實用的初一的我作文300字四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的初一的我作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

初一的我作文300字 篇1

有些人，覺得平凡無奇才適合自己；有些人，覺得要展現自己的光芒才讓自己感到開心。有人覺得自己是那衆多人裏和別人相同比較好；有人覺得散發自己獨特的風采會讓別人崇拜自己，並且成爲衆人所矚目的一顆星。

我喜歡成爲那一個隱藏在數多人羣之中的一個沒有名氣的人。有些人喜歡經常搞怪，卻成爲許多人討厭的對象；有些人散發自己獨特的光芒，卻有可能因一次失誤而被別人批評；有些人勇敢於表現自己的特別之處，卻被其他人罵愛耍帥。所以，我覺得隱藏在衆多人羣之中比較好、比較安全、比較不會被批評，而且那些閃亮的巨星，每次衆人都會對他期望很高。

所謂：“愈閃亮的星星就會愈早殞落”有些太過引人注目的人，一下子就沒名氣、沒聲望了。要有獨特的'地方纔能閃耀自己的光芒。而我，沒有特別的才能，也沒有勇氣來散發特別的光。我覺得隱藏在多人之中不會被記者追問、拍照；我覺得隱藏在人羣中不會被人注意；我覺得隱藏在多人中才不會有煩惱。

我喜歡和別人做一樣的事、穿一樣的衣服、吃一樣的食物。這樣纔不會成爲衆所矚目的焦點，也不會被批評。

“想要不一樣”有可能是有些人的夢想，但我不想要不一樣，平凡是我的保護色，保護我不會成爲別人討厭的人。

初一的我作文300字 篇2

“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在爲他苦惱了。沒錯，他就是最令我哭笑不得的小新。

只見他一會兒扮猴子，一會兒演大象，一會兒裝兔子，把在一旁的我們逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上課了，輪到他回答問題了，“小辛！”“到！”那叫回答得一個乾脆，只見他昂首挺胸地站起來，但不一會兒就軟成了一灘泥，因爲他的回答用我們的話來說那叫一個“一塌糊塗”。而老師剛把一個問題詳詳細細地講完，他就會冒出來一句：“老師，怎麼寫啊？”引得全班頓時鬨堂大笑，而他卻一臉茫然地看着大家，不知爲什麼。

雖然他很多時候會令人捧腹大笑，但有時又讓我“恨”得牙癢癢的。

“任某某，訂正完了嗎？”“喂，書背完了嗎？”“嘿，默完了嗎？”……唉，我每次催他，他都一溜煙地跑個沒影，直到上課纔回來。好不容易逮着個機會，我費盡口舌催他，他終於開始寫了，但寫了連一句話都沒有，又不知被什麼東西給吸引了，理都不理我。只有在老師在的時候，他纔會乖一點啊。

唉，這個令我哭笑不得的“徒弟”啊，什麼時候才能懂事些呢！

初一的我作文300字 篇3

我可以肯定得說，每個人，包括天才在生活中都一定能遇到挫折，而且無法避免。

我現在還沒成年，就曾遇到許多挫折。就說一次宋老師叫我做一幅泡沫畫，我一聽，心裏想着做泡沫畫一定好玩，便一口答應了，到了家，我便開始做。剛做好，我就把泡沫弄破了，做了一個小時全白費了，我傷心極了，恨不得大哭一場，那時我覺得命運太不公平，還打算放棄，剛失敗了一次，就敲起了退堂鼓。

爸爸知道了，走到我身旁，什麼也沒說。只遞給了我一書籤，我拿起一看，上面寫着：一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。－－毛姆。“你願意做失敗者嗎？”爸爸笑着問我。

我一聽，頓時明白了父親的用意，他是想用這句名言教育我，而我頓時也受到了啓發：人生的道路都是崎嶇，人人都要經歷風霜，如果人不能經受挫折，那這個人在社會上就會毫無意義，所以我要經得起生活的鍛鍊，打敗怯懦。

“一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。”這句話使我終身受益。

初一的我作文300字 篇4

自然,請您原諒我.原諒我的無知,原諒我的不該.

走進山中,沿着河邊走,來到一片世外桃源, 美麗的風景吸引了我.使我不禁,

左顧顧,右盼盼,左瞧瞧,右望望,左點點,右弄弄.

樹的高大爲我遮下一片綠蔭,使我可以盡情地玩耍,

腳邊的花草,花花綠綠,五彩繽紛.

襯托着樹兒,構成一道美麗的風景.

但是看着這美麗的,我不禁有一股衝動.

於是我動手摘了些花草.

拿回家,得到了好評.

但是一個叔叔對我說:

孩子,自然,最美麗的莫過於自然生長出來的東西,

受天地精華而長出來的,

你在摘了它,亦就是毀壞了它,

生命是脆弱的,不該這樣做,

不能因爲美麗就毀壞,

它的美麗我們雖帶不走,但是我們可以去觀賞.

是啊,不能因爲美麗而毀壞.

自然,請您原諒我!