【必備】初一作文彙總六篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的初一作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

人剛出生時就像一張白淨的紙，懷抱純真的夢，充滿對世界的渴望。我們總希望人生這條道路總是筆直平坦的，但現實不過如此，難免有岔路，而到最後，那張紙已被現實的摧殘而變得不堪，它本來的面目不復存在。

時間的閘門慢慢打開，記憶如流水般涌了出來。我想像一張紙那麼簡單，那麼純粹。沒有多餘的雜念，有一顆純淨的心去擁抱這個世界。我們才十幾歲，就厭煩了勾心鬥角，就看清了社會的冷暖，就明白了人不能只活在童話世界裏，這個社會有太多的污點去擾亂我們最初的夢。活得簡單一點，把所有的想法所有的目標都像一張紙……永遠潔淨。

後來，我也終於知道：並不是所有的事都能如願所償。夢被敲碎的樣子總是如此殘忍。一張紙還是會染上污點，沒有所謂的十全十美，也沒有始終純淨的心。

小時候總是那麼不懂事，長大後也沒有改變自己的壞脾氣。不明白父母的辛苦，以爲那是理所當然的。衣來伸手飯來張口的生活也放縱了自己。甚至也鬧過離家出走。一遇到不順心的事就會發脾氣，無法無天。便也養成了壞習慣。別人有的我也一定要有，看中喜歡的東西就一定要買。可是那一次，父母不管我怎麼任性，始終不願買給我。然而，還是在朋友的慫恿下去拿父母的錢。不記得當時事情的經過，但那種忐忑不安的心情還是記憶猶新。那也許就是紙上的污點吧。原來純真美好的模樣也煙消雲散了。雖然父母也沒有發現，但這也成了我心中抹不去的陰影。人不怕犯錯，沒有人是十全十美的。也沒有人可以永遠正確的，我向往紙的純潔與美好。雖然很平凡，但紙永遠那麼簡單，也向往過紙一般平凡而又純粹的生活。

世界有時很大，大得一轉身就不知道會遇見誰；世界有時候很小，小得一轉身就不知道誰會消失。願我們活得就像紙一樣簡單。

初一作文 篇2

許多人說“失敗是成功之母”那是因爲人門會在失敗中吸取教訓，走向成功。

而我認爲，人們沒有失敗之時，任何的一次失敗，其實都是成功。

當我剛基礎到失敗和成功時，我懂得了一個道理“世界上沒有絕對的成功，也沒有絕對的失敗。”

當平原君商鞅變法之時，他就已經實現自己的目標了，他成就了自己的理想，可以說是成功之人。可是當太子繼位時，他卻被處以了一個非常殘酷的刑罰——車裂之刑，而且太子卻又把法律恢復成過去的法律，那商鞅的所做所爲就都白費了，可是他真的失敗了嗎?

當戰國范雎合縱其他諸侯國去對抗秦國之前，他無疑是失敗的。他被家人看不起，被做官的人辱罵，求學的時候被其他人毆打。可是他並沒有放棄自己的理想，使用各種方法去求見各國的管理者最後合縱各國對抗秦國。回家時，他的家人們都不敢擡眼看他。直到張儀使用策反之計，離間了他和其他國家的關係時，他才被殺死。最後他的結局是悲慘的，可是他失敗了嗎?

平原君爲了自己的理想而奮鬥，堅持變法改革，最後才實現自己的理想，他是成功的，因爲他的制度已經在人們心裏留下了新法的種子，並對後世殘生了深遠影響，怎麼能不是成功的呢?

范雎他的命運是悲慘的，他用盡百般方法去實現自己的理想，到最後也沒有成功。可如果沒有他，張儀也就不會被秦王看上，也就沒有後時的秦朝大一統了。在歷史意義上來說，他何嘗沒有成功呢?

沒有任何一個成功是必然的，任何的成功都是通過不斷地努力得到的。而失敗不也是努力的一種體現，是成功的一種體現嗎?

初一作文 篇3

讓我最深刻的人有許許多多，可是讓我最深刻的人只有一個人。

有一天，我上公交車，我上車有習慣總是說阿姨或叔叔好，所以上車就說了聲：“叔叔好”他向我微笑了一下說：“你好！”我到站了，我正想從後門下時，叔叔說：“從前門下吧！”我驚訝的望着他，我只好從前門下。還有一次，我做的不是他的車，我就從前門下，那個司機大聲說：“從後門下去”我就只好從後門下去，我做過那個叔叔的車一次、兩次、三次、四次、五次……我和他慢慢熟了，便和他說話聊天。就這幾天的功夫，我那個叔叔突然不見了，那時候我傷心了，很難過。意想不到的發生了。

有一天，我上公交車就看見了那個叔叔，我喜出望外，我說：“你這幾天幹什麼去了？”他說：“我只是替一下班，我是開二路的！”我正想說，他指了指前門，哦，我該下車了。

我下了車以後，鼻子一酸，看着車緩緩走去……

初一作文 篇4

有一種關愛可以映照真情！

有一種真情可以傳遞力量！

有一種力量可以溫暖心靈！

日本動畫片《花仙子》裏有一個小女孩叫珍妮，她無意間得到一朵神奇的七色花。先前，她用七色花去做了一些不好的事情，結果害了自己。比如她去換別的小朋友的玩具，結果好多玩具把自己埋了起來。當七色花只剩下最後一片花瓣的時候，珍妮想用它做一件有意義的事情。她來到一個坐輪椅的男孩身邊，撕下了最後一片花瓣，並大聲說：“飛吧飛吧！讓他和我一樣健康！”小男孩真的站了起來，緊緊的拉住珍妮的手，快活的轉起了圈圈，珍妮感受到了從來沒有的快樂。

七色花的故事是童話，故事本身肯定是虛構的，但是，裏面的道理卻是真的。珍妮在用七色花做壞事時，不但沒有感到快樂，反而更不開心；當她用七色花來幫助坐輪椅的男孩重新站起來的時候，她感到了快樂，才真正發揮了七色花的作用。

贈人以物，不如贈人以情。禮輕義重，真心永遠勝於任何貴重物品。如果你想贈人貴重的物品，那麼不必了，不如贈與他你的真情。

有這樣一則故事：從前，有一位老人正在回答兒子關於“如何做人”的問題時，突然發現兒子正踩在一朵鮮花上。於是，老人就對兒子說：“兒子，你看你雖然踩壞了鮮花，但他卻在你的腳下留下了芳香，這就是花。‘零落成泥碾作塵，只有香如故。’的崇高精神。如果你想做個被別人喜歡的人的話，那就去爲他人開一朵絢麗的花吧！”

爲他人開一朵絢麗的花，不是那毫無感情的物品：是讓他隨時都可以聞到你那讓人心曠神怡的芳香，讓他屏息就可以享受你對他清純的愛。爲他人開一朵絢麗的'花，猶如給陷入困境的人一句鼓勵的話，猶如給失去信心的人重新找回遺失的信心。

爲他人開一朵絢麗的花，讓世界充滿希望。作文

初一作文 篇5

踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我不要做小馬虎。

三年前的一天該考試了，語文考完，該考數學了，考試卷發下來先寫上了名字。然後看了一遍題，心裏想着：這次的題還挺簡單。於是自信滿滿的開始答題，想這一次一定能考一百分。可是，等考試卷發下來時，我卻驚呆了。這一次才考了九十五分，我看了一下試卷，發現前面沒有一道錯題。可是，這五分到底丟在哪兒呢，翻到卷子的後面這才發現原來是因爲一道題的單位忘帶而被扣了五分，我看了簡直是欲哭無淚。上課時，老師就看誰是因爲馬虎錯的就打誰的手。當老師打我的手時，我並沒有記恨老師。心裏想着：都是因爲自己馬虎才造成這次考不好。

回家我給媽媽說我因爲一個單位名稱而被扣了五分。媽媽說：“我給你講一個故事你就知道以後不能馬虎，從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什麼就像什麼。他就是有個特點:做事不認真。一天，這個畫家想畫一隻老虎。畫完老虎頭後，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨後便出了門。他回來後又接着畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什麼動物。畫家隨口回答:“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什麼，畫家隨口回答:“虎。”大兒子出門，碰到老虎後以爲是馬，準備抓來騎，結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以爲是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。那幅“馬虎”圖燒了，以後做事再也不敢不認真了。

聽了這個故事我也知道了馬虎的危害性，於是，我決定以後一定要認真不能馬虎。

初一作文 篇6

“人生好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香味愈濃烈。”人的一生沒有順風順水，坎坷與磨難總與我們同行。

彩虹只有在雨後纔會出現，小草只有經歷狂風暴雨後纔會生機勃發，香料只有經過反覆煮沸纔會散發香味。世間萬物的絢爛時期都是經過痛苦與坎坷纔會發光發亮，人亦如此。

古今中外聞名世界的人物哪個不是坎坷連連、磨難不斷？衆所周知，爲世界創造出電能發光的燈泡的愛迪生，發明電燈泡的路途十分坎坷，絲毫不被人看好的他試驗了上百次，但都以失敗告終，最後一次的成功不僅點亮了世界更點亮了愛迪生的人生。剛剛結束的里約奧運會，涌出不少我國優秀的運動員，給我印象最深的洪荒女孩傅園慧，在她大大咧咧的背後也有着不一樣的人生，奧運會開幕前一個月傅園慧因病停止訓練一段時間，以至於體質極度下降，她本以爲自己無法參加本屆奧運會了，但又不願意放棄自己的奧運夢，在奧運會開幕前一個月在澳大利亞特訓，過着死一般的日子，體能、拳擊、禁閉……她接受採訪時調侃道：“鬼知道我到底經歷了什麼”，不過，功夫不負有心人，傅園慧以自己最滿意的成績爲中國隊贏得一枚寶貴的銅牌。

坎坷的人生更絢麗，但經歷磨難的同時我們不能迷失方向更不能知難而退，就像在狂風暴雨中凋落的花草，不但沒能勃發反而喪失了生存的能力。

拳王泰森，屢戰屢勝的他以爲無人能敵，但意外的是，泰森在一次拳擊比賽中一直處於失利狀態，對手一直與他糾纏，泰森一氣之下將對方耳朵咬下，被判爲敗方，自此以後泰森一跪不起，再沒打敗過任何人，最後慢慢推出拳擊，他的生活便再也沒有了光亮。學習的路途中，總會遇到自己不理解的知識，不會寫的數學題，難背的古文，有的人面對這些將越戰越勇，有的人遍止步不前。成功的人必須經歷磨難更重要的是要有直面磨難的勇氣。

飽經風霜的人都是幸福的人，不嚐遍世間的酸甜苦辣，怎麼展露滿足的笑容，坎坷的人生更精彩。