七年級我的好朋友作文700字錦集6篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的七年級我的好朋友作文700字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級我的好朋友作文700字 篇1
小學的生活已經結束了，我們踏進初中的大門，這時，我們會結識新的好友。
我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪麗雅，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻樑下一張櫻桃般的小嘴巴，當我看見她的第一眼時就讓我有了一種自卑感：“這麼漂亮的女生，高高的個子，身材又這麼好，我和她簡直差了十萬八千里。”可得知她和我在一個班的時候，我不知道是開心還是悲傷，高興的是我有一個這麼好的同學，悲傷的是她會不會笑話我，“倪麗雅。”我被小鵬的叫聲個驚醒了，我正準備批評小鵬時，就看見那個女生對小鵬招了招手：“哦，原來她叫倪麗雅啊，這名字真好聽啊。”我不由自主地說道，我說的話被小鵬聽見了，他反過頭來對我說：“她以前和我在一個班，4年級到上海去了，現在……”後來小鵬說了什麼我沒聽見，我心想：聽說上海的教育質量很好哦，那她成績也很好吧，她可以稱的算上是個‘才女’了，不過她也一定是個高高在上的公主吧……
沒想到倪麗雅人也很好，爲什麼這麼說呢，繼續看吧
在學校的第1次升旗時，老師把倪麗雅安排在我的前面，我很擔心，萬一我不小心碰到她怎麼辦啊?這時，我心裏彷彿有了一隻兔子，上竄下跳，“走了，走了。”紀律委員王超說，於是我們排着隊伍慢慢的走着，可不知道爲什麼，就加快了腳步，跑了起來，一不小心，前面的小雨拌了我一腳，我跪在了地上，膝蓋很疼，就像有幾根針紮在上面，可小雨沒看見繼續往前跑，倪麗雅看見了，趕緊把我扶了起來，然後翻看褲子一看，鮮血直流，她幫我和老師請了個假，帶我去醫務室。到了醫務室，她對醫務老師說：“老師，我的同學腿受傷了，請您幫她看看吧。”那個老師摸了摸倪麗雅的頭，說：“你真有禮貌。”說完，她從櫃子裏拿出了一瓶紅藥水幫我擦傷口，擦完了，我正要起身走，倪麗雅又把我扶裏回來，說：“等會，坐下來，讓傷口透透，悶着會發炎的。”我很感動，對她說了聲謝謝，她的回答另我更吃驚：“不用，我們是同學嘛。”從那以後，我們便成了形影不離的好朋友。
相信在初中的同學也和我一樣交到你最好的朋友。
七年級我的好朋友作文700字 篇2
古往今來，有多少人或學者嗜書成癖，而我也是一條小小的“書蟲”，每天像狼一樣貪婪，像小小的蟲子在規整的方塊字中爬行，享受着多姿多彩的情景，回味無窮的快樂。就如莎士比亞所說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”
我這麼喜歡看書，自然和書中豐富多彩的故事、瀚海淵博的知識、痛快淋漓的感受有關。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，就如漫步雪源山峯，在刺骨的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈。越往後翻，猶如愈往前走，漸漸有珍貴的雪蓮撲入我的視野，有雪源上罕見的蒼翠映入我的眼簾：這雪中保爾，在漫漫人生路上行走，這些雪蓮、蒼翠，將他那鋼鐵般的意志深深地定格在我心中。再讀這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，就像經過寒風的凜冽後，彷彿聆聽春天裏的鶯歌燕語了。我真真切切地感受着……
讀書是一種樂趣，我享受着這種樂趣。明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂；不樂不是學，不學是不樂。”他把學和樂視爲一物，的確很不錯。當然學習裏不僅僅只是讀書，但讀書也確是一種樂趣。我在讀書中不斷積累知識，拓展自己的視野：我不光是喜歡名著大作，如《三國》中曹操雄起北方，逐鹿中原，至赤壁大敗，三國鼎立；《水滸》中梁山好漢，三十六天罡、七十二地罡組成一百單八將，宋江聚義，最後被招安、被失敗我都能說個大概，就連那些山村野史、UFO之謎、宇宙太空之類的書籍也令我愛不釋手。而最最令我割捨不下是《漫畫party》，我每期必看（這可是我省下的零花買的），緊張的學習之餘，能有漫P供我娛樂，這真是一件大快人心的事啊！
有時，我因爲禁不住書中動人的誘惑，甚至會拿上手電筒，躲在被窩裏津津有味地看。一但媽媽來“偵察”，我大都能以3秒鐘的速度使“黑書”安全轉移，但有時讀到興奮之處便會得意忘形，久而久之，我的舉動終於引起了媽媽的疑惑，於是，我的行爲最終被媽媽以拉網式掀被而告終，但從此“練”就了我一目十行的本領。
書山有路，學海無崖，“讀書吧！”這是我真實的心聲。在讀書中，我得到了無以表述的樂趣。古人云：書中自有“黃金屋”。我覺得，我真的得到了！
七年級我的好朋友作文700字 篇3
小灰是誰？說出來你可能不信，他它是我們家養的一隻金毛獅子狗，它的鼻子不是像別的狗一樣尖尖的，而是扁平的，而且很黑，看起來像一隻大猩猩。他在我們家生活了三年多，別看它是一隻狗，可他是我最好的朋友。小灰?初臨
我和小灰第一次相遇是在五年前的一個初春，那時我纔剛上二年級。正走在上學的路上，在一個垃圾箱旁邊，我看見了一隻狗在寒風中瑟瑟發抖，還從嗓子裏哼出一種悽慘的叫聲。我向來愛狗，所以立馬對這隻狗產生了興趣。我逗了它半天，爸爸在一旁不停地催促我。見我對這隻狗感興趣，便問我:“想要嗎？”我說:“當然想。”爸爸說:“先去上學，把成績提高了，再想。”我只好失落的去上學。中午回到家裏，見客廳多了一個紙箱，以爲是爸爸媽媽買的東西，於是迫不及待地打開，只見一個毛茸茸的東西躺在中央，我嚇了一跳，定睛一看。頓時樂開了花，立刻知道是怎麼回事了，於是這隻狗就成了我家的一員。小灰?名字
小狗剛到家還沒到一個星期，我們便發了愁：小狗沒有名字，我們該怎麼稱呼它呢？於是我們便開始了“取名行動”在一個週末我讓姐姐當記錄員，我和媽媽當“思名者”想出一個名字，就讓姐姐在本子上記下來，“阿黃?”“這樣的名字是用來形容大狗的。”“旺財?”“只有農村的看門狗才會用這個名字。”“騰馳？”“有點味道，不過你看它那些四條小短腿怎麼跑得快?”“疾風?”“那是馬的名字。”就這樣想了一個多小時，小狗都聽得不耐煩了，跑回了窩裏。“你看它那身灰毛跟他那小身板兒真不相配！”“有了！叫‘小灰’怎麼樣？”“不錯。”於是我們便叫着“小灰”，似乎小狗也喜歡這個名字，高興的跑來跑去。我們相視一笑，便定下了這個名字。
可老天總是不順人心，就在我們希望小灰會陪伴我們十來年時，它卻走了，永遠地走了。我們至今都不明白小灰是怎麼走的。它死時還在爸爸的腳下，爸爸卻渾然不知。它選擇用這種方式離開，來減輕我們的痛苦。小灰生前，我們用像機記錄下我們生活的點點滴滴，看着照片上那生動的影像，回顧我們和小灰在一起的美好時光。我伸出手，想要抱住他——小灰——我最好的朋友。但我們的一切都不復存在，過去也總是過去，我們永遠也無法回到從前，只能通過珍貴的影像來回憶我們過去生活的場景，那時的我們是多麼的快樂，無憂無慮。
這就是我最好的朋友小灰，我永遠也無法忘記它。
七年級我的好朋友作文700字 篇4
小眼睛，小嘴巴，塌鼻子，一張可愛的臉兒拼成了。她可不是紙上的漫畫人物，而是我的好朋友，還是我背地裏的小笑星呢!可是她的個兒好高，比我高半個腦袋，而相反，我的年齡恰恰比她大，我和她走在一起，總會有熟悉的人湊過來問：“和姐姐出來玩?她叫什麼名字?“每當這時，我只好難堪地問答：”啊……嗯，她……她叫張瑩月!“相反，她卻會大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“，又不習慣叫她的名字。看着她嘴裏的零食每天絡繹不絕進出，長得又胖溜溜的，我也經常隨口叫她的綽號”小胖胖、肥妞“呀!有意思吧!
別看她平時下課放學總是嘻嘻哈哈，與我們打鬧成一團，就瘋瘋癲癲的了，可爲人倒挺正派的，只不過有時正派沒有用對地方，老不幫既是她姐姐又是她好朋友的我出氣。
記得那是一次上音樂課，我習慣地拉開書包的拉鍊拿出音樂書，可我摸了摸，沒有!我又找了找，還是沒有，這時我纔想起我那本音樂書還在我的小櫃檯上呢!這可怎麼辦?把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，去借書，唉，來不及了，上課鈴響了。沒有辦法，我只好空着手硬着頭皮去上音樂課。同桌也沒有帶書，嗯，後面兩位胡婷、廖奕玲她們可以共用一本，我可以向胡婷借，好充充“飢”。說借就借，可那小氣的胡婷偏不肯借。好不容易捱到下課，我們上樓做作業，剛好胡婷的鋼筆沒有水了，她便向我借鋼筆水，我馬上翻新帳，我本以爲胡婷就此罷休，向別人借，誰知胡婷就“訴到”廖奕玲那裏，廖奕玲不知內情，便宣佈沒收我的鋼筆水(那鋼筆水是廖奕玲送給我的)。中午，我氣沖沖地向張瑩月訴說民“案情”。本以爲這個“中級人民法官”會幫我出頭，誰知，她卻說“本身就是你不對，如果你把鋼筆水借給胡婷，那不是大事化小，小事化了嗎?何必那麼固執呢?”“你…你!”我氣得說不出話來了，不過我還是說：“你幹嗎這樣批評我?我好歹也是你姐姐，你應該支持我，你怎麼…你…”我臉都被氣紅了，“如果你不那樣的話，廖奕玲沒有錯，應該罰你沒收你的鋼筆水是對的!”我氣得開始數落她了：“唷嗬，都管起你老姐來了還用法律，哼!”誰知她沒有說什麼，翹起她那可以掛油瓶的嘴巴兒，不一會，我就被她那稚氣給逗笑了。
每當她用她那法律來制裁我時，會促使我進度!不過，一天要是被她制裁十次，你準會暈倒!
七年級我的好朋友作文700字 篇5
朋友如風，我就如風箏，互相引領着，鼓勵着；朋友如雲，我就如風，互相依靠着，嬉戲着；朋友如天空，我就如大海，互相照應着，微笑着……我有很多朋友，而自認爲收益最大，也最要好的朋友，莫過於你——書法。
打開那個藏着書法作品的櫃子，一張一張地翻着。突然間，我看到了一張滿是褶皺的作品，驀地把我的思緒拉回到了過去。我想起來了，那是我小學三年級的時候，一次老師佈置的作業很多，我做到了九點多，並且還要練書法，練得腰痠手疼，心裏煩躁，我甚至在心裏暗暗地埋怨老師要求太嚴格，一怒之下把那張字揉成一團，扔在了地上。後來還是媽媽給我收了起來，當時的我很不以爲然，媽媽便耐心地開導我：“做任何事都要有恆心，一分耕耘纔會有一分收穫，老師對你要求嚴格，是希望你學有所成……”我煩躁的內心慢慢平靜了下來，漸漸變得耐心了。從那以後，我知道了做什麼事情都要有耐心、恆心。你，教給了我耐心和恆心。
接着翻，我翻到了一張滿是淚痕的作品，這又是怎麼回事呢？那是藝術節書法比賽時寫的，那次藝術節只拿了二等獎，沒有達到自己的期望，回到家，就對着這張作品“捶胸頓足”地大哭，眼淚滴滴答答地落在這張紙上。我恨自己不爭氣，甚至產生了從此不練書法的念頭。老爸就把這張作品收了起來，語重心長地對我說：“比賽只是對你書法水平的檢驗，名次並不是最重要的，只要自己盡了最大的努力就行！哪怕是失敗了，也要學會微笑地面對。”我不哭了，反而變得更加堅強。從那以後，我知道了面對挫折要堅強，要笑對挫折。你，教給了我堅強。
記憶的閘門似乎被我打開了，我翻到了一張打滿紅叉的.字，那是小學五年級的時候，我獲得省級書法比賽一、二、三等獎後的飄飄然，練字時也不如以前認真。有時覺得自己寫的像草書，覺得自己很了不起，老師爲了不讓我盲目自信，選擇了一種婉轉的方法，激勵我繼續努力，於是在我書法作業寫得不好的地方打了小紅叉，以作警示。看着一個個小紅叉，我的頭腦頓時冷靜了許多。從那以後，我知道了即使取得了成績也不能驕傲。你，教給了我戒驕戒躁。
記得西賽羅說過：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。”種樹人與樹的友誼最深，詩人與詩的友誼最深，武將與兵器的友誼最深，而我卻與你——書法的友誼最深，我喜歡你的剛毅，喜歡你的輕柔；喜歡你的雄渾，喜歡你的秀麗；喜歡你的穩重，喜歡你的飄逸；更喜歡你讓我收穫了成長……
七年級我的好朋友作文700字 篇6
今年春節的一天，我和表姐、表弟在銅川街上跑着玩，忽然發現有一個地方賣倉鼠，我和表弟很喜歡。都摸摸自己兜裏，總共才3元錢啊。於是找到了龍哥，看到我們非常喜歡的樣子，龍哥就給我們各買了一對白色的小倉鼠。
臨走時，賣倉鼠的人特意交代，說倉鼠不能吃西紅柿、黃瓜、綠豆，我就給它們喂一些青菜、蘿蔔等……第2天，回到學校我對同學們炫耀說：“我昨天在銅川買了一對倉鼠，很可愛也很乖巧。”趙春明說：“你的倉鼠生寶寶了能不能送我們一人一對啊：？”我回答說：“可以啊，不過，你們可要給他東西吃啊！”“好！”同學們回答。
我查閱電腦後得知，倉鼠是倉鼠亞科動物的總稱。共七屬十八種，主要分佈於亞洲，少數分佈於歐洲，其中中國有三屬八種。除分佈在中亞的小倉鼠外，其他種類的倉鼠兩頰皆有頰囊，從臼齒側延伸到肩部。可以用來臨時儲存或搬運食物回洞儲藏，故名倉鼠，又稱腮鼠、搬倉鼠。倉鼠有一對不斷生長的門牙。我的倉鼠臉頰到腹部是白色的。背部爲褐色的居多，但也有由深淺褐色形成的斑點，毛色多爲灰色。
我平時餵它紅蘿蔔、白菜幫、大米、西瓜子等等。我每天中午喂一次，下午喂一次，它們吃的時候非常可愛，兩個爪子抱住食物，放在嘴前，用它的兩個大牙開始吃，還發出個“噌噌噌’的聲音，它吃的那麼津津有味，讓我忍不住流下了口水。
閒了的時候，爸爸媽媽也照顧我的倉鼠。它都成了我們家的“吉祥物”了。有一隻倉鼠上躥下跳，好像很想出去似的，也許它不適應這兒的環境，也許它想出去尋找自己的天地。我告訴它，外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈，因爲危險無處不在，所以我不會讓你出去的，我一定會和你交成好朋友的。有一天晚上，我準備跟它玩，忽然發現其中的一隻倉鼠不動了，我摸摸它身上，冰冰的，叫爸爸媽媽過來一看，才知道它死了。我傷心地想，它怎麼死了呢？
終於有一天，禍不單行，另一隻倉鼠奄奄一息，我和爸爸急忙搶救，忽然我發現了，它的兩個大牙長長的，讓倉鼠都合不攏嘴了。我明白了，它是餓死的，因爲它的兩個大牙所以讓它無法吃食物，因爲它的牙齒需要磨牙，我沒有磨牙的棒棒，所以它死了。雖然現在它已經不在了，但是我相信下一次養它我就不會再讓它沒地方磨牙了，我一定會照顧好它的！
倉鼠，我可愛的小夥伴。它陪我走過了很多時光，它給我留下許多快樂。在我們相處的那段難忘的日子，我們交成了好朋友……
