實用的初一朋友作文300字彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的初一朋友作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

初一朋友作文300字 篇1

自從上了四年級後，我喜歡上了看書。有時，晚上，家裏人都睡了，而我卻偷偷摸摸地爬起來，從書包裏拿出從同學那裏借來的課外書，藉着一點灰暗的光線看起了書，有時，被弄的哈哈大笑的，吵醒了媽媽，還遭了一頓罵，才肯去睡覺。可是，我還是惡習不改，經常等爸媽睡熟後看書。再加上我寫作業時眼睛離作業很近。在上五年級的時候，我發現我上課越來越看不清了，沒辦法，爸爸媽媽只好帶我去配了一副150度的眼鏡。顏色是淡粉的，寬寬的，我第一眼看到她就決定買她了。

從此，我每當上學時，書包裏總揹着我的眼鏡，上課時，看不清了，就拿出我的眼鏡帶上，雖然這樣看得會清楚了，但我可不像別人那樣配了眼鏡後就一直戴在鼻樑上，因爲我發現戴久了眼鏡的人一取掉眼鏡，目光就會顯得很呆滯，我可不想變成這樣：還有，不知道爲什麼，我一戴上眼鏡就感到很不習慣。所以，我一般只在上課戴啦。可是，缺少了她，我可就完了，上課看不見。哎！

現在，她已經伴隨我整整兩年了，我恐怕也快要離開她了，因爲我的度數又增高了，現在戴上眼鏡黑板也看不多清了，哎，要變成深度近視眼了。也好捨不得她哦，希望她不要離開我吧。

初一朋友作文300字 篇2

一個人一生有許多朋友，或好或壞。但，曾經是最好的朋友，而現在，可能卻是熟悉的陌生人。

——題記

這個學校，不能說小，也不能說大。經常會遇到一些老朋友，可明明認識，卻視而不見。每次想打個招呼，撞上老朋友的眼神，像看陌生人一樣，想想也會自嘲吧。

記得曾經，你拉着我的手，非要去大樹下“義結金蘭”結爲一輩子的姐妹。我騙你說，在很小的時候我們已經結過了姐妹。其實我不是不願意，而是一輩子太長，我害怕……果然，現在的我們，就算坐在一起看個電視，都會尷尬。

記得曾經，你看到我跳遠太糟糕，便親身傳授我跳遠的祕籍，還和我拉了勾勾，就當是我們的祕密。直到現在，我還記得那時的你，認真裏帶着幼稚。而現在，你有了自己的新朋友，我也有了自己朋友，我們的夢想早已不同步。

記得曾經，我拉着你，跑得像個瘋子，我不顧形象的大笑着，你無奈的看着我發瘋。事後，我裝做什麼事都沒有發生，你因此嘲笑了我一個星期。現在，我們無論做任何事，都與對方互不相干。時光，真的能改變太多的事。

多麼希望，時光還在，你們還在。

初一朋友作文300字 篇3

是事業重要，還是朋友重要？

如果非要你選一個，你選哪個？

如果是我，我選朋友。

在這個世界上，有很多物質上貧窮的人，卻不缺乏精神的養分；而有許多在事業上大出風頭的人，卻得不到朋友。

因爲人人都希望自己有一個跟自己水平差不多的好朋友，那樣會有同樣的想法，同樣的感受。在這一方面，我比你厲害點，在那一方面，你比我厲害點。這樣才起到一個互相促進的作用。

如果自己與對方實力懸殊過大，心中總有不痛快。逐漸的，這種不痛快轉化爲嫉妒，甚至厭煩，也就形成了人們所說的“陰暗心理”。

但是如果分別站在兩者的立場來看，大家都有一個共同的心願：與對方能夠成爲好朋友。

我認爲，明明可以成爲好朋友的兩個人，卻不能夠成爲好朋友，主要的原因在於老師和家長。都說“近朱者赤，近墨者黑”，但是一個程度中等的同學與一個程度較好的同學來往，對於程度較好的同學來說那是“近墨者黑”，對於程度中等的同學來說卻是“近朱者赤”。這又怎麼解釋？

幾乎每個孩子都會有如此這般的家長，於是有許多人也被言傳身教，耳濡目染。

初一朋友作文300字 篇4

“咚咚！”香椿樹上的銅鐘響了，動物小學放學了，小雞高高興興地回到家。

雞媽媽看到小雞回來了說：“小雞，你長大了，幫媽媽做點事吧，把這個木桶送到爺爺家去。”小雞笑着說：“好呀！”於是，小雞拿起木桶向爺爺家跑去。跑着，跑着，前面一條小河擋住了他的去路，小雞急得直皺眉頭，心裏想：“我又不會游泳，這可怎麼辦呀？”這時他的好朋友小鴨來了，小鴨一眼就看出了小雞的焦急之處，小鴨對小雞說：“彆着急，我馱你過河。”小鴨一下子跳到了河裏說：“跳上來吧！”小雞一跳就穩穩地落到了小鴨的背上，小鴨說：“扶好了，馬上就到對岸了。”到了對岸，他們有說有笑地向前走。突然，小鴨一不留神掉到了一個大坑裏，小雞急忙去拉，可坑太深怎麼也夠不着。小雞眼前一亮，有辦法了，他馬上打來一桶水往坑裏倒下去，小鴨自然而然地浮了上來。一旁的毛毛蟲見了 說：“多聰明的小雞呀！”小鴨感激地說：“小雞，真謝謝你！”小雞說：“我們是好朋友，就應該互相幫助。”

小雞和小鴨終於到了小雞爺爺家，把木桶交給了爺爺。爺爺笑呵呵地摸着他們兩人的頭說：“你們真是個有本事的好孩子！”

初一朋友作文300字 篇5

她，有一雙明亮亮的大眼睛，長長的頭髮，可愛的笑容。

她，是我的朋友——小欣。她，也是一個助人爲樂的人。

那一天，陽光格外燦爛，白雲格外柔軟。我和同學們正在教室裏上興趣班。

忽然，門外傳來了“咚、咚、咚”的敲門聲。老師把門打開後，見門口站着一位學生。他叫小均，因爲發高燒，所以遲到了。

下課後，同學們走出教室，聚集在荷花池邊，議論着這段時間鬧得沸沸揚揚的禽流感。然後對小均指指點點，甚至離他遠遠的，害怕被傳染。

而這時，從一旁走過來的小欣，卻緊緊握住小均的手，輕聲安慰他：“沒關係，你只是一般的感冒，很快就會好起來的`。”

隨後，小欣幫小均測體溫、貼高燒貼、囑咐他吃藥。小欣似乎把其他同學的話都拋在了腦後。這一幕，讓我打心裏讚歎她。

你們記住了她嗎——我的朋友小欣。

初一朋友作文300字 篇6

我有個好朋友，叫何燕秋。她有一雙有神的眼睛，有一頭扎着馬尾辮的黑髮，臉稍有些胖，而且很圓，所以小名叫豆豆，她的腦袋裏還裝滿了笑話，所以小名又叫“開心果”。

一次，何燕秋正與我玩，可是一個小孩猛地一衝來，何燕秋被碰倒在地。我把何燕秋拉起來之後，正準備說那個小孩，可何燕秋卻拍拍屁股上的灰，搶先了一步，她把食指搖來搖去，裝成大人的聲音，表情嚴肅的說：“小孩就是小孩，不管怎麼樣，還是那麼調皮，那麼不懂事，但我這個人，雖不是十全十美，可就是大慈大悲！你走吧。”然後做了個手向下搖擺的動作，趕小孩走。周圍的人都笑了。

還有一次，何燕秋考得很差，她雖然有點難過，但她還是雙手叉腰，頭向上昂，說：“這次考差了，下一次再努力，我就不信了，難道我就考不到90分？這次回去挨頓臭罵，讓媽媽來盤“竹筍炒肉”，就算一個教訓吧！”說着，她又把手弄成“V”字形，做了個動作。

還有一次，她聽到有人在唱一首歌，她很喜歡，硬是要同學給她寫歌詞，別人不幹，她就嘟着嘴，說：“給我歌詞嘛，給我嘛！不然以後我就不理你了！”看見她那樣子，我捧腹大笑。

怎麼樣？這就是到處傳播“快樂病毒”的“開心果”-何燕秋。

初一朋友作文300字 篇7

有那麼一個人，我和他再熟悉不過了。

他有一個不高不矮的個子，有着紅蘋果似的臉蛋，短短的頭髮，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鑽石般閃耀。

他的愛好很多，畫畫啦，看書啦，玩電腦啦等等都是他的愛好，他可投入了。說到畫畫，現在他家的衣櫃上、茶几上、電腦檯上到處都是畫，在他的心中，那些可都是他的寶貝呀。

他總喜歡捉弄別人，比如，上語文課時，我們正在寫生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然後等我找不見的時候告訴我說是牛雨傑拿的，經過我再三追問，他終於承認是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。

不過，他也有很多的優點，比如，上課表現非常好，也願意幫助同學。他還是我們的數學組長呢。

想知道他是誰嗎，他就是我的好朋友牛**。