清涼中，我聞着竹木清新的，聽着外婆呢喃慢語，心中仔細咀嚼故事中的文人墨客，驚歎於他們“墨滿庭池”的勤奮，自己心中也不由得升起萬丈豪情，期盼將來的我，能夠像他們一樣，三更燈火五更雞，成爲出類拔萃的人。

小時的夜晚幾乎都在外婆的啓蒙下度過，這些看似平常的生活，蘊藏着外婆對我無盡的愛與期盼。