【精華】年初一作文九篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的年初一作文9篇，希望對大家有所幫助。

年初一作文 篇1

一張白皙的小臉上，長着一雙小而有神的眼睛，小小的鼻樑上架着一副近視眼鏡，鼻樑下是一張小巧玲瓏的嘴巴，這個小女孩是誰呀？告訴你：她就是我，我的名字叫沈寧。是一名練市小學三年級的學生。

我是一個活潑開朗，興趣廣泛的小女孩。唱歌、彈鋼琴、練書法、看書、下棋都是我的愛好。

我喜歡音樂。我家有一架鋼琴，那是我的最愛。每天放學後回到家，我做的第一件事就是打開琴蓋彈上幾曲，或邊彈邊唱，自娛自樂。我最喜歡彈的是貝多芬的《土耳其進行曲》，那明快的節奏，優美的旋律從我的手底流出，流入我的心裏，讓我陶醉不已。

我還很喜歡看書。每次去湖州，我都要上新華書店看書、買書。我的房間裏放着許許多多、各種各樣的書。有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《三國演義》、《水滸傳》、《快樂星球》、《奇妙的動物植物》……我最愛看的是童話，我幾乎看完了所有的童話名著，現在，媽媽又給我訂了《童話王國》這本雜誌。每晚臨睡前我總要看上一會兒書才肯睡覺，從書中，我學到了許許多多的知識，也學到了許許多多的道理，這就是我愛看書的理由。

除此之外，我還經常利用課餘時間練練書法、下下棋、打打乒乓，這些讓我的課餘生活變得豐富多彩，生動有趣。

這就是我，一個活潑開朗的我，一個興趣廣泛的我，一個天真快樂的我。

年初一作文 篇2

我必須說，我已不再愛她，由愛生厭，我其實並不想這樣。

自幼相識，見慣了彼此的痛苦與欺瞞，你越是覺得了解一個人，就越是覺得她已不再是她。曾經的旦旦誓言，說出口的一瞬間，便知道長久不了，如此的貌合神離。

說到底，不過是爲了一個男人，一段過去。她曾認爲的不能原諒，我便也是固執不理。當他們握手言和，我始終不知道，我究竟錯過了什麼。我一直以爲我是她最好的朋友，而他是我最好的前任。我執着於分開與和好的過程與理由，她看來無足輕重，我看來是故意隱瞞，慢慢的無從談起。而過了很久，終於，我也能與他冰釋前嫌，卻是一種敵意與嫌棄。，她是怪我嗎？我不知道。

與他談起，和她之間的尷尬境地，他勸我，沉默。是啊，他是她的男閨蜜，我不願失去這份數十年的感情，我沉默。可是怎麼辦呢，我越來越討厭她在人羣中的笑聲，我不願見她，不願沾染一切與她有關的人，事。當聽着別人對她的評價，或好或壞，我不願再爲她辯駁。其實我比誰都看得懂她的做作。

曾想過，再好好的談談吧。可是，竟連與她說話的勇氣都不具備，我並不認識眼前的她，或說，不願承認，多年來我視爲摯友的她竟是這般。骨子裏有份傲氣，卻爲此不擇手段，她有新的至交，當然，不是我。

十年，信任崩塌。便再也挽不回。我並不想恨你。

年初一作文 篇3

轉眼間，初一的學校生活已經過去。在過去的一年中，我不僅感受到了初中生活的忙碌，也同樣感受到了新學習生涯的多彩。

記得剛剛升入初中時，我對全然一新的學習氛圍是全然的陌生。以往的同窗好友，同學的面孔都消逝了。代替的是一位位新同學，一個個不同的性格。老師自然也換了，想到如何與同學老師相處，怎樣適應老師的教學方式風格。以及在初中生活中可能會遇到的`問題。剛邁進初中學校大門的我竟有了與往常大相徑庭的茫然。不過，經過一段時間的相處瞭解，其實初中生活並不是想象的繁忙冰冷。而也充滿了無盡的趣味。

在課堂上，老師同學們相互交流共同討論，同學們各自發言，表達自己的看法。老師幽默風趣而不失嚴謹。課堂上充滿知識趣味，也時常伴隨着歡笑。在課後，同學們共同討論興趣愛好，請教不懂的知識，互相結爲好友，共同進步。

在這樣的學習氛圍中，我不僅掌握了知識，也收穫了友誼。

在這一年的學習生涯中，也難免少不了挫折懊惱，少不了歡樂欣慰。

記得剛上初中後不久，就進行了一次月考，那次我的成績並不理想，對於剛升上初中，信心還不是很足的我無疑是一次不小的打擊，我甚至有些氣餒，但我覺得，要努力適應環境，總結不足，迅速改正，就能彌補錯誤，於是我針對學習上的不足，改進了方法，提高了學習效率，對於不懂的知識不遺留。果然，在下一次的考試中我進步了許多。我感到很欣慰，覺得自己的努力是有效的，即使進步再小，也比以往要優秀。同樣，在學習生活中也少不了批評。記得有一次，我的數學作業中只運用了自己所想的方法，雖說答案是對的，但過程很繁瑣。數學老師把我叫到了辦公室，對我說：在作業中的解題方法有誤，老師講的方法很簡便，爲什麼要這樣寫呢？讓我改正。我迅速改正了作業中的問題，交給了數學老師，正是在平時中老師對我的督促管教，我才得以牢固地掌握知識。老師的批評教育無疑是我學習生涯中最大的鞭策。

初一的生活已經過去，它充滿着的情感猶如五穀雜糧，無論它是好是壞，我最大的情感都是對未來的嚮往期待，再見，我的初一時光。

年初一作文 篇4

太棒了！學校放三天假，在我的再三要求下，媽媽同意我去保定的外公家度過這三天假期。一大早，我就來到郵電局前面等車。

馬路拐彎處有一個綠色的信箱，在朝陽的照射下閃閃發光。由於接連幾天下雨，信箱前面有一大片水窪。我站在信箱的一邊，欣賞着早晨的美景。

太陽漸漸升高了，車還沒有來。這時，一位穿着潔白連衣裙的小姑娘，手裏拿着一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。小姑娘的後面跟着一位白髮老爺爺，老爺爺手裏拿着一把劍。看樣子，這爺孫倆是剛剛結束晨練，順便來寄信的。小姑娘剛剛來到信箱旁邊，突然，一輛摩托車從馬路北面行駛過來，恰巧對面又開來一輛大卡車，騎摩托車的小夥子匆忙中把車開進了水窪，一股水浪夾雜着泥點向我這邊甩過來。這一切發生得太快、太意外了，我只來得及驚呼一聲，車已經開走了。低頭看看，我的鞋上、褲腿上滿是泥點。再看看旁邊，小姑娘的白裙子簡直變成了黑裙子。連那信箱也未能倖免，變成了一個“大花臉”。

我生氣地說了聲“真倒黴”，掏出手帕擦起泥點來，還邊擦邊向小姑娘望去，心想：她還不哭一鼻子？出乎我意料的事情發生了：小姑娘看也沒看自己的髒裙子，把手中的信放在已經走到她身邊的老爺爺手裏，掏出一塊潔白的手絹擦起那髒乎乎的郵箱來。她那隻拿手絹的小手忙上忙下，一個小泥點也不放過。那位白髮老爺爺在一旁看着她微微笑着。

我呆呆地看着，忘記了自己在幹什麼。一會兒，小姑娘擦完了，她直起身，看了看被自己擦得乾乾淨淨的信箱，臉上露出了滿意的笑容。那位老爺爺從自己口袋裏掏出一塊手絹，遞給了小姑娘，說：“來，擦擦裙子。”小姑娘這才低下頭擦裙子上的泥點。老爺爺一邊把信投進信箱，一邊笑眯眯地對小姑娘說：“小美，裙子髒了，心疼嗎？”小姑娘一邊擦一邊用甜甜的聲音說：“不心疼。裙子髒了可以洗，這只是我一個人的事，信箱每天都有人用，它被弄髒了，這可是關係到許多人的事。”聽了這爺孫倆的對話，再想想自己剛纔的言行，我不知不覺地臉紅了，慚愧地低下了頭。再擡起頭來時，我看到那爺孫倆已經有說有笑地走遠了。

“嘀嘀……”，盼了許久的汽車終於來了，我上了車。車啓動了，我回過頭去看，在金色陽光的照耀下，那潔淨的信箱又在閃閃發光了。在那金色的光芒中，我彷彿看到了小姑娘那純真的笑臉……

年初一作文 篇5

我曾經看過一個紀錄片，裏面講的是一個與我年紀相當的少年，在父親的鼓勵下，玩起了花樣摩托這個危險而又刺激的運動。在這部紀錄片中，這位少年在練習中摔得無法說話，可他卻並沒有放棄，參加了花樣摩托的比賽並且獲得了不俗的成績。我沒有那麼大的膽子，去進行那種可能會讓我終身殘疾的運動，可是在看完後，心裏卻產生了思索。我時常想起紀錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛冒險，要是換了一個老實本分的學生做這麼危險的事，絕對不會取得像他這樣的成績。”我想：我們的青春，是否也應該有着冒險的精神呢？

青春，是一段多麼令人嚮往的時光。“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間一去不復返，在青春中，我們應該學會冒險。有時候，當老師拋出疑難雜症時，全班舉手的人寥寥無幾，當有同學說出一個答案後，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對不對，反正是人云亦云。我不願意看到這種現象，爲什麼會沒有人質疑呢？爲什麼會沒有人進行考證呢？爲什麼會沒有人願意冒險？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創意的想法，有最靈活的思維！我們不應該只是將自己埋藏在盲目死板的學習中，淹沒了自己的想法。有時一場冒險，可能將會使一個想法發生巨大的改變。

我們在學到一個新知識後，應該由此及彼，發散性地思考更多的內容，然後再小心地求證自己的猜測。即便錯誤，那又何妨，至少我們曾有過嘗試，有過挑戰，在風華正茂的年華里，我們需要冒險。如果沒有冒險，愛迪生又哪裏會成爲爲人類造福的偉大科學家？如果沒有冒險，哥白尼又如何抵抗教會的壓迫證明自己的“日心說”？如果沒有冒險，徐霞客又怎能堅持自己的理想，寫下描寫祖國壯美河山的巨篇《徐霞客遊記》？這是我們的青春，命運掌握在我們的手中，改變取決於我們的想法，成功需要我們去冒險！

我們的青春需要冒險，我們不需要長篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險每一步開始。冒險，正像青春的一場記錄，那樣記憶猶新；正像成長的一個標點，那樣精彩難忘；正像人生的一枚勳章，那樣驕傲閃亮。

年初一作文 篇6

走過了多少次春秋的輪迴，每一次的記憶都是號召我前進的動力，今年的春天，格外饒人，實在溫暖人心。

走在春風裏，望着靜而悠遠的天空柔雲，彷彿自己是置身與雲海的精靈，所有春天的圖畫，都是藍天的映襯。都是用自己的翅膀在描繪一切。

放眼望去，那一大片綠油油的叢林顯得格外奪目挺拔的樹枝，向四周深處鐵的臂膀，那麼的健壯，那麼粗壯。茂密的樹葉，對着春娃娃的嬉戲而搖曳，那麼的可愛撩人！這一切都是春天的魔法，趕走了冬的氣息，有裝點上了春的色彩，不由得讓人想起世間美好，不就是像春一樣，生機勃勃嗎？

不久，遠遠的，傳來一陣陣滔滔流水聲，清脆又悅耳，順聽而又明亮，不覺使人心生愉悅，浮蕩悠然。那流水聲恰似在驅趕着腳步，逼近那宜人的河池。走進瞧瞧，映入眼簾的是一簾瀑布，順澗滑下，清新自然。

最討人歡心的就要數那貪婪的享受春日陽光的幽花幽草，每一次都眷顧着一絲光陰，不容錯過，迎接着春日的陽光，又是春天的標誌，顯眼逼人。

走近看看，柔柔的草地上錦簇着花朵，遠遠地看，就像在綠毯上繡上紅花，漂亮極了。偶爾有那麼幾絲微風吹拂，撥動着草脈，輕輕的搖着搖着……

走在春天的小路上，又看到了新的希望，又聞到了生命的氣息，春天的輪迴，都在代表着生命滔滔不息的源泉，擺動着重新開始的招牌，繁衍着生命。

也許會有風的傾訴，而春意濃濃，是年復一年都無法改變的。

年初一作文 篇7

童年，是一幅畫，描繪着我們多姿多彩的生活；童年，是一首歌，唱着我們生活的快樂和幸福；童年，是一個夢，憧憬着我們美好的未來……可我們的童年和爸爸媽媽的童年是一樣的嗎？

在我的印象中，爸爸媽媽說得最多的就是饅頭、鹹菜，只有等到過年時才能吃到一點點肉；而我們現在，天天都像過年似的不說，吃東西還要挑三揀四的，換着口味吃，動不動就去吃肯德基、麥當勞、必勝客之類的，而且每天還要吃零食。

爸爸媽媽那個年代，穿的都是大孩子穿剩的衣服讓小孩子接着穿，只要能遮體就行，正所謂“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”；而現在，我們是新衣服買了一件又一件，不僅講款式，而且還非名牌不穿。

爸爸媽媽那個年代，家裏的人口多，比較擁擠，住的都是平房，幾個人擠一間屋子，睡的是木板牀，用火爐取暖；而現在我們住的都是寬敞明亮的樓房，一人一個房間，睡的是軟綿綿的席夢思，夏天有空調、冬天有暖氣。

爸爸媽媽那個年代，沒有任何的玩具，玩的是泥巴和石子；而我們現在，積木已經玩膩了，電子遙控玩具堆滿了我的整個房間，mp3、mp4已經不是什麼新鮮玩意了，電腦已經成爲我們學習的新工具了。

比比爸爸媽媽的童年，想想自己的童年，我覺得我們的生活雖然一天比一天好，但我們不能忘記過去，應該珍惜現在的美好生活，艱苦樸素，努力學習，用我們所學 知識去創造美好的未來。

年初一作文 篇8

“池塘邊榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。”這首《童年》讓我想起了那時天真的我們。

記得有一次，我問爸爸：“爸爸，你的童年和我的童年有什麼不同之處嗎?”爸爸頗有興趣的回答道：“我的童年啊，比你們的童年要快樂的多。我們那時候哪有這麼多門課，哪有這麼多作業，更沒有什麼補習班。可你們現在就不同了。社會在發展，你們學的東西自然也就更多了。就比如爸爸吧，當年也學英語，但是直到三年級的時候，才知道“ABC”是什麼。而你們呢，有的孩子三歲就開始學習英語。不過我們以前不懂的只有請求大人幫助，而你們可以上網查，問家長。還有許多的學習軟件，能大大提高學習效率。這既是你們的幸運，也是你們甜蜜的負擔啊!”

我聽着爸爸的話，說道：“爸爸，我可不想長大，我好想回到你的那個童年去，無憂無慮。”

爸爸說：“傻孩子，怎麼可能呢，每一個人所經歷的童年都是不一樣的。我們小時候很多人到小學畢業也沒有坐過幾次火車，可你們每年都有機會外出，能看看外面的世界，學到很多新的知識。珍惜自己的童年，讓自己的童年過得有意義纔好啊!”

聽了爸爸的話，我心想：童年一生只有一次，雖然有很大的學習壓力，但也給了我們更多的機會去探索這個世界，每個人的童年都有它存在的意義。

成長，也許要經歷很多曲折，正如我現在經歷的童年生活。也許只有經歷了，自然就長大了。

年初一作文 篇9

在我的小盒子裏，藏着許許多多的鑽石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞!

“ 六一”兒童節，是一個令我難忘的一個節日，大家穿着整齊的衣服，邁着大步走進校園。“六一”兒童節，學校舉行了節目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的遊戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個遊戲。

“掌上明珠”的遊戲規則是：一隻手拿乒乓球拍，然後把乒乓球放在乒乓球拍上，繞着兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉爲成功，掉了則爲失敗。輪到我了，因爲是頭一次玩難免有一點緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩穩地摔在地上，“碎”了。

我是個不服輸的人，有一種意念促使我再來一次。於是又站了起來，回到長龍隊中。雖然是第二次，可還是剋制不了內心的緊張，生怕第二次會“舊事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢復了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然後小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯着“明珠”我保持這種姿勢走到了終點，我勝利了!我高興地去老師那兒領獎品。放學了，我滿載而歸地回家去了。

因爲有了“六一”節，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節，這難忘的節日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個兒童節真令人難忘啊!