小議寬容七年級作文示例

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的小議寬容七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小議寬容七年級作文1

人與人之間交往時，難免會產生茅盾和分歧，在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。

做人要善於學會寬容，不能對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應該給別人留下改正的機會，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進步。

那什麼纔是寬容呢？

有人說寬容如水，因爲它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也看清了自己；有人說寬容似火，因爲更進的寬容意味着不僅不計較個人的得失，也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈；還有人說寬容乃一首詩，因爲寬容不僅僅表現在日常生活中某一件事物的處理上，而是昇華爲宇宙的胸襟，——對人如詩般的氣度。

這些我都承認“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，可貴至極；而至高境界的寬容，更令人動容，但我認爲，寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會有磕磕碰碰的.時候，要想活的更輕鬆就得學會寬容休想學會寬容，首先要做到理解。

寬容是一種美德，是一種氣度，是協調人際關係的潤滑濟，但我們也不能無原則一味地寬容，結果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養奸，那這個世界豈不亂了套？因此，寬容要有一個原則，有一個度。

人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。

朋友，請記住：世界上最廣大的是海洋；比海洋更寬闊的天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

小議寬容七年級作文2

李翱的《李公文集》中有這樣一個寓言：兩個人分乘國馬和駿馬並駕而行，駿馬咬破國馬長鬃之頸，使其血流不止，國馬卻驅行如故，。駿馬回到家中後渾身顫抖，草水不沾，待國馬一番安慰——用鼻子親近、同槽共食之後，駿馬方恢復如初。

初看此文，很爲駿馬的野蠻和霸道氣憤，更爲國馬的無能與懦弱不平。但是看到駿馬的最後變化，又不禁爲國馬暗暗喝彩，爲國馬的寬容精神喝彩，爲寬容所帶來的和諧喝彩。

寬容是一種無聲的教育。駿馬正是被國馬寬容的心境所震動，而自責不已。這種無聲的教育終將讓良心未泯的傷害者受到正義的感召，走向正直的人生。

“廉藺相交”的故事給我們以深刻的啓迪。倘若藺相如也是個小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，恐怕趙國早已被強秦所吞併了。正是由於藺相如的爲國家不計個人小利的寬大胸懷，感召教育了廉頗，才使他負荊請罪。廉藺交歡，使強秦雖擁有重兵卻不敢輕而易舉舉兵伐趙。寬容竟產生了意想不到的巨大作用。

寬容的結果是使一個人在生活的道路上越走越寬。而反之則不然。“力拔山兮”的項羽，缺乏寬容，先是屢出奇計的陳平和善於用兵的韓信離他而去，最後連最親近的“亞父”范增都被他逼走，只落個四面楚歌、烏江自刎的結局。可見，只有真正學會寬容，纔不會四面樹敵，陷於窘境。

在市場經濟日益發展、競爭激烈的情況下，人與人之間的關係有時難免緊張，人們一旦有了金錢、地位、名譽等衝突時，有些人就會丟棄寬容，拿起“以眼還眼，以牙還牙”的刀，劈向對手。“力拔山兮”的項羽的故事，理應成爲現實中人們的一面鏡子，反省自己，理解別人。