精選初一朋友作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的初一朋友作文8篇，歡迎大家分享。

初一朋友作文 篇1

我有一個朋友叫周星海。他的頭長得像一把梭子，整個人活像一隻小猴子。他非常調皮，通過這幾點可以看出他非常淘氣，如果在你的班級，也許你會很討厭他。

在某一月某一天某一小時，也就是在數學課上，這人又開始活躍起來。周星海同學拿着一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒黴的是我，因爲我坐在他前面，他把紙片撒在我頭上，還不停地說：“下雪了，下雪了。”

“雪”下完了，只見他手舞足蹈，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學鬨堂大笑。我呢，一邊看着他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級裏立刻安靜下來，空氣好像也凝結了似的，同學們一個人也不敢發出聲音。老師一把捉走周星海同學，她把門一開把周星海給“請”到了門外。不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉，一會兒像狐狸，一會兒又像一隻大熊貓，逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑。

下課之後，這個“不要臉”的人??周星海又跟在我後面學着《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩遊戲了。有時候，我和別的同學玩得熱火朝天時，他突然大叫一聲，嚇得我的同學魂飛魄散，一下子不知跑到哪裏了，我只能“乖乖”地玩他的遊戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：“啊!”有什麼辦法呢，我只好玩他那無聊的遊戲了。

唉，難怪他的調讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調皮。

初一朋友作文 篇2

嘿嘿嘿，我有一個好朋友，準確來說是好閨蜜！

其實，我們也是才玩了一年多，之前的同學關係都只是互相見個面，打個招呼，收上本作業，其餘就沒什麼過節了，我也差不多忘了我和她是怎麼相遇，又怎麼成爲好朋友的，中間好像通過好多人，反正現在我和她是好朋友，這纔是最關鍵的！

她對我特別好，可能是因爲人本來就‘善良’。她身高一米五多，體重一百多，不經讓我懷疑，長這麼高體重也會提高？！啊對對，她還有一頭烏黑亮麗的秀髮，好吧，其實是她頭髮經常性出油，所以看上去很亮。

我倆經常互黑，她說我個子矮，我就說她死胖子，她說我和一個老鼠一樣，我以爲她是說我古靈精怪的，就忍不住笑了下，到後來她纔跟我說，當初說我是老鼠的意思是經常被老師說，因爲有句歇後語不是說‘過街的老鼠——滿處打’嘛。

她經常不做作業，一到學校，看見我了就問我“咦！你作業做完沒，快給我抄，不然等會鍾老師又來了”，鍾老師是我們的班主任，其實看着是個老頭子，估摸着也有三四十多了吧，但其實他對我們班挺負責的，至少我這麼認爲。

她是我的好閨蜜，就算我們倆經常互黑，但我們好歹也有六七年的同學感情，肯定不會鬧翻的，哈哈哈。

初一朋友作文 篇3

關於我和呂悅之間的事，我已經寫了很多很多了。我和呂悅在小學一直都是最要好最要好的朋友，連我自己也記不得是從幾年級開始，我和她成爲了好朋友的。我們關係特別好，以至於同學們一想到呂悅，就想到我。

小學的時候，我和呂悅幾乎每天都形影不離，我們肩並肩的身影出現在學校的每個角落。當然，我們也吵過幾次架，每次吵完之後，我們總髮現缺少了對方，生活好像就缺少了什麼，變得不完整了，於是，我們又和好了。從五年級開始，我們就從來沒有吵過架了。我們曾經牽手走過校園的每一個地方；我們曾經在短短一天沒見後擁抱；我們曾經在校園的某個角落，談論着每一件事……歲月就這麼匆匆地過去了，沒有一點痕跡。有人說時間如流水般匆匆的流逝，而我不這麼認爲，至少我能看見流水流逝的痕跡，但我看不見時間流逝的痕跡。現在的我們也都畢業了，都要進入中學了。我們多想讓時光再過的慢一些，我多想和呂悅還能在一個學校、一個班級讀書。當我知道，呂悅也在十二中讀書的時候，我欣喜若狂，我以爲，從此以後就沒有人能分開我們，我們還是永遠永遠的好朋友。在上十二中新生銜接班的時候，我在七五班，她在七二班。儘管如此，每次下課時，我們還是很親密地在一起。直到有一天，我在班級的上看見一條留言，留言者的名字是“羊知道”，內容是這樣的：“羊，我要走了，我爸爸要我去宣中，再見了。”可到這條留言，我的心“咯噔”一下，因爲，只有呂悅會叫我“羊”。我急忙打開留言者的資料，她信箱和呂悅的信箱一模一樣，那一刻，我的心碎了。於是，我發了一封電子郵件給呂悅，可惜石沉大海，她沒有回信，大概是油箱地址弄錯了吧。第二天，我報着僥倖的心理去問二班的一個同學，我多麼希望，昨天看的那條留言只是呂悅給我開的一個玩笑。而那位同學卻冷冰冰地說：“呂悅走了，她爸爸硬要她到宣中去。”我“哦”了一聲，心不在焉地走了。回到家，我很想給呂悅打一個電話，可又怕拿起電話不知道從何說起。每當我閉上眼睛，就是呂悅那副可愛的面容。爲什麼？爲什麼我們註定要分開？爲什麼我們不能在一起？命運就是這樣，他是一個讓人看了就想揍的人，他想讓你受多少苦你就得受多少苦，沒有辦法。現在，命運讓我們分開，我也沒有辦法。那天晚上，呂悅打給我一個電話，她只說了一聲“喂”，我馬上聽出了她的聲音，我急切的呼喊着她的名字。我們通了很長時間的電話，我們約好，9月1日一定要到何老師家補英語，只爲了能見上一面。在另一位朋友的催促下，我們掛了電話，呂悅的形象卻一直在我腦袋裏面揮之不去。夜深了，我躺在自己的牀上，想起了一首歌：

瓶中沙

樹梢的枝椏，開滿鳳凰花，問你知道嗎，成長要代價。風雨在敲打，我放心不下，去年的嫩芽，又怎能無暇？親愛的朋友，與你共渡的年華，讓我的回憶很瀟灑。瓶中沙裝的話，我用筆寫下，海風颳竹籬笆，我們埋下它。瓶中沙寫的話，問你是否還牽掛，那張年輕熟悉的臉頰，留長的發，逃離過的家。四季在變化，秋冬又春夏，問你知道嗎，年少在尷尬。說過的笑話，曾經吵的架，我們牢記它，友誼在長大。讓青春喧譁，我們大聲的表達，將未來的地圖重畫。記得多年後的下午茶，我們約好要一起喝下。

別了，朋友……

初一朋友作文 篇4

錢裕倩不僅是我的同桌，還是我形影不離的好朋友。錢裕倩個子不高也不矮，皮膚有一點黑，一雙水靈靈的大眼睛顯得炯炯有神。她平常喜歡穿紫色的衣服，扎一束馬尾辮。

錢裕倩非常喜愛度課外書，她只要一有空閒的時間就徜徉在書的海洋中。記得有一次下課，我們都在走廊上玩，只見錢裕倩從教室後面的讀書角里拿出一本《笑貓日記》坐在位子上聚精會神地讀起來。我調皮地用手在她背後拍了一下，她被我嚇得叫了起來。

錢裕倩還是個特別愛幫助別人的人。有一次，我正爲語文補充習題上的一道閱讀題百思不得其解，熱心的錢裕倩問：“怎麼了，不會嗎？”我點了點頭，她又說：“閱讀的'題目，你要多讀讀短文，多思考，有時候答案就隱藏在短文中。”聽了她的話，我馬上開始一邊讀一邊思考，在文中找出了答案。

這就是我的好朋友——錢裕倩。我爲我有這樣的好朋友而感到自豪。

初一朋友作文 篇5

是事業重要，還是朋友重要？

如果非要你選一個，你選哪個？

如果是我，我選朋友。

在這個世界上，有很多物質上貧窮的人，卻不缺乏精神的養分；而有許多在事業上大出風頭的人，卻得不到朋友。

因爲人人都希望自己有一個跟自己水平差不多的好朋友，那樣會有同樣的想法，同樣的感受。在這一方面，我比你厲害點，在那一方面，你比我厲害點。這樣才起到一個互相促進的作用。

如果自己與對方實力懸殊過大，心中總有不痛快。逐漸的，這種不痛快轉化爲嫉妒，甚至厭煩，也就形成了人們所說的“陰暗心理”。

但是如果分別站在兩者的立場來看，大家都有一個共同的心願：與對方能夠成爲好朋友。

我認爲，明明可以成爲好朋友的兩個人，卻不能夠成爲好朋友，主要的原因在於老師和家長。都說“近朱者赤，近墨者黑”，但是一個程度中等的同學與一個程度較好的同學來往，對於程度較好的同學來說那是“近墨者黑”，對於程度中等的同學來說卻是“近朱者赤”。這又怎麼解釋？

幾乎每個孩子都會有如此這般的家長，於是有許多人也被言傳身教，耳濡目染。

初一朋友作文 篇6

那天我哭了，真的哭的很傷心。我不知道，爲什麼我數學考試會錯的這樣一塌糊塗。

你們慌了，因爲你們從來沒見過我哭，何況哭得那麼傷心。其實，連我自己都不相信我會哭得這麼傷心，我只是覺得很累，很累……

你們一個接一個的來安慰我，我卻一句話也不說，只是放聲的哭。你嚇着對我說，風鈴，別哭了，等試卷發下來，我把自己的結果改成錯的，再向老師請求扣分。我雖然不能改變你的分數，但我可以跟你一起錯啊。

本來只是一句逗我笑的話，我聽了之後卻哭得更厲害。“風鈴，分數不是最重要的。你看我也錯了很多，我都很樂觀的，不是嗎？”你說。“不一樣，”我抽泣着，“真的不一樣的。”“唉，”你嘆了口氣，“分數真的有那麼重要嗎？”我搖搖頭，“我從小就知道爸爸媽媽不喜歡我，我，我只有考得好一點，他們，他們纔會高興。”“風鈴，這次只是失誤，”你繼續安慰我，“你可以更好的，你是最棒的。”“不是的，我很想努力拿第一，讓爸爸媽媽高興，可是，可是我怎麼也做不到，我是不是很沒用？”我擡起頭來問你。你擦乾我的眼淚：“纔不是，風鈴，你可以做到的，芥芥（姐姐）相信你，就算全世界都拋棄你，芥芥（姐姐）也不會拋棄你。拋開眼淚，你還有芥芥（姐姐）啊！”

我帶着晶瑩的眼淚，笑了。

芥芥，你說的沒錯，拋開眼淚，我，還有你。

初一朋友作文 篇7

我在三年級時認識一位特殊的“朋友”，他僅僅比我大八九歲，他就是我們的自然李老師。

他有些脾氣，有點風趣，還有點聰明。長的並不是很帥，濃眉大眼的，鼻子翹的老高，紅嘴巴上面還留有兩撇小胡兒。看着，是個挺神氣的小夥兒！ 李老師剛教課時，板書寫的一點兒也不好看，常常使大家捧腹大小。有時，也偶爾對着我們發發脾氣。嚇唬嚇唬我們。不過，他發脾氣的時候，兩縷眉毛緊縮，兩撇小胡兒一翹，接着會說：“這個嘛，今天字寫的是不好，但我會慢慢的練習。”同學們聽到這番語氣的話，忍不住鬨堂大笑起來。不過李老師真的一直在練習板書，有好幾次，我經過辦公室時都看見他在小黑板上練習。他的字一天比一天好了。真是一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功。”呀。 雖然在課堂上他總是發脾氣，總是板着一張苦瓜臉，但平常的“他”就很風趣。我們去找李老師聊天時，他就馬上放下筆，與我們閒聊起來。在閒聊過程中，我們忘記了他是老師，忘記了我們是學生，只把他當做朋友，一起談身邊的趣事，一起逗着玩，一起猜謎語，可真開心。

李老師可真是我們的好朋友！

初一朋友作文 篇8

朋友是我們棲息的港灣，能使疲憊的我們有一個短暫的小憩；朋友是一劑良藥，能撫慰我們心靈的創傷；朋友還是一位良師，在我們迷茫的時候指點方向。

那是一年中秋時節，我第一次來到這所中學。其實，在我轉校之前，我已經做好了充分的思想準備。作爲轉校生，初來乍到，不能很快融入班級是很正常的。但自尊心很強的我卻偏偏不能接受這個現實。幾個月過去了，不善言語的我認識的人還是寥寥無幾。

那天元旦，班裏舉行“找朋友”活動，老師給每人發了一個小勳章，並寫上自己的名字，然後把自己的勳章掛到關係最好的朋友胸前。老師一聲令下，同學們都熱火朝天地找朋友，而我，站到角落裏不知所措。

突然，班長吳蘭走了過來。平日裏班長最善於交朋友，她的朋友是班裏人中最多了，按理說，她這會兒應該在深思熟慮她要把勳章給誰，可她到這來幹什麼？我正奇怪時，她先開口了：“來，我給你別上。”我一臉奇怪地看着她，等她把勳章別上後，我才反應過來，把我的勳章地給她。“可是，你……”我剛說出幾個字，又停下了，因爲我看到班長身後幾十雙眼睛都笑眯眯的看着我。我欲言又止，任憑眼淚流淌在臉上。

從此，我開朗起來了，那件事是我學習生活的一個轉折點。直到後來，我才知道，那其實是同學們“謀劃已久”的一個“陰謀”。同學們的友誼，像一雙美麗的手，叩開了我心靈的大門，在寒冷的冬天送上了一個溫暖的禮物。我這才發現，窗外的世界正因有了朋友才那麼美麗，我的生活正因爲有了朋友才絢麗多彩。

有朋友，真好！