七年級作文500字集合五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的七年級作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

七年級作文500字 篇1

是誰，像一葉扁舟，載着我在知識的海洋上航行？是誰，像明媚春光，照亮我那人生的殿堂？是誰，像一雙翅膀，帶上我在自由藍天下飛翔？是你……

在我尚還年幼時，母親總爲我讀些小故事。即使那時還不太識字，我仍舊可以聽懂大部分內容。有些，是科學故事，還在我懵懵懂懂時，我就知道美麗的彩虹怎樣形成；有些，是勵志故事，無形間告訴我爲人處世的道理。可以說，那些帶有彩色圖片和拼音的故事書，充實了我整個童年的生活。

不久便要上三年級了。從那時起，積累了不少詞彙的我開始接手一些名著的閱讀。當我捧起《三國演義》時，我好像看到了撲面而來的沙塵，耳邊響起了兵戈的碰擦聲，還有馬兒的鐵蹄聲……諸葛亮與曹操相隔千里鬥智鬥勇的淡定從容，各方武將大顯神通的威風，全都牢牢的記在我的心頭。《夏洛的網》中那隻機智善良的蜘蛛夏洛，在死去的那一刻，讓我的心顫慄不已。我從名著中汲取了不少豐富的情感。

現今，散文和古詩詞成爲我的最愛。在閱讀那一行行散發着油墨香氣的優美文字時，我能看到或許今生不會去光顧的地方。在遙遠北極的黑夜，寒冷似乎給予了滿天繁星那更加神祕幽深的美。雖然我不能環遊世界，但書本卻開闊了我的視野。

我常會在某個詩情畫意的雨天、或是一個秋日的午後，朗讀或豪放、或幽美的詩詞。在讀出他們時，總有些未知的驚喜——彷彿一朝夢迴雲端，細細品味歷史的美味。

“一片秋楓，一場世紀春秋；一點漣漪，一萬相思盤畔；一盞殘燈，一座風月雪城；一本書本，一個多彩世界。”是啊！那麼多年來，書，總是引導着我的前進。書之韻味，將伴隨我永遠走下去……

七年級作文500字 篇2

假期裏，一個晴朗無雲的日子裏，我高高興興地去學校上課外班。因爲，我又能見到我小學的同學了。

剛進教室，我便看到一個跟我挺好的朋友正跟一個不認識的同學吵架。我十分納悶，他們兩個素不相識怎麼會吵起架來呢？於是，我便問圍觀的同學，他們悄聲告訴我，是因爲那個不認識的同學把她的鉛筆盒碰掉了，她非讓那個同學撿起來，要不就不讓他走。已經吵了半天了，這不，還沒完呢！我想：她可真小氣，自己撿起來不就行了，幹什麼還惹起這麼多是非？她以前可不這麼小氣，一上中學，就像變了一個人似的，我從來沒見過她發這麼大火，就好像是火山突然噴發了似的。

於是，我一氣之下把我的想法寫在紙條上，給了我另外一個好朋友看，她看完後，點了點頭，表示也與我有同感。下課後，我出去上廁所。她在我的座位上擺弄我新買的鉛筆盒時，發現了被我揉皺的紙條，她看出了我的筆跡，氣得把紙條撕得粉碎。從此，她就再也不理我了，令我後悔萬分。

回家後，我仔細想了想：無論她有多少不是，

我都不該這樣對她，朋友之間應該坦誠相待，不應

該在背後說別人壞話，否則會傷害朋友之間的

友誼。這次還真得感謝她。是她照出了我的

缺點，使我真正認清了自己。

我希望她能原諒我，和我再做好朋友，

讓我們之間的友誼永存。

七年級作文500字 篇3

藍，是屬於大海的，綠，是屬於樹葉的。我不會去模仿大海的藍，更不會去抄襲樹葉的綠。因爲：我就是我。我不願照搬別人的老套。讀書時，我只欣賞其中的.某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時，我很少重複以前用過的方法，因爲只有不斷的創新，才能發現新大陸；老師提問時，我總會大膽的發表自己的觀點，說出自己的看法，從不膽怯。因爲：我就是我，無人能夠取代。我就是我不願掩蓋缺點，更不願隱藏優點。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機會，我就總喜歡展示自我。讓別人瞭解我。缺點嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不猶豫地指出。因爲：我就是我。我就是我，一個堅強並且愛笑的我。我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的傻笑……但是，衆多的笑聲中卻沒有淑女一點兒的笑聲。沒法，我是一個“假小子”。

這就是我，一個陽光女孩兒，一個喜歡幫助別人的人，一個肯改正缺點的人，一個快樂向上的人……就是這樣，我不求同學和老師的注意，也不求成爲班裏的焦點，我只求快樂的做自己，用自己的方式點綴我的人生。願我的人生更加絢麗，更加光彩照人！

七年級作文500字 篇4

我們小區旁，有一家電器修理鋪：5平方米的小門頭房，貨架上放滿了修好和待修的小電器，如電飯煲、洗衣機、電熱水壺、電磁爐等。店主張立軍是一位39歲的下崗職工。每當我和爸爸拿着小電器去修理，或路過這個小鋪子，看到張師傅低頭忙碌的身影，一股敬愛之情總會油然而生。

張師傅的可敬，首先在於他自主創業的精神。四年前，他從一家空調工程公司“被下崗”。三十五歲的他，沒有了收入和社會保障，一度陷入苦悶。但他很快戰勝彷徨，利用自己曾經賣過家電、擺弄過電器的經歷，在這租了一個小門頭房，用自己的雙手養家餬口。這種下崗不氣餒，自己想法克服困難、解決就業的精神，的確難能可貴。

張師傅的可敬，還在於他熱情耐心的服務態度。隨着小電器的普及，電器修理的近便、全能，成爲市民迫切期待解決的一個現實問題。時下的家電修理部，大多數只單一地修理一種品牌電器。但是張師傅的小鋪，幾乎各種小電器不管什麼牌子的都能修，價格又公道，服務也和氣，大大方便了周邊羣衆。

趙師傅的可敬，更在於他對生活的樂觀態度。他沒有身懷絕技的過人本領，只有一點點小小的小電器修理手藝；沒有做“人上人”的奢望和轟轟烈烈的業績，手中只有小小螺絲刀和電焊器，每天早上從三友村附近的家中趕來開門，白天修理、晚上打烊；沒有豐厚的收入，女兒將上高中，生活擔子重，但每天總是對顧客面帶微笑。從他的身上，我看到了普通百姓對生活快樂和生活意義的理解。

張師傅雖然那樣平凡無奇，但在我心目中可敬可愛。因爲他是一位靠自己的小手藝養活自己的勞動者。啊！多麼可敬的張師傅啊！

七年級作文500字 篇5

敢，說輕鬆點，就是嘗試着，嘗試過。

那，敢與不敢有什麼關係呢？且慢，請聽我講完這個故事。

初夏，午後，麥浪翻滾，浪尖熱得逼腦門，豆大的汗珠滾落。

我因貪玩，誤入麥陣深處，困於麥海之中，找不到父母——不僅因爲我迷路了，而且父母正和外婆收麥子。哎！剛放暑假來看收麥，上午還好好的，下午我朝深處走了走，就成這樣了。

天很熱，越熱我越着急，越着急我汗越多，這汗也蟄着我找父母的重要工具——眼睛。用手擦擦汗吧，手上全是汗，衣服呢，恰如剛從水中撈出來似的，我都恨不得用泥土來擦汗了。

此時的我，有兩個選擇：

一，在原地等待父母解救

二，自己去找父母，但走錯方向的話……

我想了想，選擇了第二種，因爲我再不走的話就再也走不了了——因爲汗。可我在向有二分之一概率成功逃脫（四分之一找到馬路，四分之一找到父母，二分之一……）的前方行走時，我的眼又被蟄疼了。

可惜，我走了一段沒發現什麼，意識到走錯方向了，便調頭返回。

過了很久，我聽到了父母呼喚我的聲音，我用盡全力向那個聲音的方向喊回去……

這讓我明白了只有敢纔會爲我們創造機會，大不了換個方式不就行了；而不敢纔會真正的毀人，讓你喪失機會，搞不好還會滿盤皆輸。