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【必備】七年級優秀作文合集6篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的七年級優秀作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】七年級優秀作文合集6篇

七年級優秀作文 篇1

我有一個特別討厭的哥哥,總是管着管那,很煩,但是想起有時候的好,我又會忍不住心軟下來。

記得那次啊,我的腳盆裏有一雙襪子,他說是我的,非叫我洗,我一急就哭了,但是我爸爸媽媽卻不管,他們平時都不會讓他這麼欺負我的!我又哭又氣,就洗了起來。我洗完的時候,就哭着問他們:“他這麼欺負我,你們都不管,就因爲他是男孩哦!”但是我爸爸卻告訴我,他以前受的苦很多很多,是我想象不不到的,他不希望我以後什麼都不會,受到別人的欺負,他不會受到,當然他的妹妹也不會受到。你在他心裏,是一個可愛的妹妹,你小時候都是他爭着抱呢。我那時並不明白,只知道爸爸在敷衍我,就一直搞破壞!我在心裏告訴自己,我討厭他!

但是,當他柔聲叫我去折衣服的時候,我的心情不知道爲什麼很好,有一種難以抑制的開心!

還有他對我很好的時候。就是有一次,我那時才五歲歲左右,他帶我去外婆家,但是不知道爲什麼他們不在家,我和他等了一會,都不見他們來。只好回家了。可是那時他也才十三歲,爸爸他們很少讓我們自己帶錢,所以,要用走的了。可是,那又談何容易?從市政府到火車站,連大人走都要走一個下午或晚上呢!真的好遠。

我們很快的趕很快的趕,就是要在鎖門之前回到家。我們一直走一直走,由於我從小就方向感差,走到哪都會走丟,最後憑着感覺都要從早上走到天會才能回家。所以是他牽着我的小手,一直走。只是,還沒到半路的時候,我的腳就扭到了,我咬着嘴,一直堅持!到一半的時候,我的腳都紅腫了,他那時才注意到。他很兇的叫着我傻瓜,扭到不會說。我就知道他會這麼說才一直撐着,當聽到他說這句話的時候,眼淚終於流了下來......

他揹着我慢慢的走到了家,那時就已經十一點了,整整走了五個小時!到家的時候,我都已經睡着了,他輕輕地把我背上樓梯,輕輕地放到牀上,輕輕地幫我蓋好了被子,他纔打着哈欠回房了。第二天,我乘他還沒醒,去到他房間,一進門,就看到他就趴這牀上,就那樣就睡着了。我去把他的鞋子,襪子脫掉,把他的`腳放到牀上,那時我纔看到,他的腳已經有了水泡......

等到他醒的時候,我把他的早餐送到了房間。他看我一瘸一拐的時候,眉頭就皺起來了,把我拉到他牀上坐着,然後拿出醫藥箱,一聲不吭的幫我上藥,我才意識到,我的腳已經像豬蹄了。

那是我本應該哭的,但是就哭不出來,一下子就笑了起來。

你說啊,我的哥哥是不是很愛我?他給我的愛是不是比他罵我的要多啊?我,也愛我的那個傻哥哥。

七年級優秀作文 篇2

友誼一盞燈,在我迷失方向時,它照亮了我走的路,使我的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那麼,你的生命就會像一口枯井,了生無趣。

張海春是我的好朋友,可以稱得上“知己”雖說是好朋友,但是,我和她有時也會吵吵鬧鬧的。可這點吵鬧也傷害不了我與她之間的感情。有一次,我正處在氣頭上,正巧,張海春走過來:”想象,這道題怎麼寫?“我沒好氣的說:”有什麼問題自己想,我正煩着呢!“我本以爲她會掉頭就走,沒想到,她反倒安慰我:”呀!看你這樣子,像吃了炮彈似的,誰惹你了啊?“我開始不耐煩,對她吼道:”你煩不煩啊?我的事不用你管,你給我走開!“她先是一愣,然後,開始自責起來:”是不是我又惹你生氣了?對不起哦,你別生氣了,那我……那我不打擾你了,我去問問王小敏吧。”說着,她走開了。

後來,我氣消了,冷靜下來想了想:“我這是怎麼了,自己生氣,還把氣撒在別人身上,管她什麼事呢,我還吼她,哎呀,我真糊塗,對,我應該向她道歉。”我起身向她走去,向她道了歉,但是出乎我的意料,她並沒有怪我,而是怪自己沒有好好和我交流。這件事後,我們的情誼更深厚了。

從此以後,我不再任性,我懂得了關心他(她)人懂得了珍惜友誼。

七年級優秀作文 篇3

人,總要長大,不可能一輩子都靠別人的照顧,而且在生活中體會不到自立的樂趣,這樣的人生也並不美好。

“哇!她辦的板報報好漂亮啊!”一羣女生從教室後門進來時驚呼!“看來,她的語文和美術天賦都不錯。”我的語文老師一邊用讚許的目光給予我鼓勵,一邊在別班老師的面前炫耀着,可他們卻都不知道我辦這個板報花費了我多少心思。

窗外,銀杏樹的葉片又開始飄落了,又是一個金秋。操場上,一位年輕的班主任看着坐在地上的孩子們,耐心地問:“你們誰想協助老師辦板報?”那羣孩子沒有人回答老師的問題,老師又問:“有人想幫老師辦板報嗎?”下面依然鴉雀無聲,只有一個女孩猶豫地舉起了稚嫩的雙手。

沒錯,那個小女孩就是我,老師領我走進辦公室,笑着說:“那我們就一起來辦黑板報吧!”“嗯!”那時的我還有一些害羞,一時沒說出話來,只覺得自己受寵若驚,心想:“天那!我竟然可以幫老師做事情了!”因爲我小學四年級以前的成績實在太過普通,老師應該是不太會注意到我的,但今天老師卻讓我幫她做事了!

老師接了個電話,然後對我說:“老師有一點急事要去處理,你先做着,文字等老師回來後再寫就行了!”還沒開始,老師就要先走了,我內心的無助感瞬間到來,但是又轉念一想:“我這下可以充分發揮我的才華了,我一定不能辜負老師對我的期望!”

我忽然看見了窗外的落葉,對了,我怎麼沒想到呢?我終於有了思路。我一個人在教室裏畫着,沒有人來打擾,也沒有別的雜念,只專注於怎樣才能幫老師把板報畫好,怎麼畫纔是最好看的……

但是,我一個好動的小孩怎麼會就只甘於畫一個插圖呢?於是我借了別的老師的電話打給了老師,老師在電話的另一頭對我的速度感到有些吃驚,並告訴我,板報需要的文章和詩句都在她辦公桌上。我聽到老師言語中微帶吃驚與讚許的時候,心中不禁有一些驕傲,於是二話不說去老師辦公桌上拿來文章,開始用粉筆摘抄在黑板上。

一開始,我還覺得很有趣,可是過了一會兒也就失去了好奇與興奮。我漸漸得覺得我的手很痠痛了,只好咬着牙堅持寫着……

終於完成了!我拍了拍我身上的粉筆灰,心中有一種滿足感。老師在我上第一節課時笑着對我說:“你現在學會獨立了呢!你的父母告訴我,你在家太依賴他們。”

“獨立,獨立是什麼?”雖然當時年紀還小,並不懂“獨立”的含義,但卻在心中默唸:獨立,真美好啊,讓我收穫了堅持與喜悅!

七年級優秀作文 篇4

我們曾站在那,說好前途坎坷,你我結伴同行;說好人光陰飛逝,你我相濡以沫;說好一起走過,攜手並肩去尋找生命中的虹霞。

秋天,當葉子從樹幹上悽慘的落下,誓言走到了絕境。真的不忍目睹枯黃的葉子旋轉在空中,那份對樹幹的留戀與不捨,這是整個生命的相戀與思念。

“真想爲你好好地活着,但我,疲憊已極。在我生命終結前,你沒有抵達,只爲最後看你一眼,我才飄落在這裏。”葉子說。

“請原諒我,帶走了你的留言,讓你在絕望中,消逝自己的生命,我懇求你堅強些,不要奢望天長地久的愜意,畢竟我們曾經彼此擁有,彼此珍惜,這便是你我緣分的餓見證,如果一切都走到了盡頭,那麼,下個輪迴,你依舊會在我的身邊對嗎?到那時,請寬恕我帶走了你的留言。”樹幹說。

當一切在蒼白中變得沉默,當葉子不再爲樹幹而飄落,就讓這屬於過去的日子在無可奈何花落去的過程中沉澱,釀成對那片童話故事最甘醇的祭奠……

是的,我們曾並肩站在那,站在那屬於我們的起點,有着我們斑斕無悔的夢想。可同樣的起點,卻造就了截然不同的方向,樹幹在風雨中兀立山巔,葉子卻選擇了飄向遠方。

我們曾站在那,

在那播下了幻想中的希冀,

我們曾站在那……

七年級優秀作文 篇5

樹木與小草共享友誼,因爲它們同住森林;魚兒和湖水共享友誼,因爲它們不可分離;蜜蜂和花朵共享友誼,以爲它們傳遞甜蜜。現在就讓我從這裏起程,去尋找屬於我的那份友誼。——題記

小時候不明白什麼叫友誼,只知道一起玩耍的小夥伴受委屈了就一個勁兒地陪她哭,天冷了看到站在窗前的洋娃娃會給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感,這應該屬於我所尋找的友誼吧。

上小學的時候,我的朋友很多,我的友好換來了一張張笑臉。每次下課,我的桌前總會圍着很多朋友。有時大家笑着討論一些我聽不懂卻還要裝着聽得很懂的樣子。周圍的空氣中瀰漫着一絲幸福的味道。這應該屬於我的那份友誼。

現在上了初中,我被繁重的作業壓得喘不過氣來,只有在狠補作業時,嘗上一口朋友送來的冒着熱氣的奶茶,洋溢着幸福的香甜。這應該也屬於我要找的友誼吧。

這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來詮釋。擁有了友誼,你就可以擁有更多的幸福。

在那過去的時光裏,我獲得了那樣多的友誼。

呵呵,友誼,我終於找到了你!

七年級優秀作文 篇6

一個人,總是要長大,總要歷經艱苦,歷經磨難。

慢慢的,我也長大了,雖然收緊的磨難還不算多,但是我已經厭倦了這種生活,這種枯燥無味的生活。

現在我也已經是一位十多歲了女孩子了,已經上到了初中,雖然我的年齡,我的學問都在長,但是我的心情,我兒時的童真童稚,卻煙消而去了,我常常坐在教室裏,想着我怎樣再次的飛向天空再次的像兒時那樣開心的玩耍,可是那也只能是幻想了。

小時候媽媽常常抱着我,搖着我,哄着我睡覺,我想做我就做什麼,不必忌諱時間走得太快走的太慢,只用想着一會該怎麼玩,怎麼吃,其它事情完全可以不用思考,有時和朋友們一起到河邊抓魚,跳皮筋,挖毛草根。而現在一心都只想着學習,以前那玩的時間都被學習給填滿了,甚至有些家長還給我們做學生的家了許多的輔導班,學的頭都疼了,而大人們也最重視你的成績怎麼樣。

給孩子們一個快樂的童年吧,給學生們一個快樂輕鬆的假期吧,初中生活如此艱苦,那高中生活我該怎樣熬過啊。